Årsplan for dansk 2017/2018 6-7. klasse
Strukturering af danskundervisningen Undervisning: Vi har danskundervisning i følgende timer; (1) Tirsdag fra kl. 08:45 09:30 og 10:00 11:30 (2) Onsdag fra kl. 08:45 09:30 og 10:00 11:30 og (3) Fredag fra kl. 12:00 12:45. Timerne vil i det næste skoleår følge denne struktur; (1) Tirsdag kl. 08:45 09:30 arbejder klassen med grammatik og kl. 10:00 10:30 arbejder klassen med det aktuelle emne (2) Onsdag fra kl. 08:45 09:30 har klassen bibliotekstime og kl. 10:00 11:30 arbejder klassen med det aktuelle emne og (3) Fredag fra kl. 12:00 12:45 arbejder klassen med diktat. Lektier: Jeg vil fremadrettet forsætte med at anvende portalen www.lektieplanen.dk til at informere eleverne om deres lektier. Husk at tilmelde jer portalens gratis e-mail-service, hvis I ønsker at modtage en e-mail om elevernes lektier. Bibliotek: Eleverne har i det kommende skoleår bibliotekstid onsdag morgen. Vi har igennem det sidste år kombineret bibliotekstimen med højtlæsning og boganmeldelser. Jeg har i år valgt at kombinere bibliotekstimen med fortælling det betyder altså, at eleverne på skift skal fortælle en fortælling imens vi er på biblioteket. Det er med det formål for øje, at det vil fremadrettet vil hjælpe eleverne med at fremlægge, samt at støtte op om værdigrundlaget for vores skole.
Diktat: Vi har diktat hver fredag fra kl. 12:00 12:30. Vi anvender i den forbindelse systemet Diktat for alle. Eleverne har anvendt dette system i forrige skoleår. Eleverne skal til hver fredag løse øvesider og øve sig på diktaten. Månedsopgaver: Klassen skal hver måned aflevere en månedsopgave ligesom de har været vant til fra forrige skoleår. Månedsopgaven kan blandt andet være en stil, en præsentation, en boganmeldelse eller grammatiske opgaver. Eleverne skal aflevere 10 månedsopgaver i løbet af et skoleår. Læsebånd: Eleverne har læsebånd hver morgen fra kl. 08:45 og frem til kl. 09:00. Eleverne skal læse i en bog fra skolens bibliotek eller medbringe en hjemmefra det er af stor betydning, at eleverne husker at medbringe deres bog til læsebånd. Hyggechef: Klassen har hyggechef hver fredag fra kl. 12:30 12:45. Der vil i dette kvarter blive spist kage og leget en leg. Dette har til formål at fremme klassens sociale trivsel og samvær. Kontakt mig gerne for yderligere spørgsmål.
Hilsen Anne. Årsplan for 6. 7. klasse Måned Forløb Mål August Uge 31: Introduktionsdage til nyt skoleår September Oktober Uge 32-35: Romanlæsning af Da freden kom tværfagligt forløb med medborgerskab om Danmarks befrielse. Uge 36 37: Romanlæsning af Da freden kom tværfagligt forløb med medborgerskab om Danmarks befrielse. Uge 38 40: Skoleskibet Fulton; herunder forberedelse, opholdet og opsamling. Uge 41: Emneuge; dansk Uge 42: Efterårsferie Uge 43 45: Forløb om den moderne billedbog og læsning af Mørkebarnet. I forløbet om moderne billedbog arbejder vi med kompetenceområderne læsning og fortolkning med særligt fokus på målene sprogforståelse, tekstforståelse, oplevelse
November December Januar Februar Uge 46 48: Romanlæsning af Let it Snow med fokus på forløb, komposition og fortæller Uge 49-50: Romanlæsning af Let it Snow med fokus på forløb, komposition og fortæller Uge 51: Emneuge; jul Uge 52: Juleferie Uge 2 5: Genreforløb om fantasy med fokus på genretræk og genren i forskellige medier (litteratur, spil og film) Uge 6: Genreforløb om fantasy med fokus på genretræk og genren i forskellige medier (litteratur, spil og film) Uge 7: Emneuge; drama og skolefest og indlevelse, undersøgelse, fortolkning og vurdering. I dette genreforløb arbejder vi med kompetenceområdet læsning og fremstilling med særligt fokus på målene forberedelse, fremstilling og respons samt tekstforståelse og sammenhæng. I dette forløb om billedanalyse arbejder vi med fremstilling med særligt fokus på
Marts Uge 8 10: Forløb om Nordiske impressionister og ekspressionister med fokus på billedanalyse Uge 10 13: Romanlæsning af Drengen i den stribede pyjamas tværfagligt forløb med medborgerskab om Danmarks befrielse. April 13 15: Romanlæsning af Drengen i den stribede pyjamas tværfagligt forløb med medborgerskab om Danmarks Maj Juni befrielse. Uge 16: Emneuge; naturfaguge Uge 17 22: Forløb om grammatik med særligt fokus på ordklasser og bøjning Uge 23 26: Forløb om grammatik med særligt fokus på tegnsætning kompetencemålene vurdering og perspektivering. I dette forløb om grammatik arbejder vi med kompetenceområdet fremstilling med særligt fokus på målet korrektur. I dette forløb om grammatik arbejder vi med kompetenceområdet fremstilling med særligt fokus på målet korrektur.