AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I INFORMATIK FOR KULTURHISTORIKERE September 1999 Senest revideret august 2007
1. Suppleringsuddannelsen i informatik for kulturhistorikere ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Forhistorisk Arkæologi, Middelalderarkæologi, Etnografi og Socialantropologi, Studienævnet for Forhistorisk Arkæologi. Stk.2. Suppleringsuddannelsen skal, som led i enten en bachelor eller en kandidatuddannelse, give de studerende forudsætningerne for at anvende informatikken som et integreret redskab i forskningsprocessen med henblik på at operationalisere kulturhistoriske metoder og teknikker. Den studerende skal gennem uddannelsen erhverve sig analytiske, metodiske og praktiske kvalifikationer, så vedkommende bliver i stand til at planlægge og deltage i forsknings og formidlingsaktiviteter som tager informationsteknologien i anvendelse, med særlig vægt på de kvalifikationer uddannelsen i grundfaget har givet. Uddannelsen kvalificerer de studerende inden for følgende discipliner: Faglig formidling; Datarepræsentation; Dataanalyse. Uddannelsen søger at integrere teknologiske discipliner med kulturhistoriske fagområder. 2. Suppleringsuddannelsen varetages i tæt samarbejde mellem følgende institutter: Institut for Forhistorisk Arkæologi, Middelalderarkæologi, Etnografi og Socialantropologi samt Historisk Institut. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur og optagelseskrav 3. Suppleringsuddannelsen i Informatik for Kulturhistorikere er normeret til 1 årsværk og er tilrettelagt som et afrundet forløb med henblik på at indgå i en tofaglig bacheloruddannelse eller kandidatuddannelse ved Det Humanistiske Fakultet samt supplere uddannelser ved andre videregående uddannelsesinstitutioner. 4. Forudsætning for optagelse på suppleringsuddannelsen i Informatik for Kulturhistorikere er 2 års beståede grundfagsstudier inden for et af de følgende tilknyttede fag: forhistorisk arkæologi, middelalderarkæologi, etnografi og socialantropologi og historie. Studerende med et bestået grundfag i andre kulturhistoriske fag kan efter studienævnets bestemmelse optages på dispensation. Kapitel 3: Almene eksamensbestemmelser 5. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 6. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Studienævnet for Forhistorisk Arkæologi kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 7. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne),
eller eksaminator(erne) og én eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og én eller flere ministerielt beskikkede censorer. 8. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7-trinsskalaen) eller bedømmelsen Bestået/Ikke bestået. Undervisningsdeltagelse bedømmes med Bestået/Ikke bestået. 9. Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås besvarelse af 80% af de udleverede opgavesæt. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 10. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 11. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af 4 studerende. 12. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1.februar. 13. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren bestået, med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 14. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 15. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført denne, udsteder Aarhus Universitet bevis for beståede dele af uddannelsen. 16. Sideantallet for skriftlige prøver er, hvor intet andet er angivet, 1520 normalsider. Ved kombineret projekt/skriftlig prøve afleveres 1015 normalsider. En normalside er 2400 typeenheder (tegn + mellemrum). 17. Studienævnet for Forhistorisk Arkæologi kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet.
Kapitel 4: Generelle faglige mål 18. Det kræves, at eksaminanden har indblik i informationsteknologiens udvikling og i et kritisk perspektiv kan relatere denne udvikling til forskellige idealer for forskningsprocessen. Kapitel 5: Undervisningsformer 19. Undervisningen er tilrettelagt som en kombination af forelæsninger og praktisk orienterede øvelser. Endvidere indgår mundtlige og skriftlige oplæg. Kapitel 6: Særlige studieforudsætninger 20. Der forventes kendskab til brugen af computer på elementært niveau. Kapitel 7: Samlet oversigt over uddannelsens prøver 21. De prøver, der udgør suppleringsuddannelsen, indgår i følgende normaleksamensplan: Prøvens navn Censur Vægtning Bedømmelse Normaleksamens plan 1 Faglig formidling 2 Data repr. 3 Data analyse 4 Selvvalgt emne intern 10 Best./ikke best. 1. Semester intern 20 7-trinsskala 1. Semester intern 10 Best./ikke best. 2. Semester ekstern 20 7-trinsskala 2. Semester 22. Prøverne aflægges i den angivne rækkefølge, således at prøverne 1 og 2 aflægges i første semester og prøverne 3 og 4 i andet semester.
Kapitel 8: Undervisningen 23. Der undervises i følgende discipliner:. Faglig formidling (IT som formidlingsværktøj). Datarepræsentation (IT som arkiveringsværktøj). Dataanalyse (IT som analyseværktøj) Kapitel 9: Uddannelsens enkelte discipliner og prøver 24. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem faglige mål (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for prøvens afholdelse og bedømmelse). 25. Faglig formidling (Prøve 1) Disciplinbeskrivelse Disciplinen giver indsigt i og fortrolighed med ITstøttet dokumentation af videnskabeligt arbejde, dvs. faglig formidling af stof, problemstillinger, resultater og processerne der har ledt frem til disse. Stk. 2. Faglige mål Eksaminanden skal kunne anvende de nødvendige redskaber til elektronisk baseret faglig dokumentation, og skal kunne løse simple programmeringsopgaver der måtte opstå i forbindelse med produktion og elektronisk distribution af disse. Der kræves kendskab til:. Datamaskinens opbygning. Netværk og kommunikation. Operativsystemer. Tekst og billedbehandling af forskellige typer af dokumenter. Markup sprog. Script sprog Stk. 3. Eksamensbestemmelser Bunden, skriftlig hjemmeopgave (vejl. omfang 10 normalsider pr. eksaminand). Opgaven afleveres i elektronisk form og som konventionelt dokument. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Varighed: 2 uger. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Vægtning: 10 point.
26. Data-repræsentation (prøve 2) Disciplinbeskrivelse Disciplinen giver indsigt i problemstillinger omkring og fortrolighed med håndteringen af opbevaring, ordning og søgning af data. Stk. 2. Faglige mål Der kræves kendskab til:. Mængdelære og grafteori. Datastrukturer. Normaliseringsprocesser. Indekseringsteori. Klassifikationsteori. Record linkage. Databaseteori Stk. 3. Eksamensbestemmelser Bunden hjemmeopgave, der består af en mindre databaseapplikation og en kortere skriftlig redegørelse for overvejelserne i forbindelse med produktionen af denne (vejl. omfang 10 normalsider pr. eksaminand). Opgaven afleveres i elektronisk form og som konventionelt dokument. Databaseapplikationen afleveres som et elektronisk dokument. Prøveform: Individuel. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Varighed: 2 uger. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. 27. Data-analyse (prøve 3) Disciplinbeskrivelse Disciplinen giver indsigt i problemstillinger omkring og fortrolighed med håndteringen af kvalitativ og kvantitativ dataanalyse, med hovedvægt på eksplorativ dataanalyse og deskriptiv statistik. Stk. 2. Faglige mål Der kræves kendskab til:. En, to og multivariabel deskriptiv statistik. Tidsserie analyse. Stikprøve statistik. Semantiske netværk. Kartografisk teori. Geografiske Informations Systemer, herunder rumlige analyser Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven kan aflægges på to måder: a) Som aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i
undervisningen (jf. 9) b) Som en bunden, skriftlig hjemmeopgave. Opgaven afleveres i elektronisk form og som konventionelt dokument. Prøveform: Bunden, individuel prøve. Varighed: 2 uger. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 10 point. 28. Selvvalgt projekt (prøve 4) Faglige mål I det selvvalgte projekt operationaliseres enten en metode/teknik fra eksaminandens grundfag, eller en kulturhistorisk problemstilling løses med informationsteknologiske redskaber. Projektet skal indeholde elementer fra faglige mål til prøve 13. Stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven er en kombineret skriftlig og mundtlig eksamen aflagt i tilknytning til pensum. - Den skriftlige del er en bunden hjemmeopgave der består i et produkt og en skriftlig redegørelse (vejl. omfang 15 normalsider pr. eksaminand) for produktionsmæssige og kulturhistoriske overvejelser bag produktet. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Den mundtlige del former sig som en diskussion mellem eksaminator og eksaminand. Der tages i eksaminationen udgangspunkt i den skriftlige eksamensopgave og produkt med inddragelse af pensum, og de to præstationer vægtes som helhed. Prøven er med forberedelse og med alle hjælpemidler. Et for opgaven relevant temaspørgsmål udleveres en uge før den mundtlige prøve af eksaminator. Den mundtlige prøve kan ikke aflægges sammen med andre studerende. Såfremt den skriftlige opgave er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret. Pensum fastlægges af studienævnet efter indstilling fra underviseren. Prøveform: Individuel prøve. Forberedelse: En uge til den mundtlige prøve. Varighed: Der gives en måned til den skriftlige besvarelse. Den mundtlige prøve varer 30 minutter inkl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. Prøverne vægtes samlet, således at den mundtlige prøve kan indgå modificerende. GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD AUGUST 1999. Ændring af 8, 11, 21, 24, 25 stk. 2 og 3, 26 stk. 2 og 3, 27 stk. 2 og 28 stk. 1 og 2 godkendt af Dekanen august 2007. Ikrafttræden 1. september 2007.