Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2019 Erhvervsgymnasiet Grindsted Hhx Dansk A Maria Damgaard Andreasen Hold 33118 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Dansk i grundforløbet Introduktion til faget Kulturforløb Mediehistorie: kommunikationskulturer og medier i det senmoderne samfund Samtidens tendenser Sprog og kommunikation Dokumentar og reality Periodeemnekreds 1980`erne Litteraturhistorie Side 1 af 10
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Dansk i grundforløbet Introduktion til faget Artikel: Fjorten og forsker Jyske Vestkysten, 29. april, 2013 Klip fra Godmorgen Danmark med Sydney Lee (aprilsnar)-fundet på youtube: https://www.youtube.com/watch?v=db1or1cmmac Trailer fra filmen: 3096 dage-fundet på youtube: https://www.youtube.com/watch?v=qjixoisjmke Ekstra Bladet: 17 årig slavede for Tina Lund, 28. april 2010 Jyllands Posten, forsiden, 24. august 2016 John F. Kennedy: Ich bin ein Berliner-tale Klip fra Festen tale fra Dansk Folkepartis landsmøde 2016. Afsnit fra julekalendere med fokus på sprog: The Julekalender, Yallerup Færgeby, Jul på Vesterbro Pressefotos: G. Zelma: Russiske sygeplejersker i Stalingrad Robert Capa: Faldende soldat Far og søn finder liget af død mor (fra Bergen Belsen 1945) Adams Eddie: Saigons politichef Nguyen Ngoc Loan henretter en tilfangetaget partisan på gaden Kevin Carter: Marts 1993. Grib betragter sultende barn. Trykte reklamer: Coop og Mercedes Kortfilm: Anders Thomas Jensen: Valgaften Pia Juul: En flinker fyr Jan Sonnergaard:Polterabend Naja Marie Aidt: Som englene flyver Sekundærtekster: Opslag fra www.aiu.dk (Mediehåndbogen) Side 2 af 10
- Om interviewgenren og research Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, Systime, 2015 (som i-bog) Afsnit 5,1: Avisjournalistik (om layout) Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, Systime, 2015 (i-bog) Afsnit 2: Fakta og fiktion Afsnit 5.1: Avisjournalistik (nyhedstrekanten, de fem nyhedskriterier, kilder og vinkling, det journalistiske sprog) Agnete Elmose: Sprogets veje, s. 17-27 (om Sproghistorie) Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, Systime, 2015 ( i-bog) Afsnit 4,9: Retorik og Afsnit 4,10: Argumentation Raskins syv parametre Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, Systime, 2015 (i-bog) - Kap. 5.5 (om billeder) - Analyseskema til billeder Ole Schultz Larsen, Håndbog til dansk, Systime, 2015 ( i-bog) Afsnit 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 Komposition, fortæller, miljø, personkarakteristik, tema Grammatikkørekort i samarbejde med engelsk og andet fremmedsprog 44 timer Kendskab til genrebegrebet i dansk Fakta og fiktionskoder. Introduktion til begreber indenfor nyhedsjournalistikken Gennemgang af argumentationsmodellen og appelformer, samt argumentationstyper Brug af det retoriske pentagram og gennemgang af talen som genre. Analyse af tale og eleverne har selv skrevet en tale Analyse af forskellige medietyper som film, billede, reklame på et grundlæggende niveau. Selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt Sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder. Side 3 af 10
Klasseundervisning, elevoplæg, skriftligt arbejde, gruppearbejde. Titel 2 Kulturforløb (i samarbejde med engelsk) 22,5 Merete Pryds Helle: Oh Romeo (værk 1) H.C. Andersen: I Danmark er jeg født Film om Danmark og danskerne: https://www.youtube.com/watch?v=hp0-yp3ladk https://www.youtube.com/watch?v=tw1fbyngiq8 Sekundærtekster: Anne Skaarup Rasmussen og Georg Bank-Mikkelsen: Det kulturelle møde, s. 6-16, 17-21, 22-38, 68-73 Spillefilm Romeo og Julie instrueret af Bax Luhrmann 1997. Kulturteori perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt Skrive essay om kulturmøde Faglige mål for SO1: Udarbejde synopsis indenfor emnet sprog og kultur i samarbejde med engelsk og andet fremmedsprog anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere viden fra flere forskellige fag Side 4 af 10
anvende fagligt relevante studiemetoder selvstændigt og produktivt strukturere og formidle fagligt stof mundtligt og skriftligt. søge og behandle relevant faglig information Titel 3 Mediehistorie: kommunikationskulturer og medier i det senmoderne samfund Eksempler på forskellige former for kommunikation 39 årig mand sigtet for chikane mod lesbisk par DRs facebookside, med kommentarspor, 31. okt. 2014 BT: Chikaneret familie giver op og flytter, 31. okt. 2014 Arild Hvidtfeldt: Med Socialdemokratens korrespondent gennem det bomberamte Berlin Søren Flott: Som om solen kom for tæt på Sekundærtekster: Krydsfelt: s. 268-279 Håndbog til dansk: Om fortællende journalistik 10 timer sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder. analysere trykte og elektroniske medietekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt Introduktion til fortællende journalistik med efterfølgende analyse af forskellige genrer indenfor fortællende journalistik. udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende Klasseundervisning Skriftligt arbejde (skrive blogindlæg om medievirkelighed) Gruppearbejde Titel 4 Samtidens tendenser Yahya Hassan, Barndom Side 5 af 10
Asta Olivia Nordenhof, Luderdigt Hassan Preisler: Brun mands byrde (uddrag) Jens Blendstrup, Gud taler ud (værk 2) Helle Helle: Fasaner Sekundærtekster: Louise Brix Jacobsen, Klovnen og rygtet (uddrag) Brug Litteraturhistorien: Selvbiografi og selviscenesættelse Lærerproduceret materiale om autofiktion Helle Christensen: 90`ernes litteratur Danske forfatterskaber: Som en samtale i bussen Filmatisering af Gud taler ud Grindsted Kino Klip: Klovn Don Ø affæren Autograf: Clement interviewer Helle Helle 15 timer selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund Klasseundervisning, oplæg, Skriftligt arbejde, Gruppearbejde, netsøgning. Titel 5 Sprog og kommunikation Analyse af kampagnen Meget mere med http://megetmeremed.dk/ (værk3) Michael Niemi: Populærmusik frän Vittula (uddrag) Nordahl Grieg: Kringsatt av Fiender Sekundærtekster: Håndbog til dansk: Om appelformer: https://hbdansk.systime.dk/?id=c612&l=0 Om Argumentation: hele kap. 4.10 Side 6 af 10
Norsk og svensk i dansk Engang talte vi det samme sprog 12 timer Argumentation, herunder introduktion til appelformer og argumentationsmæssige kneb. Analyse af argumentation i forskellige tekster, reklamer og webtekster. Nordisk sproghistorie samt analyse af svenske og norske tekster Der er arbejdet med evnen til at udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende. Klasseundervisning, Debat træning af mundtlig argumentation, Gruppeoplæg om kampagneanalyse. Titel 6 Dokumentar og reality Testamentet (Christian Sønderby Jepsen, 2011) (Værk 4) Klip fra diverse dokumentar- og realityserier (Nanok and the North, Lumiere brødrene, Kvinder i Vestre Fængsel, Operation X, Divaer I junglen mfl.) Sekundærlitteratur: Den iscenesatte virkelighed, Om fakta- og fiktionskoder, Reality (incl. Alle underafsnit), Dokumentar. Om Goffmann og Meyrowitz i Ha ndbog til dansk. Eleverne arbejdede i grupper, hvor de hver især valgte en dokumentarfilm som skulle analyseres. 12 timer Genretræk, grænseområdet mellem fakta og fiktion. Analyse af filmiske virkemidler, argumentation/manipulation i dokumentar/reality. Side 7 af 10
Klasseundervisning, gruppearbejde. Oplæg om selvvalgt dokumentar/realityfilm. Skriftligt arbejde med analyse af hel dokumentarfilm Titel 7 Periodeemnekreds: 1980`erne Primærlitteratur: Vita Andersen: Hun ser godt ud Michael Strunge: Vi folder drømmens faner ud (værk 5) Sekundærlitteratur: Litteraturens veje (Ibog, Systime) Opslag om: 1980`erne Storby og modernitet, Velfærdssstaten i krise, De unge professionelle, Michael Strunge. Dokumentar. Digtere, divaer og dogmebrøde https://www.dr.dk/bonanza/serie/421/digtere-divaer-og-do/65741/digteredivaer-og-dogmebroedre-78-dansk-kultur-i-100-aar-(1980-1990) 12 timer Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering. Sammenhængen mellem litteraturen og samfundsmæssige forhold. Klasseundervisning, gruppearbejde, mundtlige fremlæggelser. Titel 8 Litteraturhistorie Primærlitteratur: Torbens datter Ebbe Skammelssøn Germand Gladensvend Jeppe på bjerget (værk 6) N.F.S. Grundtvig: Dejlig er den himmel blå Shack Staffeldt: Indvielsen Adam Oehlenschlager: Gulhornene St. St. Blicher: Sig nærmer tiden Henrik Pontoppidan: Ane-Mette Constance Ring: Amalie Skram Side 8 af 10
Herman Bang: Den sidste balkjole Emil Aarestrup: Angst Jeppe Aakjær: Tyendesang Martin Andersen Nexø: Pelle Erobreren (uddrag) Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station Tom Kristensen: Det blomstrende Slagsmål Karen Blixen: De blå øjne Martin A, Hansen: Agerhønen Peter Seeberg: Patienten Klaus Rifbjerg: Frække Jensen Sekundærlitteratur: Keld B. Jessen: Fra runer til graffiti Systime, 2002, s. 1-8, 11-17. Litteraturens Veje (Ibog, Systime) Opslag om: Det folkelige gennembrud. Brug Litteraturhistorien: (Ibog, Systime) Opslag om: Oplysningstiden: nar og norm, druk og ædruelighed, Romantikken: splittelse og harmoni, Det moderne gennembrud: ud med Gud. Klip: En kongelig affære Filmatisering: Jeppe på bjerget (instr. Kasper Rostrup, 1981) Dokumentar: 1800-tallet på vrangen Guld, hor og romantik Tv-udsendelse: Øgendahl og de store forfattere Herman Bang og Johannes V. Jensen. Filmatisering: Pelle Erobreren 48 timer Selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt Perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge Karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang Demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund Udarbejde en tidslinje over perioden med angivelse af de væsentligste forfattere, perioder og strømninger Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde Side 9 af 10
Side 10 af 10