Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2016/2017 Institution EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Business Dansk A Benedicte Lynge Fjord EUX16t Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sprogets udvikling Grammatik Litterær Analyse Middelalderen Barok, renæssance og oplysningstid Litteratur fra 1800 nyeste tid Kommunikation og sprog Medieanalyse Litteraturteori Norsk og svensk Side 1 af 11
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Sprogets udvikling Kapitel 1 punkt 1.1 Vikingetiden Kristendommen Middelalderen reformationen Dialekter og sociolekter Slang Sprognormer SMS-sprog Særlige fokuspunkter Redegøre for det danske sprogs udvikling Redegøre for kristendommens udvikling Læreroplæg om grundbegreber Klassediskussion Notattagning Opgaveløsning 2 Grammatik Kernstof: praxisonline Kapitel 1 punkt 1.2 Ordklasser Bøjninger Komma Syntaks Morfemer Side 2 af 11
Helsætninger og ledsætninger Om at sætte komma fra sproget.dk Særlige fokuspunkter Demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion Anvende grammatisk terminologi Blive bedre til at formulere sig mundtligt og skriftligt Gennemgang af begreber med eksempler Øvelser på sproget.dk inden for alle områderne Klassediskussion Udleverede kommaøvelser 3 Litterær analyse Kapitel 2: 2.3-2.4 Redskaber til at analysere fiktionstekster o Fortæller og synsvinkel o Komposition o Personkarakteristik o Miljø, tid, sted Stilistiske begreber Analyse og fortolkning Perspektivering Snedronningen af H.C. Andersen læses og anvendes som eksempel Side 3 af 11
Udleverede ark fra bogen Textanalyse.dk Særlige fokuspunkter Redegøre for de forskellige litterære redskaber og stilistiske begreber til analyse af fiktive tekster Eleven skal selvstændigt kunne udvælge relevante analyseredskaber i arbejdet med forskellige fiktive tekster Eleven skal selvstændigt kunne udføre relevant analyse og fortolkning af fiktive tekster Opnå forståelse for hvad der kendetegner H.C. Andersen og hans eventyr Læreroplæg om de forskellige begreber og redskaber Notatagning Gruppearbejde om Snedronningen Gennemgang af arbejdet med Snedronningen 4 Middelalderen Kapitel 2: 2.1.1 Historiske fakta Eksempler på folkevise, tryllevise og riddervise: Ebbe Skammelsøn, Torbens datter, Germand Gladensvend I forbindelse med læsning af Ebbe Skammelsøn ser vi en lille video om handlingen i den og en scene fra tv-serien Game of Thrones. Side 4 af 11
Særlige fokuspunkter Forståelse af denne periode Opnå forståelse for hvad der kendetegner folkeviser, ridderviser og trylleviser, dvs. hvad har de tre tilfælles og hvad adskiller dem Få indsigt i og opnå forståelse for hvordan man læser og analysere denne genre Læreroplæg om perioden Notattagning Fælles gennemgang og analyse af de tre viser Gruppearbejde om forskellige litterære genrer 5 Renæssance, barok, oplysningstid Kapitel 2: 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4 Historiske begivenheder og kendetegn i de tre perioder o Martin Luther og reformationen Kendetegn for litteraturen og kunst generelt i perioderne Læsning af Chrysillis af Thomas Kingo Vanitassymboler Læsning af uddrag af Jeppe på bjerget af Ludvig Holberg Den yndigste rose er funden af H.A. Brorson Ser filmen En kongelig affære Særlige fokuspunkter Forståelse for vigtige historiske begivenheder i de tre perioder Sætte begivenhederne i en større historisk sammenhæng Side 5 af 11
Kendetegn for Thomas Kingo og Ludvig Holberg og deres forfatterskab Opnå forståelse for oplysningstidens betydning ikke bare i Danmark men i hele Europa Læreroplæg om perioderne og vigtige begreber Analysearbejde Gruppearbejde Opsamling på historiske begivenheder og begreber 6 Litteratur fra 1800 nyeste tid Analyse af malerier (hovedsagelig romantik og impressionisme) Baggrundsviden om perioderne fra praxisonline Guldhornene af Adam Oehlenschläger Indvielsen af Schack von Staffeldt Danmark mit fædreland af H.C. Andersen Stoppenaalen af H.C. Andersen Sildig opvågnen af Steen Steensen Blicher Angst af Emil Aarestrup Den lille Karen af Thomasine Gyllembourg Irene Holm af Herman Bang Den signede dag af N.F.S Grundtvig Ane-Mette af Henrik Pontoppidan Lønningsdag af Martin A. Nexø På Memphis Station af Johannes V. Jensen Ekbátana af Sophus Claussen En nat Berlin af Tom Kristensen Side 6 af 11
Film: Det blomstrende slagsmål af Tom Kristensen En københavner søger Danmark af Tom Kristensen Roden af Martin A. Hansen Det forsømte forår af Hans Scherfig (værk) De blaa øjne af Karen Blixen De evige tre af Tove Ditlevsen Patienten af Peter Seeberg En glashistorie af Villy Sørensen Det er blevet os pålagt af Klaus Rifbjerg Drivhuset af Anders Bodelsen Natmaskinen af Michael Strunge Hvad tror du, jeg tror af Vita Andersen Vent af Søren Ulrik Thomsen Uddrag af American Psycho Fasaner af Helle Helle Sex af Jan Sonnergaard Ground zero af Lone Hørslev Barndom af Yahya Hassan Festen En kongelig affære Det forsømte forår Valgaften (kortfilm) Særlige fokuspunkter Kendetegn for perioderne, historiske begivenheder og vigtige begreber Kendskab til forfatterne Kendetegn for de forskellige genrer Læreroplæg Gruppearbejde Individuelt analysearbejde Fælles gennemgang på klassen Opsamling på perioder og begreber Gruppefremlæggelser Individuelle fremlæggelser Klassediskussioner Notattagning Side 7 af 11
7 Kommunikation og sprog Kernestof: Praxisonline Kapitel 1: 1.3 Analyse af forskellige reklamer med udgangspunkt i kommunikationsmodellen Kanylemodellen Laswells model Argumentationsanalyse (Toulmin) Appelformer Sprogfunktioner Sproghandlinger Hvorfor er kvinder så kedelige? af Christina Yoon Petersen Helle Thorning-Schmidts nytårstale 2015 Særlige fokuspunkter Redegøre for de forskellige kommunikationsmodeller Anvendelse af samme Anvende Toulmins argumentationsmodel til analyse Redegøre for og anvende appelformer, sprogfunktioner og sproghandlinger Selvstændigt udvælge relevante modeller og begreber til en sproglig analyse Læreroplæg Gruppearbejde Klassediskussion Individuelt arbejde Klasseundervisning Side 8 af 11
8 Medieanalyse Kapitel: 3 Tekniske virkemidler i film, reklamer og nyheder Dramaturgiske modeller med fokus på berettermodellen Mediegenrer Analyse af artikler (også brug af områder fra Kommunikation og sprog ) Analyse af pressefoto Fakta og fiktion Mediehistorie Remediering og adaption eksempel: Det forsømte forår Kronik: Hold det enkelt dumme af Søren Jensen Klumme: Hvem er smukkest i landet her? af Marie Carsten Pedersen Filmen Festen Kortfilmen Valgaften Skrive essays Udleverede ark om essays og opinionsgenrer Særlige fokuspunkter Udvælge og anvende relevant teori og metode til analyse af medietekster Sætte medietekster i en mediehistorisk sammenhæng Forståelse for forskellige mediegenrer og deres genretræk Læreroplæg Gruppearbejde Fremlæggelser Klassediskussion Side 9 af 11
Individuelt arbejde Klasseundervisning 9 Litteraturteori Kapitel: 2 Den strukturalistiske læsning Hermeneutik Den biografiske læsning Den psykoanalytiske læsning Den nykritiske læsning Den ideologikritiske læsning Den eklektiske tilgang Den feministiske og kønskritiske læsning Særlige fokuspunkter Redegøre for og anvende de fem forskellige former for litteraturteori på fiktive tekster Læreroplæg Gruppearbejde Klassediskussion 10 Norsk og svensk Kapitel: 1 Side 10 af 11
Udviklingen af norsk og svensk Historiske fakta Bitterfittan (uddrag) af Maria Sveland To afsnit af den norske TV-serie Skam Særlige fokuspunkter Det danske sprogs indflydelse på norsk Sprogenes fælles historie De tre nordiske sprogs ligheder og forskelle både grammatisk, opbygning og stavemåde Analyse af svensk og norsk materiale Læreroplæg Individuelt arbejde Klasseundervisning Side 11 af 11