Praktiske bemærkninger om manus. Målgruppe. Sprog. Skribenten. Artikel-længde. Manus. Anonym læser. Redaktionelt

Relaterede dokumenter
Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Manuskriptvejledning De Studerendes Pris

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn

Manuskriptvejledning pr Bachelorprisen

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018

1.0 FORMELLE KRAV HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger

En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed

Manuskriptvejledning

Skabelonfilen er udarbejdet i Word til Windows (Office 2010) og er også afprøvet i Word til Mac.

TIDSSKRIFTET ANTROPOLOGI

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold

Dansk/historie-opgaven

REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING

TÅRNBY GYMNASIUM & HF DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold

Artiklens titel (punkt 14 fed)

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G

Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Stylesheet for artikler til tidsskriftet NyS

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT

Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke

Dansk- og historieopgaven i 1g

Opgaveteknisk vejledning Word Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET

Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

SRO 2017 SRO 2G

Ministeriet for Børn og Undervisnings forfattervejledning til ministeriets publikationer

Akademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:

Manuskriptvejledning for Juristen

Skabelon til praktikopgave

Referencehåndtering i Word

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING

Artikler Afsnit 5.2. Artikler registreres under hovedgruppen Enkelte artikler, og herefter vælges registrerings signaturen R:

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE

STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers

Frydenlunds redaktions- og forfattermanual

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.

I denne manual kan du finde en hurtig introduktion til hvordan du:

Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN

Indholdsfortegnelse. Hvordan skriver man citater? 4. De mest benyttede ord i dansk 6. Tillægsordenes bøjning 8. Gradbøjning af tillægsord 10

redaksjonelt redaksjonelt

Sådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd.

Typografi og layout i Word 2010

Hvad bør du vide om layout og typografi

Dansk og/eller historieopgaven i 1g

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi

Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold

Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018

TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g

Vejledning i Rapportskrivning

Vejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning

Harvard referencestandard

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE COPENHAGEN K DENMARK TEL diis@diis.dk

Word 2007 Vejledning til rapportskrivning

Registrering af udklip i Arkibas (U-signatur)

Word. Strukturering, henvisninger m.m.

Modul 2 - Computerens drev og tekstbehandling. Computerens netværksdrev og mappen dokumenter

Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.

EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET. Zotero. version 5

Om henvisninger (fodnoter og litteraturliste)

Referencehå ndtering i Word

SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step

Information om. Historieopgaven i 1hf

Retningslinjer for redigering og skrivestil på ballerup.dk

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Rapport Retningslinjer

O V E R S Æ T T E L S E S A F T A L E. Mellem XXXXXXXXXXXXXX (herefter kaldt oversætteren)

STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Redaktionelle retningslinjer. for. opgaveskrivning

Overordnet manual for bladet DET SKER

Forfatter hos Samfundslitteratur

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.

Danskopgaven skriftlig årsprøve

Frydenlunds manual om litteraturlister

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning

AlmenHæfte. Anbefalinger til. God Almen Drift

I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:

1. Om synopsis. Koncept bogens bærende ide. Målgruppe og anvendelse

Formkrav og redaktionelle retningslinjer

TYPOGRAFI & OMBRYDNING

Bibliografisk synopsis

Zotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Dansk-historie-opgaven (DHO) Tårnby Gymnasium & HF

Opgaver: Zlatan. 2. Hvor mange år er Zlatan? 3. På side 4 står, at Zlatan lavede et saksespark. Hvorfor tror du, at sparket kaldes det?

Større Skriftlig Opgave SSO

Skriv Akademisk. Konsulent vs. Studerende. - Gennemsigtighed. Problemformulering. - Rammen om opgaven. Opgavens-opbygning

Version 1.2: 23/ Vejledning. Rapportskabelon til Word 2010/2013

Transkript:

Praktiske bemærkninger om manus Målgruppe KONTUR henvender sig primært til studerende, kandidater og forskere, som har en bred interesse for kulturstudier, men ikke nødvendigvis er specialister. Redaktionen tilstræber et velformuleret, letløbende akademisk sprog med relevante referencer (og kun disse!). Sprog Kontur publicerer artikler på dansk, svensk, norsk bokmål og engelsk. Citater i artiklen kan bringes på alle ovenstående sprog. Citater på andre sprog bringes i oversættelse. Hvis de oversættes af skribenten selv, anføres i parentes (Min oversættelse + skribentens initialer). Skribenten Skribenten giver forslag til hovedoverskrift, manchet og afsnitoverskrifter. Skribenten giver også forslag til illustrationer samt billedtekst. NB: Pas på ikke at levere billeder, hvor der skal betales copyright. Skribenten leverer sine data i kort form: Navn, grad, stilling og arbejdssted. Artikel-længde Artikler: 5000-8000 ord. Boganmeldelser: 1000-2000 ord. Review-artikler, der behandler flere bøger inden for samme område: 5000-8000 ord. Manus indsendes elektronisk pr e-mail til din kontaktperson på redaktionen. Illustrationer som separat fil. Anonym læser Artikelforslag gennemlæses af en fagkyndig anonym læser. Redaktionelt Alle artikler redigeres, og småting rettes uden kommentar af redaktionen. Eventuelle større forslag til ændringer forhandles mellem redaktionen og skribenten. 1

Layout I det følgende kommer der nogle retningslinjer formuleret på skrift, en supplerende måde at orientere sig på er at kikke på tidligere udgaver af Kontur på web-adressen http://www.hum.au.dk/cek/kontur/ Skriv helst i Word. Eller brug rtf-format. NB: Skriv med løs højremargin og lav ikke orddeling. NB 2: Lav ikke spalteopdeling i manus, det klares i den endelige opsætning. NB 3: Brug ikke koder. NB 4: Aflever ikke manus skrivebeskyttet. Overskrifter Hovedoverskrift: Et kort, rammende blikfang, som angiver emnet. Skrives med fed. Manchet: 2-3 linjer: En kort orientering om artiklens indhold. Skrives i kursiv. Afsnitoverskrifter: Helt korte stikord til de følgende afsnit. Det letter læseligheden med forholdsvis hyppige afsnitoverskrifter. Skrives med fed. Eventuelle under-overskrifter inde i afsnit skrives med kursiv. Ikke punktum efter overskrift. Navnelinje: Lige over brødteksten. Skrives med kursiv. Tekst Efter overskrifter, manchet og blank linje begyndes uden indryk i venstre side. Nyt afsnit markeres ved blanklinie og uden indryk. Tal fra ét til ti skrives med bogstaver. Årstal skrives 1945-47, 1940'erne, 1800-tallet. Forkortelser undgås, undtagen de meget gængse som f.eks., jf., o.l., m.v. Tegn bremser læsningen. Skriv procent, paragraf. Spar på parenteserne, de bremser også. Kommatering Redaktionen bruger grammatisk kommatering i den gammeldags version med komma foran bisætninger. Udhævninger Generelt: Kursiv er udhævningsmidlet - ikke understregninger, fed eller versaler. Ord eller begreber, der enten er ualmindelige eller bruges i en ganske bestemt hensigt, markeres med Kursiv. 2

Citationstegn: Brug dobbelte citationstegn. (Ikke enkelte.) Titler på bøger, film, tv-serier m.m. skrives i kursiv. Enkeltartikler fra antologi eller tidsskrift skrives med titlen i citationstegn: Piger, pop og patos. Udhævning af citater Citater over to linjer skrives mellem to blanklinjer og med en skriftstørrelse, der er et punkt mindre end den sædvanlige. Der bruges ikke citationstegn og ikke kursiv. Husk originalens sideangivelse: Børn er bare bedre xxxxxxxxx xxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxxxxx. (Klitgaard Povlsen, 1999: 142). Mindre citater og citerede enkeltord markeres i teksten med citationstegn umiddelbart efterfulgt af henvisning (=Parentes med forfatternavn, år: sidetal). Brug ikke kursiv: Børn er bare bedre. (Klitgaard Povlsen, 1999: 142). Tilføjelser i citater skrives i [firkantet parentes]. Udeladelser markeres med [ ]. Noter anbringes som fodnoter. Notens nummer placeres svævende efter punktum. 1 Henvisninger i teksten Henvisning i teksten laves altid umiddelbart efter navn, begreb el. lign, f.eks.... som teorien om den borgerlige offentlighed postulerer (Habermas, 1962/1979), og således, at det oprindelige udgivelsesår bringes før oversættelses- eller et senere udgivelsesår. Brug ikke forkortelsen som op.cit. eller ibid., men gentag (Habermas, 1962/1979: 39). Henvises til en tekst uden primær forfatter, bruges titel eller initiator, f.eks. (Kvinder, Køn og Forskning 4, 1996: 2) eller (Statens Mediekommision, 1995: 46). Litteratur OBS: Anfør kun de titler, som du faktisk henviser til i artiklen! Normallisten opbygges alfabetisk efter forfatterefternavn, redaktørnavn eller artikelforfatternavn. Vær opmærksom på, at vi ikke bruger hele fornavne, men kun 1 Noter bruges så lidt som muligt. 3

initialer, og læg mærke til brug af tegn som punktum, komma, semikolon, parentes. Det sparer meget bøvl ved korrekturlæsningen. Har en forfatter flere titler på listen, anføres de efter udgivelsesår, er der flere titler inden for samme år, angives de med 1997a, 1997b, etc. Udenlandske titler følger udenlandsk praksis og retskrivning. I øvrigt gælder følgende: Artikel i redigeret bog: Anderson, J. (1989): Parameters of syntactic change. In: Jones, C. (red.) Historical Syntax. London: Longman: 1-42. Artikel i tidsskrift: Baayen, H.R.; Renouf, A. (1996): Chronicling the Times: Productive Lexical Innovations in an English Newspaper. Language 72/1: 69-96. Bøger: Croft, W. (1991): Syntactic Categories and Grammatical Relations. Chicago: University of Chicago Press. Faarlund, J.T.; Lie, S.; Vannebo, K.I. (1997): Norsk referansegrammatikk. Oslo: Universitetsforlaget. Internet-publikationer anføres med web-adressen samt dato: Herring, S.C.; Kouper, I.; Scheidt, L.A.; Wright, E. (2004): Women and Children Last: The Discursive Construction of Weblogs. In: Gurak, L.; Antonijevic, S.; Johnson, L.; Ratliff, C.; Reyman, J. (red.) Into the Blogosphere: Rhetoric, Community, and Culture of Weblogs. University of Minnesota. http://blog.lib.umn.edu/blogosphere/women_and_children.html 4. april 2005. Altså sådan (Husk én linjes luft mellem referencerne af hensyn til overskueligheden. Brug ikke hængende indrykninger eller lignende): Litteratur Anderson, J. (1989): Parameters of syntactic change. In: Jones, C. (red.) Historical Syntax. London: Longman: 1-42. Baayen, H.R.; Renouf, A. (1996): Chronicling the Times: Productive Lexical Innovations in an English Newspaper. Language 72/1: 69-96. Croft, W. (1991): Syntactic Categories and Grammatical Relations. Chicago: University of Chicago Press. 4

Faarlund, J.T.; Lie, S.; Vannebo, K.I. (1997): Norsk referansegrammatikk. Oslo: Universitetsforlaget. Herring, S.C.; Kouper, I.; Scheidt, L.A.; Wright, E. (2004): Women and Children Last: The Discursive Construction of Weblogs. In: Gurak, L.; Antonijevic, S.; Johnson, L.; Ratliff, C.; Reyman, J. (red.) Into the Blogosphere: Rhetoric, Community, and Culture of Weblogs. University of Minnesota. http://blog.lib.umn.edu/blogosphere/women_and_children.html 4. april 2005. Review artikler For Review artikler til Kontur gælder samme formkrav som for Tema artikler. Review artikler er dog ikke de klassiske boganmeldelser af et enkelt værk. Det forventes i stedet at det er litteraturen angående et felt, et tema eller et forfatterskab indenfor kulturstudier der præsenteres, diskuteres og evt. sammenlignes. Eksempler kunne dermed være: Danske Introduktioner til Diskurs analyse Nyere bøger om Danskhed 5