Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016

Relaterede dokumenter
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Fra ide til problemformulering

Fra ide til problemformulering

Studieplan modul 13 efterår2015: Fra idé til problemformulering i dit bachelorprojekt.

Fra ide til problemformulering

1 af 5. Modulansvarlige Nina Tange, Ib Ravn, Undervisere Lektor Ib Ravn, Specialkonsulent Nina Tange,

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Evaluering sker løbende gennem kurset. Vil både være mundtlig og af skriftlig karakter.

Studieplan Videnskabsteori og forskningsmetodologi Semester 2

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

Studieguide Masteruddannelsen i rehabilitering

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

Vejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017

Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14

Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende

Formål Kurset henvender sig KUN, til studerende som skal supplere med henblik på optagelse på kandidatuddannelse!

Studieguide. Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer)

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Vedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.

Modulbeskrivelse Modul 13

DEN SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSE UNDERSØGELSE AF SUNDHEDSFAGLIG PRAKSIS

Undervisningslokale Der henvises til timeplanen:

Modulbeskrivelse Modul 13

Et velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej Aalborg Ø

Et velovervejet projekt

Vedr. Anskaffelse af anantomisk atlas så kan man med fordel vente til undervisningen i anatomi er startet, her vil mulighederne blive gennemgået.

Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Profession, kundskabsgrundlag og metode 1

Modulplan - modul 14 Jordemoderuddannelsen Forår 2015

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Sundhedsuddannelserne

Idealstudieplan for modul 12. Modulbeskrivelse for modul 12 Retningslinjer for klinisk undervisning

Modul 14 Dokumentation og udvikling

Studieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER

Studieguide for Sommeruniversitet MR13 Uge , Mandag den 18. august kl til fredag den 22. august kl

Målgruppeanalyse-kursus aften forårssemestret kursusplan 2010

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

Bioanalytikeruddannelsen. Bioanalytisk udvikling og kvalitetssikring

Modul 14 Dokumentation og udvikling

Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelsen modul december 2014

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Forslag til vejlederen vedrørende. Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Bojsen-Møller, F., Tranum-Jensen, J. & Simonsen, E.B. 2007, Bevægeapparatets anatomi, 12 udg. Munksgaard Danmark, Kbh. ISBN

Masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018

Studieaktiviteter for modul 14

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018

Retningslinjer for opgaveskrivning

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan

Anbefalet litteratur til første semester

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

Idealstudieplan for modul 12. Modulbeskrivelse for modul 12 Retningslinjer for klinisk undervisning

Interview i klinisk praksis

Modul 14 Dokumentation og udvikling

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

Studieplan for: Sundhedsfremme i folkeskolen muligheder og begrænsninger

Studieplan - Global health- Illness og Disease foråret 2016

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan

UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

til studerende: på sygeplejerskeuddannelsen Odense University College Lillebælt - spørgsmål og svar

Kvalitative metoder MPH 2014

Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN

Lærerbacheloropgaven

Obligatorisk litteratur FYS 115.

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: AKADEMISK SKRIVNING GENRE OG SKRIVEPROCES

Specialemodul 15 ECTS. - Den offentlige lederuddannelse. Østjysk Ledelsesakademi Efteråret 2012

Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II.

Kvalitative kvaler. Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet

BESKRIVELSE AF MODUL 9 15IICNET

Tema 1: Introduktion formål og mål

Rå d om opgåveskrivning ved Videreuddånnelserne på University College Lillebælt

Modulbeskrivelse Modul 13

Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling

Studieplan Psykologi og Pædagogik Modul 10, F214 Forår 2016

Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser

Obligatorisk litteraturliste - modul 1

Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende

Retningslinjer for opgaveskrivning

Undervisningsbeskrivelse

Studieguide MED FORBEHOLD FOR ÆNDRINGER

Obligatorisk litteraturliste på ergoterapeutuddannelsen i Aarhus August 2014 Juli 2015

Grundkursus: akademisk skriveproces

Skriv Akademisk. Konsulent vs. Studerende. - Gennemsigtighed. Problemformulering. - Rammen om opgaven. Opgavens-opbygning

Indhold Undervisnings- og arbejdsform Estim. gns. tidsforbrug Introduktion til det valgfrie element på 7. semester

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

Modulbeskrivelse for modul 11

Gruppeopgave kvalitative metoder

Transkript:

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann Den gode opgave. Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser af Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen Der vil endvidere blive lagt forskellige artikler på Fronter Undervisningen vil løbende blive tilrettelagt mod jeres behov, derfor vil studieplanen ændre sig. Dato Emne Litteratur Antal lektioner 10. oktober BACHELOROPGAVENS ELEMENTER oversigt over forløbet og fokus på problembaggrund OM AT VÆRE BACHELORSTUDERENDE PROCESSEN BRUG AF VEJELDER. KVALITATIV FORSKNING: Hvornår og hvorfor designtyper. Der vil 1 gang være en del gentagelse for de som har deltaget i valgfaget fra idé til problemformulering. Modul beskrivelsen Hovmand Bente, Præstegaard Jeanette Kvalitative forskningsmetoder i fysioterapi en introduktion Nyt om forskning nr. 2 2002 pp40-57(ca. 17 sider) Ligger på fronter læs den igennem for at få overblik. Supplerende: (især for dem der ikke har haft valgfaget fra idé til problemformulering) Den gode opgave (2012) afsnit 4 Problemformulering fra emne til 1

spørgsmål Gruppearbejde: Problembaggrundens elementer Kort fremlæggelse af gruppearbejde spørgsmål og kommentarer Arbejde med egen problembaggrund 12. oktober KVALITATIVE DATAINDSAMLINGSMETODER: specielt interview Kap 6 &7. Tematisering og design i interviewundersøgelse, samt udførelse af interview i Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann 18. oktober OBSERVATION FOKUSGRUPPE INTERVIEW Artikel om Deltagerobservation lagt på Fronter OBSERVATION KVALITET I KVALITATIVE STUDIER Fokusgruppe interview fra bogen Kvalitative metoder - lagt på Fronter 2

SAMT INTERVIEW AF HINANDEN 20. oktober DATABEARBEJDNING AF KVALITATIVE DATA ARBEJDE MED TRIN I ANALYSE UDFRA KONKRETE TRANSKRIPTIONER Analyse af kvalitative data af Kirsti Malterud. Artikel lagt på Fronter 24. oktober 8. 15 til 9.00 At udarbejde interview guide Eline Thornquist: Vitenskapsfilosofi og vitenskabsteori for helsefag. 9.15 til 10.00 Videnskabsteori ( hermeneutik/fænomenologi) Svend Brinkmann og Lene Tanggaard: Kvalitative metoder 10. 15 til 11.00 Diskursanalyse Jacob Birkler: Videnskabsteori 27. oktober 9.15 til 10.00 Diskussion og perspektivering Kvalitet i kvalitative metoder ( godt at læse artiklen) Vurdering af Kvalitative studier artikel lagt på Fronter

10.15 til 11.00 Mixes methode hvad skal jeg være opmærksom på? Tjeklister 11.15 til 12.00 Hvad har I mest brug for lige nu? 22. november Workshop Fælles workshop for alle de kvalitative opgaver. I får 20 min hver kom med et oplæg, indeholdende: Problemformulering Jeres metode Evt. anvendt teori Udfordringer lige nu Hvad vil I gerne have vejledning på? Vi ses. 4

2. december Workshop Do og opsamling hvad er der behov for I bestemmer Relevant litteratur: Glasdam, Stine (201): Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område indblik i videnskabelige metoder. Ny nordisk forlag Arnold Busck. ) Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend ( 2015): Interveiw. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk.. udgave. Hans Reitzels Forlag. Lindahl, Marianne; Juhl, Carsten (): Den sundhedsvidenskabelige opgave vejledning og værktøjskasse.. udgave. Munksgaard.. Reinecker, Lotte; Jørgensen, Peter Stray (2012): Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. 4.udgave. Samfundslitteratur. Jeg lægger derudover en litteraturliste til jer på fronter, som kan hjælpe jer med at finde rundt i egnet metodelitteratur i forbindelse med jeres kvalitative projekter. 5