Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/ juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Dansk A Marianne Niemann (MN) Da223 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introforløb om fiktiv prosa (herunder læsekursus) 2 Skønlitteraturens genrer 3 Nyheder og journalistik 4 Fra middelalder til Oplysningstid 5 Romantikken 6 Retorik og argumentation 7 Ondskab og horror T Minikursus i grundlæggende grammatik 9 Sproglig stil i litteratur 10 Danskopgaven 11 Det moderne gennembrud 12 Realisme og modernisme 13 Dokumentarfilm 14 Tendenser i nyere litteratur: Selviscenesættelse Side 1 af 15
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introforløb om fiktiv prosa (herunder læsekursus) Pia Juul: En flinker fyr Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie + Som englene flyver Raymond Carver: Løgnen Helle Helle: Fasaner + Film Peter Fogtdahl: Den grimme kælling, Ark om læsemåder og strategier Ark om analyse værktøjer til fiktiv prosa Ca. 22 lektioner Screening af læsehastighed og forståelse Opøve en funktionel læsning Indføring i læsningens terminologi Teknikker til læsefortåelse: Fokus på mindmap, strege under med fokus. Taksonomiske niveauer: Resume, analyse og fortolkning, perspektivering Analytiske værktøjer til fiktiv prosa Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser, Skriftligt arbejde Retur til forside Side 2 af 15
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Skønlitteraturens genrer Krydsfelt: Om skønlitterære genrer, s. 78-85 + Om Novellegenren, s. 88 + Om Genrebrud og genrehybrider, s. 94-97 Raymond Carver: Naboer Michael Strunge: Plasticsolen + Natmaskinen Henrik Nordbrandt: Nu kan jeg ikke bruge dig længere Lone Hørslev: Ærgerligt, ærgerligt Søren Gehlert Schmidt: Mark Peter Adolphsen: Madeleine eller en lille trist roman Naja Marie Aidt: Ond i sulet Haruki Murakami: Sønden for grænsen og vesten for solen (værk 1) Ark om analyse værktøjer til læsning af lyrik Ca. 24 lektioner Skabe kendskab til grundlæggende litterære genrer og deres særtræk: Lyrik, epik, drama Novellegenren Den lyriske genres særlige karakteristika samt hvordan man arbejder med at analysere en lyrisk tekst. Genrebrud og hybrider: Kortprosa Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, kreative skriveøvelser, fremlæggelser. Side 3 af 15
Titel 3 Nyheder og journalistik Ryd forsiden: Om nyhedskriterier, s. 44-54, om avistyper, s. 183-185, om klassiske og udvidede nyhedsgenrer, s. 70-82 Artikler: (alle udleveret som kopi undtagen Sabroes) Nyhedsartikel fra Information: Nu er dovne Robert frisk Nyhedsartikel fra Ekstra Bladet: Super tyfon dræber og ødelægger i Asien Leder fra Information: Et skoleeksempel Baggrundsartikel fra Weekendavisen: Nej, der er ikke kommet et andet Norge Reportage fra BT: Voldsom eksplosionsbrand Oplevelsesjournalistisk reportage af Morten Sabroe: Ildkuglen i fjernsynet (i Ryd forsiden s. 87) Feature fra Weekendavisen: Amerikanske horisonter TV-klip: Martin Krasniks interview med Lars Heedegård fra Deadline - Bruges til diskussion af journalistens rolle Ca. 22 lektioner Oparbejde analytiske kompetencer til nyhedsartikler Nyhedskriterier og journalistisk vinkling Om avistyper og målgrupper Oparbejde kendskab til forskellige journalistiske genrer, med fokus på baggrundsartikel, nyhedsreportager, oplevelsesjournalistik og feature Fakta- og fiktionskoder i journalistikken Sproglige virkemidler i journalistikken Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser. Side 4 af 15
Titel 4 Fra middelalder til Oplysningstiden Fra runer til graffiti: Om folkeviser, s. 11-16, om Oplysningstiden, s. 40-45 Litteraturens veje: Om Holbergs Jeppe paa bjerget (elektronisk dokument) Folkevisen Germand Gladensvend Folkeeventyret Kong Lindorm Ludvig Holberg: Jeppe paa Bjerget (værk 2) Ca. 10 lektioner Skabe litteraturhistorisk overblik fra Middelalderen til Oplysningstiden. Læsning af folkeviser og folkeeventyr med fokus på genrernes forskelle og ligheder. Særlig fokus på Oplysningstidens idealer Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, kreative skriveøvelser, fremlæggelser. Side 5 af 15
Titel 5 Romantikken Baggrundslitteratur Fra runer til graffiti: s. 74-79, s. 93-96 + noteark om grundlæggende filosofi samt oversigt over Romantikkens mange ansigter Goethe: uddrag af Faust Oehlenschläger: Guldhornene Grundtvig: De levendes land Schack Staffeldt: Indvielsen Aarestrup: Til en veninde St. St. Blicher: Hosekræmmeren Alle tekster, undtagen Faust findes i Falkenstjerne 1- Dansk litteratur Billeder fordelt på grupper: -Lundbye: En dansk kyst + Landskab ved Arresøe -Eckersberg: Udsigt til sommerspiret -Friedrich: Vandreren over tågehavet + Landskab med to mænd + Månen står op over havet + Munken ved havet Ca. 22 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, kreativ skriveøvelser, fremlæggelser, skriftligt arbejde Side 6 af 15
Titel 6 Retorik og argumentation Baggrundsstof I kompendium Et forløb om mundlighed (Susan Mose): s. 3-12 Kock, Hellberg: Skrivehåndbogen, s. 89 Jørgensen, Onsberg: Praktisk argumentation, s. 13-20, s. 24-29 (i dokumentet Materiale til argumentation) Om genrekrav til redegørelser i Barbara Illum: Argumentation i skriftlig kommunikation, s. 96-10 Taler Ulla Dahlerup: Tale på DF landsmøde 2003 Pia Kjærsgaard: Uddrag af Grundlovstale 2004 Barack Obama: Amerika er et sted, hvor alting er muligt, 2008 Artikler: Forskere: Opgiv de 95 % De uanstændige Lektielæsning spild af tid Kulturkronik: Film skal ses hjemme TV-klip fra taler af Barrack Obama, Mogens Lykketoft og Kristina Djarling. Alt materiale udleveret som kopier Desuden er udleveret oversigtsark over retoriske virkemidler Ca. 30 lektioner Der oparbejdes kompetencer til analyse af ikke litterære tekster, særligt politiske taler og debatterende tekster. Kommunikationsmodellen Talegenrer Retoriske virkemidler Transaktionsanalyse Argumentationsanalyse (Toulmins model) Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, små skriveøvelser, fremlæggelser. Skriftligt arbejde Side 7 af 15
Titel 7 Ondskab og horror Fra bogen Ondskab, vold og lidenskab: s. 7-9 (forord), s. 29-31 (det psykologiske) Artikel om dobbeltgængermotivet: Lille spejl på væggen der Skønlitteratur Brdr. Grimm: Snehvide H.C. Andersen: Skyggen. Robert Louis Stevenson: Uddrag af Dr. Jekyll og Mr. Hyde Mary Shelley: Uddrag af Frankenstein Edgar Allan Poe: Den sorte kat Charles Baudelaire: Til læseren + Velsignelse Brett Easton Ellis: uddrag af American Psycho Selvvalgt værk (værk 3) Film: Black Swan + American Psycho Desuden er der vist filmklip fra Dr. Jekyll & mr. Hyde + Frankenstein Ca. 31 lektioner Der oparbejdes en forståelse for, hvordan ondskaben er blevet repræsenteret i fiktionen på tværs af forskellige perioder. Centrale begreber: Dobbeltgængermotivet (herunder Jungs teori om skyggen og persona) Skrækromantik og romantisme Gotisk stil Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser, skriftligt arbejde Side 8 af 15
Titel 8 Minikursus i grundlæggende grammatik Sprogets veje: s. 70-80 (om ordklasserne), s. 37-38 (om sætningens vigtigste led), s. 45-47 ( om helsætninger og ledsætninger) + tilhørende øvelser fra bogen Grammatik for dummies med Thomas Skov fra Sproget.dk: om ordklasser, subjekt, verballed og objekt. Der er desuden udleveret oversigtsark over ordklasserne, syntaks, hel- og ledsætninger og kommaregler. Ca. 10 lektioner At oparbejde en grundlæggende grammatisk viden samt en større sproglig bevidsthed. Forløbet fungerer som optakt til et forløb omkring sproglig stil i litteratur. Ordklassernes funktioner og latinske betegnelser Syntaks: Sætningens nexus, sætningens led, led- og helsætninger Kommaregler Klasseundervisning, træningsøvelser Side 9 af 15
Titel 9 Sproglig stil i litteratur Helle Helle: Roligt ungt par Haruki Murakami: af Efter midnat kap 1+18 Michael Strunge: Vortex + Revolution + Den hæslige by Bo Green Jensen: Det absolutte spil Søren Ulrik Thomsen: Angsten Broby Johansen: Stridsmænd for det vi elsker Edgar Allan Poe: Det ovale portræt Emil Aarestrup: Luca Signorelli Herbjørg Wassmo: af Dinas Bog Klip fra Lars von Triers Antichrist Ca. 22 lektioner Oparbejde kompetencer til sproglig analyse af litterære tekster. Særligt fokus på: Syntaks, ordvalg, billedsprog, visualiserende sprog, høj og lav stil. Der arbejdes med sammenhæng mellemen teksts sproglige stil og indhold. Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, kreative skriveøvelser, IT Side 10 af 15
Titel 10 Danskopgaven Af: Astrid Holm: Fire menneskesyn: Afsnit om Sartre Erlend Loe: Naiv Super (værk 4) 12 lektioner Formelle krav til en større skriftlig opgave Arbejde ud fra emneafgrænsning Analyse og fortolkning med et fokus Temaet for opgaven: Eksistentialisme og identitetsdannelseidentitetsdannelse Klasseundervisning, skriftligt arbejde Side 11 af 15
Titel 11 Det moderne gennembrud Baggrundslitteratur Fra: Liiteraturhistorien på langs og på tværs: s. 91-109 Henrik Pontoppidan: Muldskud + uddrag af Lykke-Per (Litt. Bind 3) J.P. Jacobsen: af Niels Lyhne (1. kap) + af Fru Marie Grubbe (Litt. Bind 3) Friedrich Nietzsche: af Aforismer om kvinden Henrik Ibsen: af Et dukkehjem Herman Bang: Fragment (kopi) Selvvalgt værk (værk 5) Supplerende materiale: Klip fra Sex and the city (bruges til perspektivering til nutidens kvinderoller) Billeder af Manet, Monet, Renoir, Toulousse-Lautrec Ca. 18 lektioner Der oparbejdes et uddybende kendskab til perioden Det moderne gennembrud i dansk og nordisk litteratur Fokuspunkter: Religionsopgøret Det moderne individs splittelse Kvindens rolle Kritisk realisme Naturalisme Impressionisme Klasseundervisning, klassediskussion, nærlæsningsøvelser, gruppediskussion, fremlæggelser Side 12 af 15
Titel 12 Realisme og modernisme Baggrundslitteratur Fra: Litteraturhistorien på langs og på tværs: s. 112-116, s. 122-126, s. 131-141, s. 142-144, s. 148-153 Johannes V. Jensen: Interferens + Fusijama Edith Södergran: Landet som icke är Martin Andersen Nexø: Lønningsdag Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål Hans Kirk: En plads i verden Martin A. Hansen: Roden Klaus Rifbjerg: Solsort (Litt. Bind 5) + Livet i badeværelset Peter Seeberg: Braget (Litt bind 5) Vita Andersen: Hun ser godt ud Michael Strunge: Livets Hastighed + Krystalkuglen Søren Ulrik Thomsen: Passager Uddrag fra programserien Digtere, divaer og dogmebrødre om 00 erne, 20 erne, 40 erne og 60 erne Bazar-udsendelse med Michael Strunge, Pia Tafdrup, Lola Baidel og Christen Bjørnkjær. Ca. 23 lektioner Der arbejdes på at skabe bevidsthed om den grundlæggende forskel på modernisme og realisme samt et indblik i forskellige strømninger inden for begge genrer. Der læses et udvalg af tekster 1900-tallet Centrale begreber: Symbolisme Det folkelige gennembrud Ekspressionisme Socialrealisme Heretica Konfrontationsmodernisme Bekendelsesrealisme Postmodernisme Klasseundervisning, individuelt elevarbejde, gruppearbejde, iscenesat debat, kreative øvelser, IT-baseret undervisning, fremlæggelser. Side 13 af 15
Titel 13 Dokumentarfilm Om dokumentargenren fra Krydsfelt: s. 297-301 Skema over fakta- og fiktionskoder i levende billeder Klip fra DVD en til Den iscenesatte virkelighed: Pigen med minkpelsen fra Historier fra en politistation + Bankrøveriet i Ålsgårde fra Krimizonen Dokumentarfilmen Hvem var Adam Lanza? Klip fra Bowling for Columbine Artikel af Max Kestner: Jeg er en af dem, der tror sandheden er min Fiktionsfilmen We need to talk about Kevin Ca. 17 lektioner At oparbejde kompetencer til analyse af levende billeder med særligt fokus på dokumentargenren. Dokumentartyper Dokumentarens fortælleformer: Den observerende og den autoritative Fakta- og fiktionskoder i levende billeder Særlig fokus på journalistens rolle Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser. Side 14 af 15
Titel 14 Tendenser i nyere litteratur: Selviscenesættelse Baggrundsmateriale Fra bogen Livsværk: s. 11-12 + 17-19 Lone Hørslev: Man kan ikke få en anden til at male sit selvportræt Christel Wiinblad: uddrag af Min lillebror Yahya Hassan: Barndom, Gemmeleg, Kontaktperson, Du kommer i helvede min bror Karen Blixen: Brev til Thomas Dinesen Artikler: Jeg er fucking vred på mine forældres generation interview med Yahya Hassan fra Politiken Folkedomstolen har talt: Louise Østergaard er en slamso fra Politiken Kokkens datter og Yahya fra Jyllands Posten TV-programmet Ordkraft om performativ biografisme Interview med Casper Christensen og Frank Hvam om Klovn Klip fra d. 11. time med Christel Wiinblad Interview med Yahya Hassan fra dr2 morgen Interview med Louise Østergaard fra dr2 morgen Klip fra filmen Bag Blixens maske Ca. 31 lektioner inkl. opsummering og eksamenstræning At oparbejde kendskab til dominerende strømninger inden for nyere tids litteratur. Særlig fokus på selviscenesættelse gennem litteraturen. Der skabes en linje tilbage til selviscenesættelsens moder Karen Blixen. Centrale begreber: Performativ biografisme Dobbeltkontrakten Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, individuelt arbejde Side 15 af 15