andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet.

instruktioner til kopiark G2, G3 og G4 s.175-180 Wir spielen Grammatik - bestemt form (G2) og ubestemt form (G3) Kopiér arbejdsblad a og b, så de bliver for- og bagside på et ark karton. Du har nu et arbejdsblad med kort, hvor der er billeder på den ene side og tekst på den anden side. Klip kortene ud. Individuelt spil Læg kortene med billedsiden opad. Kig på billederne, og sig det tyske ord med bestemt kendeord (G2) eller ubestemt kendeord (G3). Vend kortet om, og se, om du sagde det rigtigt. De ord, du sagde rigtigt, lægger du til venstre. De ord, du ikke sagde rigtigt, lægger du til højre. Arbejd videre med de kort, der ligger til højre, indtil du kan dem alle. Parspil Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. I skal skiftes til at trække et kort. Den, der siger det rigtige ord, som passer til kortet, må beholde kortet. De andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet. Gruppespil Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. Tag på skift et kort. Den, der siger det rigtige ord, der passer til billedet på kortet, må beholde kortet. De andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet. Wir spielen Grammatik ental og flertal (G4) Kopiér arbejdsblad G4 a og b, så der bliver for- og bagside på ét ark. Du har nu arbejdsblad med kort med ord i ental på den ene side og flertal på den anden side. Klip kortene ud. Arbejd på samme måde som med G2 og G3, men begynd med siden med ord i ental opad. Kan I også klare opgaven, hvor I begynder med siden med ord i flertal opad? Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 173

G 1 Grammatik - stort bogstav Navneord Stort bogstav Navneord skrives med stort begyndelsesbogstav på tysk. Måneder, årstider og dage er navnerord. De skrives altså med stort bogstav på tysk. A Vælg stort eller lille bogstav fra parentesen. 1. ann (M/m) 2. tuhl (S/s) 3. der (O/o) 4. ino (K/k) 5. iel (V/v) 6. eradeaus (G/g) 7. aden (B/b) 8. ochter (T/t) 9. uch (A/a) 10. pielen (S/s) 11. anuar (J/j) 12. onnerstag (D/d) 13. inter (W/w) 14. ch (I/i) 15. lt (A/a) B Vælg selv seks navneord, og skriv dem med stort begyndelsesbogstav. C Skriv 5-10 almindelige ord på samme måde som i opgave A. Lad en kammerat finde ud af, om de skal være med stort eller lille bogstav. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 174

G 1 Grammatik - stort bogstav D Kan du finde ud af, hvilket bogstav, der mangler i disse ord? Husk at alle ord skal skrives med stort, bortset fra ét ord, der ikke er et navneord. 1. ommer 2. aus 3. ruder 4. afel 5. ohne 6. ehrer 7. uch 8. eft 9. chule 10. lume Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea

G 2 a Grammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173 das Pferd die Sonne die Frau die Jacke die Hose die Lampe das Rad das Fenster der Hund der Junge das Heft der Stuhl die Katze der Bleistift der Ball das Auto die Blume die Zeitung die CD das Kind der Tisch das Haus die Familie die Banane der/das Radiergummi der Apfel die Stadt der Hamburger Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 175

G 2 b Grammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173 Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 176

G 3 a Grammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173 ein Pferd eine Sonne eine Frau eine Jacke eine Hose eine Lampe ein Rad ein Fenster ein Hund ein Junge ein Heft ein Stuhl eine Katze ein Bleistift ein Ball ein Auto eine Blume eine Zeitung eine CD ein Kind ein Tisch ein Haus eine Familie eine Banane ein Radiergummi ein Apfel eine Stadt ein Hamburger Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 177

G 3 b Grammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173 Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 178

G 4 a Grammatik - ental og flertal - instruktion s. 173 das Pferd die Pizza die Frau das Mädchen die Straße die Schwester das Buch das Brötchen der Hund der Bruder das Bein der Stuhl die Katze der Fluss der Ball das Auto das Jahr die CD die Zeitung die Tochter das Ei die Lehrerin das Haus der Tisch der Teller der Mann die Stadt der Baum Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 179

G 4 b Grammatik - ental og flertal - instruktion s. 173 die Mädchen die Frauen die Pizzas die Pferde die Brötchen die Bücher die Schwestern die Straßen die Stühle die Beine die Brüder die Hunde die Autos die Bälle die Flüsse die Katzen die Töchter die Zeitungen die CDs die Jahre die Tische die Häuser die Lehrerinnen die Eier die Bäume die Städte die Männer die Teller Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 180

G 5 Grammatik - ENTAL og FLERTAL A Skriv hvad der er på tegningen. Skriv sådan i dit hæfte eller under tegningen: Bild 1: ein Stuhl, Bild 2: zwei Hunde Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 181

G 5 Grammatik - ental og flertal Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 181

G 6 Grammatik - flertal A Skriv følgende sætninger i flertal. 1. Der Ball ist rund. Die Bälle sind rund. 2. Ich habe ein Meerschweinchen. 3. Der Bleistift ist weg. 4. Die Katze sitzt auf dem Stuhl. 5. Ich kaufe eine Ansichtskarte. B Oversæt følgende sætninger til dansk. Vær opmærksom på, om ordet står i ental eller flertal. 1. Die Kinder spielen Volleyball am Strand. 2. Ich habe Apfelsinen, Äpfel und Bananen gekauft. 3. Wo ist der Junge und wo sind die Mädchen? 4. Öffne das Fenster, bitte! 5. Öffne die Fenster, bitte! Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 182

G 7 Grammatik - flertal A At slå ord op i ordbogen, flertal. Slå disse navneord op. Hvilket kendeord har de? Hvad hedder de i flertal? Skriv både ental og flertal med bestemt kendeord. Ental Flertal Jahr Bruder Tag Schwester Heft Kino Stunde Tochter Stuhl Buch Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 183

G 7 Grammatik - flertal B Der findes 20 ord i flertal i ordkisten. Hvilke? Markér dem med redskaberne i programmet. Hvad hedder ordene i ental? Skriv dem på linjerne. K N E W C V A G G Q Z K W P R U S F R R K I N D E R Q O M Ä N N E R H R E Ä X U Q Z K H M V U W Z F R P P A U T Q H B P E B B E I N E Ü G I X U Z S M R A G L I H W A Q R S J L Z E U E I E I R J I T Ä M Q X S Q Z O N N L C N A K M B P U N Ä X E I E P O G D P E A B Ö E U P N D D C C T B D E H K I B U E P P L E G E C D C M A N W A A N N T F F V Ä N E O H S G D T L M X D L C O T E Q N E N D E L L Y X Y K Y P Z J S G Y A D H P S N F F I N G E R C V U R E E X E Z R U M E J U N G E N N E P H T O N R F Q H Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea

G 8 a Grammatik - nominativ og akkusativ 1 A Wir spielen Grammatik Arbejd sammen to og to. Skriv hver især 5 navneord i ruden. Vis dem ikke til din kammerat. Nu skal I forsøge at gætte hinandens ord. Den, der først har fundet frem til den andens ord, har vundet. I skiftes til at spørge sådan her: Hast du einen Hund? Hast du...? B Skriv et ord på alle linjerne. Helst et der-ord, et die-ord og et das-ord. 1. Ich höre 2. Ich sehe nicht 3. Ich esse 4. Ich kaufe Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 184

G 8 b Grammatik - nominativ og akkusativ 1 C Kig på tegningerne, og skriv, hvordan personerne kommer frem. Husker du, hvordan man bøjer udsagnsordet nehmen efter de forskellige personer? Hvis ikke kan du slå op på side 91 i grammatikdelen i øvebogen. 1. Andreas will ins Kino. Er 2. Wir wollen in die Stadt. Wir 3. Maria will ins Theater. Sie 4. Ich will ins Café. Ich 5. Die Kinder wollen baden gehen. Sie 6. Herr Schmidt will nach Hamburg fahren. Er 7. Sebastian will in die Stadt fahren. Er Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 185

G 9 Grammatik - nominativ og akkusativ 2 A Skriv bøjningsmønsteret for det bestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken. Nominativ Hankøn Hunkøn Intetkøn Flertal der Akkusativ B Skriv bøjningsmønstret for det ubestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken. Nominativ Hankøn Hunkøn Intetkøn ein Akkusativ C Kig dig om i klasseværelset. Hvad ser du? Skriv alt det ned, som du ser. Skriv på et stykke papir. Begynd sådan her: Ich sehe... D Oversæt følgende sætninger til dansk. 1. Ich sehe einen Vogel im Baum. 2. Wir haben kein Auto aber wir haben ein Fahrrad. 3. Großmutter besucht eine Freundin in der Schweiz. 4. Ich esse gerade ein Eis. 5. Erika hat keine Brüder. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 186

G 10 Grammatik - regneord og bingo A Was ist deine Telefonnummer? 1. Arbejd to og to. En er A og en er B. A siger sit telefonnummer, og B skriver det ned. Byt roller. 2. Find på hver sit telefonnummer. A siger sit nummer først, og B skriver det ned. B siger det højt, og A kontrollerer, at det blev rigtigt. Byt roller. B Wir spielen Grammatik Print siden ud. Skriv et tal i hver rude. Du kan vælge tallene fra 1-100. Din lærer siger et tal på tysk, som du skal krydse af. Når du har fem tal i en række har du BINGO! En række kan være vandret, lodret eller diagonal. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 187

G 11 Grammatik - stedord Stedord er, sie, es A Skriv disse ord ind i den rigtige rude. Det kan være, at du skal slå ord op i den alfabetiske ordliste for at vide, om de er der-, die-, eller das- ord og for at forstå, hvad de betyder. Katze, Hund, Schlange, Haus, Bleistift, Junge, Mädchen, Jacke, Winter, Auto hankøn hunkøn intetkøn B Hvilke ord i ruderne passer til disse sætninger? Tænk på, hvordan er, sie, es hører sammen med den bestemte artikel, så du vælger ord fra den rigtige rude. 1. Er ist alt. 2. Sie ist süß. 3. Es ist nett. 4. Er ist kalt. 5. Sie ist lang. 6. Es ist rot. 7. Sie ist blau. 8. Er ist gelb. 9. Er ist böse. 10. Es ist schnell. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 188

G 12 Grammatik - spørgeord A Bogstaverne er i uorden i disse spørgeord. Skriv ordene rigtigt. 1. rew 2. hwoin 3. rohwe 4. iew 5. nawn 6. rauwm 7. ow 8. aws 9. ieievwl 10. cwleeh B Hvilke spørgeord skal indlede følgende sætninger? 1. liegt Hamburg? Hamburg liegt in Deutschland. 2. heißt du? Ich heiße Andrea. 3. kommt deine Mutter nicht? Sie ist krank. 4. für ein Tier ist das? Das ist ein Murmeltier. 5. fährst du? Ich fahre nach Köln. 6. kommen Sie? Ich komme aus Österreich. 7. ist das? Das ist mein Deutschlehrer. 8. hast du Deutsch? Um Viertel vor zehn. 9. ist drei und drei? Das ist sechs. 10. Jacke ist alt? Diese Jacke ist alt. Skjul spørgsmålene, og kontrollér, at du kan sige dem ved kun at kigge på svarene. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 189

G 13 a Grammatik - nutid af regelmæssige udsagnsord A Udfyld den rigtige form af udsagnsordet wohnen. Oversæt derefter til dansk. Tysk Dansk ich du er sie es wir ihr sie Sie B Arbejd sammen med en kammerat. Skriv sætninger med følgende udsagnsord. Vær omhyggelig med udsagnsordets form. spielen kaufen hören gehen trinken schwimmen wohnen tanzen reiten schreiben fotografieren trainieren Bed jeres lærer om at kontrollere, at sætningerne er rigtige. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 190

G 13 b Grammatik - nutid af regelmæssige udsagnsord C Dan mindst 9 sætninger af ordene nedenfor. Begynd med ordene, som står i venstre spalte. Prøv at bruge alle ordene. Du må anvende samme ord flere gange. Sætningerne skal være grammatisk korrekte. Se på udsagnsordet, så du vælger den rigtige form. Peter spiele Fußball Ich reiten Milch Mutter singen ein Glas Wasser Vater und Mutter tanzt ein Buch Du trinkst schnell Wir hört am Dienstag Du und Erich kaufen in Stockholm Ich und Erika geht schön Herr Meier gehen gern wohnt wohne trinken schwimmst immer Musik nicht gern in die Schule eine Zeitung hier Peter tanzt gern. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 191

G 14 Grammatik - nutid af arbeiten A Sæt følgende ord sammen til mindst fem rigtige sætninger. Du må anvende samme ord flere gange. Tænk på at vælge den rigtige form af udsagnsordet. Mein Bruder öffnen immer Vater und Mutter arbeitet im Sommer Wir badet fleißig Kinder, ihr badest das Fenster Du arbeiten gern 1. Mein Bruder 2. Vater und Mutter 3. Wir 4. Kinder, ihr 5. Du 6. 7. 8. B Indsæt den rigtige form af udsagnsordet i parentesen. 1. In der Schule alle Schüler hart. (arbeiten) 2. Im Sommer Frau Müller im Garten. (arbeiten) 3. Wenn das Wasser kalt ist, Klaus nicht. (baden) 4. Henning die Tür für seine Lehrerin. (öffnen) 5. Ich nicht so gern in der See. (baden) 6. du nicht das Paket gleich?(öffnen) 7. Ihr nicht schnell genug. Wir haben es eilig. (arbeiten) 8. Wir auch gern im Winter. (baden) Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 192

G 15 Grammatik - nutid med omlyd A Kreuzworträtsel Waagerecht 1. Sie (de)... nicht so schnell. (løber) 5.... du oft fern? (ser) 9.... ihr gern Liebesgeschichten? (læser) 11. Am Sonntag... Erika lange. (sover) 13. Wo... wir uns? (møder) 16.... du die U-Bahn in die Stadt? (tager) (kører med) 17. Mutter... oft fern. (ser) 18. Warum... ihr so schnell? (løber) 19. Was... du? (læser) 20. Unsere Familie... morgen aufs Land. (tager) 21. Was... du deiner Mutter zum Geburtstag? (giver) 22. Ich... gern Krimis. (læser) Senkrecht 2.... du mit? (kører) 3.... ihr Jungs? (sover) 4. Uta... die U-Bahn. (tager) 6. Ich... den Bus. (tager) 7.... du gern Eis? (spiser) 8.... ihr oft fern? (ser) 10.... deine Schwester sich oft mit Erich? (møder) 12. Er... sehr schnell. (løber) 14. Was... wir heute? (spiser) 15.... du lange am Wochenende? (sover) 18. Warum... du so schnell? (løber) 21. Ich... Onkel Ulrich ein Buch. (giver) Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 193

G 16 a Grammatik - wir spielen mit präpositionen Memory durch für gegen ohne um an auf hinter in neben über unter vor zwischen aus außer bei gegenüber mit nach seit von zu Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 194

G 16 b Grammatik - wir spielen mit präpositionen Memory gennem til mod/imod uden rundt om ved, på fx. på væggen på, ovenpå bagved i, ind i ved siden af over under foran, for, før for...siden mellem ud af, op af, fra, af foruden, udover hos, ved over for med efter, til (et land) siden, i, fra fra, af, om til Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 195