Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg

Transkript

1 Uge Tema Aktivitet Skriftligt 6. klasse Skriftligt 7.klasse Øvrige oplysninger 33 Velkommen i skole Skoledage onsdag - fredag 34 Grammatik og korte noveller Vi skal finde gode bøger på biblioteket til morgen og fritidslæsning, samt finde hinanden igen og tage imod Ida. Vi sætter fokus på grammatikkens basis. Hvad kan vi og hvad vil vi gerne blive bedre til. Vi læser korte noveller og snakker om form, indhold og morale. Emne: Min sommerferie s.2+3 i m6d procesorienteret skrivning et brev. Kopiark m. emne og hjælp Fantastiske fortællinger 37 - Aflevere stil d.11.sep. Aflevere stil d.11.sep Forberede fremlæggelse Kopiark med bygninger skriftlig for.. s Fantastiske fortællinger + Aktiv Rundt i Danmark Vi er tilmeldt Aktiv Rundt i Danmark og sætter fokus på aktiv undervisning, samt hvad aktivitet kan betyde for læring Aktiv rundt i Danmark Fredag: Fællesdag i Ringkøbing 40 - Aktiv rundt i Danmark 41 - Aflevere boganmeldelse s.8+9 Fremlægge om i m6d* bygninger. 42 Ferie Aktiv rundt i Danmark Onsdag: fagdag i dansk Torsdag: færdselsdag Fredag: Skolernes motionsdag

2 43 Avis Vi skal arbejde med faglige tekster og billeder, samt journalistik. Hvad er en god artikel og hvordan kan vi selv bygge en god artikel op Vi arbejder os hen imod at producere vores egen tema- avis. Vi skal selv vælge et emne og bestemme hvilke artikler og billeder der skal være i avisen I gang med avisen. Interviews og baggrundsviden iværksættes og udføres I gang med avisen. Artiklerne skrives Lay out. Avisens artikler og billeder er klar, nu skal det hele sættes sammen og trykkes. Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Være færdig i m6d til s.16 (- 8,9,15) Emne: Berømte danskere s. 47 i m6d Være færdig i m7d til s.13 Emne: Berømte europæiske personligheder s.27 i m7d 48 Emneuge. Fredag: Klippedag 49 Juletema Vi læser klassiske og moderne tekster med juletema Aflevere stil Aflevere stil 52 Ferie 53 Ferie 1 Romanlæsning Dværgen fra Normandiet Fristil med krav s i m6d Være færdig i m6d til s. 32 (- s.18,19,26,27) Fristil s i m7d Være færdig i m7d til s. 31 (-21,22,23 og 27)

3 5 Norsk/svensk Vi lytter og læser forskellige norske og svenske tekster. Taler om forskelle i de nordiske sprog og hvordan sprog udvikler og fornyer sig. 6 - Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Aflevere stil Aflevere stil 7 Ferie 8 - Emne: Historisk Roulette, s. 58 Emne: Krimiroulette, s i m6d i m7d Aflevere stil Aflevere stil 12 Projekt med selvvalgt emne indenfor udvalgt tema. I samarbejde med biologi arbejder vi i grupper med et emne som belyses fra forskellige vinkler. (Forberedende projektopgave.) Være færdig i m6d til s. 45 (-s. 41) Være færdig i m7d til s.42 (- 32,33,34,40,41) 13 Påske Projektopgaven fremlægges for klassen. 17 Emneuge Søndag: 7.kl. konfirmeres 18 Fokus på grammatik Vi arbejder med grammatik i skriftsproget. Hvilke regler er der for ord og sætninger. 19 Før Bornholm Vi skal lære om stedet hvor vores lejrskole går hen om Bornholm 21 - Regler og planer. De sidste praktiske ting skal om Bornholm Mandag: 7.kl. på Blå Mandag Torsdag: Forældremøde om Bornholm

4 på plads. 22 Bornholm 23 Efter Bornholm 24 Repetition og Aflevere stil Aflevere stil læsning 25 - Være helt færdig med m6d Være helt færdig med m7d Stjerne * = Min sjette danskbog Stjerne **= Min syvende danskbog Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel identitet, der bygger på æstetisk, etisk og historisk forståelse. Stk. 2. Undervisningen skal fremme elevernes lyst til at bruge sproget personligt og alsidigt i samspil med andre. Eleverne skal styrke deres bevidsthed om sproget og udvikle en åben og analytisk indstilling til deres egen tids og andre perioders udtryksformer. De skal opnå udtryks- og læseglæde og øge deres indlevelse og indsigt i litteratur og anden fiktion. Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til det nordiske sprog- og kulturfællesskab. 1 1 Citat fra

5 Fra Undervisningsministeriet er der opstillet trinmål for danskundervisningen, hvilke jeg i høj grad integrerer i planlægningen, således at undervisningen lever op til disse. Formål og trinmål kan læses på Hver uge vil der være fokus på følgende aktiviteter: Retstavning i form at diktat og forskellige grammatiske opgaver. Diktaten gives for mandag og opgaver laves +diktat øves til torsdag. Grammatik i bog og på kopiark Læsning der læses hver morgen i frilæsningsbog eller udvalgt bog. Der læses hjemme i forskellige læsebøger og lærervalgte bøger, samt øves højtlæsning på klassen og i grupper. I perioder øves sammenbundet skrivning samt skrivning i højt tempo på computer. IT integreres i den daglige undervisning i henhold til trinmål, skolens IT handleplan og den enkelte elevs udvikling. Der tages forbehold for ændringer og forskydelser.

6 Videbæk, august 2009 Trine Lodberg