Tilbud. Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering. fra UEA centret UU København 2013 / 2014

Relaterede dokumenter
Uddannelses, erhvervs og arbejdsmarkedsor ienter ing

Uddannelse og job - obligatorisk emne

ufrederiksberg UEA i klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

Uddannelse og job - obligatorisk emne

ufrederiksberg UEA i klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

Uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

Læseplan for emnet uddannelse og job

ufrederiksberg UEA i klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

Evalueringsopgaver & fokuspunkter for evaluering i emnet uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering. Skoleafdelingen

Uddannelse og job. Status på arbejdet med det obligatoriske emne uddannelse og job

LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl.

Forældreinformation. om vejledning i folkeskolen for elever med særlig behov for vejledning. Center Himmerland Ungdommens Uddannelsesvejledning

Information om skole og uddannelsesvejledernes rolle

Elevernes uddannelsesparathed vurderes ud fra følgende kriterier, som begge skal indgå i lærerteamets overvejelser:

Formålet med Uddannelse og job er at give de unge det bedste udgangspunkt for at vælge den ungdomsuddannelse, som passer dem bedst.

Indledning. Baggrund. Formål. Visionen

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:

Uddannelse og Job FAGFORMÅLET

Hornbæk Skole Randers Kommune

Forældreinformation klasse

Hvad er Samspil? Samspileret formaliseret, forpligtendeog tætsamarbejdeihorsens Kommune mellem Grundskolerne Erhvervslivet Ungdomsuddannelserne

Uddannelse og job. - konference, Munkebjerg, 25. august Jørgen Brock Undervisningsministeriet jb@uvm.dk

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

Her finder du en række tilbud til dig og din klasse i uge 47

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding

Læseplan for emnet uddannelses, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

Opdateret Maj Læseplan for valgfaget arbejdskendskab

UEA-undervisning. Inspirationsmateriale til alle klassetrin. UURS Ungdommens Uddannelsesvejledning Region Sjælland

Kursus i Uddannelse og Job masterplan for grundskolelærere UDDANNELSE OG JOB (UJ)

Hæftet er skrevet, så den primært henvender sig til lærer, UU-vejledere og lederne.

Ydelsesoversigt Ungdommens Uddannelsesvejledning København

UURS Ungdommens Uddannelsesvejledning Region Sjælland

Vejledning til studievalgsportfolio. - vejledere og lærere. Titel 1

Uddannelses- og erhvervsvejledning. 8. klasse

8. skoleår. Elever og lærer deltager i erhvervsintroducerende dag (E-dag) - besøg på en erhvervsuddannelse

Ydelseskatalog Ungdommens Uddannelsesvejledning København

UU Aarhus-Samsø. Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering (UEA) Fokus på 7. klasse

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse. Tabelrapport

Skolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ. Forvaltning for Børn, Familie og Skole

Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform

Kompetencemål: Eleven kan træffe karrierevalg på baggrund af egne ønsker og forudsætninger

IT og digitalisering i folkeskolen

LØGUMKLOSTER DISTRIKTSSKOLE HANDLEPLAN UPV 7.ÅRGANG UDDANNELSE OG JOB [Vælg en dato]

Inspiration. til samarbejde mellem UU og folkeskolerne i Langeland, Ærø og Svendborg Kommuner

Uddannelse og Job og kollektiv vejledning

Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Sundhed, krop og stil

LÆRING PÅ tværs netværk mellem skoler, virksomheder og ungdomsuddannelser

Erhvervsintro: Undervisningens mål er at eleven på et grundlæggende niveau kan:

Understøttende undervisning

Uddannelses- Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelserne i Skive Vers Det er målet:

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Sent ankomne minoritetsunge i overgangen til en ungdomsuddannelse

Aftalepartierne er enige om, at det gøres obligatorisk for alle elever at vælge mindst et toårigt praktisk/musisk valgfag i 7.-8.

MÅLSÆTNING UU Tårnby

Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen

Velkommen til regional workshop i Jylland i projekt

Læsning sprog leg læring. Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år

Spændende naturvidenskab for piger

MinFremtid. Onlineværktøj til karrierelæring, afklaring og uddannelsesvalg i UU, i skolen og i hjemmet. Opskrifter og inspiration til MinFremtid.

Karrieremuligheder i en virksomhed

Temamøde 2 Nye fællesskaber på overgangen mellem udskolingen og ungdomsuddannelserne

Find og brug informationer om uddannelser og job

Partnerskaber for fremtiden ved UU-Herning Lars Larsen og pædagogisk konsulent Anne Helen Hvelplund

Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? 1

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!

Vejledning for emnet uddannelse og job

4 VEJE. Materiale til undervisningsbaseret. vejledning i 6. og 7. klasse MATERIALET. fået et lokalt perspektiv på erhvervsfaglige jobmuligheder

Obligatorisk erhvervspraktik i 8. klasse

Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? 1

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015

UEA-orienteringen er vejen frem

De fire kompetencer i oldtidskundskab

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves

vejledningspjece 14/10/03 17:00 Side 13 Vejledningsreformen

Gældende fra juli 2011 Uddannelsesstyrelsen, Afdelingen for erhvervsrettede uddannelser. Vejledning til grundfaget Arbejdsmiljø - fagbilag 1

Skoleåret UU-Center Sydfyn

Bydelskonference Lørdag d. 5. maj 2018

Oplæg vedr. Status på Strategi for flere unge i Erhvervsuddannelse. Børne- og Skoleudvalgsmøde d. 6. november 2017

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted Kommune, Slagelse Kommune og Sorø Kommune.

BILAG: SOSU stolthed og synlighed. Velfærd og Sundhed Udvalgsmøde den 12. September 2018 kl 16:00 SBSYS G

Elevernes forslag til en mere praksisorienteret grundskole, hvor vi får flere elever med, sikrer flere faglærte til fremtiden og gør undervisningen

Familieplejen. Kurser efterår 2019

NYHEDSBREV. Seminar skal være med til at nedsætte antal selvmordsforsøg. August 2013

Årsplan for 9. årgang

Vejledning i nationalt perspektiv. 1. august 2004:

Særlige undervisningstilbud for de unge fra år

Vejledning til studievalgsportfolio. - elever og forældre. Titel 1

Håndbog for offentlige EGU-elevpladser. Egu er en 2 årig ungdomsuddannelse med stor vægt på praktik

3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE

Håndbog for private EGU-elevpladser. Egu er en 2 årig ungdomsuddannelse med stor vægt på praktik

STU ALLERØD SÆRLIGT TILRETTELAGT LOKAL UNGDOMSUDDANNELSE

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen

Handicappolitik

Løbende opfølgning på nyankomne og øvrige tosprogede elevers fagsproglige udvikling samt kommunikations- og læringsstrategier

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Transkript:

Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering Tilbud fra UEA centret UU København 2013 / 2014 Ungdommens Uddannelsesvejledning København Korsgade 30, 2200 København N www.uu.kk.dk

Trinmål Trinmål efter 3. klasse Trinmål efter 6. klasse Trinmål efter 9. klasse Slutmål efter 9. klasse Udtrykke egne drømme og forventninger Give eksempler på forskellige menneskers hverdag Gengive enkle informationer Kende til enkle faglige begreber om uddannelse og erhverv, som har relation til elevernes hverdag Træffe enkle valg Give eksempler på job og erhverv fra eget nærmiljø Give eksempler på ideer Give eksempler på forskellige kommunikationsformer Give eksempler på lønnet og ulønnet arbejde Fortælle om enkle produktionsforløb Deltage i diskussioner om klassens undervisningsmiljø Samtale om drenge- og pigeroller og om ligeværd mellem mennesker Samtale om forskellige familiemønstre og netværk Formulere egne styrkesider og interesser Give eksempler på forskellige menneskers karriereforløb Anvende forskellige former for informationssøgning Gøre rede for folkeskolens undervisningstilbud og andre muligheder for at opfylde undervisningspligten Samtale om faglige begreber, som har relation til elevernes uddannelsesplanlægning Træffe personlige valg og begrunde dem Beskrive sammenhæng mellem skolegang og senere uddannelse og erhverv Beskrive typiske erhverv i lokalområdet Give eksempler på job med tilknytning til udlandet Omsætte ideer gennem praktiske undervisningsforløb Anvende hensigtsmæssige måder at kommunikere på Give eksempler på forskellige typer virksomheder og brancher Beskrive lokale virksomheder med iværksætterbaggrund Give eksempler på det internationale samspil på arbejdsmarkedet Kende regelsæt om undervisnings- og arbejdsmiljø Diskutere ligheder og uligheder på arbejdsmarkedet, bl.a. i forbindelse med kønsog kulturforskelle Diskutere livskvalitet og værdier i forhold til familieliv, fritidsliv, uddannelsesliv, arbejdsliv og samfundsliv Det personlige valg Uddannelse og erhverv Arbejdsmarkedet Anvende viden om egne kompetencer og forudsætninger Gøre rede for samspillet mellem kompetenceudvikling, karriere og livslang uddannelse Søge og anvende informationer om uddannelse og erhverv Redegøre for og anvende viden om krav og indhold i ungdomsuddannelserne Anvende faglige begreber som har relation til karriereplanlægning Udarbejde en personlig uddannelsesplan Udtrykke viden om sammenhænge mellem uddannelsesveje og erhvervsmuligheder Beskrive erhvervsmuligheder lokalt, nationalt og internationalt Kende til internationalisering i uddannelse og erhverv Forholde sig til innovation og iværksætteri Vælge relevante former for uddannelses- og jobsøgning Analysere arbejdsmarkedsforhold, herunder vilkår for medarbejdere og selvstændige Kende til muligheder for at etablere og drive egen virksomhed Kende til det globale arbejdsmarked Anvende regler om undervisnings- og arbejdsmiljø Forholde sig ligestilling og ligeværd i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet Anvende viden om levevilkår og livsformer Redegøre for egne kompetencer og forstå kompetenceudvikling i sammenhæng med karriere og livslang uddannelse Redegøre for ungdomsuddannelsesmulighederne efter grundskolen Kende faglige termer og informationsveje, som knytter sig til uddannelse og erhverv Forklare valgprocesser og konsekvenser af valg af uddannelse og erhverv Forklare baggrunden for livslang uddannelse Forstå sammenhængen mellem uddannelse og erhvervs- og jobmuligheder Foretage en kontinuerlig opdatering af udviklingstendenser på uddannelses- og erhvervsområdet Give eksempler på den internationale dimension i uddannelse og erhverv Diskutere innovation og iværksætterkultur Give eksempler på forskellige former for uddannelsesog jobsøgning Gøre rede for arbejdsmarkedsforhold, herunder vilkår for medarbejdere og selvstændige Diskutere muligheder for at etablere og drive egen virksomhed Forstå betydningen af det globale arbejdsmarked Forholde sig til regler om undervisnings- og arbejdsmiljø Beskrive problemstillinger om ligestilling og ligeværd i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet Diskutere de forskellige livsformers værdier og prioriteringer

Fokus på UEA UEA (Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering) er et obligatorisk emne i grundskolen. I UU København har vi valgt at indføre Uddannelsesuge 47, hvor vi har et mål om, at alle elever og klasser på byens grundskoler arbejder med UEA. For at inspirere skolens medarbejdere bedst muligt tilbyder vi et inspirationskursus omkring indholdet i Uddannelsesuge 47 og vi tilbyder Kursusforløb i kreative camps i samarbejde med Den kreative platform og Fonden for Entreprenørskab Young Enterprise Danmark. Derudover kan lærerne melde sig til vejledning/inspiration til innovative forløb i klassen og vi vil afholde UEA-boosts for både medarbejdere i pædagogisk center og lærere på skolerne. I foråret 2014 kan 8. klasserne komme på kursus hos UU København, hvor emnet vil være uddannelsesplan og uddannelsesparathedsvurdering. Ved du nok om? er et kursus for 8. klasses lærere, som omhandler det videre uddannelsesvalg og de erhvervsrettede uddannelser. Kurset afholdes i efteråret i samarbejde med erhvervsuddannelserne. Samtlige kurser og tilmeldingen hertil er beskrevet på de følgende sider. Har I spørgsmål eller gode ideer, er I meget velkomne til at kontakte os på uu-kurser@buf.kk.dk Mange hilsner UEA Centret

UEA materialer Lad jer inspirere til UEA-undervisningen med vores materialer! Materialerne findes på UU Københavns hjemmeside: www.uu.kk.dk 0. klasse Job at eleverne får en forståelse af forskellige jobfunktioner. 1. klasse Vores klasse at eleverne bliver opmærksomme på trivsel i klassen og får kendskab til begreberne fysisk og psykisk arbejdsmiljø. 2. klasse Børn i verden at eleverne opnår en forståelse for børns forskellige vilkår i forskellige dele af verden. 2. - 3. klasse Café at eleverne får viden om caféarbejde, drift og indretning og herved bliver inspireret til selv at lave en café. 3. klasse Arbejdsmarkedet at eleverne får indblik i det danske arbejdsmarked og kendskab til forskellige job.

4. - 6. klasse Verdens bedste skole på vores skole at eleverne får værktøjer til at skabe innovation, samt opnår en bevidsthed om skolens mål og indretning. 5. klasse Job i lokalsamfundet at eleverne opnår kendskab til det lokale arbejdsmarked og de job, der er forbundet med det. 6. klasse Børnearbejde at eleverne får et indblik i arbejdsforholdene omkring år 1900 og derved kan sammenligne med egne vilkår. 7. klasse Dig og dine drømme at eleverne reflekterer over egne drømme, ønsker og kompetencer. 8. klasse Uddannelse at eleverne får kendskab til uddannelsessystemet og samtidig får indblik i, hvad der er vigtigt for at opnå et godt voksenliv. 9. klasse Det gode liv - arbejdsmarkedet at eleverne tilegner faktuel viden om arbejdsmarkedet og reflekterer over forskellige perspektiver omkring det gode liv i forhold til arbejdsmarkedet.

Aktiviteter for lærere Ved du nok om? Kursus om ungdomsuddannelserne I efteråret 2013 tilbydes én lærer fra hver 8.klasse på de Københavnske folkeskoler og privatskoler at deltage i kurset: Ved du nok om?. Målet med kurset er dels at øge deltagernes kendskab til ungdomsuddannelserne, her med særligt fokus på erhvervsuddannelserne, og de forventninger, der stilles til de unge såvel fagligt som personligt og socialt. Dels skal kurset give deltagerne indsigt i processen omkring overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse, så de bliver i stand til i samarbejde med uddannelsesvejlederen at tilrettelægge og gennemføre undervisnings-aktiviteter for elever i 8. - 9. klasse, der skal træffe et velovervejet uddannelsesvalg. Sted: Varighed: Kurset vil foregå på de enkelte erhvervsuddannelser samt i UU København. Kurset varer 15 timer. Deltagelse er gratis for alle skoler. Ønsker du at deltage i kurset skal du kontakte din skoleleder.

Aktiviteter for lærere Uddannelsesuge 47 Invitation til inspirationseftermiddag Vi opfordrer alle skoler og klassetrin til at have fokus på UEA i uge 47. I uge 47 vil vi tilbyde en række aktiviteter: Undervisning på Arbejdermuseet om børnearbejde, rundvisning på Politigården, besøg af Jobpatruljen på skolen, Metrobyggeriet, virksomhedsbesøg mm. Vi holder inspirationseftermiddag torsdag den 12. september kl. 14-16 i Korsgade 30. Her præsenterer vi aktiviteterne og kommer med inspiration til UEA forløb, f.eks. Caféprojekt for indskoling og Verdens bedste skole for mellemtrinnet. Inspirationseftermiddagen er både for indskoling, mellemtrin og udskoling - man vælger oplæg efter interesse. Tilmelding sker senest den 30. august 2013, ved at skrive en mail til uu-kurser@buf.kk.dk, med navn, skole og hvilket trin, du har interesse i at høre om. Aktiviteterne offentliggøres også via et nyhedsbrev ultimo september og tilmelding åbner derefter.

Aktiviteter for lærere Kursusforløb i kreative camps Hvad er en kreativ camp? Hvordan kan den bruges? Hvorledes opbygges den trin for trin for at sikre et kreativt flow? Hvordan kan jeg bruge metoden med mine elever? Dette kursusforløb, som løber over tre gange, vil give dig svar på ovenstående spørgsmål! Målgruppe: Du er lærer i udskolingen og arbejder med eller interesserer dig for afvikling af kreative camps og innovative processer. Del 1 Inspiration! På første del af kurset præsenteres du for en række pædagogiske principper, hvor den kreative og innovative fase integreres. Du får kendskab til et sæt værktøjer, som sikrer engageret, sjov og berigende procesdeltagelse og teorien bag. Derudover føres du igennem en minicamp, således at du i kraft af egne erfaringer selv vil være i stand til at organisere og afvikle en camp. Undervisningen varetages af Aalborg universitet/den Kreative Platform. Tid: 19. september 2013 Kl. 9.00-16.00 Del 2 Tilrettelæggelse! På anden del af kurset påbegynder du tilrettelæggelsen af en kreativ camp, som passer til dig og dine elever. Med udgangspunkt i erfaringerne fra del 1 går du i gang med at strukturere dit forløb med alt hvad det indebærer af kreative processer og innovative metoder. Tid: 3. oktober 2013 Kl. 14.00-16.00 Del 3 Erfaringer! På tredje og sidste del af kurset erfaringsopsamler vi! Som deltager fortæller du i korte træk om din kreative camp. Hvilke erfaringer gjorde du dig? Hvad gik godt / mindre godt? Hvad vil du gøre anderledes næste gang osv. Tid: 6. februar 2014 Kl. 14.00-16.00 Alle kursusdage finder sted i: UU København Korsgade 30 2200 København N Tilmelding: uu-kurser@buf.kk.dk Senest 15. august 2013

Aktiviteter for lærere UEA-centret tilbyder inspiration til Samarbejdet mellem din skole og lokale virksomheder Hvordan kan eleverne på din skole få større indblik i erhvervslivet? Hvordan kan vi få samarbejdet med virksomhederne i gang? Mangler I hjælp til udvikling af kreative forløb? Vi vil gerne hjælpe jer med at udvikle metoder til at kontakte virksomheder og få innovative forløb i gang - så ukompliceret og relevant som muligt. Vi vil desuden blive tage udgangspunkt i konkrete forløb, der kan inspirere jer. I er en mindre lærergruppe, der er interesseret i at sætte et virksomhedssamarbejde i gang på skolen - vi skræddersyr kurset efter jeres skoles muligheder og ønsker. Inspirationseftermiddagen kan afholdes på jeres skole eller i UU-København. Skriv til uu-kurser@buf.kk.dk hvis I er interesserede. Kontakt mellem folkeskoler og virksomheder er en del af Københavns kommunes erhvervsstrategi. Her forventes det, at alle folkeskoler i 2013 er i gang med opbygning af et samarbejde med lokale virksomheder og andre lokale organisationer. Der er oprettet en hjemmeside: www.plus.kk.dk, hvor der er inspirationsmateriale til skolernes medarbejdere og en række redskaber, som kan bruges i arbejdet.

Aktiviteter for lærere UEA BOOST PÅ SKOLEN Trænger I til UEA-inspiration? Vi tilbyder at komme ud på skolen i 2 timer og give jer et UEA-boost. Vi kan komme ud til: Teammøde Møde i indskoling, mellemtrinnet eller udskolingen Planlægning af fordybelsesuger Som forberedelse til Uddannelsesuge 47 Samtale med medarbejder på pædagogisk center Eller måske bare til en gruppe lærere, der er interesseret i at vide mere om UEA Vi kommer ud på jeres skole efter aftale med jer. Boostet foregår i samarbejde med skolens UU-vejleder. Tilmelding Ønsker I et UEA boost henvender I jer til UU-vejlederne på jeres skole, som arrangerer det eller skriv til os på UU-kurser@buf.kk.dk Vi glæder os til at booste jer!

Aktiviteter for elever Til dig og din 8. klasse 8. klasse på vej! I foråret 2014 tilbyder vi et kursus til 8. klasserne, hvor der er fokus på uddannelsesparathedsvurderingen og uddannelsesplanen. Eleverne vil bl.a. få redskaber til at kunne udfylde uddannelsesplanen og få indblik i deres egen uddannelsesparathed. Vi arbejder med reflektionsøvelser og ser korte film omkring uddannelsesvalg. Kurset foregår i Korsgade, eleverne skal som sædvanlig ledsages af en lærer, som kender klassen godt. Skolens vejleder er meget velkommen til at være med. Information omkring tilmelding og kursusdatoer udsendes i foråret 2014.