Den effektive offensive omstilling. Hovedkonklusioner

Relaterede dokumenter
Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Silkeborg IF spillestil (5-mands)

Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Børnefodbold U10.3 OB Træningspas Mandage (4) Tema: Afleveringer / sparketeknik

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt

DGI Petanque. Træningshæfte. Sådan bliver du bedre til petanque.

Teknikskole - Vendinger

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Forward Passes til Afslutning. Spanien vs. Italien

1 mod 1 - træningsøvelser

starter med at være boldbesiddende. flere bolde. Variation Deltagere 8-16 spillere.

Spillestil for U10 -> U14

Aggressivt Erobringsspil

Børnefodbold U10.2 OB Træningspas Mandage (4) Tema: Afleveringer / sparketeknik

Velkommen til Ringe Boldklubs blå tråd

3-mands forsvar Fortid eller fremtid?

SPILLESTIL IF LYSENG FODBOLD - UNGDOM DEN ORANGE TRÅD

Uge Dag Dato Materialer Tema Opvarmning Træner Station 1 Træner Station 2 Træner Station 3 Træner

dominere modstanderen sætte spillet forsvare sig med bold trekanter tiki taka god på bolden DBU Pro-licens opgave 2013 Udarbejdet af Danny Jung

Forsvarstræning med 5 stationer

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Der laves 3 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Bane 2 Vending - retvendt. Stige

Bredde/dybtespil. Formål: At træne breddespil i angrebsspillet, men også at man kan vælge at spille dybt inden bredde Materialer: 2 mål, 6-8 bolde.

Red Bull Leipzig. Individuel studietur d november 2014

Fodboldforløb. Til teoridelen kan man tage udgangspunkt i:

KOORDINATION / HURTIGE FØDDER

LÆRERVEJLEDNING. Fattigdom og ulighed

Indholdsfortegnelse. Juventus tilgang DE har bolden, forsvarsspil og erobringsspil. 9

Mandag- C-miljøet. 1 teknisk, 1 taktisk, 1 teknisk og 1 Spil

Forslag til træningsøvelser for U13 14

At gøre hinanden bedre

Træningsmanual. Pasningsøvelser: Kim-A pasningsøvelse. Øvelsebeskrivelse:

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Offensive udfordringer på modstanderens banehalvdel

Elever som oplever, at matematikken er i vanskeligheder, har brug for genkendelighed og gentagelser.

Træningspas 6 - Vristspark/Koordination/Driblinger/Spil

Der laves 4 baner (temaer) og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 3-4 min. Kanal træning - berøring 2 + aflevering Aflevering

Spilleformer og banestørrelser i børne- og ungdomsfodbold. En undersøgelse foretaget af DBU og lokalunionerne

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Miljø Beskrivelse af opgaverne i Miljø Navn Udførelse Formål Fejl, som tæller

Forslag til færdighedstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Miljø. Navn Udførelse Formål Fejl, som tæller. At vise, at hesten vil stå stille og villigt følge føreren i skridt og trav

Afleveringer. Variation

Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Udarbejdet af Lasse Kirchhecker og Bent Oelenshlæger Poulsen TRÆNINGSØVELSER. 1. Udgave. Revideret januar 2017 Tarm Idrætsforening af 1897

Årsplan for fodboldlinjen 2016/17

1:1 OFFENSIVT OG DEFENSIV UDDANNELSE TIL FREMTIDEN EN EN DEL AF NOGET STØRRE TRAENERLOUNGE TRÆNERUDDANNELSE

Individuelle kompetencer med bold (læringsmål)

Angrebsspil og contra U-12

Forskellen på den flade midtbanekæde og midtbanediamanten i en Kursist: Stefan Madsen. Instruktør: Jes Løbner


Skriftlig opgave A-træneruddannelsen 2011

En intro til radiologisk statistik

Dansk Håndbold Forbunds Håndboldskoler for børn og unge Forsvarstræning. Offensivt forsvars - øvelser for børn og unge

August Krocketregler (19299) A5 hæfte Kroket regler.indd 1

Team Hørning Den røde tråd

Hørning IF FODBOLD Den røde tråd

IF Lyseng Børnetræning. Øvelseskatalog til børnetræning

Transkript:

Den effektive offensive omstilling Hovedkonklusioner 1

Problemformulering Opgaven undersøger den offensive omstilling og har via den empiriske analyse som ambition at svare på følgende overordnede spørgsmål: Hvilke objektive kendetegn findes for den succesfulde offensive omstilling? I analysen er følgende objektive kendetegn ved den offensive omstilling udvalgt som genstandsområde: Den initiale relative konfiguration og udviklingen i konfigurationen frem til aktionen afsluttes Erobringsstedet Afstanden til nærmeste modspiller ved erobring Det totale antal løb fra medspillere, som overhaler boldholder i en given aktion Omstillingsstrategien 2

Testning af følgende hypoteser 1. Omstillingen har en større sandsynlighed for succes, jo højere på banen bolden erobres, jo større IRK er og jo større afstand til nærmeste modspiller i erobringsøjeblikket 2. Omstillingen har en større sandsynlighed for succes jo flere bagfra kommende løb, der foretages 3. De simple omstillingsstrategier har større sandsynlighed for succes end de komplekse strategier 4. Udviklingen i RK er mere signifikant end I-RK i forhold til at forudsige omstillingens succes 3

Definition af succes Afslutning af aktionen Karakter Mål 5 Scoringschance 4 Afslutning 3 Standard for og overgang til opbygningsspil 2 Boldtab 1 Afslutning af aktionen Karakter Antal Total antal points Mål 5 14 5 x 14 = 70 Scoringschance 4 32 4 x 32 = 128 Afslutning 3 53 3 x 53 = 159 Standard for og overgang til opbygningsspil 2 45 2 x 45 = 90 Boldtab 1 100 1 x 100 = 100 Den gennemsnitlige successcore bliver dermed: (70+128+159+90+100)/244 = 2,25. Udtrykt simpelt skal analysen finde frem til under hvilke omstændigheder, at omstillingssituationen har en succes score over (og under) den gennemsnitlige succes score for alle 244 situationer. 4

Hypotese 1 - erobringssted Aktion slut Erobringssted F 1/3 M 1/3 S 1/3 Totalt Boldtab 46 45 9 100 Standard/opbygning 24 20 1 45 Afslutning 14 29 10 53 Scoringschance 13 14 5 32 Mål 3 7 4 14 Totalt antal 100 115 29 244 Genms. Succespoint 2,03 2,29 2,79 Aktion slut Erobringssted F 1/3 M 1/3 S 1/3 Boldtab 46% 39% 31% Standard/opbygning 24% 17% 3% Afslutning 14% 25% 34% Scoringschance 13% 12% 17% Mål 3% 6% 14% Total 100% 100% 100% 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Jo højere erobring, des større succes 2,0 2,3 2,8 Boldtab Standard/opbygning Afslutning Scoringschance Mål F 1/3 M 1/3 S 1/3 5

Hypotese 1 I-RK 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 3,2 0 Jo højere I-RK des større succes 2,6 2,0 Positiv Neutral Negativ Boldtab Standard/opbygning Afslutning Scoringschance Mål 6

Succes score, avg. Succes score, avg. Statistisk analyse Uden Outlier 3,5 Med Outlier 3,5 3 3 2,5 2,5 2 2 1,5 1,5 1 1 0,5 0,5 0-5 -4 y = 0,3143x -3 + 2,6714-2 -1 0 1 2 3 R² = 0,9711 I-RK 0-6 y = 0,2143x -4 + 2,6714-2 0 2 4 R² = 0,6839 I-RK Erobringssted/I-RK Negativ I-RK Neutral I-RK Positiv I-RK S 1/3 2,3 (20) 3,8 (7) 4,0 (2) M 1/3 2,1 (91) 2,8 (21) 2,7 (3) F 1/3 1,9 (65) 2,3 (33) 3,0 (2) 7

Hypotese 1 - afstanden 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 2,20 Begrænset effekt af afstanden til modstanderen 2,3 0 2,4 0 0-5 6-10 > 10 Boldtab Standard/opbygning Afslutning Scoringschance Mål 8

Hypotese 2 løb foran Løb foran boldholder er afgørende for succes 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1,4 2,6 0 3,1 3,3 0 0 1 2 > 2 Boldtab Standard/opbygning Afslutning Scoringschance Mål 9

Løb forbi - kryds Erobringssted Antal situationer Gennemsnitlige antal løb F 1/3 100 0,8 M 1/3 115 0,7 S 1/3 29 0,4 Erobringssted / I-RK Negativ I-RK Neutral/positiv I-RK S 1/3 2,0 / 3,5 3,5 / 4,2 M 1/3 1,8 / 2,6 2,4 / 3,2 F 1/3 1,4 / 2,6 1,7 / 2,8 10

Sat på spidsen superomstillingen Super-omstillingen opnås altså ved at erobre bolden højt i en situation med neutral/positiv I-RK og foretage minimum ét løb forbi boldholder så er der 84% sandsynlighed for at score! En rigtig god omstilling, kan dog også opnås, hvis holdet formår at kombinere høje erobringer med løb forbi boldholder. Datamaterialet indeholder 9 omstillingssituationer, hvor bolden erobres højt og hvor der samtidig er løb forbi boldholder. Den gennemsnitlige succes score på disse 9 situationer er 3,9 (svarende til 79% sandsynlighed for at score), hvilket er den klart højeste gennemsnitlige succes score datamaterialet indeholder, når 2 af de objektive kendetegn kombineres. (klip 7 og 8). 11

Hypotese 2 - omstillingsstrategi 60% Begrænset effekt af omstillingsstrategi 50% 40% 2,2 2,3 2,1, 2,4 Boldtab 30% Standard/opbygning Afslutning 20% Scoringschance Mål 10% 0% Bagrum Mlm Rum Kombi Solo 12

Simple og komplekse strategier Bagrum Mellemrum Kombi Solo I-RK (positiv/neutral) 12% (2,1) 28% (2,5) 41% (3,0) 19% (2,8) I-RK negativ 18% (2,2) 28% (2,2) 35% (2,1) 18% (1,8) Bagrum Mellemrum Kombi Solo Succes score 4,0 2,9 3,0 2,6 13

Hypotese 4 udviklingen i RK Hvorvidt I-RK bliver irrelevant for omstillingens succes, når udviklingen i RK inddrages i analysen, altså at en initialt dårlig situation ikke er noget problem, såfremt holdet vender den dårlige udgangssituation ved at sikre en positiv udvikling i RK. edenstående tabel giver et overblik over de gennemsnitlige succes scores fordelt på forskellige værdier af I-RK og udviklingen i RK. Positiv RK udvikling Neutral RK udvikling Negativ RK udvikling Succes score 2,7 (98) 2,2 (54) 1,9 (92) Den strengeste test at bestå ville være at den gennemsnitlige succes score for situationer med en positiv udvikling i RK (2,5) ikke påvirkes af I-RK. Det gør den tydeligvis (rød cirkel). En anden test kunne være at se på forskellen mellem succes scores for situationer med positiv RK-udvikling + negativ I-RK (2,4) og negativ RK-udvikling + positiv I-RK (2,4) (blå cirkler). Endelig kunne man sammenligne scoren for situationer med en positiv udvikling i RK for alle I-RK værdier (2,7) med scoren ved positiv/neutral I-RK for alle udviklinger i RK (2,7) (grønne cirkler). Konklusionen er således, at hypotese 4 ikke kan eftervises, idet såvel I-RK som udviklingen i RK har en betydende effekt på omstillingens succes. Da succes scores i flere af ovenstående test er ens kan det heller ikke konkluderes, at den ene faktor vejer tungere end den anden i bestemmelsen af succes scoren. I-RK Udviklingen i RK, gennemsnit Positiv Neutral Negativ Alle Positiv/neutral 4,3 (4) 2,9 (24) 2,4 (40) 69 (2,7) Negativ 2,4 (86) 1,7 (60) 1,7 (30) 2,0 (175) Alle 2,7 (98) 2,2 (54) 1,9 (92) 2,25 (244) 14