Kompetenceprofil for sanitetsassistent HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER



Relaterede dokumenter
Kompetenceprofil for Electronic Warfare Operatør/sprog HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for logistikmand (LOGMD)/INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for konstabel/panseringeniørkompagni (KS/PNIGKMP) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for communication and information system mand/alternativ kryptokustode (CISCENMD/ALT KRYK)

Kompetenceprofil for stabshjælper (STHJ) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for logistikmand, teknik (LOGMD, Teknik) /INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for konstabel i luftværnet HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for militærpoliti-konstabel (MPKS).

Kompetenceprofil for dansk eurocom område signal system - mand (DEOS-MD) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for militær ambulancemand

KOMPETENCEPROFIL FOR HOVEDFUNKTIONEN: Operativ/M312/TAK/Niv 1/SVN

II Bataljon. Gardehusarregimentet. HBU Hold FEB 06

Kompetenceprofil for civil chef- og lederstilling på mellemste ledelsesniveau HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER

Mission - Vision - Værdier Flyvevåbnet

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag

Praktiksteds- beskrivelse

Tak for invitationen til at tale på denne konference. Det glæder mig at se det flotte fremmøde.

Spørgeskema uddelt til de frivillige

Danmark på rette kurs. grundloven og kongeriget. frihed og tryghed. vi står vagt om de svage. verdens bedste sundhedsvæsen. dansk skik og brug

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, FLYVEVÅBNET

HK-kriterier for løntillæg

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR GSU, HRN

Værdierne ind under huden Overensstemmelse mellem værdier og adfærd Vi sætter ord på værdierne... 3

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010

KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER. Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne

Pædagogisk faglighed. Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud

UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, FLV

Kaizenevent En introduktion til metoden

Vejledning til arbejdet med de personlige kompetencer.

Kvalitetsstandarden for socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85

Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte

1. Hvad er formålet med dit indlæg?

Kompetenceprofil. Social- og sundhedsassistenter. for Hospitalsenheden Horsens

Perspektiver og ønsker for de private firmaers anvendelse af datasamlingen. v/jakob Bjerg Larsen, chefkonsulent, Lif LVS årsmøde 23.

P U L J E T I L L Ø F T A F Æ L D R E O M R Å D E T 2015

Underbilag 3 til bilag 14. Delrapport vedr. kontraktofficerer i flyvevåbnet

P U L J E T I L L Ø F T A F Æ L D R E O M R Å D E T

Reflekterende gennemgang af skriftligt materiale: Formålet er at kontrollere om dokumentationen har en professionel og faglig tilgang

Strategi for innovation og velfærdsteknologi i Sundhed & Omsorg, Esbjerg Kommune

Ottawa Charter. Om sundhedsfremme

Kompetenceprofiler på SC/HN

Kompetenceprofil for civil leder på nederste ledelsesniveau HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER

Holmegårdsparkens værdier er indlejret i vores målsætning for Det gode liv i Holmegårdsparken.

Beredskabspolitik. for Ballerup Kommune. Beredskabspolitik for Ballerup Kommune

Årligt indtag på den militære grunduddannelse i forsvaret. i visse modeller i Værnepligtsrapportens kapitel 5 og 6.

Lær det er din fremtid

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Pressekit for journalister

6. Social- og sundhedsassistent

Mål- og Resultatplan for Værnsfælles Forsvarskommando 2018

Elevernes Alsidige Udvikling Engagement/ initiativ/ foretagsomhed

Studieordning FLYVEVÅBNETS OFFICERSBASISUDDANNELSE (FLV OBU)

Beretning. udvalgets virksomhed

Holstebro Kommunes Integrationspolitik

RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION. Bruxelles, den 19. juli 2001 (25.07) (OR. nl,fr) 11088/01 ENFOPOL 82. NOTE formandskabet

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

Motivation. Menneske-til-menneske-forhold, fem faser. Fremvækst af identitet. Empati Sympati Gensidig forståelse

Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse

Strategi Lars Stevnsborg

Moesgaard, Dorthe Noesgaard, ergoterapeut Joan Dahl Nørgaard, adm. Tilsynsførense. 11 juni 2013

Mål. Se fagmålene for det enkelte områdefag på side 2.

II Bataljon. Gardehusarregimentet. HBU Hold AUG 06

Lederforeningens forhandlingslogbog. - dit redskab til resultater ved den årlige lønforhandling

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune

Indledning: Tag lederskab for din karriere 13. Kapitel 1 Karriereafklaring en proces 21. Kapitel 2 Kompetencebegrebet det, du kan 45

Slagelse Kommunes Personalepolitik

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning

Beredskabstesten Vurdering af niveauet for en organisations samlede beredskabsplan Revideret 2009

Jeg har nu modtaget en udtalelse fra Forsvarskommandoen, som har følgende ordlyd:

Linjer i klasse - valget er dit.

Særpraktik for elever i 9. & 10. kl. Info til elever

KOMMUNIKATIONSPOLITIK

Uddannelse af personale til evakueringsassistent

De gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave

Nyorientering af verden

Hærens Reaktionsstyrke Uddannelse Åbent Hus. II Uddannelsesbataljon. Gardehusarregimentet

HÅNDBOG FOR TRÆNING AF BØRN I U6. Begyndelsen på et liv med fodbold

UDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsuddannelsen

Transkript:

Kompetenceprofil for sanitetsassistent HOVEDFUNKTIONSDATA Funktionsbetegnelse Funktionsniveau og værnstilhørsforhold Antal stillinger af denne type Konstabel, Sanitetsassistent M112 (flyvevåbnet) Ca. 15 Typiske stillinger er konstabel lige efter Flyvevåbnets Basisuddannelse (FBU) og Flyvevåbnets Militære Uddannelse (FMU) med funktionsuddannelse Sanitetsassistent. Forudsætninger FBU og FMU skal være afsluttet. Funktions-/faglig uddannelse skal være afsluttet. Hovedopgaver for funktionen HOVEDOPGAVER Kan deltage i løsning af opgaver i totalforsvarsregi. Kunne fungere i en organisatorisk opstillet gruppe. I rammen af denne gruppe, at kunne løse generelle og forefaldende Force Protection (FP) opgaver, også i et deployeret regi. At have et højt militærfagligt niveau, svarende til NATO Individual Common Core Skills (ICCS) krav. Virker som kører på eskadrille ambulance og andre køretøjer ved CSU, når denne er udsendt. Forestår ind- og udladning af patienter af AE-fly. Deltager sammen med læge og sygeplejerske i udarbejdelse af båreplan. Assisterer læge og sygeplejerske i deres arbejde. Udfører observationer og pleje af patienter. Pakker materiel til missioner efter aftale med lægen. Ansvarlig for korrekt fastspænding af patienter og materiel under flyvning. 1/5

Opbrydning af hovedopgaver i delopgaver Faglige kompetencer DELOPGAVER Skal kunne medvirke til løsning af opgaver omhandlende: - Kemisk/biologisk/radiologisk/nuklear forsvar (CBRN) som enkeltperson og som kollektiv Protection - Brand- og redning, herunder også miljøforhold - Førstehjælp - Bevogtning og nærsikring af etablissementer - Post Attack Recognisance/Improvised Explosive Device - Små styrkers kamp - Deltager i vedligeholdelsen af eskadrille CSU materiel, når denne er udsendt. KOMPETENCER Generelle: Skal kunne løse opgaver i regi af en gruppe (kunne anvende). Skal have kendskab til forsvarets organisation, i særdeleshed flyvevåbnets opbygning. Skal have grundlæggende forståelse for Militær Disciplinar-, Straffe- og Retsplejelovgivning. Skal have kendskab til fysisk træning. Medlem af en gruppe inden for sit speciale, såvel nationalt som internationalt. Skal efter kort tids rutinering deltage i opgaveløsningen inden for eget speciale i regi af en gruppe (kunne anvende). Skal kunne anvende dansk (skriftligt og mundtlig) under anvendelse af et almindeligt ordforråd og begrebsapparat tilpasset emnet og situationen. Skal kunne anvende engelsk (mundtlig) under anvendelse af et grundlæggende ordforråd og begrebsapparat tilpasset emnet og situationen. Skal have kendskab til kvalitetssystemerne og deres anvendelse i flyvevåbnet. Skal have kendskab til miljø- og arbejdsmiljøledelsessystemer og deres anvendelse i flyvevåbnet. Skal have kendskab til NATO struktur og rolle i internationalt samarbejde. Skal have kendskab til flyvevåbnets rolle i INTOPS. Skal have kendskab til kulturforståelse i såvel daglig som international tjeneste. 2/5

Indgå i en gruppe inden for Force Protection under indsættelse og i krisesituationer. Skal kunne indgå i gruppen under krise- og krigsforhold (kunne anvende). Skal kunne genkende de taktiske fremgangsmåder på gruppeniveau, idet der fokuseres på indsættelse af enheden i standardfremgangsmåder ved anvendelse af grundlæggende kampeksercits. Skal kunne modtage en 5-punkt/operationsbefaling. Skal demonstrere den fysiske modstandskraft, der er nødvendig for et effektivt virke som gruppemedlem. Indgå i enhedens opgaveløsning i specialistfunktion som Sanitetsassistent. Assistere læge og sygeplejerske i deres arbejde. Udføre observationer og pleje af patienter. Personlige kompetencer Fælleskompetencer: Professionalisme: Af egen drift opbygge og vedligeholde den nødvendige fysiske udholdenhed til at kunne løse forekommende opgaver samt holdningsmæssigt at værdsætte den faglige dygtighed til umiddelbart at kunne løse de pålagte opgaver. Tager medansvar for egen læring med henblik på at udbygge og fastholde faglig viden og faglige færdigheder. Bidrager til opnåelse af enhedens uddannelsesmål gennem samarbejde med kolleger og undervisere, herunder assisterer, hjælper og støtter øvrige gruppemedlemmer. Kommunikation: Mundtligt kunne videregive den nødvendige information klart og tydeligt i den daglige opgaveløsning. Aktivt søge at forstå meningen i andres budskaber, hvor der gives plads til meningsforskelle og udveksling. Samarbejde: Kunne udvise hensyn, respekt og omsorg for ligestillede såvel som foresatte. Kende egen og andres rolle i arbejdsprocessen og om nødvendig støtte andres indsats. 3/5

Initiativ: Udvise evne til samarbejde i en løsning af fælles opgaver, hvor der medvirkes til at sikre fremdrift i projekter og opgaver. Komme med konstruktive forslag til forbedringer og udvise parathed til at udføre dem. Løse pålagte opgaver hurtigt og effektivt i henhold til hensigten med den pålagte opgave, herunder udvise forudseenhed i forhold til forberedelse til pålagte såvel som forventelige opgaver. Håndtering af pres: Under pres kunne bevare sin handlekraft. Om nødvendigt afhjælpe pressede situationer ved at sige fra og bede om hjælp. Fleksibilitet: Fokusere på egne og enhedens opgaver, m.h.p. at målrette aktiviteterne under uddannelse og indsættelse. Herudover skabe den nødvendige fremdrift, så pålagte opgaver løses på rette tid og sted, samt evne hurtigt at tilpasse fremgangsmåder og rutiner til nye opgaver med ændrede krav og vilkår. Motivation: Have fokus på at medvirke til et arbejdsmiljø, hvor der generelt er accept af opgaverne og arbejdsprocessen. Kunne motivere andre m.h.p at bevare fokus på opgaveløsning og bidrage til et positivt fællesskab. Helhedsforståelse (Demokratisk samfundsforståelse): Have kendskab til forsvarets rolle i forhold til det nationale og internationale samfund, herunder virket som dansk soldat i internationale miljøer og fremmede kulturer og de faktorer, der har indflydelse på indsættelser og operationer i INTOPS. Have forståelse af, at de handlinger, soldaten som enkeltperson udfører, kan få politiske konsekvenser og af egen drift påtage sig det hermed forbundne ansvar. Have forståelse for, at et retssamfunds anvendelse af militære magtmidler er fast forankret i overholdelsen af Danmarks love og tiltrådte internationale aftaler vedrørende Krigens Folkeret og menneskerettighederne. 4/5

Specialekompetencer Skal kunne opretholde status som besætningsmedlem på relevante flytyper. Skal kunne bestå den årlige Critical Care Test. 5/5