1. Social ansvarlighed. Ærlighed. Integritet. Miljø



Relaterede dokumenter
Sejt, du tager dig tid til og finde dine værdier: Vidste du, at din hjerne altid går efter at opfylde dine værdier, så du kan leve autentisk?

Form din karriere. Projektleder Pia Ravn Dyhr

Hvilke aktiviteter og/eller effekt/nytteværdi (indsatser og resultater), understøtter jeres mission?

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

Mål for personlige og sociale kompetencer

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Alterne.dk - dit naturlige liv

Værdier for Solsikken/Dyrefryd.

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Øvelser Modul 1 Del 1

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)

Lene & Franks dagpleje. Kontakt oplysninger: Lene og Frank Petersen Lyngparken 42, Holsted St Holsted Tlf.:

Workshop( Pædagogik(på(lejr( Landslejrkurset( 18.: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

DE 24 PERSONLIGE STYRKER

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

De fire hovedtyper

Erogi Manifestet. Erogi Manifestet

Mål: Børnene skal kunne mærke, at de er en del af et fællesskab Børn skal har mulighed for, at opleve accept og anerkendelse af andre

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH Dato: 11 April HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej Brørup Tlf.: Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Marte Meo metodens principper. At positiv bekræfte initiativ. At sætte ord på egne og andres initiativer. at skabe en følelsesmæssig god atmosfære

Lene Buerup Andersen Organisationskonsulent i LOF og konfliktmægler

Fra Maslow til Barrett

Forord til læreplaner 2012.

Whauu nu forstår jeg det bedre!

Udviklingssamtale førskolebarnet

Pædagogisk læreplan for Harlev dagtilbud 2011 (bilag 2) Barnets alsidige personlige udvikling (strategi for læring og udvikling)

Du tænker på fællesskabet

21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator.

MYRETUENS VÆRDIGRUNDLAG

NETVÆRK NU! 10 enkle trin til et effektivt netværk

De 7 reflekterende spejle *** De syv spejle er: 1. Spejling af nuet. 2. Spejling af det, som du dømmer.

NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR VERDEN KREATIVITET, OPFINDSOMHED OG ORIGINALITET DØMMEKRAFT, KRITISK TÆNKNING OG ÅBENHED VIDEBEGÆR VISDOM OG VIDEN

SPØRGESKEMA TIL ELEVER OM RESILIENS

Signe s Signe dagpleje

1. FØRSTE EMNE. En af os fortæller først om sin valgte orange brik. Herefter byder vi alle ind med spørgsmål og erfaringer.

Korsvejens Skoles Vision

SAMMENBRAGTE FAMILIER

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder

VEJLE KOMMUNE KILDEDALEN PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA TIL Hjernen&Hjertet

Pædagogisk læreplan. Alsidig personlig udvikling

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

NATURBØRNEHAVE GL. TØLLØSE - PÆDAGOGISK LÆREPLAN

Fremtidens ledelse og fremtidens arbejdspladser

Pædagogisk læreplan 0-2 år

Bløde Mål. Skovvejens Skole. Mål for elevernes alsidige, sociale og personlige udvikling

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Sektion H/i. Version B

Værdier i det pædagogiske arbejde

OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 5-6 års alderen, forældre Revideret maj 2017

Generel pædagogisk læreplan. Slangerup

Skalaer i UiL foreløbig udgave

Sammenhæng. Mål 1. At barnet kan etablere og fastholde venskaber. Tiltag

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

De pædagogiske læreplaner og praksis

Anti-mobbestrategi for Risingskolen

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Kilde: Persolog Danmark.

Pædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde

Læreplan for Børnehaven Augusta Børnehaven Augusta Primulavej Augustenborg

Ledelsens Dag KONFLIKTHÅNDTERING -Samarbejde eller kaos? Josef Guldager

Sammenhængende overgang

Kulturelle udtryksformer

FIND DINE PERSONLIGE STYRKER

DUS indholdsplan 2011/12

Sektion H/i Version A

Transkript:

1. Social ansvarlighed 101 Retfærdighed 102 Ærlighed 103 Tolerance Lige muligheder for alle, respekt for andres rettigheder Åben, ærlig og oprigtig Respekt for andre, accept af forskellighed 104 Mod 105 Integritet 106 Tilgivelse Turde holde fast ved sine meninger, overvinde frygt Hæderlighed, tro mod sine idealer, handle efter sin overbevisning Evne til at undskylde andre og give slip på sårede følelser 107 Fred 108 Miljø 109 Ikke-voldelige konflikter, slutter krige Respekt for naturens ressourcer og klodens fremtid

2. Beherskelse 201 Kompetence 202 Præstation 203 Avancement Være god til det man gør, Dygtig, effektiv Succesfuld gennemførelse af opgaver, gøre noget der lægges mærke til Stige i graderne eller anseelse, komme først, ambitioner 204 Intellektuel status 205 Opmærksomhed 206 Autoritet Være anset som ekspert, en person, der ved besked Behov for anerkendelse, belønning og feedback Have magt til at påvirke ting, få ting til at ske 207 Magt 208 Konkurrence 209 Kontrol over andre, få andre til at gøre ting Have viden, gøre ting bedre end andre

3. Personlig udvikling 301 Udfordring 302 Selvværd 303 Viden Afprøve fysiske grænser, styrke, adræthed Selvrespekt, accept af sig selv Intellektuel stimulering, nye ideer, facts og forståelse 304 Eventyr 305 Kreativitet 306 Personlig udvikling Udfordring, risici, oplevelser, prøve grænser af Nye måder at gøre ting på, opfindsomhed, iderig Lyst til at lære, arbejde med sig selv, personlig afklaring 307 Indre harmoni 308 Spirituel udvikling 309 Fri for indre konflikter, et helt menneske Troen på et højere formål, religion, guddommelighed

4. Personlige relationer 401 Tilhørsforhold 402 Diplomati 403 Teamwork Være vellidt af andre, høre sammen med andre, gruppeidentitet Konfliktløsning, fællesnævner ved vanskelige udfordringer, taktfuldhed Samarbejde med andre om fælles mål 404 Hjælpsomhed 405 Kommunikation 406 Venskab Tage sig af andre, opfylde andres behov Åben dialog, udveksling af synspunkter Nære relationer, vedvarende bekendtskaber 407 Konsensus 408 Respektfuld 409 Beslutninger som alle kan leve med, enighed Vise omtanke, ære, værdsætte

5. Stabilitet 501 Tradition 502 Sikkerhed 503 Stabilitet Respektere den måde, som ting altid er blevet gjort på Fri for sorger og bekymringer, tryg, risikofri Vished, Forudsigelighed 504 Orden 505 Selvdisciplin 506 Vedholdenhed Rent, ordentligt, styr på tingene Kontrolleret, behersket Skubber på til det sidste, fuldfører opgaver, ihærdighed 507 Fornuft 508 509 Logik, rationalitet, ikke-følsom

6. Livsstil 601 Sundhed 602 Glæde 603 Leg Fysisk velbefindende, godt helbred, rask Personlig tilfredsstillelse, morskab, sjov Sjov, lethed, spontanitet 604 Velstand 605 Familie 606 Udseende Økonomisk uafhængig, materielle goder Tager sig af samt bruger tid på sine nærmeste Se godt ud, være velklædt, holde sig i form 607 Intimitet 608 Æstetik 609 Lokalsamfund Nærhed, følelsesbetonet, åndeligt slægtskab Skønhed, udeseende, kunstnerisk Nabofællesskab, nærdemokrati