Læseplan Medier og samfund



Relaterede dokumenter
Læseplan Medie og politik

Effekter af 'public service'-nyheder? David Nicolas Hopmann, 28. januar 2009, Handelshøjskolen i København

Policy Analyse Læseplan

SDU Samfundsvidenskab Master i Journalistik 3. semester, årgang 2014 Juni Journalistik, kommunikation og PR. Læseplan

Hovedkonklusioner på spørgeskemaundersøgelse rettet mod danske journalister og politikere

Kunsten at holde balancen: Dækningen af folketingsvalgkampe i tv-nyhederne på DR1

Pensumkatalog. for. Tilvalgsfag i Journalistik. Forårssemesteret 2011

Når$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$

Analyse. EU modtager (stadig) lav mediedækning. 20 januar Af Julie Hassing Nielsen

Ledelse og politik Læseplan

Pensumkatalog. for. Tilvalgsfag i Journalistik. Forårssemesteret 2009

Ledelse og Politik Læseplan Undervisere: Michael Baggesen Klitgaard Kim Sass Mikkelsen


Demokrati, magt og medier

Strategisk forhandling i praksis Læseplan

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen

SDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet MPM og MiE-uddannelserne Efterårssemestret 2010 ORGANISATIONSTEORI

Ledelse og politik Læseplan Underviser: Professor Asbjørn Sonne Nørgaard

Det demokratiske (missing?) link Status og fremsyn for de danske politiske partier

Det Moderne Danmark. E

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Forandringsprocesser Læseplan

Beslutnings- og forhandlingsteori Nye arenaer, nye beslutningsprocesser, nye dilemmaer Læseplan

Læseplan Organisationsteori

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Situationsanalyse, argumentation og vinkling

Politisk kommunikation, RUC, efteråret v/ Rasmus Kleis Nielsen

Bachelor-tilvalg i SAMFUNDSFAG: METODE EFTERÅR 2015

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet

I sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han

Ledelse: Performance Management Odense, lokale 096

Beslutnings- og forhandlingsteori Nye arenaer, nye beslutningsprocesser, nye dilemmaer

Specialevejledning. En oversigt over speciale- og masteropgavevejledere ved Center for Journalistik. Maj 2016

Læseplan. Økonomistyring, ledelsesinformation og regnskabssystemer

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

Undervisningsplan for Almen statskundskab: Politiske holdninger, deltagelse og repræsentation Efteråret 2014

Side 1 af 6 Exam no.:

Beskrivelse af forløb:

Policy Analyse. Læseplan

Pensumkatalog. for. Kandidatuddannelsen i Journalistik. cand. public. (linie B) Efterårssemesteret 2010

Semesterbeskrivelse. 5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag 2017

Strategisk forhandling i praksis Læseplan Lokale O97

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management December 2011 Forårssemesteret LEDELSE Læseplan

Journalistisk Håndværk 2 Læseplan

Balance og upartiskhed i den politiske journalistik

Sundhedspolitik mellem komparative studier og tværnational læring


Aktører II: Eliter. Erik Gahner Larsen. Offentlig politik

Sundhedsuddannelserne

ANVENDELSE AF EVALUERING PÅ DEN LANGE BANE

Undervisningsbeskrivelse

Læseplan for Foråret 2013, Odense for følgende uddannelser:

Læseplan foråret 2017 for følgende uddannelser:

Undervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019

Dansk titel Bachelor (BSc) i folkesundhedsvidenskab. Engelsk titel Bachelor of Science (BSc) in Public Health. Adgangskrav

Pensum for idræt bacheloråret/ overbygningen. Sommereksamen del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13)

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv

Politisk kommunikation, RUC, efteråret v/ Rasmus Kleis Nielsen

Læseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige

Politisk kommunikation, RUC, efteråret v/ Rasmus Kleis Nielsen

Undervisningsplan for Matematikdidaktik 2 (5 sp)

Vejledning til ansøgere til beskikkelse som censor i statskundskab mv.

Resultatbaseret styring og ledelse Læseplan

STRATEGISK PUBLIC RELATIONS Arbejde med organisationers omverdensrelationer. Anders Dybdal, Ekstern lektor, Roskilde Universitet

Medier og samfund. Klaus Bruhn Jensen. en introduktion. Klaus Bruhn Jensen medier og samfund en introduktion.

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018

Historisk samfundsanalyse og videnskabsteori

Nærmere om projektet og forfatterne

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Specialevejledning. En oversigt over speciale- og masteropgavevejledere ved Center for Journalistik

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Sl. No. Title Volume

Pensum (fælles for forelæsning og holdtime)

Forandringsledelse og implementeringsudfordringer Læseplan Lokale: se oversigt på Blackboard

Politisk kommunikation, RUC, foråret v/ Rasmus Kleis Nielsen

Pensumkatalog. Kandidatuddannelsen i Journalistik

Master i. journalistik

Referat af styrelsesmøde torsdag den 19. juni 2014

Artikler - Peer reviewed

Et velovervejet projekt

Institut for Statskundskab Aarhus Universitet 29. juni 2017

Hvorfor er velfærdsreformer så svære at gennemføre i praksis: - forskningsbaserede temaer

Mordet på Kitty Genovese

LEDELSE OG POLITIK Læseplan Undervisningen foregår i lokale 150

Undervisningsbeskrivelse

Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2012, 2. semester 17. december 2012.

Bemærk: Poulsen-teksten er et landkort for U6-U9, og der refereres tilbage til den i U6-U9, samt i afslutningen U20

Eksamensplan /Examination plan Vinter/Winter 2017/2018

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet

SAMFUNDSFAG, CENTRALFAG

Valgmodul 2013: Ikt, didaktisk design og billedkunst

Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler

Det erfaringsbaserede læringsperspektiv. Kurt Lewin's læringsmodel

For klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier. Bind 2

Organisationsteori. Læseplan

Årsplan i samfundsfag for 8. klasse

Transkript:

SDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Master i Journalistik, Årgang 2012 3. semester Fagansvarlig og underviser: Professor Erik Albæk, Center for Journalistik. Læseplan Medier og samfund Fagindhold Medierne spiller en så central rolle for moderne politiske systemers funktionsmåde, at de reelt må siges at udgøre en politik institution på linie med de tre grundlæggende politiske institutioner, som normativt er reguleret i alle demokratiske forfatninger: den lovgivende (Folketinget), den udøvende (regering og forvaltning) og den dømmende (domstole) magt. Selv om medierne ikke er nævnt i grundloven og derfor ikke i konstitutionel forstand udgør en institution, så er de i konkret forstand en fjerde statsmagt, uden hvilken det ikke ville være muligt for de øvrige politiske institutioner at fungere. Det er gennem medierne, at befolkningen informeres om politikernes opfattelser og adfærd. Det er gennem dem, politikerne holder sig orienteret om befolkningens holdninger og synspunkter. Og det er i vid udstrækning gennem medierne, at de politiske aktører politikere og embedsmænd på forskellige niveauer, interesseorganisationer, eksperter og domstole informeres om hinandens gøren og laden. Vi vil i dag ganske enkelt ikke kunne forestille os et moderne demokrati uden medier. I fokus for dette fag står samspillet mellem borgere, medier og magthavere. Det centrale spørgsmål drejer sig om, hvorvidt det danske samfund er blevet medialiseret, og hvilken betydning det måtte have for demokratiets funktionsmøde. Der vil først blive introduceret til forskellige demokratiteorier og hertil hørende offentlighedsopfattelser. I forlængelse heraf vil der blive drøftet forskellige opfattelser af, hvilken rolle journalistik spiller og bør spille i et demokrati. Vi vil dernæst undersøge mediernes funktion i forhold til borgernes holdningsdannelse og politiske adfærd, til fastsættelsen af borgernes såvel som politikernes dagsorden og deres indflydelse på de demokratiske processer. Undervisningsform og varighed Faget består af seks moduler, hvor den fælles litteratur og øvelsesmateriale gennemgås og diskuteres. Bortset fra nedenstående fire bøger er fagets litteratur samlet i et kompendium. Bøger såvel som kompendium kan købes gennem universitetsboghandlen. Albæk, Erik, David Nicolas Hopmann & Claes de Vreese (2010). Kunsten at holde balancen: Dækningen af folketingsvalgkampe i nyhederne på DR1 og TV2 1994-2007. Odense: Syddansk Universitetsforlag, kap. 1, 4 & 5. Dearing, James W. & Everett M. Rogers (1996). Agenda-Setting. Thousand Oaks: Sage Publications Larsen, Anne-Lise Salling & Hans Vejleskov (2006). Videnskab og forskning: En lærebog for professionsuddannelser. København: Gads Forlag. Laursen, Søren (2001). Vold på dagsordenen: Medierne og den politiske proces. Århus: Magtudredningen. 96 s.

Fredag den 1. marts, kl. 10:00-14.45: (1) Demokrati, offentlighed, journalistik Time 1 introducerer til faget. Vi vil for det første drøfte normative demokratiteorier og de forestillinger, der i forlængelse heraf findes om, hvilke funktioner journalistikken bør have i samfundet, jf. Strömbäck. Bro drøfter forskellige journalistroller, som udkrystalliserer sig, alt efter hvilke forestillinger man gør sig om demokratiet og journalistikkens rolle heri, og han drøfter de normative forestillinger om journalistik, der indgår i public journalism. For det andet vil vi drøfte udbredelsen af sådanne forestillinger om journalistikkens funktion i demokratiet blandt journalister, jf. van Dalen og Skovsgaard, og Albæk, Hopmann & de Vreese kap. 1 og 4. Sluttelig vil vi se om, hvorvidt sådanne normative forestillinger slår igennem i de journalistisk produkter, jf. Albæk, Hopmann & de Vreese kap. 5. Strömbäck, J. (2005). In Search of a Standard: four models of democracy and their implications for journalism, Journalism Studies, Vol. 6, No. 3, pp. 331-345. Bro, Peter ( 2006). Nye roller i redaktionslokalerne: Hvad danske journalister gør og bør, Journalistica 1, pp. 63-79. Albæk, Erik, David Nicolas Hopmann & Claes de Vreese (2010). Kunsten at holde balancen: Dækningen af folketingsvalgkampe i nyhederne på DR1 og TV2 1994-2007. Odense: Syddansk Universitetsforlag, kap. 1, 4 & 5. van Dalen, Arjen & Morten Skovsgaard (2010). Korrespondent bag Borges beskyttende mure: Den danske politiske journalist og kommercialisering. Politica, årg. 4, nr. 2, 294-309. Fredag den 15. marts kl. 10.00-14.45: (2) Forskningsdesign, -metode og -teknik Timen har til hensigt at introducere de studerende til gængse samfundsvidenskabelige forskningsdesign og metoder. Et forskningsdesign kan betragtes som en slutningslogik: Hvis man eksempelvis har bygget sin forskning op som et eksperiment, hvor en gruppe patienter gives et formodet aktivt præparat, men en anden gives kalktabletter, og det så viser sig, at der ikke er forskel i antallet af personer, der helbredes i de to grupper, så vil man ifølge det eksperimentelle forskningsdesigns logik kunne slutte, at det formodet aktive præparat ikke er virksomt. Med forskningsmetode tænkes på måder at genere data på, f.eks. en spørgeskemaundersøgelse. Og med forskningsteknik tænkes på måder, hvorpå man kan analysere data, f.eks. gennem brug af statistik. Nørgaard og Munk Christiansen har en kort introduktion til emnet. Salling og Vejleskov giver en udmærket bred indføring i emnet på dansk. At bogen primært er skrevet for studerende inden for det sundhedsmæssige område, giver ikke det store problem. Der savnes dog i bogen et meget vigtigt forskningsdesign inden for samfundsvidenskaberne, nemlig det komparative design, som gennemgås i Hopkin s kapitel. Endelig præsenteres i Albæk m.fl. og Hansen & Jensen et konkret eksempel på anvendelsen af et komparativt forskningsdesign.

Nørgaard, Asbjørn Sonne og Peter Munk Christiansen (2006). Demokrati, magt og politik i Danmark. København: Gyldendal, kapitel 14: Samfundsvidenskabelig teori og metode, pp. 233-251. Larsen, Anne-Lise Salling & Hans Vejleskov (2006). Videnskab og forskning: En lærebog for professionsuddannelser. København: Gads Forlag. Kursorisk læsning: Hopkin, Jonathan (2002). Comparative Methods, pp. 249-267 in David Marsh & Gerry Stoker, eds., Theory and Methods in Political Science, Houndmills. Palgrave MacMillan. Albæk, Erik, Christoffer Green-Petersen & Lars Beer Nielsen (2006). Making Tobacco Consumption a Political Issue in the United States and Denmark: The Dynamics of Issue Expansion in Comparative Perspective. Journal of Comparative Policy Analysis, Vol. 9, No. 1, pp. 1-20. Hansen, Kathrine Adelbert & Helle Nygaard Jensen (2007). Undergraver tv-nyheder den politiske tillid? Politica, årg. 39, nr. 1. Supplerende: Når man skal til at skrive opgave og har brug for en lidt mere grundig indføring i forskellige forskningsdesign, -metoder og teknikker, kan følgende bøger meget varmt anbefales: Jerome T. Murphy (1980). Getting the Facts: A Fieldworld Guide For Evaluators & Policy Analysts. Glenview, Il.: Scott, Fresman & Co. Hansen, Anders m.fl. (1998). Mass Communication Research Methods. Houndmills: MacMillan. Fredag den 5. april, kl. 10.00-14.45: (3) Mediernes dagsorden Der skelnes ofte mellem tre typer af dagsordener: Mediernes, befolkningens og beslutningstagernes dagsordener. Vi skal se på, hvad der bestemmer disse dagsordeners udseender, og hvordan de påvirker hinanden gensidigt. Dearing & Rogers giver en generel introduktion til litteraturen om dagsordenfastsættelse. Om et givet emne kommer højt på den politiske dagsorden eller alternativt helt holdes af den, afhænger i høj grad af, hvordan emnet bliver konstrueret af de politiske aktører, herunder medierne. Den problemstilling behandler Rochefort & Cobb og Cobb & Ross generelt, mens Nelson undersøger en specifik case, nemlig børnemishandling. kap. 1+2, pp. 1-40. Rochefort, David A. & Roger W. Cobb (1993). Problem Definition, Agenda Access, and Policy Choice, Political Studies Journal, Vol. 21, No. 1, pp. 56-71. Cobb, Roger W. & Marc Howard Ross (1997). Cultural Strategies of Agenda Denial: Avoidance, Attack, and Redefinition. Lawrence: University of Kansas Press, kap. 1 + 2, pp. 3-45. Nelson, Barbara J. (1984). Making an Issue of Child Abuse: Political Agenda Setting for Social Problems. Chicago: University of Chicago Press, kap. 4, pp. 51-75.

Supplerende: Gusfield, Joseph R. (1981). The Culture of Public Problems: Drinking-Driving and the Symbolic Order. Chicago: University of Chicago Press, kap. 1+2, pp. 1-50. Lægges på Blackboard. Rogers, Everett M., James W. Dearing & Soonbum Chang (1991). AIDS in the 1980s: The Agenda-Setting Process for a Public Issue. Journalism Monographs, No. 126. Fredag den 19. april, kl. 15.00 18.45: (4) Mediernes påvirkning på befolkningens dagsorden og holdninger Timerne giver et overblik over forskningen i mediernes indflydelse på borgere. Litteraturen behandler enkelte af de vigtigste teoretiske modeller (agenda-setting, framing, priming). I undervisningen gives eksempler på de forskellige effekt-typer og et historisk perspektiv. Der vil indgå øvelser, der relaterer medieeffekt-temaet til redaktionelle valg og beslutninger. a. agenda-setting kap. 3+4, pp. 40-71. b. framing Scheufele, Diatram A (1999). Framing as a Theory of Media Effects. de Vreese, Claes (2004). The Effects of Strategic New son Political Cynicism, Issue Evaluations, and Policy Support: A Two-Wave Experiment. Mass Communication and Society, Vol. 7, No. 2, pp. 191-214. c. priming Togeby, Lise (2007). The Context of Priming. Scandinavian Political Studies 30 (3): 345 376. Lørdag, den 20. april, kl. 08.15 12.00: (5) Mediernes påvirkning på befolkningens og beslutningstagernes adfærd Timerne vil først og fremmest fokusere på, hvordan udviklingen i medierne har påvirket politikernes og partiernes adfærd i forbindelse med valgkampe om omvendt! Norris giver en generel beskrivelse af udviklingen internationalt, Esser, Reinemann & Fan specifikt ser på professionaliseringen af den politiske kommunikation og dennes konsekvenser for journalistikken, og Nord diskuterer de internationale udviklingstræk set fra et svensk perspektiv. Norris, Pippa (2000). A Vicious Circle: Political Communications in Postindustrial Societies. Cambridge: Cambridge University Press, kap. 7 + 8, pp. 137-179. Esser, F., C. Reinemann & D. Fan (2001). Spin Doctors in the United States, Great Britain, and Germany: Metacommunication about Media Manipulation. Harvard International Journal of Press/Politics, Vol. 6, No.1, pp. 16-45. Nord, Lars W. (2006). Still the Middle Way: A Study of Communication Practices in Swedish Election Campaigns. Press/Politics, Vol. 11, No. 1: 64-76.

Fredag, den 3. maj, kl. 10.00 14.45: (6) Mediernes påvirkning på politiske beslutninger og demokratiet Vi vil i denne time fokusere på, i hvilket omfang og hvordan medierne påvirker politiske beslutninger og demokratiet generelt. Dearing & Rogers ser på, hvad der bestemmer beslutningstagernes dagsorden og dennes samspil med de øvrige politiske dagsordener. Albæk, Elmelund- Præstekær & Wien og Laursen diskuterer mediernes indflydelse på politiske beslutninger gennem tre konkrete cases, nemlig aids, ældrepolitik og vold. NB: læg mærke til, at I skal købe Laursens bog! pp. 72-87. Albæk, Erik (1991). Den politiske dagsorden - en skraldespand? AIDS som illustrativt case, Politica, 23. årgang, nr. 4, pp. 396-417. Elmelund-Præstekær, Christian & Charlotte Wien (2008). What s the fuss about? The interplay of media hypes and politics. Press/Politics, Vol. 13, No. 3, pp.247-266. Laursen, Søren (2001). Vold på dagsordenen: Medierne og den politiske proces. Århus: Magtudredningen. 96 s.