Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til december 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kolding HF og VUC Hf Psykologi, c-niveau Hanne Buch Madsen/Mette Tønnesen NpsC126v1608 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til psykologien og de forskellige psykologiske retninger Titel 2 Udviklingspsykologi Titel 3 Titel 4 Kognitiv psykologi Socialpsykologi Titel 5 Personlighed, stress, kriser og coping Side 1 af 6
Titel 1 Introduktion til psykologien og de forskellige psykologiske retninger Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, 2015, i-bog, systime Kapitel 1 Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, 2015, i-bog, systime Kapitel 4 Svarende til ca 20 lektioner Give kendskab til fagets identitet og mål i relation til undervisningsbekendtgørelsen Give kendskab til psykologiske retninger så som: Psykoanalysen Behaviorismen Kognitiv psykologi Eksistentiel psykologi Social psykologi Kompetencer Udvikle oversigt over studiet. IT: introduktion til konferencesystem: Fronter Analyse af en given tekst ud fra de forskellige psykologiske retninger Side 2 af 6
Titel 2 Udviklingspsykologi Psykologiens veje, Ole Schultz Larsen, kapitel 6 dog ikke Margaret Mahlers teori side-id: 501 Psykologiens veje, Ole Schultz Larsen, kapitel 8 Supplerende tekster Psykopaterne, Henriette Lind & Flemming Christiansen, Politiken 23.8. 1998 Ikke alene, men ensom, Maria Rørbæk, www. Samvirke.dk, 01.08.05 Svarende til 20 lektioner Sterns teori Tilknytningens betydninger (Spitz, Bowlby og Harlow) Bowlbys tilknytningsfaser og separationsfaser Risiko og resiliensfaktorer Omsorgssvigt og tilknytningsforstyrrelser (her bl.a. Kari Kilén m.v.) Beherske primært det redegørende og analyserende taksonomiske niveau Side 3 af 6
Titel 3 Kognitiv psykologi Psykologiens Veje, Ole Schultz-Larsen, Kapitel 12 Supplerende tekster fra ovennævnte bog i i-bog; kapitel 12: Når børn stiller diagnoser, Henning Kirk, Samvirke, maj 1994 At kunne eller ikke kunne det er måske spørgsmålet, Karsten R Kjaer, Aktuel Naturvidenskab nr. 2 1999 Supplerende tekster fra ovennævnte bog i i-bog: kapitel 13: Læringsstile, Peter Andersen (Red.): Læringens og tænkningens stil, Billesø og Baltzer, 2006 Svarende til ca 20 lektioner Jean Piagets toeri: adaptationsprocessen og de forskellige faser Om kritikken af Piage De forskellige læringsstile her Dunn og Dunns teori Beherske taksonomiske niveauer; redegørelse, analyse og vurdering Beherske notatteknik Side 4 af 6
Titel 4 Socialpsykologi Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, systime 2015, Kap. 19 (minus afsnittet om Mobning og Ledelsesteorier side-id: 5533) Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, systime 2015 af Kap. 28: Lydighedens dilemma, side-id: p 5630 Stanford Fængselseksperiment, side-id: 5629 Moralsk frakobling, side-id: 5628 Supplerende tekst fra ovennævnte bog: Kap. 28: Onde situationer: fra eksperiment til virkelighed (uddrag), Jens Lenler, Politiken 17.05.2004 Supplerende materiale i øvrigt: Forråelsen ramte også mig, Jesper Sølund Hansen, Politiken 15.05.2007 Foredrag med Zimbardo: http://www.ted.com/talks/view/lang/da//id/272 Youtube-klip fra Stanford Prison Experiment: https://www.youtube.com/watch?v=szwfns1pqg0 Svarende til ca. 20 lektioner Redegørelse for socialpsykologiske begreber bl.a. grupper, gruppepåvirkning, konformitet, uformelle og formelle roller Redegørelse for teoretikere: Le Bon, Asch, Milgram og Zimbardo Diskussion omkring, hvor påvirkelig mennesket er i forhold til gruppen og autoriteter og hvorfor mennesker kan gøre grusomheder mod andre mennesker? Beherske taksonomiske niveauer Side 5 af 6
Titel 5 Personlighed, stress, kriser og coping Psykologiens Veje, Ole Schultz Larsen, systime 2015, Kap. 22 Supplerende tekst fra ovennævnte bog som i-bog: Kap. 22: Symbolpushere og CV-jægere på jagt efter lykken, Jette Meier Carlsen, Jyllands-Posten, 28.09.2006 Skumgumminærvær, Ole Schouenborg, Weekendavisen d. 7.11. 2008 Videoen til kapitel 23: stress af Bobby Zachariae: http:// www.dr.dk/dr2/danskernes+akademi/paedagogik Psykologi/Stress.htm Svarende til ca. 20 lektioner Akut og kronisk stress Stress: en sammenhæng mellem ydre og indre faktorer Samfundsændringer: det senmoderne samfund, der skaber stress Udbrændthed hos relationsmedarbejdere Bobby Zachariaes teori og hans beskrivelser af stress og relevante forsøg, og om hvordan man modvirker stress Beherske taksonomiske niveauer Side 6 af 6