SKAB EN SUCCESFULD FORENING. med et skræddersyet udviklingsforløb. fra DGI og DIF

Relaterede dokumenter
Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Skab en SucceSfuld. fodboldklub. få et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Skab en SucceSfuld Skytteklub. få et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

SKAB EN SUCCESFULD BADMINTONKLUB med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI Badminton. og Badminton Danmark

Gjellerupskolen. Udviklingsplanen - Målsætninger

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

APV og trivsel APV og trivsel

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Vejledning til ledelsestilsyn

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

Styrk det interne og eksterne tværfaglige samarbejde

Velkommen som fagforeningskunde. krifa.dk

Introduktion til ledelse

TRANSFER - fra læring til handling i praksis

Temapakker fra PPR August 2013

Livsstilscafe Brevforslag

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Faglig standard for evalueringskultur i Daginstitution Stensballe

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Evaluering af mentorordningen 1. april marts 2010

Beskæftigelsespolitik

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil

Skolebestyrelsens årsberetning 2011

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Eksempler på skabeloner til situationsbeskrivelser.

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

genvej til innovation på arbejdspladsen

Spørgeskema til dig som vægtstopper

principper for TILLID i Socialforvaltningen

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Conmoto. Strategiproces i Jobcenter Hvidovre

Ledelsesgrundlag for Slagelse Kommune

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen

starten på rådgivningen

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

Gør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse

Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Frederiksbergs Kultur- og fritidspolitik

Medindflydelse Medbestemmelse Medansvar

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Forståelse af sig selv og andre

INKLUDERET EVALUERING. Hvordan kan vi undervise og evaluere på samme tid? Inkluderet evaluering

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

DIGITALE SAMMENHÆNGE FOR BØRN OG UNGE

Udendørs bevægelse alene og med andre Hvordan går det med mine forandringer?

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Talentudvikling Greve Kommune. Vinie Hansen Pædagogisk konsulent

Krop & Kompetencer Den Åbne Skole

Anerkendende Metode En måde at tænke på

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Sundhedsklinikken i Brønderslev Kommune

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1

Hvidovregade tilsyn 16.november 2015 Afgørelse: Godkendt Samlet vurdering

rådgivning Region midt- og nordjylland

Aktionslæring i Børneområdet

Idrætspolitik. for Esbjerg Kommune

Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens. Strategi

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Lokalplanlægning i Varde Kommune

N O T A T. Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål

Kvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk bistand I Odense Kommune

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Forslag til pædagogiske læreplaner

Fritidspolitik Langeland Kommune

Kvalitetsstandard for Ledsagerordning og Kontaktpersonordning

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Forældresamarbejde og kommunikationsstrategi

Hvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Forslag til principerklæring til vedtagelse på FOAs strukturkongres 12. og 13. januar 2006 i Aalborg

Go On! 7. til 9. klasse

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen

Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år

Del 3. Værktøjer til udvikling og planlægning.

Teori U - Uddannelsen

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 206 Offentligt

Middle Management Program (MMP)

Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning

DER ER MANGE MÅDER AT FORSØDE TILVÆRELSEN SOM PENSIONIST PÅ

Vision. Ishøj frivilligpolitik tager udgangspunkt i følgende overordnede visioner:

Skolepolitik

Sammenhængende børnepolitik

Transkript:

SKAB EN SUCCESFULD FORENING med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Som mange andre roklubber har vi medlemsnedgang og den udvikling skal vi vende! Vi er startet på udviklingsforløbet med DGI og DIF primært for at få indspark til, hvordan vi bedst udnytter vores kræfter i bestyrelsen, så vi kan gøre tingene på en ny måde og dermed øge vores medlemstal. Bente Aalund, medlem af bestyrelsen i Faaborg Roklub

NÅ I MÅL MED TO STÆRKE MEDSPILLERE! 3 DGI og DIF har en fælles drøm. Vi drømmer om, at flere danskere vil dyrke motion. Derfor har vi sat os det mål, at der i 2025 er 75 % idrætsaktive danskere, og at 50 % af dem dyrker motion i en idrætsforening. Vi ved, at vi deler den drøm med rigtig mange foreninger i hele Danmark, men vi ved også, at drømmen kræver udvikling, hvis foreningerne skal kunne imødekomme de stigende krav og ønsker fra medlemmerne. Derfor har vi i fællesskab under navnet Bevæg dig for livet skabt et udviklingsforløb, der kan styrke din forening og gøre den endnu mere attraktiv for eksisterende og nye medlemmer både nu og i fremtiden. DGI og DIF er hver for sig to stærke spillere, og når vi slår viden og kompetencer sammen, er vi endnu stærkere. Vi ved, hvad det kræver at drive fremtidens forening, og med den viden du har om din forening, kan vi sammen nå jeres mål. Ikke to foreninger er ens, og derfor har vi skabt et fleksibelt forløb, der har en fast ramme, men som altid tager udgangspunkt i den enkelte forenings behov. Fælles for ethvert forløb er, at vi går grundigt til værks. Vi starter altid med en behovsanalyse, der definerer foreningens potentiale for udvikling og vi slutter altid med en evaluering og senere opfølgning. På de næste par sider, kan du læse meget mere om forløbet, og har du spørgsmål, er du altid velkommen til at kontakte os. Vi glæder os til i fællesskab at udvikle endnu stærkere idrætsforeninger til Danmark.

FÅ KOMPETENT RÅDGIVNING HELE VEJEN Det kræver sit at drive en succesfuld forening, og de fleste foreninger har områder, der kan optimeres og styrkes. Et udviklingsforløb med DIF og DGI følger en fast ramme, men tager altid udgangspunkt i jeres behov. Processen til målet følges tæt af vores konsulenter, som er jeres rådgivere og sparringspartnere hele vejen. Sammen når vi jeres drømme Vi starter altid et udviklingsforløb med en analyse. Hvor trænger foreningen til udvikling? Hvad er jeres udfordringer og potentiale? Når det er defineret, udarbejder vi sammen en handleplan, og sætter processen i gang. Undervejs evaluerer vi løbende, og følger op på, om der er opstået nye ønsker og behov. Igennem forløbet får I klarhed over, hvordan I kan styrke jeres forening og grundlaget for at skabe flere aktive eller få flere medlemmer. Vi kan f.eks. hjælpe jeres forening med at: Optimere driften, så der bliver overskud til at udvikle Engagere flere frivillige Uddanne trænere og instruktører Starte nye aktiviteter og mindske frafald Forløbet kan også rumme noget helt andet lige netop det, I drømmer om i din forening. Via analysen finder vi med udgangspunkt i drømme og mål for din forening ud af, hvor vi skal sætte ind. RAMMEN OM FORLØBET 4 Fase 1: Analyse Vi foretager en analyse, og definerer sammen jeres muligheder og eventuelle udfordringer. At finde nye muligheder, potentialer og opmærksomhedspunkter. Typisk et møde/seminar 2-3 timer, hvor I har forberedt jer forinden f.eks. ved at have udfyldt spørgeskema/test. Fase 2: Mål og handleplaner Vi sætter sammen fokus på, hvad I gerne vil opnå og hvilke konkrete mål, I skal arbejde med. Ligeledes udarbejder vi konkrete handleplaner, så I har en klar retning og opgavefordeling, der sikrer, at I når i mål. At fastlægge jeres drømme og ønsker og sammen beslutte mål og indsatsområder. Herefter at opstille handleplaner og milepæle. Typisk en skræddersyet procesdag 3-5 timer, hvor I har forberedt jer på baggrund af sidste møde. FASE 1: Analyse FASE 2: Mål og handleplaner FASE 3: Handlinger og implementering

Fase 3: Handlinger og implementering At realisere handleplanerne. I arbejder i foreningen med de udvalgte indsatsområder og mål. Periode: Forløbene varierer i tid, men typisk varer et forløb omkring 6 måneder. Fase 4: Status og evaluering At evaluere forløbet og skabe læring hos jer som forening. Vi justerer evt. mål og handleplaner sammen og hvis der er behov for det, revurderer vi tidsplanen. Fase 5: Opfølgning Vi følger sammen op på, hvad der er sket siden udviklingsforløbet og vurderer, om der er behov for et nyt forløb eller andet, som DIF/ DGI kan tilbyde. At afdække ønsker og behov for nyt udviklingsforløb. Typisk et møde af ½-1½ time kan evt. ske telefonisk/skype eller i forbindelse med anden mødevirksomhed. 5 Typisk et møde/seminar 1½ -2 timer. FASE 4: Status og evaluering FASE5: Opfølgning

6

Vi trængte til at nye øjne så på vores måde at gøre tingene på. Sammen med konsulenten udarbejdede vi en analyse af vores forening og kunne hurtigt se, hvor vi var nu og hvor vi gerne ville hen. Metoder og værktøjer hjælper os. Og vi er godt på vej mod vores mål! Rikke Madsen, and, Drigstrup GF SUCCES TIL AFTALT TID OG PRIS Typisk varer et forløb omkring 6-12 måneder. Forløbet starter altid med, at I som forening sammen med jeres konsulent laver en aftale, hvor I definerer, hvordan I griber forløbet an, og hvornår I skal være i mål. Pris Visionstilskud fra DGI/DIF kr. 8.000 Foreningen betaler kr. 2.000 7 Lad os sikre fremtidens forening! Trænger din forening til at blive skarpere inden for et eller flere områder? Kræver det en professionel sparringspartner og rådgiver på sidelinjen? Så tag fat i DGI og DIF allerede i dag og hør meget mere om, hvad vi kan hjælpe dig og din forening med. Kontakt din DGI konsulent på dgi.dk/kontakt Kontakt dit specialforbund på dif.dk/forbund Se mere på dgi.dk/foreningsledelse

MERE INFO: Se mere på dgi.dk/foreningsledelse. Kontakt din lokale konsulent på dgi.dk/kontakt eller dif.dk/forbund