, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Studieordning: Kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2013 Semesterets organisering og forløb indeholder følgende moduler: Modul 1: Velfærdssamfund i forandring, 5 ECTS, 12 dobbeltforelæsninger og 3 øvelsesgange Modul 2: Styring og organisering (governance) af velfærdssamfund, 5 ECTS, 10 dobbeltforelæsninger og 9 øvelsesgange Modul 3: Politisk kommunikation og deltagelse i forandring, 5 ECTS, 10 dobbeltforelæsninger og 2 øvelsesgange Modul 4: Projektarbejde, 15 ECTS Semestret indledes med et teambuilding arrangement med henblik på at styrke det sociale og studiefaglige miljø. Semestret er organiseret således, at modul 1, 2 og 3 evalueres selvstændigt, men viden, færdigheder og kompetencer herfra kan anvendes i projektarbejdet. Der afholdes et problemformuleringsseminar, inkl. gruppedannelse d. 13. oktober. Der afholdes et fælles fagligt seminar d. 19. og 20. oktober. Indholdet af seminaret aftales mellem de tre modulansvarlige og de studerende. Seminaret går på tværs af de tre moduler. Semesterkoordinator og sekretariatsdækning Semesterkoordinator: Professor Christian Albrekt Larsen Sekretariatsdækning: Lene Rævdal Modulbeskrivelse: M1 Modul 1: Velfærdssamfund i forandring / Welfare societies in transition 5 ECTS Modulansvarlig Professor Christian Albrekt Larsen
Kursusmodul Videregående indsigt i og viden om teoretiske og empiriske bidrag om velfærdssamfunds forandring, herunder: - viden om kernebegreber om og forståelser af velfærdssamfunds fremvækst og rolle - viden om velfærdsstatslige udviklings og reformbestræbelser - viden om forandringer i velfærdsstatslige idealer, mål, virkemidler og effekter - færdigheder i at kunne reflektere over og analysere velfærdssamfunds forandring i et komparativt perspektiv - færdigheder i kritisk at vurdere og vælge teoretiske og metodiske perspektiver med henblik på disses forklaringskraft - kompetence til at forstå samspillet mellem samfundsmæssige udviklingstendenser og udvikling af velfærdsstater - kompetence til at gennemføre kvalificerede analyser af samspillet på udvalgte områder og disses konsekvenser for politik og demokrati Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Formålet med modulet er at kvalificere den studerende til i et komparativt perspektiv at kunne identificere, analysere og reflektere over forandringer i velfærdssamfund. Kurset omhandler videregående behandling af udvalgte problemstillinger vedrørende velfærdssamfunds fremvækst og rolle, nye udviklings og reformbestræbelser set i lyset af velfærdsstatens udfordringer samt fremkomsten af nye velfærdsstatslige idealer, mål, virkemidler og effekter. Kurset kan omfatte en dybdegående teoretisk gennemgang af klassiske og moderne teorier om velfærdsstaten. Kurset kan også orientere sig mod empirisk fordybelse. 5 ECTS svarer til 140 timers arbejdsindsats, og disse forventes fordelt på følgende måde: 12 dobbeltforelæsninger 18 timer 3 øvelsesopgaver 2,25 timer Problemformuleringsseminar og fælles fagligt 5,25 timer seminar Læsning/forberedelse til forelæsninger og eksamen 108,5 timer 16 timer Deltagere - kandidatuddannelsen i Politik og Administration - Sidefagssupplering (for sidefagsstuderende i Samfundsfag, som grundet hovedområdeskift skal supplere med ekstra 30 ECTS på kandidatuddannelsen) - Modulet kan følges som valgfag på andre kandidatuddannelser, jf. nedenfor under deltager
forudsætninger Ingen udover de generelle adgangskrav til uddannelsen. Modulet udbydes også som valgfag for studerende på andre kandidatuddannelser. Kurset afvikles som 12 dobbeltforelæsninger med tilknyttede øvelser. Detaljeret beskrivelse findes i Moodle. Skriftlig med intern censor Modulbeskrivelse: M2 Modul 2: Styring og organisering (governance) af velfærdssamfund / Governing welfare societies 5 ECTS Modulansvarlig Professor Henning Jørgensen Kursusmodul Videregående indsigt i og viden om teoretiske og empiriske bidrag om styring og organisering af velfærdssamfund, herunder: - viden om kernebegreber om og forståelser af styring og organisering (governance) - viden om samspillet mellem ansvarlighed og styrings og organiseringsformer - viden om politiske og demokratiske implikationer af styrings og organiseringsformer - færdigheder i at kunne analysere, sammenligne og adskille nye og konkrete former for styring og organisering - færdigheder i kritisk at kunne vurdere og vælge teoretiske og metodiske perspektiver med henblik på disses forklaringskraft - kompetence til at gennemføre kvalificerede analyser af konkrete styrings og organiseringsformer og disses politiske og demokratiske implikationer Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Formålet med modulet er at kvalificere den studerende til i et komparativt perspektiv at kunne iden
tificere, analysere og reflektere over velfærdsstatens forandring og nye former for governance. Kurset omhandler videregående behandling af udvalgte problemstillinger omkring velfærdsstatens forandring og nye former for governance. Modulet bygger videre på modul 1 i relation til, hvordan skiftende ansvarligheder for og levering af velfærdsydelser og service spiller dynamisk sammen med nye former for eller konstellationer af styrings og organiseringsformer, herunder politiske og demokratiske implikationer. Modulet kan omfatte en dybdegående gennemgang af både tidligere præsenterede teorier og nye teorier. Modulet kan også orientere sig mod en empirisk fordybelse i udvalgte emneområder. 5 ECTS svarer til 140 timers arbejdsindsats, og disse forventes fordelt på følgende måde: 10 dobbeltforelæsninger 15 timer 9 Øvelsesopgaver 6,75 timer Problemformulering og fælles faglige seminar 5.25 timer Læsning/forberedelse til forelæsninger og eksamen 97 timer 16 timer Deltagere - kandidatuddannelsen i Politik og Administration - Sidefagssupplering (for sidefagsstuderende i Samfundsfag, som grundet hovedområdeskift skal supplere med ekstra 30 ECTS på kandidatuddannelsen) - Modulet kan følges som valgfag på andre kandidatuddannelser, jf. nedenfor under deltagerforudsætninger Ingen udover de generelle adgangskrav til uddannelsen. Modulet udbydes også som valgfag for studerende på andre kandidatuddannelser. Kurset afvikles som 10 dobbeltforelæsninger med tilknyttede øvelser. Detaljeret beskrivelse findes i Moodle Skriftlig med intern censor Modulbeskrivelse: M3 Modul 3: Politisk kommunikation og deltagelse i forandring / Political communication and participation in transition 5 ECTS
Modulansvarlig Lektor Johannes Andersen Kursusmodul Videregående indsigt i og viden om teoretiske og empiriske bidrag om politisk kommunikation og deltagelse, herunder: - viden om kernebegreber om og forståelser af politisk kommunikation og deltagelse - viden om den politiske kommunikation og kommunikationsprocessers betydning for politisk meningsdannelse, politikdannelse, politikimplementering og borgerdeltagelse - færdigheder i at kunne analysere, sammenligne og adskille nye former for politisk kommunikation og deltagelse - færdigheder i kritisk at kunne vurdere og vælge teoretiske og metodiske perspektiver med henblik på disses forklaringskraft og relevans i forhold til konkrete kommunikations og deltagelsesprocesser - kompetence til at gennemføre kvalificerede analyser af den politiske kommunikation og dens konsekvenser og effekter i forhold til politik og demokrati Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Formålet med modulet er at kvalificere den studerende til at kunne identificere, analysere og reflektere over forandringer i politisk kommunikation og deltagelse. Kurset omhandler videregående behandling af udvalgte problemstillinger vedrørende politisk kommunikation og deltagelse. Modulet fokuserer primært på, hvordan informationer og budskaber via forskellige medier kommunikeres mellem borgere og politiske myndigheder på forskellige niveauer. Centralt står betydningen af den politiske kommunikation i forhold til deltagelse, politikdannelse, implementering og politisk meningsdannelse. Modulet kan omfatte en dybdegående gennemgang af både tidligere præsenterede teorier og nye teorier. Modulet kan også orientere sig mod en empirisk fordybelse i udvalgte emneområder. 5 ECTS svarer til 140 timers arbejdsindsats, og disse forventes fordelt på følgende måde: 10 dobbeltforelæsninger 15 timer 2 Øvelsesopgaver 1,5 timer Afsluttende heldagsseminar for kommunikation 5,25 timer Problemformuleringsseminar og fælles fagligt 5,25 timer seminar Læsning/forberedelse til forelæsninger og eksamen 97 timer 16 timer
Deltagere - kandidatuddannelsen i Politik og Administration - Sidefagssupplering (for sidefagsstuderende i Samfundsfag, som grundet hovedområdeskift skal supplere med ekstra 30 ECTS på kandidatuddannelsen) - Modulet kan følges som valgfag på andre kandidatuddannelser, jf. nedenfor under deltagerforudsætninger Ingen udover de generelle adgangskrav til uddannelsen. Modulet udbydes også som valgfag for studerende på andre kandidatuddannelser. Kurset afvikles som 10 dobbeltforelæsninger med tilknyttede øvelser. Og et afsluttende heldagsseminar. Detaljeret beskrivelse findes i Moodle Skriftlig med intern censor Modulbeskrivelse: M4 Modul 4: Projektarbejde/ Project work 15 ECTS Modulansvarlig Professor Christian Albrekt Larsen Projektmodul Det er målet, at de studerende via et projektarbejde opnår: - viden til at identificere og afgrænse en videnskabelig problemstilling - færdigheder i selvstændigt at kunne tilrettelægge og gennemføre en analyse heraf med brug af relevante begreber/teorier og tilgange - færdigheder til kritisk refleksion over og vurdering af analysens metodiske, teoretiske og empiriske grundlag - færdighed i at kunne formidle ovenstående såvel skriftligt som mundtligt på en systematisk og velstruktureret måde og i et klart og korrekt sprog - kompetence til at arbejde problemorienteret og tværfagligt samt indgå i projektorganiseringer - kompetence til at samarbejde og arbejde i teams
Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Der udarbejdes en projektrapport, hvor de studerende på en selvvalgt problemstilling skal udfolde, reflektere over og anvende tilgange og begreber inden for enten generelt videregående politiske og forvaltningsmæssige/administrative fag og problemområder eller specifikt uddannelsens faglige kerneområder. 15 ECTS svarer til 420 timers arbejdsindsats, og disse forventes fordelt på følgende måde: Gruppe og projektarbejde 395 timer og forberedelse til eksamen 25 timer Deltagere kandidatuddannelsen i Politik og Administration Der er ingen særlige forudsætninger for deltagelse i projektarbejdet Modulet afvikles som projektarbejde med tilknyttet vejledning Mundtlig, ekstern projektprøve