imo-learn MOVED BY LEARNING

imo-learn MOVED BY LEARNING

Lær inkorporeret læring at kende, lær imo-learn at kende

imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn omdefinerer den måde, vi lærer på, og sikrer en revolutionerende ny læringsoplevelse. I dag lærer vi ikke længere ved at sidde stille men ved at bevæge os. Vi rykker os, når vi lærer! www.i3-learning.com

imo-learn FORSKERE HAR PÅVIST, AT BEVÆGELSE HJÆLPER OS MED AT LÆRE MERE EFFEKTIVT. VI BEGRÆNSER BØRNS EVNE TIL LÆRING VED AT TVINGE DEM TIL AT SIDDE STILLE I FOR LANG TID AD GANGEN OG FOR OFTE. LANGE PERIODER, HVOR VI SIDDER STILLE, ER HELLER IKKE GODT FOR VORES FYSISKE VELVÆRE. KONCEPTET MED EN SUND SJÆL I ET SUNDT LEGEME FÅR EN HELT NY DIMENSION: SJÆLEN BLIVER OGSÅ FORFRISKET AF BEVÆGELSE. i3-technologies imo-learn-team brugte denne viden og erfaring som udgangspunkt. Vores mål? At skabe et unikt, aktivt læringsmiljø, hvor eleverne lærer mere intensivt og udvikler deres kreativitet gennem en ny, bevægelsesvenlig tilgang. Den første test foregik på en skole med otte danske lærere og hundrede elever fra Kolding, Vejle og Dragør. Vi har præsenteret forskellige typer øvelser for at kommunikere undervisningsmaterialet og lavet alternative klasseværelseskonfigurationer, der opmuntrede børnene til naturligt at bevæge sig mere. Der blev designet et nyt sæde: imo-learn. Resultatet? Et ergonomisk, bæredygtigt og aktivt læringsmiljø, hvor eleverne lærer fleksibelt og mere intensivt. Men det er ikke alt: det innovative læringsmiljø er også knyttet til i3learnhub-onlinesoftwaren. Den analoge imo-learn omdannes til et system, der giver øjeblikkelig feedback, hvilket er rigtigt praktisk i forbindelse med multiplechoicespørgsmål! Resultatet: avanceret læring og bevægelse. Yderligere oplysninger? Alle oplysninger vedrørende imo-learn og de forskellige koncepter findes i den omfattende produktbeskrivelse. 4 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

Det er usædvanligt at sidde på noget, som er så specielt som imo-learn. Hvis man ser nøje på sædet, vil man se, at det faktisk ikke er en terning: det har ingen lige kanter! Man kan ikke sidde stille, når den kugleformede side vender mod gulvet. Hvis du bruger de andre sider, justerer siddestillingen sig selv. Det er dynamisk siddestilling, når det er bedst! imo-learn findes i både analoge og digitale versioner. Den digitale udgave har en bevægelsesføler, der kommunikerer trådløst med den cloudbaserde i3learnhub software. Det gør det muligt at omdanne imo-learn på magisk vis til en interaktiv og digital uddannelsesressource på ingen tid. IMO-LEARN er lavet af ekspanderet polypropylen. Materialet har en række fordele: Du kan nemt og hurtigt sætte forskellige komponenter sammen og derved skabe komplekse, geometriske former. Det er muligt at producere hybridkomponenter. Materialet gør terningen meget let og derfor mere behagelig at bruge, hvilket afhjælper belastningen på led. Ekspanderet polypropylen absorberer energi og fugt. Det betyder, at terningen har en høj grad af temperaturbestandighed. Materialet er nemt at genanvende, og udledningen under produktion er lav. i3 imo-learn 5

KONCEPTET Én terning skaber ikke et læringsmiljø. Et aktivt læringsmiljø er større end summen af dets dele. Det er grunden til, at imo-learn udviklede en række standardkoncepter. Der er dog ingen grund til, at du ikke selv kan lade fantasien tage over og skabe et koncept selv: design dit eget kreative læringsmiljø! 6 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

"Fortæl mig, og jeg glemmer. Lær mig, og jeg husker. Involver mig, og jeg lærer." - Benjamin Franklin imo-learn: "Flyt mig, og jeg skaber." i3 imo-learn 7

Ikke mere med at sidde stille i klassen TRE LÆRINGSMETODER (MINDST) Som du sikkert har bemærket nu, er der mange flere sider af imo-learn end den terning, du ser foran dig. Den udfordrer elever og lærere til at skabe endnu flere læringsmetoder i dagligdagen. Vi har kun defineret tre af dem: du finder helt sikkert på flere.(dynamisk møde, Analog aktiv læring, aktiv digital læring). Dynamisk møde Det enkleste er det dynamisk læringsmiljø. imo-learns er yderst velegnede til dette, da der overhovedet ikke er nogen lige kanter. Prøv bare at sidde stille på én! Eleverne bevæger sig betydeligt mere end i en almindelig klasseværelseskonfiguration. Dette er en klar forbedring hen imod mere fysisk aktivitet i skolen. Du kan bruge imo-learns i klassen eller integrere dem i et særlig»bevæg og lær«-område. Valget er dit! Analog aktiv læring Du kan arbejde med alle sider af imo-learn. En imo kan bruges til: Fysiske øvelser, der øger elevernes hjertefrekvens i mindst fem minutter, hvilket kan sammenlignes med fysisk aktivitet. Korte fysiske opgaver og vidensopgaver, der gør, at der pumpes mere ilt ind i elevernes hjerne og som er ideelle som en del af timen. Vi kalder dem "tankespil". Aktiviteter, der uddyber og intensivere læringsmåden. Det er læring gennem bevægelse (kinæstetisk læring). En intens proces, hvor der blev skabt i fællesskab, med hundrede elever og otte lærere resulterede i meget forskellige øvelser i så forskellige fag som matematik, sprog, balanceøvelser og tankespil. Digital aktiv læring Du kan øjeblikkeligt omdanne imo-learns til et digitalt læringsmiljø ved at udstyre dem med bevægelsesfølere. For eksempel: du kan knytte dem sammen med i3learnhub på din i3board eller digitale tavle og integrere dem i modulet Lynquiz. Eleverne besvarer spørgsmålene ved at flytte deres imo-learn, og systemet registrerer automatisk det rigtige svar. Man kan se resultaterne med det samme. Det giver en helt ny dimension til inkorporeret læring. 8 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

DYNAMISK MØDE Her er fire mulige koncepter som inspiration: Cirkel I dette koncept er hvert led i kæden ligeværdigt: Sondringen mellem lærer og elev udhviskes. Alle deltagere kan se de andre i øjnene. Det er ideelt til gruppediskussioner og evalueringer. Halvcirkel Gruppen fokuserer på ét punkt, som for eksempel en skærm, person eller gruppe. Når man sætter imo-learns i U-form, sikrer man, at alle elever har fokus på samme punkt. Dialogcirkel Vi placerer halvdelen af imo-learnsene i en indre ring og den anden halvdelen i en ydre ring. Det skaber et diskussionsforum, hvor eleverne kan tænke over et emne eller spørgsmål i par. Par-bænk Én til én-samtaler kører problemfrit og med et klart fokus med dette koncept. Der er forskellige måder at placere imo-learns på i forhold til hinanden. Eleverne sidder over for hinanden, ved siden af hinanden eller med ryggen til hinanden. i3 imo-learn 9

ANALOG AKTIV LÆRING Bog med 53 grundlæggende øvelser Sådan skaber og fornyer du selv på grundlag af imo-learn. Vi har udviklet 53 grundlæggende øvelser i samarbejde med testgrupper i forskellige videns- og bevægelsesdomæner for at gøre elever og bevidste om mulighederne i systemet. Prøv at bruge dem som grundlag for at designe nye øvelser. Alle øvelserne er samlet i en didaktisk vejledning. 10 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

DIGITAL AKTIV LÆRING Digitalt modul TRIN 1: Læreren forbinder MDM erne med imo Connect-softwaren. TRIN 2: Læreren starter en aktivitet i i3learnhub ved hjælp af en lynquiz. TRIN 3: Læreren starter lynquizzen. i3 imo-learn 11

TRIN 4: Eleverne sætter deres imo-learns i den position, der svarer til løsningen. Positionen vises i lynquizzen. TRIN 5: Læreren kan kontrollere feedbacken fra alle eleverne. TRIN 6: Når læreren vælger det rigtige svar, vil feedbacken blive sendt til MDM erne. De elever, der valgte rigtige, vil kunne se, at de grønne lys blinker, mens eleverne med et forkert svar får røde feedbacklys. 12 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

FORDELENE VED IMO-LEARN Fleksibelt læringsmiljø baseret på fysisk aktivitet Ergonomisk design Bæredygtigt koncept og bæredygtige materialer Det er muligt at koble sammen med i3learnhub Ikke at være i stand til at sidde stille bliver en bonus i stedet en begrænsning Aktiv og kreativ uddannelsesressource Et produkt, som gør bevægelse til et læringsmål Udviklet af lærere og elever til lærere og elever Leveres med 53 grundlæggende øvelser; kreativ udvidelse mulig Dynamisk møde, aktiv læring og inkorporeret læring i ét produkt En læringsoplevelse uden fortilfælde takket være den dybere og mere intensive læring Er du også blevet»rykket af læring«? Du kan få flere oplysninger ved at kontakte os vedrørende imo-learn på din skole. Interessante fakta Vi fik "Guldprisen for bedste uddannelsesløsning" på NeoCon-konferencen i 2013. imo-learn er en del af det prisvindende koncept. i3 imo-learn 13

interaktiv integreret inspirerende i3-technologies er en global virksomhed. Hver dag vi få nye indtryk om acceleratorerne bag det skift, der sker i lærings- og mødemiljøer. Skiftet påvirker den måde, som vi i i3-technologies tænker over møbler og teknologi. Og i sidste ende driver det forandringen og innovationen i vores design og den måde, vi forestiller os vores interaktive, integrerede og inspirerende løsninger på I vores tæt forbundne verden er det kun logisk, at lærings og mødemiljøer har forbindelse til verden udenfor. Som konsekvens heraf skal konventionel læring ændres til et socialt knudepunkt for interaktion og forbindelse, hvor både cyberspace, computerenheder og konventionelle og digitale møde- og undervisningsværktøjer smelter sammen i en perfekt blanding, så man får den optimale interaktionsoplevelse. 14 Læs mere om i3 imo-learn og resten af i3-produktlinjen? Gå til www.i3-learning.com

Lige meget om du laver værktøjer eller produkter, eller levere knowhow til kunden, integrerer i3-technologies tre principper som fundament til det optimale mødeog læringsmiljø: interaktivitet, integration og inspiration. Mere end noget andet sætter vi tre designprincipper meget højt for at sikre maksimal kundetilfredshed og minimal miljøbelastning: Brugerbaseret design, universelt design til læring og vugge-til-grav. i3-technologies har til formål at holde hånd i hanke med kundernes forventninger og målsætninger ved at tilbyde fuldt integrerede teknologiske løsninger for alle lærings- og mødemiljøer Vi stræber efter klar kommunikation mellem mennesker og en problemfri synergi med i3-produkter.

AUTORISERET FORHANDLER WWW.I3-TECHNOLOGIES.COM INFO@I3-TECHNOLOGIES.COM