FIRST LEGO League Herning 2012 Presentasjon av laget FLL UngHerning Sønderager Vi kommer fra Herning Snittalderen på våre deltakere er 16 år Laget består av 0 jenter og 8 gutter. Vi representerer Skolen på Sønderager Type lag: Skolelag Lag nr: 34 Lagdeltakere: Christoffer Vestergaard Gutt 16 år 0 Mark Hansen Gutt 15 år 0 Daniel Hampen Lauridsen Kaper Henriksen Gutt 16 år 0 Gutt 16 år 0 Martin Klausen Gutt 16 år 0 Mathias Kristian Graversen Gutt 16 år 0 Marcus Andersen Gutt 15 år 0 Søren Hvid Gutt 16 år 0
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. 1. Find en senior partner Vi har valgt en senior person, som lige er rundet de 70 år her den anden dag, hans kone døde for nogle år siden, så derfor er han nu alene det meste af tiden, når han bare går derhjemme. Han har en del børnebørn som han jo gerne vil besøge en gang imellem for at se hvordan det går. Han blev født i Herning og er vokset op her, som sagt er han ved at blive gammel så hvilken skole han gik på kan han ikke huske. Han fik aldrig taget sig sammen til at få en uddannelses men hans job var lastbilchauffør, og han kørte rundt med forskellige varer til butikker. Det gjorde han fra han var 22 til han var 45. Derefter begyndte han at arbejde på et mejeri, indtil han gik på pension. Han fik 3 børn sammen med sin kone, som alle 3 lever et godt liv nu. Da han var de 10-40 år var det meget forskelligt med hvad han kunne lide at lave, det kunne ændre sig fra dag til dag. Vejret var lige meget, selvom det regnede gik de bare ud og spillede lidt fodbold i den tid, så vejret havde ingen betydning, de havde ikke computer og tv og alt den slags den gang hanvar yngre, for han var uden for det meste af tiden. Da han var de 45 år kunne han godt lide at løbe, cykle, tage i svømmehallen 2-3 gange om ugen og tage et par baner, det er så blevet svære at gøre nu. Han løber aldrig mere eller cykler, nu tager han kun i svømmehallen 1-2 gange om måneden og slapper lidt af, tager måske et par baner og flyder så bare rundt i vandet. Han har haft et par skader som har stoppet ham i at gøre de ting som han gerne vil lave, men efter hånden er det blevet bedre, udover at han har fået en permanent knæskade, efter han blev skubbet og hamrede knæet ned i asfalten. Selv om han er ved at blive lidt gammel, så husker han stadig meget godt. De ting som han skal huske, dem husker han altid, men for en sikkerheds skyld skriver han det altid ned i en lille bog som han altid har med i baglommen. Hans knæskade, er at muskelen i knæet er blevet lammet, og derfor bruger han stok for at kunne gå ordenligt rundt. Hvis han ville kunne han, da han var lidt yngre have fået en protese som knæ i stedet for, så kunne han gå ordenligt rundt bare med en robot/metal ben. 2. Identificer et problem Han er desværre blevet så gammel, at han er ved at være kommet i den alder, hvor hans syn begynder at blive dårligere. Hans reaktionsevne er blevet svagere og langsommere, og nogen gange hvor han har været ude og køre lidt i bil, har det været ved at gå galt. Han er derfor blevet stoppet af politiet, som så har fået ham ind for at få taget en øvelse for at se, om han er i stand til at køre bil. Efter nogle øvelser er det blevet testet, at han er blevet for gammel til at kunne køre i bil mere. Der er så nu det problem, at selv om at han er gammel, så går han stadig til banko hver onsdag aften, og om torsdagen besøger han børnebørnene, samt går til cricket om mandagen for pensionister,. Det er nu blevet et problem for ham at gøre alt det, eftersom han ikke må køre i bil mere, bustiderne passer ikke til hvornår hans aktiviteter de foregår og der er for langt at gå. Han ved så ikke rigtigt hvad han skal gøre, han tænker over at få lejet en taxi, men det kommer til at blive ret dyrt efter nogle uger. Vi har snakket med vores senior partner, han sagde at han var træt af ikke at være i stand til at kunne besøge hans familie på grund af han bor på landet og ikke må køre i bil og har mistet sin livskvalitet. Vi hørte i radioen noget om en bil der kunne køre af sig selv, og så vil han kunne komme til at besøge sin familie. 3. Find en innovativ løsning Google er ved at lave en automatisk bil som kan hjælpe alle, der har et problem med ikke at kunne få lov til at køre bil, pga. hvis de har et eller andet problem som alderdom. Det er en bil som kan køre folk rundt hvis de ikke selv kan. Problemet er bare at bilen ikke er færdig eller hvor meget det vil koste at få en. Googles automatiske bil, kan være til en meget stor hjælp til folk som ham, gamle folk som mangler en bil for at kunne komme rundt i verden, for at gøre de ting, som de kunne før de blev for gamle. Google bilen fungerer ved hjælp af avanceret laserteknologi, som er bygget på videokameraer og afstandsmålere. Det gør, at den kobler data mellem detaljerede vejkort og kan derfor se bilens aktuelle placering og afstand til andre trafikkanter. Hvis Google automatiske bil kunne komme op og fungere perfekt, og ikke kostede alt for meget, så kunne det blive en stor succes for alle gamle mennesker som ikke længere må køre bil, eller som af en eller anden grund ikke kan cykle eller gå ordenligt mere. Bilen ville kunne få de gamle rundt så de ikke længere behøver at skulle bruge mange penge på taxier, eller hele tiden skulle ringe til nogle for at de skal komme og hente dem. Bilen vil kunne komme til at spare meget tid for de gamle mennesker, at de ikke altid skal stå og vente på at nogle kan komme og hente dem, og hele tiden skal til at ringe til nogle venner eller familie for at spørge, om de ikke lige kan komme forbi og køre mig til banko eller lignende. Vi mener desuden det ville være en god ide, hvis bilen havde kørestolslift. Yderligere ville det også kunne være en ide med andre hjælpemidler for handikappede. Google tester systemet på en normal bil líge for tiden, men det kunne virke bedre med tests på handikapbiler. Det ville det også være en ide at bilen ikke kun kunne køre automatisk, men også med fjernbetjening at kunne åbne og udskyde et hjælpeelement for folk med handikap eller skader. Så ville selv folk i kørestol kunne komme rundt unden hjælper. Da vi fortæller vores senior artner om dette, at Google er ved at få lavet sådan nogle biler, bliver han faktisk glad. Han synes det er en god ide, fordi det vil komme til at hjælpe så mange mennesker, hvis de bare har modet til at sætte sig i en bil og blive kørt rundt, uden at der sidder nogle ved rattet og styre.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Robot design, Programmering og strategi. Design: Vores robot er meget enkelt bygget, så det er nemmere at udskifte den tredje motor. Vores tredje motor sidder på højre siden af robotten, og der sidder farve sensoren også. Vores robot har 3 hjul, og 2 forskellige udskiftelige arme. Programmering: Robottens programmering ligner lidt robotten. Den er også simpel, men vi har været meget omhyggelige med programmering for at den skal kunne løse udfordringerne uden problemer. Der har været nogle problemer, med at skulle sætte den på præcist på det samme sted, men efter nogle justeringer er det gået fint nok. Den eneste sensor vi kommer til at bruge bliver en farve-sensor så vi kan få fat i den grønne medicin flaske. Strategi: Komme igennem forhindringerne uden problemer, hurtigst muligt. Vi har valgt ikke efter at skubbe boldene hen på modstanderen siden, P.ga det vil tage for langtid at få det gjort, og på den tid vil vi kunne få lavet flere opgaver og tjene flere point.
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Vi har snakket med vores seniorpartner, han sagde at han var træt af ikke at være i stand til at kunne besøge hans familie på grund af han bor på landet og ikke må køre i bil. Han har mistet sin noget af livskvalitet. Vi tror ikke han er den eneste - mange ældre vil opleve at miste en del af sin livskvalitet, ved at miste emnen til selv at køre bil. Vores senoirpartner giver samtidigt udtryk for at det ikke er nok at blive hentet af familie / taxi - det giver ikke samme frihed som tidligere Google har allerede "opfundet" en en bil der kunne køre af sig selv, Der kører alene udfra kamera, gps og sensorer. Vi peger på at en modificeret "google-bil" vil kunne hjælpe vores seniorparter med at kunne bevare sin livskvalitet For at skabe interesse for vores projekt, har vi lavet en planche der beskriver vores seniorpartner. En planche som beskriver google bilen, samt information om behovspyramiden For at skabe interesse for vores projekt har vi valgt at lave et spørgeskema, som man kan svare på, ved at læse om de informationer vi har skrevet om vi vores plancher. Vi udlodder præmien i løbet af dagen. I den "virkelige" verden kunne man videre give informationen via en hjemmeside, og hvis præmien er stor nok, kunne man forstille sig at sponsorere ville reklamere på hjemmesiden, og derved kunne man forstille sig at det kunne skabe stor interesse for vores emne. Men vi har ikke de ressourcer til rådighed i dette projekt. For at skabe interesse for vores projekt har vi valgt at lave et spørgeskema. og man kan vinde en præmie, men hvis det var i den virkelige verden havde præmien en Ipad eller Mac book, men de ressourcer har vi ikke haft til rådighed.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Vores hold er et lille hold poå 8 drenge. Holdet er opstået som en fag på 10. klasses skolen på Sønderager. Alle 8 elever har valgt et fag der hedder "teknologi og science". Vi er et lille hyggeligt hold, som nok har vægtet det hyggelige frem for det aller mest seriøse. Vi har haft nogle udfordringer, idet undervisningen har været afbrudt af prjekter på skolen - derfor har der været enkelte pauser. Styrken på holdet har også været størrelsen. Alle har skullet engageres sig for at projektet har kunnet lykkes. Vi har haft en overnatning på skolen, for at styrke sammenholdet. Det har været virkeligt hyggelidt og lærerrigt for alle. En anden udfordring har været at ingen af os har prøvet at arbejde med LEGO league før - så det har været en lærerrig proces.
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? http://www.dr.dk/nyheder/udland/2012/05/08/153843.htm http://ing.dk/artikel/129028-googlebil-faar-foerste-foererloese-nummerplade http://www.polfoto.dk/