Snak penge med dit barn

Relaterede dokumenter
Snak penge med dit barn

Tjek på kredit, lån og budget?

Teenagere. og penge Teenagere. og bank

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Privatøkonomi Pension 15. november 2013

Tjek på kredit, lån og budget?

Gode råd om at drikke lidt mindre

Lærervejledning til oplæg om privatøkonomi - tjek på kredit, lån og budget

Gode råd til bloggere om skjult reklame

Præsentation af Penge- og Pensionspanelets aktiviteter - Formål, fokus og finansiel forståelse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Aars IK ordinær generalforsamling

Gode råd om at drikke mindre Fakta om alkohol

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Økonomi for livet! Matematik og økonomi. Michael Møller Peder Harbjerg Nielsen

Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet!

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

MARTE MEO - VED EGEN KRAFT -

Opgavebesvarelse til øvelse 4

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

SKYD PAPEGØJEN MED DINE FOA FORDELE I PENSAM ELEV ELLER UNG? FOA FORDELE GI R RÅD TIL MERE

Kampagne rettet mod forældre. Powerpoint

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15

Udspring. - Inspiration til udspringsaktiviteter (svømmeskolen, tweens og teens)

Matematikøkonomi? Michael Møller

Det bekymrer os økonomisk set i sådan vil vi gøre - fokus på lejere og boligejere

Interview med drengene

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Tillykke med arbejdsredskabet!

Noter til forældre, som har mistet et barn

Inspiration til en bedre nats søvn Sov bedre

UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk

Familie og arbejde. Diskutér følgende spørgsmål:

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

Historier om vold. Forslag til anvendelse

Medlemsblad for Rindby Strand Grundejerforening

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

Kære spillere og forældre til Øvede (niveau 3) Træningstider

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

LUS LæseUdviklingsSkema

STRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING

Baggrunds materiale omkring:

Er dette sandheden eller er det synsninger :

LandmandsPension. Sådan sikrer du dig selv. og din familie økonomisk TRYGHED - VÆKST - BALANCE. LandmandsPension. af L r

Årsberetning 2013/2014. Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse. April 2014

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/

Tips til klasseforældreråd

Bestyrelsesmøde lørdag d. 22. februar kl

Skitur med Klubben Søborg på Hovfjället i vinterferien

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

DEN SAMMENBRAGTE FAMILIE

At lære at læse er noget af det mest bemærkelsesværdige, der sker i løbet af barndommen. Gennem det skrevne sprog åbnes en ny verden af muligheder.

Indsamlerevaluering 2012

KørGrønt. Alt andet er helt sort. Spar op til 20 % på dit brændstofforbrug. 4. udgave

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

IPAD ET INNOVATIVT ARBEJDSREDSKAB

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Kære elev TILLYKKE MED ARBEJDSREDSKABET! Læs mere på

Indbydelse til fremvisning af projektopgaver Mandag d. 22/

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Diktat 1 Lørdag morgen

Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Hvorfor kan jeg ikke bare køre mit barn frem og tilbage? Kære forældre. Cyklisternes By og Fyns Politi KOM SIKKERT TIL SKOLE MED DEN NYE MOBIL APP

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

VESTERGÅRDENS. nyhedsbrev

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset

Nej sagde Kaj. Forløb

Det gode menighedsrådsarbejde

FORENINGSGUIDEN Center for Socialt Ansvar

FORENINGSGUIDE. Bydelsmødrenes Landsorganisation. Juli 2012

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

B A R N E T S K U F F E R T

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Hun er blevet gammel. Ældre udviklingshæmmede. Af Lone Marie Pedersen, Foto: Carsten Ingemann

Dagplejen hjem for værdier. Pædagogisk sektor

ma ti on to fr lø sø

Dagbog fra Ramadan 2005

2 ud af 10 oplever desuden, at der er flere børn med alle på fire nævnte kendetegn end for 2 år siden.

Ugebrev 47 Indskolingen 2014

Sådan vælger du den rette bil

SKYD PAPEGØJEN MED DINE FOA FORDELE I PENSAM FOA FORDELE GI R RÅD TIL MERE

Børnefællesskaber og inklusion. v. Maja Røn Larsen Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

SFO NYT MAJ og JUNI 2016

Horsens Idræts- og Natur BørneHus

Dukketeater til juleprogram.

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

KLAR-TIL-KØB TJEKLISTEN 10 GODE TJEKPUNKTER TIL DIG, DER SKAL TIL AT KØBE BOLIG

LUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Mandag den 1. februar 2016, 06:00

DILEMMAKORT FORÆLDRE

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren

RADISEN. Hej Kolonister - august/september

Sportsskoler - et sommerferietilbud for børn med handicap

Transkript:

Snak penge med dit barn Din forældreguide til dit barns privatøkonomi, herunder lommepenge, budget, opsparing og lån

Kære forældre Du er en vigtig rollemodel, når det gælder dit barns økonomiske velvære. 3 ud af 4 teenagere vil helst lære om privatøkonomi fra deres forældre, og unge helt op i 20 erne betragter stadig deres forældre som den vigtigste kilde til viden om privatøkonomi. Penge er et tabu for mange, specielt hvis man ikke har nok. De unge har derfor ikke lyst til at tale med venner eller lærere omkring det, der kan være vanskeligt, og kun få unge går i banken og taler med deres rådgiver. Derfor kan det være svært for dem at få rådgivning og vejledning. Hvis ikke man har gode økonomiske vaner, er der større risiko for at ende i gældsfælder, som det kan tage flere år at komme ud af. På landets gymnasier og tekniske skoler lånte de unge elever næsten dobbelt så meget i 2010 som i 2007. Samlet set skylder unge under 30 år 9 milliarder kr. i forbrugslån og 25 milliarder kr. i studielån. Det er en udvikling, som du kan være med til at ændre ved at snakke med dit barn om penge og økonomi. Hjælp dit barn til en bedre økonomi Mange forældre finder det svært at tale om økonomi med deres børn. Sådan behøver det ikke at være. Det er langt vigtigere at få grundlagt gode økonomiske vaner tidligt i dit barns liv, end at du selv ved alt om renter, gebyrer osv. Vigtigst af alt, så er bare lidt dialog om penge og privatøkonomi bedre end ingen dialog. Til inspiration har vi samlet de vigtigste huskeråd, som du kan bruge, når du taler med dit barn om lommepenge, opsparing, budget og lån. Økonomi handler ligeså meget om træning som om forståelse. Så jo flere muligheder dit barn får for at spare (bare lidt) op, modstå impulskøb og lægge budget, jo lettere vil det blive for ham eller hende senere i livet. God fornøjelse og med venlig hilsen Penge- og Pensionspanelet er nedsat af Folketinget og hører under Erhvervs- og Vækstministeriet. Panelet har eksisteret siden 2007 og arbejder for at højne forbrugernes interesse for og viden om finansielle emner.

DE GODE RÅD Budget 1. Hjælp dit barn med at få overblik læg et budget sammen. 2. Tag en snak om velovervejede og impulsive køb. 3. Giv dit barn lommepenge evt. som betaling for gøremål i hjemmet. 4. Snak med andre forældre om lommepenge. 5. Snak med dit barn om både lommepenge og andre indtægtskilder, som fx fritidsjob, pengegaver og lign. 6. Hjælp dit barn med at administrere sine penge, men overtag ikke styringen. De bør også få erfaringer med et par uheldige beslutninger. Opsparing 1. Hjælp dit barn med præcist at finde ud af hvad det ønsker sig og hvad det koster. 2. Hjælp dit barn med at regne ud, hvor mange gange han eller hun skal sætte penge til side, før målet er nået. Tæl ned ved hver indbetaling, så fremgangen bliver tydelig. 3. Glemmer du eller barnet en indbetaling, så tab ikke modet. Vi har alle sammen misset en indbetaling i ny og næ. Det vigtigste er, at barnet lærer hurtigt at komme i gang igen med opsparingen. Lån 1. Dit barn skal lære, at lån altid skal betales tilbage. 2. Det kan være ubehageligt, dyrt og svært at låne penge men også at låne penge ud til andre. 3. Det koster altid noget at låne penge. 4. Lær dit barn at finde ÅOP (Årlige Omkostninger i Procent), som er prisen for at låne penge. Jo højere ÅOP desto dyrere er lånet.

Budget Budget er et andet ord for overblik. Omkring halvdelen af alle unge har i dag ikke overblik over deres økonomi. Hvis dit barn ikke har et økonomisk overblik eller ikke kan lægge budget, kan du hjælpe. På den måde kan unge blive bedre til at vurdere, hvor meget de skal spare op til ferie, hvor meget de har til slik, hvor meget de har til tøj, osv. På den måde kan børnene opnå større uafhængighed omkring forbruget af deres egne penge. I dialogen om forbrug og indtægt er det en god idé at være neutral. Det er ikke vigtigt, hvad de bruger penge på. Det vigtige er, at de får et overblik. Når dit barn fylder 13 år, er det muligt at oprette en konto i banken. Det kan fx være en konto til lommepenge, løn eller opsparing. Derudover giver de fleste banker mulighed for hævekort, og når dit barn fylder 15 år, får det mulighed for at se kontoen via netbank og mobilbank. Derfor har de brug for vejledning og dialog om penge, opsparing og lån. Og de har brug for at have overblik, gode rutiner og gode vaner. Inspirationstip: 1. Første skridt er at få et overblik, og det kan I let gøre sammen. Opgaven er at dit barn skriver sine indtægter og udgifter ned i fx 14 dage. 2. Derefter inddeler i sammen udgifterne i kategorier som fx mad, tøj, spil og film, musik, sport, fritidsinteresse, make up, snacks, bøger, blade, mv. 3. Læg et budget med hjælp fra budgetskabelonen til unge på www.rådtilpenge. dk/funnymoney www.rådtilpenge.dk/ funnymoney

Budget Impulskøb Når man har overblik over sine udgifter, så bliver det også lettere at se, hvilke udgifter, der er velovervejede og fornuftige, og hvilke der er impulsive og irrationelle. Både blandt unge og voksne er der en del, som ikke er klar over, hvor mange penge de bruger på tilfældige og ikke-planlagte køb i løbet af en måned. Al erfaring viser, at mange impulskøb eller ikke-velovervejede køb kan være medvirkende til en dårlig økonomi. 97 % af alle forældre i Norden lærer deres børn om personlig økonomi og ansvar 52 % af børn og unge i alderen 6-17 år får lommepenge af deres forældre Unge i alderen 12-14 år får i gennemsnit 300 kr. om måneden i lommepenge Alle køb kan ikke være lige velovervejede. Pointen er at man skal få et overblik. Derfor er det også vigtigt at tale med dit barn om impulskøb og forskellen på gode og dårlige køb. Inspirationstip: 1. Snak sammen om jeres eksempler på fornuftige og velovervejede køb, og om impulsive og ikke velovervejede køb. 2. Lav grønne og røde kort sammen med dit barn, og gem dem i hver jeres pung. Grønne kort er til de gode køb, og de røde kort er til impulskøb. På den måde kan I ofte minde hinanden om, hvad der er impulsive køb. 3. Snak med dit barn om impulsive køb, og forklar at det er noget, som næsten alle gør. Vi bliver ikke fornuftige forbrugere ved at tro, at vi helt kan undgå impulskøb. Vi bliver derimod økonomiske forbrugere, når impulskøbene ikke tager overhånd og vi sørger for at budgettet også indeholder plads til, at vi kan slå os løs en gang i mellem.

Budget Lommepenge eller løn for hushjælp Det kan være en god idé at give sit barn lommepenge eller penge for at hjælpe til i hjemmet. Men hvor meget skal de have? Hvad er normalt? Og er det ikke bare lettere at give dem de ting, de har brug for? Penge og økonomi er noget man skal lære. Unge lærer af både forældre, lærere, bankrådgivere, venner og af egne erfaringer. Derfor kan det være en god idé, at give dit barn nogle lommepenge, så det tidligt kan få egne erfaringer med indtægter og udgifter. Det kan også være en god idé at spørge forældre, som har børn i samme klasse/klassetrin som dit, hvad de mener, der er et rimeligt niveau. Inspirationstip: 1. Giv dit barn lommepenge evt. som betaling for gøremål i hjemmet (fx ordne opvasken, lufte hund eller dække bord). 2. Snak med andre forældre om lommepenge. 3. Snak med dit barn om lommepenge og andre indtægtskilder, som fx fritidsjob. 4. Hjælp dit barn med at administrere sine penge, men overtag ikke styringen. 79 % af børn og unge forventer at yde noget til gengæld for lommepenge. I alderen 12-14 år er tallet 84 % Omkring halvdelen af unge i Danmark har et fritidsjob Se filmen om unge og budget på www.rådtilpenge.dk/ funnymoney Tal fra Nordea 2011.

Opsparing De fleste af os sparer op. Nogle er bedre til det end andre, men rigtig mange af os lægger penge til side hver måned. Alligevel kan det være svært at spare så meget op, som man gerne ville. Nedenfor er der et par råd til, hvordan du kan hjælpe dit barn til at lære at spare op. Når dit barn fylder 13 år, er det muligt at oprette en konto i banken. Det kan fx være en konto til lommepenge og løn, eller til opsparing. Det gælder om, at dit barn oplever succes med at spare op. Med disse få inspirations-tip kan man øge deres chance for at kunne købe det, som de sparer op til. Inspirationstip: 1. Ved opsparing er det godt at være konkret. Hjælp dit barn med præcist at finde ud af, hvad det ønsker sig og hvad det koster. 2. Hjælp dit barn med at regne ud, hvor mange gange han eller hun skal sætte penge til side, før det når sit mål. Foreslå dit barn at gøre status på opsparingen fx ved at tælle ned ved hver indbetaling, så fremgangen bliver tydelig. 3. Glemmer du eller barnet en indbetaling, så tab ikke modet. Vi har alle sammen misset en indbetaling i ny og næ. Det vigtigste er at lære, at komme i gang med opsparingen igen. Se filmen om unge og opsparing på www.rådtilpenge.dk/ funnymoney 9 ud af 10 forældre råder børnene til at spare op 3 ud af 4 forældre sparer selv regelmæssigt op til deres børn

Lån Se filmen om unge og lån på www.rådtilpenge.dk/ funnymoney Det kan være svært at tale om at låne penge, og svært at bede om hjælp til det. Alt for mange unge kan ikke betale alle deres lån tilbage, og de registreres som dårlige betalere i RKI. Derfor er det vigtigt at lære de helt unge om både fordele og ulemper ved lån selvom de først må låne penge, når de er fyldt 18 år. Prøv Lånometeret sammen med dit barn på www.raadtilpenge.dk /laanometer og tag en snak om, hvorfor der er forskel på prisen på lån.

Lån Inspirationstip: 1. Snak med dit barn om, hvad det betyder at skylde penge. Nogle børn låner både penge og dyre ting af hinanden. Derfor er det en god idé at snakke om at låne, inden de ubehagelige konflikter opstår. 2. Lån skal altid betales tilbage, ellers er det ikke et lån. Hvis du eller barnets bedsteforældre glemmer at kræve sine udlånte penge tilbage, så kan det være en idé IKKE at kalde det lån men i stedet kalde det en pengegave. 3. Lær dit barn at finde ÅOP (Årlige Omkostninger i Procent), som er prisen for at låne penge. Jo højere ÅOP desto dyrere er lånet.

Find flere økonomiske råd, værktøjer og guides til både voksne og unge på: www.rådtilpenge.dk All icons from: thenounproject.com