Omkredsspil Nr. 75 Paraktivitet. Kast på skift med to -sidede terninger, og gang øjentallene. Gæt, hvilken figur der har denne omkreds. Mål og udregn omkredsen. Ved rigtigt gæt: Skriv initialer i figuren. Turen går videre. Den deltager, der har flest figurer, når alle er brugt, vinder spillet. Kopiark til elevbog side 77
Diameter og omkreds Nr. 7 a Diameter: Antal gange Omkreds: b Diameter: Antal gange Omkreds: c Diameter: Antal gange Omkreds: a-c Klip en snor på diameterens længde. Se, hvor mange gange snoren kan lægges langs cirklens periferi for at nå rundt. Beregn hvor lang omkredsen er. Kopiark til elevbog side 7
Areal af kvadrat og parallelogram Nr. 77 a b B C F G J K A D ABCD = EFGH = IJKL = E H I L a Byg og tegn 11 kvadrater med forskellige arealer på sømbræt. b Mål højde og grundlinje, og beregn parallelogrammernes areal. Kopiark til elevbog side 0
Mål og beregn areal Nr. 7 a Højde: a Grundlinje: Areal: b Højde: b Grundlinje: Areal: c Højde: c Grundlinje: Areal: d Højde: d Grundlinje: Areal: e Højde: Grundlinje: Areal: e f Højde: Grundlinje: Areal: f a-f Tegn en højde i de trekanter. Mål højden og dens grundlinje i trekanterne. Beregn derefter arealet. Kopiark til elevbog side 1
Arealspil Nr. 7 Paraktivitet. Kast på skift med to -sidede terninger og gang øjentallene. Gæt, hvilken figur der har dette areal. Mål og beregn arealet. Ved rigtigt gæt: Skriv initialer i figuren. Turen går videre. Den deltager, der har flest figurer, når alle er brugt, vinder spillet. Kopiark til elevbog side 1
Rumfang Nr. 0 a Arealet af kassens grundflade: Rumfang af kasse: Areal af den halve grundflade: : = Rumfang af den halve kasse: b Arealet af kassens grundflade: Rumfang af kasse: Areal af den halve grundflade: : = Rumfang af den halve kasse: c Arealet af kassens grundflade: Rumfang af kasse: Areal af den halve grundflade: : = Rumfang af den halve kasse: d Arealet af kassens grundflade: Rumfang af kasse: Areal af den halve grundflade: : = Rumfang af den halve kasse: 7 7 Kopiark til elevbog side
Udfoldning og rumfang Nr. 1 Kopiark til elevbog side
Spørg, svar og byt Nr. hvis du skal måle omkredsen af et frimærke? hvis du skal måle omkredsen af et stykke A papir? hvis du skal måle omkredsen af en fodboldbane? hvis du skal måle omkredsen af Fyn? Millimeter eller centimeter Centimeter Meter Kilometer når du har beregnet arealet af et kreditkort? når du har beregnet arealet af et bord? når du har beregnet arealet af en håndboldbane? når du har beregnet arealet af Danmark? Kvadratcentimeter Kvadratdecimeter eller kvadratmeter Kvadratmeter Kvadratkilometer hvis du skal måle rumfanget af en brikjuice? hvis du skal måle rumfanget af en bøtte maling? hvis du skal måle rumfanget af en brændestabel? Nævn et andet mål for liter. Milliliter eller kubikcentimeter Liter Kubikmeter Kubikdecimeter Hvor stor er en kubikdecimeter? Hvor mange millimeter går der på en centimeter? Hvor mange centimeter går der på en decimeter? Hvor mange decimeter går der på en meter? x x mm dm Hvor mange meter går der på en kilometer? Hvor mange kvadratcentimeter går der på en kvadratdecimeter? Hvor mange kubikcentimeter går der på en kubikdecimeter? hvis du skal veje en teskefuld salt? 1.000 m 0 1.000 Gram hvis du selv skal vejes? hvis du skal veje en elefant? Hvad vejer en liter vand? Hvor mange milliliter er en deciliter? Kilogram eller kilo Ton Et kilogram 0 milliliter Klasseaktivitet. Klip brikkerne ud, og giv en til hver elev i klassen. Gå rundt mellem hinanden, og find en makker. Begge stiller deres spørgsmål og modtager svar. Der byttes kort, og aktiviteten fortsætter. Kopiark til elevbog side 5
Fra klokken til klokken Nr. a januar februar marts april maj juni juli august september oktober november december 7/11 /1 15/ 7/ 0/ 1/ / 1/ b Fra Til /7 /11. jun. 1/ 1/ /11 / 11. aug. 5. jan.. aug. 0/5 17/7 1. aug. 15/ 1/7 / Hele måneder c zz Dage 5 + 11 7 1 5 11 7 1 5 zz 11 7 1 5 11 7 1 5 Fra 1..00 = t min. Fra.00.00 = t min. Fra.00. = t min. I alt = t min. zz 11 1 11 1 7 5 7 5 Fra 1.0 1.00 = t min. Fra 1.00.00 = t min. Fra.00.0 = t min. I alt = t min. Fra = t min. Fra = t min. Fra = t min. I alt = t min. zz 11 1 11 1 7 5 7 5 Fra = t min. Fra = t min. Fra = t min. I alt = t min. a Skriv, hvor mange dage der er i hver måned, og forbind datoer med tidslinjen. b Angiv i skemaet antallet af måneder og dage mellem de to datoer. c Beregn, hvor lang tid der er mellem de to viste tidspunkter. Kopiark til elevbog side
Tidsspil Nr. Hold 1 Hold Dato Klokkeslæt Dato Klokkeslæt Dagens dato og klokkeslet Gruppeaktivitet. Gruppen deles i hold. Skriv dagens dato og klokkeslæt i startfeltet. Kast en -sidet terning. Ved slaget rykkes et felt baglæns, ellers rykkes der frem. Læg tiden til ved de grønne felter og træk tiden fra ved de røde felter. Hold regnskab med tiden i skemaet. Vinder er den, der efter en runde kommer tættest på datoen, hvor sommerferien starter. Kopiark til elevbog side 7
Måling Hvad hænger sammen? areal flade dm kvadratmeter kvadratcentimeter sek. kvarter døgn time min. dm rumfang liter dl kubikcentimeter kilometer mm længde omkreds decimeter kilogram g vægt ton gram Nr. 5 Klasseaktivitet. Klip brikkerne ud. Hver elev får en brik og skal finde sammen med andre, der har en brik inden for hver af områderne: Længde, areal, rumfang, vægt og tid. Bland brikkerne igen og gentag aktiviteten. Kopiark til elevbog side 7
Tjek, hvad du har lært Nr. Hvilke enheder kan længder måles i? omkredsen af en trekant? omkredsen af et kvadrat? omkredsen af en polygon? omkredsen af en cirkel? arealet af et rektangel? arealet af en trekant? arealet af et parallelogram? rumfanget af en kasse? rumfanget af en kube? rumfanget af en halv kasse? Hvad er pi? Hvilke enheder måles vægt i? Hvilke enheder måles arealer i? Hvilke enheder måles rumfang i? Gruppeaktivitet. Klip brikkerne ud. Læg dem med bagsiden opad. Første deltager trækker en brik og læser det højt. Deltageren til venstre forsøger at svare. Hvis det er svært eller ikke fyldestgørende, hjælper tredje og evt. fjerde deltager. Læg brikken til side. Rollerne roterer med uret. Kopiark til elevbog side 7