Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Relaterede dokumenter
Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub

Pædagogiske AMU-kurser efterår 2016

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Ansøgning til PAU- erhvervsuddannelse for voksne (EUV) for ansøgere over 25 år med mindst to års relevant erhvervserfaring

Ansøgning til PAU- erhvervsuddannelse for voksne (EUV) for ansøgere over 25 år med mindst to års relevant erhvervserfaring

Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Anmeldt tilsyn Rapport

Pædagogiske AMU-kurser forår 2016

Kommissorium for mastergruppe for styrkede pædagogiske læreplaner i dagtilbud

Støtteindsatser i Randers Kommune. Tabelrapport

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

ARBEJDSMILJØ OG ERGONOMI, AVANCERET... 2 BEVÆGELSE OG IDRÆT, AVANCERET... 3 BEVÆGELSE OG IDRÆT, EKSPERT... 4 DIGITAL KULTUR, AVANCERET...

Det pædagogiske grundlag i Billund Kommune

Gjellerupskolen. Udviklingsplanen - Målsætninger

Talentudvikling Greve Kommune. Vinie Hansen Pædagogisk konsulent

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

Om besvarelse af skemaet

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Læreplaner for Kernehuset

VISION for læring i dagtilbud i Kolding Kommune. Alle børn i Kolding har et godt børneliv med optimale muligheder for leg, læring og udvikling.

Det PæDaGoGiSke område

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Børneinstitution Hunderup

Pædagogiske AMU-kurser forår 2017

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, SOCIAL- OG SPECIALPÆDAGOGIK

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Temapakker fra PPR August 2013

UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Gnisten 2011/2012

Retningslinjer for den kommunale dagpleje TILSYN TÆT PÅ MENNESKER TEKNOLOGI OG NATUR

Hvor langt vil vi gå i dokumentationsindsatsen?

Et didaktisk perspektiv på vuggestue og dagpleje

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel

NYTTIGE TELEFONNUMRE.

RINGKØBING-SKJERN KOMMUNE FREDENSGADES BØRNEHAVE PÆDAGOGISK LÆREPLAN 3-6 ÅR FRA TIL Hjernen&Hjertet

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Dagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen

FORÆLDRETILFREDSHED 2014 Svarprocent: 58,7%

Tidlig opsporing og indsats Overgangen fra dagpleje/vuggestue til børnehave

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Tilsynsnotat Dagplejen

Der er i alt ansat ca. 130 medarbejder, hvoraf 85 er lærere eller børnehaveklasseledere.

Pædagogisk Analyse i dagtilbud og skoler

Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere

Hvis du vil videre med pædagogik...

Årsrapport 2009 for Børnehuset Spodsbjerg

Viborg Kommune. Område Øst DIALOGBASEREDE AFTALER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

DYNAMISK DIDAKTIK BiC2

Forslag til pædagogiske læreplaner

Pædagogiske AMU-kurser efterår 2015

Hvordan kan forældrene

UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK AMU

Forståelse af sig selv og andre

6 ugers jobrettet uddannelse

Anmeldt tilsyn Rapportskabelon

Nye veje for skolens ældste elever. Motivation Engagement Læring

It-mentor-projektet i Egedal, Furesø og Ballerup Kommune. Et opkvalificeringsforløb for årgangsteam med fokus didaktik og it

Bliv pædagogisk assistent

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

De største grupper af nydanskere i Svendborg, er nydanskere med tyrkisk, vietnamesisk, ex. Jugoslavisk og tamilske baggrund.

Pædagogisk profil. Børnehuset Kronhjortløkken. Glade og trygge børn udvikler sig bedst

DAGTILBUDSPOLITIK HOLSTEBRO KOMMUNE

NYTTIGE TELEFONNUMRE.

Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2

Natur og naturfænomener eget

Basisgruppen i Holmebo

Specialisering i autisme

Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune

Fritidstilbud for unge under 18 år efter Dagtilbudsloven og Lov om social service.

Arbejdsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Dagtilbud Skanderborg Vest

- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole

Mål og indholdsbeskrivelse for SFO Solstrålen.

Kalundborg kommune september Ældrepolitik

BØRN OG UNGE Notat November Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009

Læreplan for alsidige personlige udvikling Status / sammenhæng

Opholdssted NELTON ApS

4. Sociale kompetencer

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Politikområde : Børnepasning

Vejledning til ledelsestilsyn

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

6 UGERS JOBRETTET UDDANNELSE FOR LEDIGE

Temapakker fra PPR. Bestilling af en Temapakke. Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune PPR

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 206 Offentligt

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Ørslevkloster skole

TÅRNBY KOMMUNE. Rammeaftale for tilsyn i dagtilbud

Transkript:

Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK

Uddannelse og opkvalificering skaber vejen til arbejde Er du ledig, og har du ikke brugt din ret til 6-ugers jobrettet uddannelse, så er UCC s 6-ugers forløb måske noget for dig. Det er gratis for dig at deltage. Du modtager dagpenge, når du deltager i jobrettet uddannelse. Tilmelding For at tilmelde dig, skal du rekvirere et skema hos os, som du skal aflevere i din a-kasse. Det er din a-kasse, som skal godkende din deltagelse på jobrettet uddannelse. Send en e-mail til amu@ucc.dk for at få tilsendt skema. Særlige regler Er du under 25 år, skal din jobrettede uddannelse være afsluttet, inden du når 6 måneders sammenlagt ledighed. Er du fyldt 25 år, skal uddannelsen være afsluttet, inden du når 9 måneder sammenlagt ledighed. Kursussted: Campus Carlsberg, Humletorvet 3, 1799 København V. Kurserne gennemføres kun med den forudsætning at de er en del af positivlisten 2016. Kontakt os, hvis du har spørgsmål Arbejdsmarkedsuddannelserne 41 89 80 20 amu@ucc.dk www.ucc.dk/amu

JOBRETTEDE FORLØBSPAKKER 30, 34, 35, 38 OG 39 Jobrettede kurser til ledige Vi tilbyder dig seks forskellige 6-ugers AMU-forløb med den nyeste viden inden for det pædagogiske område. Kursusforløbene giver dig øgede muligheder for at få job eller fortsætte i uddannelse fx på den Pædagogiske Assistent-uddannelse. Sigter du mod job med løntilskud, er kurserne også relevante. Tal med dit jobcenter om mulighed for at få et kursus tilbudt som en del af din aktivering. UNDERVISNINGEN På kurset møder du forskellige undervisningsformer: Oplæg Diskussioner i grupper på holdet Forskellige aktiviteter i samspil med de andre på holdet Besøg i institutioner Læsning om emnerne

JOBRETTET FORLØBSPAKKE 35 Pædagogmedhjælper HOLD 1 Kursuspakke 35 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner 48040 Planlægning af pædagogiske aktiviteter 44431 Leg og læring med digitale medier 47732Børns kompetenceudvikling 0-5 år 44299. Du får viden om børn, deres kompetencer og læring samt deres livssituation og hele udvikling. Du får indsigt i kommunikation og samarbejde med børn, forældre og kolleger. Du lærer at udvikle kvaliteten af børns hverdagsliv. Du får viden om institutioner og deres lovgrundlag. Du kommer til at bruge multimedier kreativt og arbejde med vidensøgning og etisk vejleding i forhold til digitale medier. + Information Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner: 19/9-7/10 2016 Planlægning af pædagogiske aktiviteter: 10/10-14/10 2016 Leg og læring med digitale medier: 24/10-28/10 2016 Børns kompetenceudvikling 0-5 år: 31/10-4/11 2016 19. august 2016 KURSUSPRIS kr. 16.675,- JOBRETTET FORLØBSPAKKE 35 Pædagogmedhjælper HOLD 2 Kursuspakke 35 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner 48040 Børns kompetenceudvikling 0-5 år 44299 Leg og læring med digitale medier 47732 Planlægning af pædagogiske aktiviteter 44431. Du får viden om børn, deres kompetencer og læring samt deres livssituation og hele udvikling. Du får indsigt i kommunikation og samarbejde med børn, forældre og kolleger. Du lærer at udvikle kvaliteten af børns hverdagsliv. Du får viden om institutioner og deres lovgrundlag. Du kommer til at bruge multimedier kreativt og arbejde med vidensøgning og etisk vejleding i forhold til digitale medier. + Information Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner: 7/11-25/11 2016 Børns kompetenceudvikling 0-5 år: 28/11-2/12 2016 Leg og læring med digitale medier: 5/12-9/12 2016 Planlægning af pædagogiske aktiviteter: 12/12-16/12 2016 7. oktober 2016 KURSUSPRIS kr. 16.675,-

JOBRETTET FORLØBSPAKKE 38 Klubmedarbejder UNDERVISNINGEN På kurset møder du forskellige undervisningsformer: Oplæg Diskussioner i grupper på holdet Forskellige aktiviteter i samspil med de andre på holdet Besøg i institutioner Læsning om emnerne Få indsigt i unges udvikling, ungdomskulturer og klubarbejdets formål, som primært har fokus på aktiviteter, der kan medvirke til udvikling, inklusion og samspilsformer og processer hos unge. Der vil desuden blive set på klubarbejdets bidrag til forebyggende arbejde, og hvordan der kan arbejdes kritisk med sociale medier. Få ideer til at indgå i forandringsprocesser på arbejdspladsen. Endelig er der medtænkt redskaber for klubmedarbejderen; metoder til konflikthåndtering. Kursuspakke 38 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Ungdompædagogik og ungdomskultur i klubarbejdet 41973 Sociale medier i børne- og ungdomskulturen 44864 Medarbejderen som deltager i forandringsprocesser 44383 Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde 44274 Inkluderende aktiviteter og fællesskaber i klubber 42171 Forebyggende arbejde for og med udsatte børn og unge 42172. Opnå kompetence til at understøtte større børns og unges alsidige udvikling. Støt den unges trivsel og oplevelse af at være en del af fællesskabet. Inddrag udsatte og sårbare børn og unge i det almindelige klubliv. Få redskaber til at forebygge og håndtere konflikter i det daglige pædagogiske arbejde med børn og unge, kolleger og forældre. Skab et udviklende og anerkendende samspil med børn og unge, forældre og kolleger. Forstå egen rolle i en forandringsproces og kan tage aktivt del i ændring af organisering og strukturering af arbejdsgange. + Information Ungdompædagogik og ungdomskultur i klubarbejdet: 7/11-18/11 2016 Sociale medier i børne- og ungdomskulturen: 21/11-23/11 2016 Medarbejderen som deltager i forandringsprocesser: 24/11-25/11 2016 Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde: 28/11-2/12 2016 Inkluderende aktiviteter og fællesskaber i klubber: 5/12-9/12 2016 Forebyggende arbejde for og med udsatte børn og unge: 12/12-16/12 2016 7. oktober 2016 KURSUSPRIS kr. 16.863,- 5

JOBRETTET FORLØBSPAKKE 34 Dagplejer 1 Kursuspakke 34 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Arbejdet som dagplejer 42918 Pædagogiske læreplaner i dagtilbud 43691 Dokumentation og evaluering 40142 Børns kompetenceudvikling 0-5 år 44299 Leg med sprog 40625. Få grundlæggende kompetencer til at varetage arbejdet som dagplejer. Lær at tilrettelægge trygge og udviklende rammer for det enkelte barn og for børnegruppen. Få redskaber til at tilrettelægge aktiviteter i et anerkendende samspil med børnene og at samarbejde med forældrene om barnets udvikling. Lær om samarbejde med andre dagplejere, dagplejepædagogen m.fl. samt lovgrundlaget for dagplejen som afsæt for det daglige arbejde. Bliv klædt på til at indgå i arbejdet med at dokumentere og evaluere målene i pædagogisk arbejde eller social- og sundhedsarbejde. Få kendskab til forskellige former for dokumentation som en måde at præcisere og udvikle opstillede mål og metoder på. Forstå hensigten med bekendtgørelsen om temaer og mål i pædagogiske læreplaner og lær at formulere mål i forhold til temaerne. Lær at udvikle kvaliteten af børns hverdagsliv. Lær at tilrettelægge, igangsætte og støtte aktiviteter og lege, der fremmer børns sproglige udvikling. + Information Arbejdet som dagplejer: 26/9-14/10 2016 Pædagogiske Læreplaner i dagtilbud: 24/10-25/10 2016 Dokumentation og evaluering: 26/10-28/10 2016 Børns kompetenceudvikling 0-5 år: 31/10-4/11 2016 Leg med sprog: 7/11-11/11 2016 26. august 2016 PRIS 16.191,- 6

JOBRETTET FORLØBSPAKKE 30 Dagplejer 2 Kursuspakke 30 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Leg med sprog 40625 Børns motorik, sansning og bevægelse 44262 Inkluderende pædagogiske miljøer i dagtilbud og SFO 40955 Arbejdet med for tidligt fødte 40993 Pædagogiske læreplaner i dagtilbud 43691 Dokumentation og evaluering 40142 Anerkendende kommunikation i omsorgsarbejdet 42834 Leg og læring med digitale medier 47732. Lær at tilrettelægge, igangsætte og støtte aktiviteter og lege, der fremmer børns sproglige udvikling. Lær at inddrage børns motoriske udvikling i det daglige pædagogiske arbejde. Forstå hvorfor et barn er udenfor hjælp det ind i fællesskabet. Få ideer til inkluderende aktiviteter. Lær at stimulere et for tidligt født barns fysiske, psykiske, sociale og sansemotoriske udvikling og at samarbejde med forældrene. Bliv klædt på til at indgå i arbejdet med at dokumentere og evaluere målene i pædagogisk arbejde eller social- og sundhedsarbejde. Få kendskab til forskellige former for dokumentation som en måde at præcisere og udvikle opstillede mål og metoder på. Forstå hensigten med bekendtgørelsen om temaer og mål i pædagogiske læreplaner og lær at formulere mål i forhold til temaerne. Lær at tage det professionelle ansvar for at skabe respektfuld, værdig og udviklende dialog i det pædagogiske arbejde. Bliv rustet til at arbejde med digitale medier som et pædagogisk redskab. + Information Leg med sprog: 7/11-11/11 2016 Børns motorik, sansning og bevægelse: 14/11-18/11 2016 Inkluderende pædagogiske miljøer i dagtilbud og SFO: 21/11-25/11 2016 Arbejdet med for tidligt fødte: 28/11-30/11 2016 Pædagogiske læreplaner i dagtilbud: 1/12-2/12 2016 Dokumentation og evaluering: 5/12-7/12 2016 Anerkendende kommunikation i omsorgsarbejdet: 7/12-9/12 2016 Leg og læring med digitale medier: 12/12-16/12 2016 7. oktober 2016 PRIS 16.245,- 7

JOBRETTET FORLØBSPAKKE 30 Værkstedsassistent + Information Arbejdet som værkstedsassistent: 19/9-7/10 2016 Kursuspakke 30 er sammensat af følgende AMU-uddannelser: Arbejdet som værkstedsassistent 44855 Planlægning af pædagogiske aktiviteter 44431 Voldsforebyggelse, konfliktløsning og udvikling 44886 Neuropædagogik som redskab i pædagogisk arbejde 44859 Implementering af handleplan ifølge serviceloven 40138 Bliv rustet til arbejdet som værkstedsassistent, så du kan yde omsorg og give udfordringer, som styrker borgerens livskvalitet og arbejdsevne. Få flere redskaber til gennemførelse af aktiviteter selvstændigt eller i samarbejde med kolleger. Lær at håndtere voldelige klienter, så deres udviklingsperspektiv fastholdes. Få indsigt i hjernens funktioner og brug din viden i det pædagogiske arbejde. Lær at indgå i samarbejdet med brugere og øvrige samarbejdspartnere i udarbejdelse, anvendelse, opfølgning og evaluering af individuelle handleplaner ifølge serviceloven. Planlægning af pædagogiske aktiviteter: 10/10-14/10 2016 Voldsforebyggelse, konfliktløsning og udvikling: 24/10-28/10 2016 Neuropædagogik som redskab i pædagogisk arbejde: 31/10-2/11 2016 Implementering af handleplan ifølge serviceloven: 3/11-4/11 2016 19. august 2016 PRIS 18.210,- 8