it-produktdesignprojekt (itpdp11), kgronbak@cs.au.dk Majken Kirkegaard Rasmussen, AAA Jørgen Rasmussen, AAA Kursus Web: https://services.brics.dk/java/courseadmin/itpdp/ Projektkurset i kontekst!der skal udvikles et produktdesign med prototyper og dokumentaiton!skal bygge på de foregående kurser kompetencer og litteratur!suppleret med oplæg og ekstra litteratur Produktdesignprojekt Interaktionsdesign Fysisk design Webteknologi Calculus 2 Forretningsforståelse Programmering 2 Calculus 1 Store it-innovationer Introduktion til programmering 2! 1
itpdp - projektemner! 2008 IT-produkter til Fremtidens Elektroniske Nyheder! 2009 IT-produkter til Nattelivet! 2010 IT-produkter til o!entlige og semi-o!entlige bygninger 3! Projektets Emne IT-produkter til en Digital Sportsplads 4! 2
Plan!Program for 4. april:!9.15 10 Opgave introduktion []!10-12.45 Oplæg om projektets tema! Den Digitale Sportsplads [Jens Behrend Christensen, Institut for Idræt]! Kinæstetisk Interaktion og isport projektet [Maiken Hillerup Fogtmann, Arkitektskolen]! Sundhedsbarometer [Christine Jürgensen, Center for Pervasive Healthcare]!13.30 indflytning i springlab,! Oprydning! Instruktor intro & intro til 1 aflevering.!program 5. april: (springlab)!9.15-10.45 designmetode forelæsning [Jørgen Rasmussen]!11-12 feltstudier og undersøgelsesmetoder [] 5! Om projektforløbets form 3
Undervisere og Instruktorer - og primære kompetencer Undervisere!! Overordnet ansvarlig! Web teknologi! Majken Kirkegård Rasmussen! (Fysisk design)! Jørgen Rasmussen! Fysisk Design/Strategisk Design Instruktorer! Jacob Guldberg Poulsen! (alle IT-bachelor fagene)! Kevin N. Andersen! (alle IT-bachelor fagene)! Nis Bjørn Jensen! (alle IT-bachelor fagene)! Raghid Kawash! (Web-teknologi)! Bo Schøinning Mortensen! (Fysisk design) 7! Kursusbeskrivelsen (1/2)! Formål Deltagerne vil efter kurset have praktisk erfaring med gennemførsel af en design- og udviklingsproces, og et grundlag for at forstå metoder og processer i et produktudviklingsforløb. Kursets arbejdsform vil også træne deltagernes evne til at planlægge og gennemføre projekter og til at formidle og kommunikere faglige problemstillinger.! Læringsmål Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne:! analysere en praktisk problemstilling! skitsere relevante designkoncepter! planlægge og beskrive en udviklingsproces.! konstruere og implementere en blandet fysisk og digital prototype.! evaluere prototyper" Den studerende skal derudover lære at formidle og dokumentere arbejdet med designprocesser inden for it-produktudvikling. Kurset giver således den studerende praktisk erfaring med deltagelse i udviklingsprojekter og herigennem styrke og udbygge den studerendes begrebsapparat og analytiske evne inden for produktudvikling.! Indhold De studerende skal i grupper planlægge og gennemføre en designproces, indenfor en rammeopgave der knytter sig til et praktisk anvendelsesområde. Projektforløbet bygger direkte på de kompetencer, der er opbygget i de foregående kurser. Men i det omfang, der er brug for yderligere stof, kan der i parallel med projektarbejdet tilbydes mini-kurser, der retter sig mod projektets konkrete problemstilling. " 8! 4
Kursusbeskrivelsen (2/2)! Forudsætningskrav! Kurserne Store it-innovationer, Programmering, Fysisk design, Webteknologi og Interaktionsdesign.! Undervisningsform! Ad-hoc planlagte mini-kurser samt regelmæssige projektevaluering. Varierende timetal.! Obligatorisk program! projektforløbet! Undervisere!, Majken Kirkegaard Rasmussen, Jørgen Rasmussen! Undervisningsmateriale! Kompendium "! Kursushjemmeside! https://services.brics.dk/java/courseadmin/itpdp/"! Evalueringsform! Rapport med tilhørende produktpræsentationsmateriale plus individuel mundtlig eksamination.! 7-skala, ekstern censur! Omfang! 15 ECTS" 9! Undervisningsformen!Et selvstændigt projektforløb i grupper på 3-4 personer.! Alle skal I en gruppe!!der er undervisning efter behov! små mini-kurser med fokus på konkrete teknologier, metoder el. lign.! Mini-kurser vil primært ligge om mandagen! I kan foreslå emner for oplæg, hvis I ser et udækket behov. Men kom i god tid!!der skal afleveres udkast til delafleveringer der skal afleveres til review af undervisere og/eller instruktorer!der vil ikke være øvelser i traditionel forstand!instruktorerne vil fungere som konsulenter! Der vil være bemanding med mindst instruktorer i ca. 2 * 2 timer om dagen i projektlokalet! Brug dem! Underviserne er bagvagter. 10! 5
Tentativ plan uge "fase" mandag tirsdag onsdag torsdag fredag Introduktion: Design metode [Jørgen] design brief [Bo] - Opgave introduktion [Kaj] feltstudier og undersøgelsesmetoder - Active institute [Jens] [Kaj] - Kinæstetisk [Maiken] - sundhedsbarometer [christine] (move in to SpringLab) Aflevere blog link 14 RSC Mapping [Majken/Bo] 15 RSC Brainstorm [Majken] Aflevere design brief 16 FRAME/IDEA skærtorsdag langfredag Strategisk design/buisness models [Jørgen/Bo]+øvelser 17 IDEA/CONCEPT 2. påskedag sketching user experience [Majken] 18 CONCEPT DEV. Aflevere design koncept Webtek [] Model teknik? [Nikolaj] Form øvelser [Jørgen/Majken] 19 CONCEPT/DETAIL st. bededag 20 DETAIL Præsentation/grafik [Majken] 11! 21 DETAIL/PRESENT Aflevere del-prototype beskrivelse Plan for afslutningen!uge 23 (6-10 juni)! Aflevering af rapport fredag d. 10. juni 2011 kl. 12.00.!Uge 24 (13-17 juni)! Forberedelse af plancher og mundtlig eksamen!uge 25 (20-24 juni)! udstilling i Spring Lab (Shannon 143) mandag d. 20. juni 2011! mundtlig eksamen resten denne uge. 12! 6
Om projekts emne Projektets Emne IT-produkter til en Digital Sportsplads 14! 7
Baggrund!IT spiller en stadig større rolle i forbindelse med sport.!it-produkter har i flere år været anvendt til at måle tider samt beregne og formidle resultater i forbindelse med sportsevents.!allerede integreret i træningsredskaber som bruges af såvel elitesportsfolk som motionister.! GPS-ure! fitness-maskiner! Wii og Kinect! Nu også ønsker om en Digital Sportsplads på Frederiksbjerg 15! Kontekst: Institut for Idræt, Frederiksbjerg!Fodboldbaneareal bag Institut for Idræt!Svømmestadion!Fjordsgade skole!tæt på Stadion 16! 8
To temaer 1.! Elitetræning 2.! Motionsbrug Sportsgrene: Atletik og boldspil Fokusere på en række udvalgte perspektiver 17! Perspektiver!motivation,!konkurrence,!social samvær,!sundhed,!leg,!styrke,!hurtighedstræning,!reaktionsevne,!udholdenhed,!taktik,!strategi,!smidighed,!opmærksomhedstræning,!osv. 18! 9
Eksempler på IT produkter til sport Eksempler på it til sport og motion!motionsredskaber i Fitness-centre! Løbebånd og motions cykler med skærme, der måler og motiverer, f.eks. Tour de France bjerge til cykling!puls og GPS ure! Til træning af udendørs løb og cykling måling af rute, hastighed, puls, kalorier, mv.! Virtuel løbemakker!elitetræningsredskaber! Individuelle: Octopus Trainer, Makoto! Overblik og taktik: InMotio team-tracking!interaktive legeredskaber! Nintendo Wii, DigiWall, BodyGames, PlayAlive, Edderkoppen, 20! 10
Fitness maskiner 21! Fysisk reaktionsspil til elitetræning og motion - Makoto 22! 11
GPS ure 23! Hasle Interactive Løbe Coach!KML baseret data format! KML / KMZ! Løbe ruter + talende coach på mobilen! Logdata!Løbe coach giver råd! Vælge træningsformer! Konkrete råd på en given GPS position!... 24! 12
Træningsredskaber til fodbold!udvikling af test-baner så spillere kan mål og sammenligne sig på en række fodbold-relevante parametre 25! Fodbold-træningsredskaber 26! 13
inmotio positionsbaseret analyse system!radio sendere på spillere!fodbold,ishockey, speed scating!analyse af bevægelsesmønstre, e!ektivitet af spillerne, taktik mv 27! GoalRef detektering af mål professionelt og I haven 28! 14
Elite træning!octopus Trainer (Erik Veje Rasmussen)! Individuel træning af hurtige reaktioner! Rettet mod flere sportsgrene 29! TacTower Træningsredskab for håndbold 30! 15
Interaktiv klatrevæg - DigiWall!Sensorer og lysdioder!gøre bevægelse og motion sjov!eksempel: følg en leder spil!styrker hukommelse, mønstergenkendelse mv. 31! Publikums oplevelser - Interactive BannerBattle 32! 16
Om afgrænsning, mål, delafleveringer Mål og afgrænsning for it-produktet!it-produktet skal placeres klart i tema, perspektiv og sportsgrene! Der er tale om en o!entlig sportsplads!løsningen skal positionere sig som relevant i forhold til de forventede brugere af sportspladsen.! Motionsbrugerne af sportspladsen skal finde produktet umiddelbart tilgængeligt! Eliteudøvere og trænere kan godt have et mere avanceret og evt. manual krævende interface!løsningen skal omfatte flere klienter og servere (evt. peers), der benytter web-standarder! Konkurrence web, sociale medier, Internet of things, lokationsbaserede services mv.!it-produktet må gerne involvere en mobiltelefon som en del af løsningen, men der skal være et samspil med andre fysisk designede elementer på sportspladsen!der skal argumenteres for det forretningsmæssige potentiale og behov for produkter 34! 17
Delopgaver (1/8) 1. Project brief: a.! Argumenteret valg for afgrænsning af opgaven Denne argumentation består af max 1 sides motivation og argumentation for valg af domæne og perspektiv nichen for jeres nye produkt. b.! Præsentation af empiri - Beskriv og argumenter for hvilke undersøgelsesmetoder I har anvendt vil anvende. Opsummer hvad der kom ud af jeres undersøgelser! c.! Mapping/diagrammer, der samler op og strukturerer empiri 35! Delopgaver (2/8) 2. Design koncept beskrivelse a.! Et navn til produktet b.! en visionsbeskrivelse, der illustrerer konceptet, som I ideelt ville realisere det. Dette kan bestå i nogle få håndtegnede skitser (scannet til pdf), animationer eller videoprototyper. c.! en kort beskrivende tekst der inkluderer beskrevne brugsscenarier knyttet til visionsskitsen (Kort og koncis beskrivelse med max 2-3 scenarier på hver 1-2 sider.) d.! Relatere konceptet til forretningsmodeller, hvordan sælges og driftes produktet, hvordan tjener I penge på det. e.! Teknologi krav 36! 18
Delopgaver (3/8)!3. Plan of execution! Skitser og lav en plan for hver af de tre del prototyper: a.! b.! c.! Fysiske prototype. Den visuelle/auditive interaktion i software Webservices, der er nødvendige!lav en overordnet skitse af den integrerede prototype, og lav en plan for, hvordan del-prototyperne integreres. 37! Delopgaver (4/8) 4. Review af prototype! Her afleveres ikke noget tekst, men prototypen demonstreres for underviserne! Baseret på feedback laves revideret prototype 38! 19
Delopgaver (5/8) 5. Beskrivelse og diskussion af prototypen og dens del-elementer: a.! Overordnet arkitektur af prototypen b.! Den fysiske form og interaktion Beskriv grundlaget for valget af den fysiske form og selve formen, størrelse, formsprog, relation til kontekst mv. Dokumentation kan være tegninger, modeller og billeder, med kort diskuterende tekst. Der lægges vægt på kvaliteten af argumentation og refleksion frem for beskrivende tekst. c.! den visuelle/auditive interaktion i software Beskriv grundlaget for valget af interaktionsdesign Dokumentation kan være kørende prototype i FLASH eller et andet passende værktøj med kort diskuterende tekst d.! Webservices Programkoden for gruppens web-service skal installeres på server der gør det muligt at afprøve systemet, endvidere afleveres koden som en separat ZIP-fil med en README-tekst-fil, der beskriver brugen af jeres Web-services. 39! Delopgaver (6/8) 6. Refleksions beskrivelse a.! Diskuter i hvilket omfang og hvordan de realiserer visionsskitsen under punkt 2, samt hvordan de forholder sig til brugskonteksten. Afgrænsninger og mangler i den integrerede prototype diskuteres. Den integrerede prototype skal kunne demonstreres og argumentationen skal være kort og koncis typisk et par sider. b.! Der gennemføres en simuleret afprøvning af den integrerede prototype. I skal have mindst én mindre gruppe personer udenfor jeres egen gruppe til at gennemføre en simuleret afprøvning. Afprøvningen dokumenteres og de vigtigste resultater beskrives. c.! Der laves en kort skriftlig diskussion af perspektiverne i og evt. barrierer for at realisere jeres koncept i virkeligheden og etablere en forretning omkring dette. Dette diskuteres typisk på et par sider. Der lægges vægt på kvaliteten i argumentationen. 40! 20
Delopgaver (7/8) 7. Rapport der samler ovenstående delafleveringer (1-6) Materialet samles i en ZIP, der uploades til Web, selve rapportdelen afleveres som en PDF fil. Der skal af formelle grunde også afleveres 5 kopier i print på Informationskontoret fredag d. 10. juni 2011, kl. 12.00. 41! Delopgaver (8/8) 8. Resultaterne af ovenstående præsenteres som plancher på en udstilling i IT-huset mandag d. 20. juni 2011 kl. 14-17.!2-3 plancher i A2 format til opsætning på væg eller tavle. 42! 21
Afgrænsning og prototyperne Fysisk prototype for X Koncept og visionsskitse for itprodukt til den valgte tema/sport kombination Interaktionsprototype for X Integreret prototype for X Web services prototype for X 43! Om projekts teknologiske platforme 22
Tilrådighed for jeres prototyper!phidgets!tablet pc er!touchskærme!projektorer!forskelligt bluetooth og RFID teknik efter nærmere aftale!mobiltelefoner med specielle features!skal I bruge andre ting, så sig til hurtigt!diverse materialer til fysisk design købes ind af jer selv! der kan refunderes op til 500 kr. pr. gruppe ved bon med tydelig angivelse af varetype!større indkøb skal godkendes på forhånd! Kom med jeres ønsker så tidligt som muligt! 45!? 23