AspIT at Work Årsmøde 2016 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 1
AspIT at Work Årsmøde 2016 Fra årsmødet 2015 lovede jeg at der ikke ville blive flere afdelinger i Danmark vi ville arbejde på at blive endnu dygtigere vi fortsat ville være forandringsparate vi ville holde fast i det der fungerer vi ville udvikle, kvalitetssikre, dokumentere og samarbejde bredt med alle interessegrupper 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 2
Der bliver ikke flere afdelinger i Danmark 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 3
.men hvor mange er vi? Der var pr. 1. februar 2016 232 AspIT elever i gang på de 10 skoler i: Høje Taastrup, Næstved, Odense, Aabenraa, Esbjerg, Vejle, Århus, Skive, Aalborg og Rønne. Det skønnes at vi runder 260 elever pr. 1.8.2016 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 4
Arbejde på at blive endnu dygtigere 14 undervisere afslutter VUU inden sommerferien Danmarks evalueringsinstitut - september 2015 Formelt samarbejde med Erhvervsakademierne Tættere samarbejde mellem AspITs parterskabsskoler og en styrkelse af AspIT kompetencecenter (Styregruppen) Landsdækkende ERFA samarbejde 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 5
Den nye uddannelsesmodel I den nye uddannelses model indgår følgende: højere grad af mulighed for individualisering tidligere specialisering for den enkelte elev opnåelse af højere faglighed inden den første praktikperiode for den enkelte elev færre obligatoriske forløb og flere valgfrie forløb for den enkelte elev højere grad af fleksibilitet og mulighed for udbud af specialiserede forløb højere grad af relevant faglighed bedre mulighed for såvel fravalg som tilvalg fagligheden på 1. semester styrkes 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 6
Den nye uddannelsesmodel Følgende fag eller fagområder nedlægges: QA som fagområde nedlægges PC-kørekort nedlægges som obligatorisk element på 1. semester Alle fag på det nuværende grundlæggende niveau (1.semester) nedlægges Nye navne Idræt omdøbes til Motion Fredagscafé omdøbes til Sociale aktiviteter Væksthus omdøbes til AspITLab 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 7
Den nye uddannelsesmodel Holddannelse 1. semester: fagene er opgraderede og obligatoriske for alle elever (S1, V1, T1) 2. semester: fagene er i udgangspunktet obligatoriske (S2, V2, T2), men den enkelte elev har mulighed for vejledt fravalg af op til to fag det fokuserede talent HELT NYT Individuelle forløb 3. semester mulighed for tilvalg af valgfag (S3, V3, T3) og AspITLab HELT NYT 4. - 6 semester - mulighed for tilvalg af valgfag, AspITLab og praktik HELT NYT 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 8
Den nye uddannelsesmodel Øvrige modulbeskrivelser: Modulbeskrivelse Motion Modulbeskrivelse Sociale aktiviteter Modulbeskrivelse AspITLab Modulbeskrivelse Samfundsforståelse Modulbeskrivelse Afklaring Modulbeskrivelse Kommunikation og personlig udvikling 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 9
Den nye uddannelsesmodel De nye modulbeskrivelser indeholder: Niveau Forudsætninger (faglige, personlige, arbejdsevnemæssige) Omfang Formåls- og målbeskrivelse Mål og læringsmål: Faglige Personlige Arbejdsevnemæssige Evaluerings- og bedømmelsesformer (alle mål og læringsmål evalueres) Bedømmelseskriterier herunder et fokus på elevens evne til at arbejde med fag, opgaver eller situationer, som eleven ikke umiddelbart har evner eller interesser for. 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 10
hvordan så det ud i udgangspunktert 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 11
27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 12
vi ville udvikle, kvalitetssikre, dokumentere og samarbejde bredt med alle interessegrupper Den vigtigste målgruppe er vore elever med kommunerne som kunder. AspIT skal fortsat lever op til forventningerne og kvalitetsmålene som er: Personlig udvikling Faglig udvikling Arbejdsmæssig udvikling.for at opnå 80 % på ordinær job efter endt uddannelse på AspIT 27-05-2016 Uddannelseschef Ole Bay Jensen 13