Tirsdag: PROJEKTLEDELSE OG -ARBEJDE



Relaterede dokumenter
Hvad har vi lært? Hvad har vi lært? PROJEKTLEDELSE OG -ARBEJDE. Tirsdag: Hvad har vi lavet? (projektevaluering) Er det en god idé?

Hvad har vi lært? PROJEKTLEDELSE OG -ARBEJDE. Historien om nogle glade mennesker (Det 18. Danske Akademi)

Hvad har vi lært? Projektplanlægning PROJEKTPLANLÆGNING. Målet (kvaliteten) er givet på forhånd. Nu skal det klarlægges

Torsdag: PROJEKTPLANLÆGNING, ØKONOMI

Onsdag: PROJEKTPLANLÆGNING

Mandag: HVAD ER ET PROJEKT?

Projektstyring & -økonomi

Hvad har vi lært? PROJEKTPLANLÆGNING, ØKONOMI. Torsdag: Hvad har vi lavet? (projektevaluering) Er det en god idé?

Få styr på din projektopgave

Værktøj 1 Projektbeskrivelse

Denne projekthåndbog har til formål at støtte gennemførelsen af projekter i Kulturministeriet.

Få succés med projekter og projektledelse

Projekter skal ikke styres de skal ledes Microsoft-seminar

Håndbog til projektledelse

PROJEKTLEDERUDDANNELSE. Projektledelse 1-4. Henrik Bjerregaard Nielsen 30. oktober 2017

Projektplan Syddjurs Smart Community

1 = Helt uenig 2 = Uenig 3 = Delvis enig 4 = Enig 5 = Helt enig. Team/AtS Tjek på teamet Side 1. Tema 1. Målstyring og budget

Håndbog til projektledelse

TM Projektledelse i miljø-, plan- og naturprojekter

FOKUS. Projekthåndbog. Hjælp til selvhjælp for projektledere, styregrupper og projektdeltagere i Gladsaxe Kommune

PROJEKTDOKUMENT. [Projekttitel]

Velkommen til. Akademifaget Projektstyring. - med mulighed for PRINCE2 Foundation certificering. i samarbejde med

Projekt: Samarbejde på tværs af organisationer og faggrænser

Kommunom- uddannelsen

Projektledelse som karrierevej i AP Pension

Sådan bliver du en succes med strategiarbejdet

Projektinitieringsdokument: Standardisering af MUS-koncept ved Aarhus Universitet

Projektarbejdet, en særlig arbejdsform og spilleregler. Projektledelse. Projektets grundelementer (5x5modellen) Projekt karakteristika.

Program. Kom godt i gang med projektkarrieren Karsten Lodahl Madsen, Dansk Magisterforening Mikkel Lundstrøm, Unik Consult

Projekt: Samarbejde på tværs af organisationer og faggrænser

Projektleder i praksis. Miniuddannelse (3 kursusdage) med individuel opgave. Holdstart den 30. oktober København

Mannaz Projektlederuddannelse

Fælles projektmodel. Fælles projektmodel på tværs af Enhedsadministrationen for projekter der har IT-involvering

TEMAMØDE den 18. december Bygherreforeningen

Projektmodel OS2. Projektmodel OS2, version A Side 1

Indholdsfortegnelse. Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse. Forord... 9

SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER

Introduktion til projektarbejde i Varde Kommune

Partneraftale. Formålet med partnerskabsaftalen vil derfor være at skabe en it-governancemodel der kan:

Mannaz Projektlederuddannelse

Styregruppeformænd i SKAT Kort & godt (plastkort)

Beskriv baggrund for at implementer FlexRegnskab. Hvad skal implementeringen resultere i for kunden, de ansatte og rådgivningscentret?

NOTAT. 1. Arbejdsdeling mellem forening og kommuner. Arbejdsdeling og økonomi Uddybende beskrivelse

Projekthåndbog. juni 2012

Program: Den faciliterende projektleder Underviser: Daniel la Cour, COWI A/S

Partneraftale. Formålet med partnerskabsaftalen vil derfor være at skabe en it-governancemodel der kan:

IT projektmodel. Fælles projektmodel på tværs af Enhedsadministrationen for projekter der har IT-involvering

IT projektmodel. Fælles projektmodel på tværs af Enhedsadministrationen for projekter der har IT-involvering

Tag en værdibaseret faglig uddannelse i

Projektorganisering for Projekt Fælles Indsats

Kliniske retningslinjer på det kommunale sundhedsområde

Mannaz Projektlederuddannelse

Workshop om planlægningsfasen - opsamling

Fra ide til ansøgning Kulturdialog

Mannaz Projektlederuddannelse

Projektlederskab II. - Fra planlægning til gennemførelse og læring. Projektlederskab II

Mogens F. Mikkelsen

Kliniske retningslinjer på det kommunale sundhedsområde

Projektbeskrivelse. Teledialog med anbragte børn og unge. Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: Version: 1.

Kompetenceudviklingsstrategi

SAPA projektorganisering - kom godt i gang

Projektbeskrivelse for. Flerårsaftaleprojekt: 1.4 Udmøntning af effektiviseringsforslagene - Fælles Administration

Konference d. 12. maj Udviklings- og forskningsprojekt om. Kompetenceudvikling og teamsamarbejde i dagtilbud og skole

MINIGUIDE. Samarbejdet med projektgrupperne. Forpligtende aftaler

OPFØLGNING PÅ VIRKSOMHEDERS KLIMAHANDLINGSPLANER

Styregruppens ABC. Styregruppens ABC er en guide til det gode styregruppearbejde. Den fortæller om styregruppers ansvar og opgaver i projekter.

Idegrundlag for netværk i Assens kommune. Formål, netværkstyper, spilleregler og roller

BUSINESS CASE I AP PENSION 7. JUNI 2013

Projektledelse som karrierevej

Fagmodulplan for Projektstyring. Udbudt i samarbejde mellem DM Efteruddannelse og Køge Handelsskole ved MPA Jørgen Rybirk sommer 2009

Kvartalsrapport vedr. fase 1 af SKATs systemmodernisering for 1. kvartal 2007

Velfærd gennem digitalisering

Projektgrundlag fælles Microsoft aftale version 1.0

Kommissorium - Integrationspolitik for Rebild Kommune

Projektaftale. Sagsnr P P20 Godkendt dato Dato Januar 2018 Revideret dato Sagsbehandler Lotte R. Fredberg

PARTNERINGAFTALE FOR VEDLIGEHOLD AF KOMMUNALE VEJE

1. Kompetenceudviklingsspor og udvikling i UCL

PROJEKTAFSLUTNINGSRAPPORT

Baggrund for ændring af projektsetup

ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE

ETC sæt strøm til projektstyringen

Handlingsplan for program 1: Monopolbrud

Klasseledelse og releationskompetence

2. Værktøj 4.1: Interessentanalyse, i Power i projekter og porteføljer, af Mette Lindegaard og John Ryding Olsson, 2007, medfølgende CD-rom.

Innovationens Syv Cirkler

Ledelses-workshop for Marketingdirektører

Sociale partnerskaber

Digitalisering af journalisering vha. talegenkendelse

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Effektivitet og kvalitet i projekteksekvering

Half Double Master Class

PROJEKTLEDERUDDANNELSE

DUBU (Digitalisering Udsatte Børn og Unge) DHUV (Digitalisering af Handicap og Udsatte-Voksne)

Bestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Projektkommissorium DEFINITIONSFASEN

Projektledelse modul 2, 3 og eksamen (K2632)

4D-profilen - teamudviklingsværktøj

Samarbejde, konsortier og netværk Workshop om juridiske og økonomiske udfordringer

Guide for beslutningstagere. Guide for beslutningstagere

Transkript:

Tirsdag: PROJEKTLEDELSE OG -ARBEJDE

Hvad Er det en god har idé? vi lært? (CBA/BC) Hvad har vi lavet? (projektevaluering) Hvornår har vi et projekt? (projektgeografi) Hvad skal vi levere? (produktmål) Interessentanalyse Etablering Foranalyse Konceptudvikling Målsætning Implementering Gennemførsel Projekttyper Aflevering Hvem skal være med og hvordan? (projektorganisering og underleverandører) Hvorfor har vi projektet? (nyttemål) Hvad medfører projektet? (nyttemål)

Hvad Er det en god har idé? vi lært? (CBA/BC) Hvad har vi lavet? (projektevaluering) Hvornår har vi et projekt? (projektgeografi) Hvad skal vi levere? (produktmål) Projektledelse Gruppearbejde Projekttyper Etablering Foranalyse Konceptudvikling Interessentanalyse Implementering Målsætning Gennemførsel Aflevering Hvem skal være med og hvordan? (projektorganisering og underleverandører) Hvorfor har vi projektet? (nyttemål) Hvad medfører projektet? (nyttemål)

Projekttrekanten Husk konstant fokus på risiko nyttemål interessenter

Projektledelse Person med ansvar for at sikre en leverance (produktmål) ved hjælp af andre personer Projektdeltagere går typisk på tværs af faggrænser Typisk ikke personaleledelse Helst tilknytning til projektet i dets levetid Men brugen af specialister bruges Ledelse af en midlertidig gruppe Projektets indpisker og udenrigsminister

Dialog 5 spørgsmål Skal en projektleder være kompetent inden for det faglige domæne, der arbejdes på? Hvis ja, er det nok kun at være fagligt kompetent? Skal en projektleder være fuldtidsallokeret? Kan en projektleder samtidig være linjeleder? Hvad er sværest linjeledelse eller projektledelse? Kan projektledelse læres?

Projektledelse Mikkelsen & Riis Sikring af interessenter s kontrakter Opbygge troværighed Fastholdelse af interessenter ( Kigge opad og udad ) Markedsføring af projektet Forventning Netværk Holde processen i gang ( Kigge fremad og tilbage ) Skabe en support-kultur Reflektion Være stærk på kvalitet Søge feedback Fokus på resultater ( Kigge indad og nedad ) Fejre succesen Tydeliggøre individuelle succeskriterier Fastlægge formål og retning Forsat planlægning og overblik Information til HELE teamet

Projekttrekanten Husk konstant fokus på risiko nyttemål interessenter

Projektledelse simpelt sagt Projektledelse er den nødvendige indsats for at sikre indfrielsen af et projekts produktmål Struktureret Sund Fornuft

Samarbejdsform / arbejdsformer Typisk foregår arbejdet i en projektgruppe Navn eller gavn? Normale regler for gruppearbejde gør sig gældende Derudover skal man specielt tænke over Gruppearbejde eller individuelle bidrag? Fysisk samling? Gruppen har en afslutning inden den starter Delt ejerskab af deltagere (basis- og projektorganisation) Spilleregler

Arbejdsindsats ved opgaveløsning

Kilde: Mikkelsen & Riis Projektgruppens kultur

Faldgrupper Der er ikke lavet en projektdeltagelseskontrakt Deltagere bruger ikke den aftalte tid på projektet Gruppen bliver socialt fokuseret uden at løse opgaverne Deltagerne har hver deres agenda der forhindrer fremdrift

En gruppe har en livscycklus Stadier Projektmedarbejderne oplever Indsats Dannelse Organisering Indkøring Modning og samarbejde Afvikling Usikkerhed om opgaven og om egen rolle og indsats Forvirring og spørgsmål om opgavefordeling Usikkerhed om de andresopgaver og om samarbejdet Nogle konflikter Begyndende samarbejde Gensidighed Overblik og forståelse Kreative bidrag Konstruktiv debat Hængepartier Læring Opmærksomhed på nye opgaver Holde sig til projektleder, som den der kender opgaven Drøfte formål og fremgangsmåde Lære hinanden at kende Aftale hvem der gør hvad Aftale samarbejdsform Drøfte projektets problemer Foreslå idéer Opklare meningsforskelle og misforståelser Arbejde resultatorienteret Få afsluttet de sidste aktiviteter

Tirsdag: PROJEKTPLANLÆGNING -INTRO

Hvorfor projektplanlægning Projektplanlægning viser prisen og leveringstidspunktet for produktmålet Giver overblik over opgavenm, der skal løses Muliggør ekstern kommunikation Muliggør koordinering både internt i projektet og eksternt mellem projekter Estimering af projektets pris og leveringstidspunkt gør det muligt for rekvirenten at lave en cost/benefit analyse Projektplanlægning gør os i stand til at styre projekttrekanten Vi kommer i kontrol med projektet Budget, arbejdsplan, allokering af resurser, minimering af risiko

Projektplanlægningens paradoks Tilgængelig information og viden Beslutningernes betydning Start Slut Kilde: Mikkelsen & Riis

Projektplanlægningens paradoks II Kilde: Mikkelsen & Riis

Klassisk fire faset model Etablering Foranalyse Konceptudvikling Implementering Gennemførsel Aflevering Projektets idé formuleres Idé evaluering Nyttemål identificeres Produktmål udvikles Projektorganisation etableres Planen for gennemførslen udarbejdes Økonomien estimeres mere detaljeret Løsningsdesign Implementering plan Opfølgning på plan Projekttrekanten bruges til opfølgning Projektstyring og -kontrol Produktmål nås Resultatet afleveres til drift Projektet afsluttes Evaluering foretages Der følges op på projekttrekanten, produktmålog nyttemål Business Case efterprøves Manko overdrages

Hvad viser figurerne os? De understreger betydningen af at sætte fokus på de beslutninger der tages i et projekts første faser Man skal skynde sig langsomt Andet?

Der er mange nye typer Timebox 1 Timebox 2 Timebox 3

Overgangen fra en fase til en anden Ved opstart og faseskift skal det vurderes om prisen for projektet stadig står mål med nytteværdien

Eksempel En virksomhed ønsker at effektivisere produktionen ved at købe en maskine der kan automatisere en række manuelle processer. Ved projektopstart vurderes det at man kan spare 20 mio. DKK mens maskinen koster 15 mio. DKK og det koster 3 mio. DKK at implementere maskinen Baseret på disse informationer, skal virksomheden så gennemføre projektet?

Eksempel (fortsat) Projektet igangsættes. Maskinen bestilles. Da maskinen ankommer viser det sig at den vil kræve en ombygning af fabrikshallen til en pris på 4 mio. DKK. Regnestykket ser nu sådan ud: Udgift: 15 (maskine), 3 (implementering), 4 (ombygning) Indtægt: 20 (besparelse af manuelt arbejde) Med denne nye viden, skal virksomheden så fortsætte projektet?

Økonomisk perspektiv (typisk) Nyttemål INDTÆGTER UDGIFTER Projektleder (tid & resurser) = PROFIT Nyttemål

Opgørelse af betalingsstrømme 10 8 6 DKK mio. 4 2 0-2 -4-6 Indtægter Driftsomkostninger Projektomkostninger

Styr på begreberne Kr. Pay-off tid Break-even Brutto indtægt Netto indtægt = DB Kapital værdien Tid Driftsomk. Udviklings- og gennemførelses faser Driftsfase

Gruppeopgave Løs den udleverede opgave om: det digitale sygehus