AQUAKONFERENCE. 14. september 2014 på Hotel Legoland Billund. Svømmere med handicap i vores klubber. Ved idrætskonsulent Jens Winther



Relaterede dokumenter
Handicappede i din i d r æ t s f o r e n i n g

Sportsskoler - et sommerferietilbud for børn med handicap

Ka vi være med? - personer med udviklingshandicap i din idrætsforening

Skolesport. Leg, Liv og Læring. Nye idrætsoplevelser for børn og unge med indlæringsvanskeligheder

Velkommen i DHIF. - en guide til foreningsledere, trænere og hjælpere

Special Olympics Idrætsfestival 2018

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder

Betydningen af at få en diagnose som voksen ADHD

Svømning idræt for alle! FOTO: Peter Kock Hansen

t æ r pid a ic d n a H

PARASPORT IDRÆT FOR PERSONER MED HANDICAP

Vær opmærksom på synsproblemer hos udviklingshæmmede og andre kommunikationshandicappede

UNGDOMSUDDANNELSE OG ELITESPORT 2010/2011

Vejen Idrætscenter, Petersmindevej 1, 6600 Vejen

Parasport Danmark. v/idrætskonsulent Lykke Guldbrandt Team Syd Vedelsgade 25, 4. sal 7100 Vejle Mail: Mobil:

Til patienter indlagt med Apopleksi

Dansk Handicap Idræts-Forbund

ADHD i almen praksis

Beskrivelser af kursernes indhold på Autisme i Fokus 2016

sport.dk Ung handicapidræt

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Løkken er Motion og Bevægelse

sport.dk Ung handicapidræt

Børn og unges deltagelse i idræt i Fredericia Kommune Dokumentationsrapport

Udnyt potentialet trin for trin

Referat fra mødet i Ankestyrelsen. 1. Generelle bemærkninger fra Ankestyrelsen i forhold til det indsendte materiale

UDSTILLERLISTE LANDSMØDE 2016:

Kan borgernes deltagelse i samfundet øges via fysisk aktivitet? Anne-Merete Kissow, ph.d., konsulent og seniorforsker ak@handivid.

Eliteidræt og uddannelse. For Team Danmark og øvrige eliteidrætselever. Virum Gymnasium. Vi rummer mere... VG - Elite Idræt

Hvad er Ta chancen. Se mere om de konkret tilbud på de følgende sider.

BAC forældreinfo. for nye og gamle atletikforældre. November 2015 Ungdomsudvalget

Mini guides til eksamen

SPECIAL OLYMPICS IDRÆT FOR PERSONER MED UDVIKLINGSHANDICAP

Interview med drengene

Undersøgelse af idrætsfaciliteter i Bornholms Regionskommune

Information om hypermobilitet hos børn

Haderslev Familie og Firma Sport Medlem af DFIF-HIR-SI Odinsvej 3 Postboks Haderslev Tlf

BUM 2006 Slagelse. Hej med dig! Men hvad er det nu egentlig BUM er for noget??? Hvordan kan du deltage? Idrætsgrene.

Aars IK ordinær generalforsamling

Idrætsskole i Gentofte

Kære medlemmer. På de nederste sider vil I kunne finde tider samt hold for den næste sæson.

Holdbeskrivelser. Eventuelle spørgsmål kan rettes til den enkelte instruktør, eller på info- mailen.

Landet, hvor specialundervisningen

Breve og materialer til kopiering

Årsmøde Idrættens Hus Brøndby Søndag den 25. oktober 2015 Kl

Udviklingskoordinator Lene Rydal, DBU S. udvikling, STYRK SAMSPILLET KLUB KOMMUNE DBU

LEV s KLAP-konference

Selvevaluering 2010/11

Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag?

HELHED I BØRN OG UNGES LIV

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

HLIF Gymnastik. Info-folder til trænere, hjælpetrænere og holdledere

SLITTER. Målstyret og planlagt sprogpædagogisk arbejde i Dagtilbud Højvangen

Resultatskema klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes

Du kan finde mere vejledning og information på hjemmesiden

KONKURRENCEIDRÆT UNDER FORANDRING

Medlemsblad n r ADHD. Nordsjællands lokalafdeling. Attention Deficit Hyperactivity Disorder

GUIDE. til løbere og forældre omkring træning, off-ice og det at være en del af RSIK. Dine evner bestemmer, hvad DU kan gøre.

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

Velkommen på Julemærkehjem

Sænk farten en lille smule, betyder en del.

Undersøgelse af blinde og svagsynede elevers resultater i afgangsprøver i folkeskolens 9. og 10. klasser i 2007.

NOTAT Specialiserede tilbud Bilag til Børne- og undervisningsudvalgets møde den 23. januar og Socialog sundhedsudvalgets møde den 30. januar 2008.

Analyse af visiteringen til specialundervisning i ekskluderende undervisningstilbud på skoleområdet

Referat fra bestyrelsesmøde lørdag d. 17. januar 2015 kl i klublokalet i Herrestrup.

Trivsel. Mål og indholdsplan for SFO Kollerup Skole 2010 / Mål: Tegn: Handling:

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

Sorø Kommune. Skal der også navn i strømperne? Hvad kan vi forvente af dagpasningen - og de af os?

Værdisættet udgør en ramme for dansk talentudvikling og skal være ledestjerne for udviklingen af talenter i Danmark.

Tænk som en topatlet!

Foreningstilbud til børn og unge med særlige behov

På Roskilde Handelsskole-HG afdelingen har vi forsøgt at gøre meget for selve studiemiljøet på skolen.

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

KKR N OTAT. Referat Regionalt Dialogforum 16. april 2015

HOLBÆK YOUTH FESTIVAL

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Glostrup kommune

Serviceniveauer og kvalitetsstander for familier, børn og unge. Det specialiserede socialområde.

Tilbud om sprogvurdering af 3 årige børn i Mariagerfjord Kommune.

Maglebjergskolens seksualpolitik

Første rejsebrev fra Brisbane, Australien!

USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov

Kildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Fritidsleder Sus Creutzberg, tlf.:

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Eftermiddagsklubben i Lem

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

JUDO SOMMERLEJR 2014

SkoleSport leg, liv & læring

Opfølgning på trænermøde. Ide katalog 20. Juni 2012

Jurgita Versiackaite-Pedersen

Talentcentre og kraftcentre

Profil Årstids Dagplejer i Vamdrup Øst. Mig og min familie

Ta det første skridt! Sådan kan du hjælpe din kollega eller medarbejder, der har det svært.

Strategi- og handlingsplan for Sport Aarhus Events

SELVEVALUERING Skolen skal hvert andet år lave en selvevaluering af skolens virksomhed set i lyset af skolens værdigrundlag.

Årsberetning 2013/2014. Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse. April 2014

Målsætning for holdet Det er en målsætning for holdet, at følgende færdigheder indlæres:

MIN VEN ER ALBINO. om en svagtseende dreng

Om svagsynshjælpemidler

Idrætstalentlinjen IDRÆTSTALENT-LINJEN IDRÆTSTALENTLINJEN

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Transkript:

AQUAKONFERENCE 14. september 2014 på Hotel Legoland Billund Svømmere med handicap i vores klubber Ved idrætskonsulent Jens Winther jens.winther@dhif.dk www.dhif.dk

Indhold Lidt om Dansk Handicap Idræts-Forbund Hvilke idrætter har vi i DHIF Hvem må og kan være med Klassificering grundlaget for sporten Hvorfor er der, svømmere med handicap i almene svømmeklubber Eksempler på hvordan vi laver et godt tilbud Et tillæg til svømmeunionens ATK Kurser i DHIF

Lidt om Dansk Handicap Idræts-Forbund Dansk Handicap Idræts-Forbund (DHIF) et af 61 specialforbund under Danmarks Idræts Forbund DHIF s formål: at fremme motions- og konkurrenceidræt, der tilgodeser handicappede at støtte træning m.h.p. rehabilitering at støtte og udvikle træning, der udvikler det enkelte menneskes potentiale mest muligt og sikrer dets integration Men vi er lidt anderledes idet vi tilbyder mere end 30 idrætter.

Idrætter i DHIF Mere end 29 idrætter Kørestolsfodbold, kørestolsdans, kørestolsrugby, kørestolstennis, kørestolscurling og kørestolsbasket Specialidrætter som boccia, el-hockey, goalball, showdown Kendte idrætter med tilpasning fodbold, bordtennis, ridning, golf og svømning Eliteidrætter: Atletik, alpin skisport, bordtennis, cykelsport, goalball herrer, ridning, rugby, skydning og svømning

Hvem kan være med i DHIF Alle er velkommen Men ikke alle kan blive klassificeret og dermed få mulighed for at deltage i konkurrencerne. Ikke mulighed for klassificering: Personer med psykiatriske lidelser Transplanterede eller medicinerede Døve har deres eget nationale og internationale idræts forbund

Hvem kan klassificeres Vi har tre hovedgrupper som kan blive klassificeret: Personer med et fysiskhandicap Personer med et synshandicap Personer med et udviklingshandicap

Klassificering historie Klassificeringens historie: Handicapidrætten spang ud af rehabiliteringen af krigsveteraner efter anden verdenskrig, og havde derved også en stærk medicinsk vinkel. Den sportslige fokus har vokset sig stærkt og er i dag det styrende i handicapidrætten.

Klassificering handicapidrættens vægtklasser For at opnå en så retfærdig konkurrence som muligt, inddeles atleterne i klasser efter deres funktionsniveau i den konkrete idræt. Mindste handicap: i svømning er en ½ hånd, i bordtennis en ½ arm.

Klassificeringen i svømning Formålet med klassificering er at skabe en så fair konkurrence som mulig. Klasser for svømmere med fysisk handicap S1 - S10 Klasser for svømmere med synshandicap S11 - S13 Klasse for svømmere med udviklingshandicap S14 I Danmark har vi også en klasse for svømmere med Down Syndrom (D) og en klasse for svømmere med neuropsykiatriske lidelser (N).

Klassificeringen fysisk handicappede Mindstehandicap: en halv hånd eller tilsvarende. Der er 10 klasser S1 til S10 Der er både en klassificering i brystsvømning og en i crawl. Eksempler: S5 SB3 SM4 Jonas Larsen S4 SB3 SM4 John Petersson S8 SB8 SM8 Amalie Vinther

Jonas Larsen S5 SB3 SM4

Amalie Vinther S8 SB8 SM8

Klassificering af Synshandicappede S11 blinde, eller som maksimalt lige kan skimte lys (men er ude af stand til at genkende konturer eller genstande). Svømmeren skal under konkurrence benytte sorte svømmebriller. S12 stærkt svagsyende kan genkende ting eller konturer op til en synsstyrke på 2/60 og/eller har et synsfelt på højst 5 grader. S13 svagsynede synsbrøk har en synsstyrke på mellem 2/60-6/ 60 og/eller et synsfelt på mellem 5 og 20 grader

Klassificering af udviklingshæmmede Krav til mindstehandicap En væsentlig nedsat intellektuel funktion, svarende til en samlet IQ på 75 eller derunder. Markante begrænsninger i adaptiv adfærd, der viser sig ved begrænsninger i begrebsmæssige og/eller sociale og/eller praktiske tilpasningsevner og tilpasningsfærdigheder Det intellektuelle handicap skal være tydeligt i løbet af den udviklingsmæssige periode, det vil sige inden det fyldte 18. år.

Kan autister blive klassificeret? Ja, dersom autisme er så voldsom at den har hæmmet udviklingen i en grad der gør at atleten kan opfylde de tidligere nævnte krav IQ 75 Væsentlig reduktion i social adfærd Og handicappet erkendt før det fyldte 18 år.

Baggrund for handicappede i vores klubber Børn med et fysisk- eller synshandicap er i dag integrerede på de lokale skoler. Det er svømmere med en manglende arm, ben, et synshandicap eller en lille spasticitet der kommer i vores svømmeklubber. Gennem deres opvækst, skoleliv, uddannelse og arbejde er de blevet en del af samfundet og derfor går de som alle andre til idræt i den lokale klub sammen med naboer eller kollegaer. Det er medvirkende til at vi i de almindelige svømmeklubber møder medlemmer med handicap. Dem vi møder mest er børn med autisme spektrum forstyrrelse, ADHD og svømmere med et udviklingshandicap.

Svømmere med bevæg- eller synshandicap i vores klubber Hvilken betydning har det for klubben. Organisatorisk: flere stævner - særlige regler - klassificering. Træning: Lille handicap: ingen betydning for den daglige træning Stort handicap: tilpasning af træningsprogram - langsommere svømmehastighed - mere plads. Holdet: Berigelse input fra en anden verden.

Svømmere med udviklingshandicap i vores klubber Hvilken betydning har det for klubben. Organisatorisk: flere stævner - særlige regler klassificering - kommunikation. Træning: Evt. en ekstra instruktør, gentagende forklaring. Tilpasning i den pædagogiske linje og ændring i hvordan træningen er organiseret. Holdet: Berigelse input fra en anden verden.

En case - dreng på 8 år autisme ADHD Han går i et specialskole tilbud. Han er glad for vand kan godt dykke og gør det gerne. Han er rimelig selvstændig. Har svært ved at holde koncentrationen. udfordringer i forhold til sociale lege i vandet men vil sandsynligvis trives med diverse øvelser

Overvejelser Indflydelse på holdet: Der må ikke være en negativ effekt på holdet. Svømmehal: Lille overskuelig hal - med almindelig vandtemperatur. Omklædning: hvem er ansvarlig familien. Holdtype: let øvede el. lign. Instruktør: en type der er meget velorganiseret og struktureret, et klart sprog. Støtte: Mulighed for hjælpeinstruktør evt. i en periode. Pris: Merudgifterne betales af familien.

Træning af svømmere med handicap ATK Et tillæg til Dansk Svømmeunions aldersrelateret træning i svømning Helt nyt, vil blive tilgængeligt i en webudgave og på papir. Indholdet: viden om handicap, klassifikation, praktiske problemer ved rejser og stævner, træningsanbefalinger, styrketræning, mentaltræning og ernæringsanbefalinger.

Kurser i DHIF Instruktørkursus Svømning for børn og voksne med fysisk handicap 17.-18. januar 2015 i Roskilde. Trænerkursus Idræt til børn og unge med autisme og ADHD hvordan? 27. september 2014 i Galten. www.dhif.dk/kurser

Tak for jeres opmærksomhed