NATURAKTIVITETER FOR NATURAKADEMISKOLER

Relaterede dokumenter
NATURAKADEMIKANON FOR FREDENSBORG KOMMUNES SKOLER

NATURAKADEMIKANON FOR FREDENSBORG KOMMUNES SKOLER

Eleven kan designe undersøgelser på baggrund af begyndende hypotesedannelse. Eleven kan designe enkle modeller

Undervisningen på trin 1 skal lede frem mod at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder der sætter dem i stand til at :

SØEN LÆRINGSARENA SØEN ESRUM SØ MINES LYST. 6. klasse. kommer med forslag til, hvad man kan arbejde klasse. Forløbet er en del af NATURKANON for

Årsplan for Natur og teknologi: 5. klasse

LÆRINGSARENA SØEN - ESRUM SØ MINES LYST

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan formulere en

Vonsild Skole. Hvor mange elever 100 Hvilke fag blev involveret i projektet? Geografi, Biologi, (Fy/KE) og Natur/ Teknologi

Mål for forløb Skovhugger for en dag

Historiske benzin- og dieselpriser 2011

Mål fra Forenklede Fælles Mål - Natur/teknologi efter 6. kl.

L2 | Odder - Mårslet - Aarhus - Universitetshospitalet - Lisbjerg - Lystrup | Gyldig 12~August~2019 | Aarhus Letbane

Natur/teknologi 3. kl

Årsplan for Marienlystskolen. Biologi i 7.e og 7.b. Udarbejdet af Sussi Harlev Sørensen og Michael Carl Esbensen Årgang 2015/2016

Undervisningsplan for natur/teknik

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2015

Årsplan 2015/16 Natur/Teknik 2.klasse

Natur/Teknologi Kompetencemål

Så fremtidens skov LÆRINGSARENA SKOVEN NATURAKADEMIKANON FOR INDSKOLING SPECIALKLASSER

Danmark broer? Hvor bliver. Hvordan lever man sundt? Hvorfor har. affaldet af?

At eleverne tilegner sig viden om de levende organismer og den omgivende natur, om miljø og sundhed samt om anvendelse af biologi.

Delmål og slutmål; synoptisk

FYSIK/KEMI. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Stof og stofkredsløb

Institut for Akvatiske Ressourcer

Mad nok til alle, 7.-9.kl.

Dansk Energi F:\Statistikdata\Uddata\Energipriser\Elpris-sammensætning-måned-4000kWh.xlsx/Elpris4000 Side 1 af 12

Faxe, indbrud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec. SSJÆ, indbrud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec.

Årsplan for 6.klasse i natek

Natur/teknologi. Kompetencemål. Kompetenceområde Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin

I dette materiale fokuserer vi på forløb, der relaterer til de Fælles Mål inden for kompetenceområderne: Undersøgelse, Modellering og Kommunikation.

Undervisningsplan med slut- og delmål for. biologi

Formål for biologi. Tankegange og arbejdsmetoder

Årsplan for Naturfag i overbygningen.

Undervisningsplan 0-2. klasse Natur/teknologi

Dansk Energi F:\Statistikdata\Uddata\Energipriser\Elpris-sammensætning-måned-4000kWh.xlsx/Elpris Side 1 af 6

Årsplan for 1. klasse Natur/teknik 2015/2016

Læseplan for naturfagene -Enegi og bæredygtighed

Natur/teknologi Fælles Mål

ÅRSPLAN Biologi 8.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2017

1 Kalenderen. 1.1 Oversigt over de til årstallene hørende søjlenumre

Naturforvaltning. Dyrevelfærd. Bjerge

Så fremtidens skov LÆRINGSARENA SKOVEN NATURAKADEMIKANON FOR 1.KLASSE

Årsplan 4. Årg Trinmål for faget natur/teknik efter 6. Klassetrin. Den nære omverden. Den fjerne omverden

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2019/2020

Årsplan for Biologi for 9. klasse år 2006/07:

Årsplan for natur/teknik 6. klasse 2012/13

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2018

Årsplan Skoleåret 2013/14 Biologi

121 | Aarhus - Rønde - Ryomgård | Gyldig 30~06~19 | MIDTTRAFIK

Fagene i Haver til Maver

Pædagogisk ledelse af naturfagsundervisning Når skoleledelsen skal understøtte fællesfaglig naturfagsundervisning og den fælles prøve.

Årsplan for biologi i 7. klasse 17/18

330 | Skanderborg - Hårby - Veng - Nørre Vissing - Låsby | Gyldig 30~06~19 | MIDTTRAFIK

Den grønlandske varmestue Naapiffik Statistik

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNIK 2012

Årsplan 2012/2013 for biologi i 7. klasse

Fagplan for Natur/ teknik. Slutmål

Naturkontrollen OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN. Lærervejledning. Fælles mål - Natur/teknik. Efter 6. klasse. Tidsforbrug.

BIOLOGI. Mad nok til alle. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2016

HAVET. LÆRINGSARENA HAVET Øresundsakvariet. 7. klasse. Øresund og saltvand LÆRINGSFORLØB OM DET KYSTNÆRE HAV

Dyr i bevægelse Fra Fælles Mål 1l læringsmål for forløbet

Skolens formål med faget geografi følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål:

ÅRSPLAN BIOLOGI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Gennemsnit af meningsmålinger 2016

Fællesfaglige trinmål Biologi, fysik/kemi og geografi

Årsplan Biologi. Oversigt. Materiale. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Evaluering. Biologi 7. klasse

309 | Skanderborg - Galten - (Herskind) | Gyldig 30~06~19 | MIDTTRAFIK

Årsplan for natur og teknik

Efter 6. klassetrin. Eleven kan designe under søgelser på baggrund af begyndende hypotese dannelse. Eleven kan designe enkle modeller

Biologi Fælles Mål 2019

RETHINK. SMÅDYR på blade på træer og buske. Viden om

ÅRSPLAN GEOGRAFI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

ÅRSPLAN Biologi 7.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Faglig årsplan Skolerne i Oure Sport & Performance

Årsplan for Biologi for 8. klasse år 2006/07:

Årsplan for faget Natur/Teknologi i 5. kasse, 2015/16

30. mar apr :00 Boldopsamling 16:00 Junior 17:30 Fri Elite

AR N AR N Hovedprojekt

Læringspotentialet i skolehaver Haver til Maver følgeforskning Foreløbige resultater

Forløbet består af fem fagtekster og en supplerende tekst, 26 opgaver og 20 aktiviteter.

Færdigheds- og vidensområder Evaluering

Geografia rsplan for 7. kl

Eksempel på opgivelse til fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi/mbb-cfu

Tidsplan Allindelille Skee, 2015 Dato: 7. april 2015

Trafikbestillerkonference 2013 Budgettering og årshjul

Årsplan for Natur/teknologi 3.klasse 2019/20

MEDLEMSSTATISTIK. Indhold. April Emne: Nøgletal Bioanalytikere. Frekvens: Månedlig.

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan gøre rede for hvilke

Årsplan for skoleåret 2018/19

Geografi Fælles Mål 2019

UNDERVISNINGSPLAN FOR GEOGRAFI 2013

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Biologi Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens

Årsplan 2013/2014 for biologi i 8. klasse

Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med

NATUR/TEKNOLOGI 1. KLASSE

2.A UNDERVISNINGSPLAN NATUR/TEKNOLOGI

Uddannelseshjælp - antal borgere

Transkript:

NATURAKTIVITETER FOR NATURAKADEMISKOLER FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 0. KLASSE LOKALT PÅ SKOLEN Liv Aktiviteter med forsøg i vindueskarmen: Blomster Spiring af solsikker til skolegården Plantning af træer Apr. - maj Kompetenceområde: Naturfaglige fænomener F/V: Dyr og planter Eleven kan genkende dyr og planter i nærområdet. Eleven har viden om inddeling af dyr og planter i grupper. 14 KLASSER Eleven kan deltage i udplantning af frø. Eleverne kan kende forskel på nåletræer og løvtræer. 1. KLASSE Plantning Aktivitet i Planteskolen med: Plantning af klimatræer Finde de 5 mest alm. træer i Danmark Okt. - nov. Kompetenceområde: Undersøgelse F/V: Organismer Eleven kan indsamle og undersøge organismer i den nære natur. Eleven har viden om dyr, planter og svampe. 18 KLASSER Eleven kan på baggrund af observationer udpege de fem mest almindelige træarter i Danmark og fortælle om dem. Eleven kan med egne ord forklare hvad træer betyder for klimaet.

FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 2. KLASSE HAVET Badeanlægget Bjerre strand Fangst Indsamling af dyr og planter, ved hjælp af: Ketcher Rejehove Krabberuser Sænkenet Maj - jun. Kompetenceområde: Naturfaglige undersøgelse F/V: Organismer, Vand Eleven kan indsamle og undersøge organismer i den nære natur. Eleven har viden om dyr, planter og svampe Eleven kan udføre undersøgelser om vand. Eleven har viden om vands tilstandsformer. 17 KLASSER Eleven kan indsamle små dyr ved brug af ketsjere, net, ruser og sænkenet. Eleven kan forklare, hvad forskellen er på salt og ferskvand. Eleverne kan med lærerens hjælp undersøge hvordan vand forsvinder, når det fordamper. 3. KLASSE Bier Pasning af bistader: Bestøvning Honning Insekter Maj - jun. Aug. - sep. F/V: Organismer Eleven kan undersøge dyrs og planters tilpasninger til naturen. Eleven har viden om dyrs og planters levesteder og livsbetingelser. Eleverne kan, ud fra bier, fortælle, hvordan disse er tilpasset i deres miljø. Eleverne kan forklare bestøvningsprocesser. 18 KLASSER

FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 4. KLASSE MARKEN Krogerup Avlsgaard Haver til Maver 17 KLASSER Skolehave: Dyrkning af egne grøntsager, og tilberedning af måltider af disse Maj - okt. 8 besøg Madkundskab Kompetenceområde: Fødevarebevidsthed F/V: Bæredygtighed og miljø Eleven kan analysere fødevaregruppers vej fra jord til bord og til jord igen. Eleven har viden om fødevaregruppers bæredygtighed. Eleven kan redegøre for fødevaregruppers produktionsforhold mht. til dyrkning, hushold eller fangst. Eleven kan vurdere problemer i forhold til ressourceforbrug, affald og forurening af relevante udvalgte fødevaregrupper. 2 personer 5. KLASSE Vild mad i skolen Oplevelser med den vilde natur: Vildt - fasanforløb. Svampe, spiselige urter og blomster. Okt. - nov. F/V: Mennesket, naturområder Eleven kan deltage i dissektion af dyr. Eleven har viden om sammenlignende anatomi. Eleven kan fortælle om landskabets udvikling gennem tiden. Eleven har viden om menneskets påvirkning af naturområder gennem tiden. 16 KLASSER Eleven kan deltage i dissektion af en fasan. Eleven kan udpege, hjerte, lever, lunger og perspektivere til organer i menneskekroppen. Eleverne kan udpege gode levesteder for fasanen, og hvilke naturområder der er mest ideelle.

FREDENSBORG NATURSKOLE SKOLEN I VIRKELIGHEDEN Hegn Græs Blomster Bed Bed Bed Blomster Græs Barjord Insektvold Blomster BØRNEHUSENE ENDRUP ENDRUPSKOLEN FREDENSBORG KOMMUNE FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 6. KLASSE SØEN Huset ved Esrum sø Ferskvand FELTSTATION SØEN UDESKOLEUNDERVISNINGSTILBUD DRIVES I SAMARBEJDE MELLEM Indsamling af fisk og andre dyr i og omkring søen med: Net Transekt C02 måler Sep. - okt. F/V: Naturområder, sammenhænge i naturen. Eleven kan udføre enkle feltundersøgelser i naturområder, herunder med digitalt måleudstyr. Eleven har viden om karakteristiske naturområder. Eleven kan med modeller forklare om organismers samspil i naturen. Eleven har viden om enkle fødekæder og fødenet. 19 KLASSER Eleven kan bruge en transekt. Eleven kan forklare om fødekæder i og omkring ferskvand. 7. KLASSE HAVET KU Øresundsakvariet Øresund og saltvand 16 KLASSER Havbiologisk indsamling og undersøgelse: Vodtræk Måleinstrumenter Aug. - sep. Biologi F/V: Økosystemer Eleven kan undersøge organismers livsbetingelser Eleven har viden om organismers livsfunktioner Eleverne kan lave undersøgelser, der viser sammenhæng mellem livsbetingelser i saltvand og antallet af udvalgte organismer. Eleverne kan anvende digitalt dataopsamlingsudstyr til at undersøge O2 indholdet i saltvand. 2 personer

FREDENSBORG NATURSKOLE SKOLEN I VIRKELIGHEDEN Hegn Græs Blomster Bed Bed Bed Blomster Græs Barjord Insektvold Blomster BØRNEHUSENE ENDRUP ENDRUPSKOLEN FREDENSBORG KOMMUNE FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 8. KLASSE Klima 18 KLASSER Innovationscamp med formidlingsøvelser Ung til ung formidling Modeller og beregninger Kommunikation Jan. - feb. Geografi Kompetenceområde: Perspektivering F/V: Jorden og dens klima Eleven kan beskrive løsningsforslag i forhold til klimaændringer og global opvarmning. Eleven har viden om aktuelle klimaproblematikker, klimateorier og klimamodeller. Eleven kan gøre rede for, hvordan øget mængde CO2 i atmosfæren kan påvirke klimaet. Eleven kan inddrage strålingsbalancen i beskrivelsen af årsager til menneskeskabt global opvarmning. Eleven kan skelne mellem og give eksempler på naturlige og menneskeskabte klimaændringer. 9. KLASSE SØEN Huset ved Esrum sø Undersøgelse og formidling FELTSTATION SØEN UDESKOLEUNDERVISNINGSTILBUD DRIVES I SAMARBEJDE MELLEM 16 KLASSER En dag som forsker ved Esrum sø: Indsamling af organismer Resultatformidling Fortolkning af resultater Aug. - sep. Biologi F/V: Økosystemer Eleven kan undersøge organismers livsbetingelser. Eleven har viden om organismers livsfunktioner. Eleven kan lave undersøgelser, der viser sammenhæng mellem livsbetingelser i Esrum sø og antallet af udvalgte organismer. Eleven kan forklare, hvordan mængden af næringsstoffer har betydning for livet i Esrum sø.

FELTSTATION/TEMA LÆRINGSPAKKE INDEHOLDER PERIODE KOMPETENCE SAMT EKSTERNE 6. KLASSE LEJRSKOLE Lejrskole 1 overnatning i medbragte telte Adgang til bålhytte Samarbejdsøvelser Aug. - okt. Kompetenceområde: Samarbejde F/V: Eleven kan kan samarbejde med andre i kendte og ukendte sitiuationer. Eleven har viden om hvilke faktorer der skal til for godt samarbejde. Eleven kan forstå sin rolle i samspillet med andre. 19 KLASSER EFFEKT ALLE FELTSTATIONER 169 KLASSER 43 KLASSER SPEC. OMR. IALT 193 KLASSER Spiring, plantning, indsamling af dyr og planter, pasning af bistader, skolehave, vildtforløb, indsamling af fisk, havbiologi, vodtræk, en dag som forsker og lejrskole Jan. - dec. Kompetenceområder: Samarbejde, perspektivering, fødevarebevidsthed, undersøgelser og naturfaglige fænomener. 12 personer IKKE FINANSIERET UDVIDELSE PRIS FORDELT PR. SKOLE FOR UDVIDELSE ØKONOMI Med det nuværende budget vil 97 skoleklasser kunne gennemgå naturaktiviterne i pakken. Hvis alle 193 skoleklasser skal have lige mulighed for at deltage i naturaktiviterne, vil det kræve en omlægning af arbejdsgange og en udvidelse af budgettet på: 650.000 kr. Fredensborg Skole Endrup Skolen Humlebæk Skole Langebjergskolen Nivå Skole Kokkedal Skole 146.000 kr. 87.339 kr. 100.775 kr. 67.183 kr. 120.930 kr. 127.649 kr.