Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik



Relaterede dokumenter
Studieplan Sygdomsdomslære

Sygdomslære indgår med i alt 14 ECTS point i uddannelsen. Heraf går de 8,5 ECTS til somatisk sygdomslære.

Misbrug eller dobbeltdiagnose?

Overordnet målsætning for almen diagnostik på klinisk Biomekanik

Modulbeskrivelse for modul 6

Kandidatuddannelsen i Klinisk Biomekanik

Modulbeskrivelse for modul 6

Undervisning i lægefaglig sprogtolkning af stud.med. Shahid Qamar Manan. Almen om Tolkning

Reumatologiske tilstande i og omkring bækkenet kliniske overvejelser, diagnostik og behandling. Berit Schiøttz-Christensen

Disposition. 2

FAGBESKRIVELSE FOR OG BEDØMMELSE AF NEUROLOGI

Modulbeskrivelse for

Sygdomslære Hånden på hjertet

2. Opgaver som fysioterapeuten kan varetage for lægen- opdelt i afgrænsede grupper af patienter. Kompetencer på det muskuloskeletale område

NOTATARK. Statistisk materiale til brug for høring.

Det korte sygefravær årsagerne bag

Specialevejledning for intern medicin: geriatri

Kvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin

SYDDANSK UNIVERSITET STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK BIOMEKANIK. Ansvarligt fakultet Sundhedsvidenskabeligt Fakultet

SYDDANSK UNIVERSITET STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK BIOMEKANIK. Ansvarligt fakultet Sundhedsvidenskabeligt Fakultet

Modulbeskrivelse for

Revideret specialevejledning for intern medicin: gastroenterologi og hepatologi (version til ansøgning)

Erfaringer fra Bispebjerg Hospital

Uddannelsesprogram Introduktionslægeuddannelsen i pædiatri. Lærings- og evalueringsstrategier for 37 kompetencer

Modulbeskrivelse for modul 8

SYDDANSK UNIVERSITET STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK BIOMEKANIK. Ansvarligt fakultet Sundhedsvidenskabeligt Fakultet

Sundhedsstyrelsen skal gøre opmærksom på følgende ændringer i beskrivelsen af specialfunktionerne:

Bidrag til besvarelse af SUU alm. del, spg 588

Modulbeskrivelse for

Curriculum for Systematisk Efteruddannelse Maj 2019

Personlighedsforstyrrede patienter i almen praksis

Logbog klinikophold C

Juvenil Spondylartrit/Enthesitis-relateret artrit (GIGT) (SPA-ERA)

Modulbeskrivelse for modul 8

Begrebskort: Rollen som medicinsk ekspert - børn

STUDIEREFORM KANDIDATDEL HOVED-NEUROGRUPPEN

Personlighedsforstyrrelser

Når sindet smerter - modul 2 Diagnostik af depression og angst

Mødet med mennesker med borderline

Modulbeskrivelse for modul 6

Risikofaktorer, genetiske faktorer, miljøfaktorer og kulturelle faktorer samt patientens livshistorie (den røde farve)

Oversigt over belægning, ECT, genindlæggelser og tvang

Modulbeskrivelse for

ALKOHOL OG PSYKISK SYGDOM Vingstedkonference den 11. maj Susanne Helmstedt Speciallæge i psykiatri

Sygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock

Hold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi

Modul 4 Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse.

Personlighedsforstyrrelse. i et psykiatrisk perspektiv. Morten Kjølbye Borderline Konference 1. Diagnosticering - perspektiver og udfordringer

Studieordning. Kandidatuddannelsen i Klinisk Biomekanik. Syddansk Universitet

Revideret specialevejledning for arbejdsmedicin (version til ansøgning)

Oversigt over belægning, ECT, genindlæggelser og tvang


Stress instruktion: Teoretisk og praktisk gennemgang af baggrund og instruks

Dimensioneringsplan Introduktions- og Hoveduddannelsesforløb i Speciallægeuddannelsen

Modul 6 FN2011se Udsendt 11 modtaget 8 besvarelser Svarprocent 73% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 6?

STANDARDICERET TIDSSTYRET PATIENTFORLØB. Uffe Holst

Regionsfunktion: Regionsfunktionens målgruppe Funktion:

PRÆSENTATIONSBESKRIVELSE AF UDDANNELSESAFSNIT I PSYKIATRISKE CENTRE/ SYGEHUSPSYKIATRIEN

Hold 14 II Forår 2016

At genopbygge psyken - når "genoptræning" er fast arbejde

John Gelineck og Anne Grethe Jurik. Aarhus Universitetshospital, Nørrebrogade M-Auditoriet, bygning 3, 2. sal

Stress, smerter i bevægeapparatet, astma, eksem og arbejde: Hvad kan Arbejds- og Miljømedicinsk Klinik hjælpe din patient med?

Sundhedsstyrelsen skal gøre opmærksom på følgende ændringer i beskrivelsen af specialfunktionerne:

Studieordning 2015, kandidatuddannelsen Karakterer Ordinær ordinær eksamen eksamen

Modulbeskrivelse for modul 6

REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN. Ændring af ydelsesbeskrivelse for intern medicin og kirurgi

Akutte genindlæggelser. Spørgsmål nogle få svar og nye spørgsmål

USPECIFIKKE RYG- OG NAKKELIDELSER

Faglig profil Arbejdsmedicin

Modulbeskrivelse for

Velkommen til Forældrekursus i Autismespektrumforstyrrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social

Nationale kliniske retningslinjer

Klinikforberedelse Psykiatri. Færdighedstræning

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse


Målepunkter vedr. ortopædkirurgi og neurokirurgi for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder

Målsætninger for færdighedstræning Ikrafttrædelsesdato 1. september 2005 Senest revideret 26. august 2009

Færdighedstræning 1 Delkursus 1: Almen klinikforberedelse

Arbejdspapir i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen i Akutmedicin i Region Nordjylland

Modul 4. Rehabilitering og habilitering, aktivitet og deltagelse Genoptræning og behandling

Målepunkter for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private neurologiske behandlingssteder

Eksamensplan for medicin Efterårssemesteret 2016 Godkendt i Studienævnet for Medicin den Endelig efter fordeling af lokaler den

Delmodernisering af specialerne kirurgi og intern medicin 2009

Affektiv lidelse: udfordringer og behandlingsmuligheder i Danmark

Navngivningsprincipper for klinik, specialer og afsnit

SPONDYLITIS. Ebbe Stender Hansen. Rygkirurgisk symposium 21/3 2011

2. Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start

Gældende studieordninger: Bachelor 2012, Bachelor 2006, Kandidat 2015, Kandidat Studieordning 2012, bacheloruddannelsen.

ALMEN PÆDIATRI. Denne opdeling af faget har tenderet til at splitte faget op i områder der kan knytte sig til de tilsvarende voksenspecialer.

Forslag til specialfunktioner udvalgt til detaljeret statusrapport 2013

Model for risikovurdering modul 4, 6 og 8

Vidste du, at. Fakta om psykiatrien. I denne pjece kan du finde fakta om. psykiatrien

Oversigt over prioriterede databaser i regi af RKKP, samt 2019-midler udmøntet til udgifter i regi af databaserne.

Formaliseret samarbejdsaftale mellem Reumatologisk afdeling C, OUH og Reumatologisk afdeling, SVS Esbjerg

Behandlingspakker i psykiatrien Magnus Petersen, ledende overlæge

Pensum 1. og 2. semester kandidatdelen af medicinstudiet AAU (medicin og almen medicin)

Uddannelseskrav til fagområdet kolorektal kirurgi

Bruk av PET/CT i diagnostisk pakkeforløp. Overlæge Karin Hjorthaug Nuklearmedicinsk afd & PET center Århus Universitetshospital

Udredning og behandling af bipolar lidelse hos voksne FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE

Etiske regler. Etiske regler i forbindelse med kurser afholdt af Danske Fysioterapeuters Fagforum for Muskuloskeletal Terapi:

Transkript:

Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Målsætning i Arbejdsmedicin OSCE 3B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende viden indenfor arbejdsmedicin. 1. Have kendskab til arbejdsmiljøsystemets aktører. 2. Skal være i stand til at erhverve og benytte relevant viden omkring patientens arbejdsmiljø. 3. Have kendskab til almindelige lidelser og skader med forbindelse til arbejdsmiljøet. 4. Have kendskab til lidelser og skader i bevægeapparatet med forbindelse til arbejdsmiljøet. 5. Have kendskab til arbejdsmiljøets fysiske og psykosociale faktorers påvirkning på bevægeapparatet. 6. Have kendskab til brug af epidemiologisk metode til beskrivelse og påvisning af arbejdsbetingedelidelser i bevægeapparatet 7. Have kendskab til forholdet mellem association og kausalitet med udgangspunkt i forskningsdesign 8. Have kendskab til evidensen for forholdet mellem fysiske og psykosociale eksponeringer på arbejdspladsen og ryg og nakkesmerter. 9. Kendskab til evidensen for forskellige forebyggende tiltag mhp forebyggelse af ryg og nakkesmerter på arbejdet Forslag til emneliste i Arbejdsmedicin for OSCE 3B Gennemgang af epidemiologisk metode til beskrivelse og påvisning af arbejdsbetingede lidelser i bevægeapparatet Gennemgang af forholdet mellem association og kausalitet med udgangspunkt i forskningsdesign Gennemgang af evidensen for forholdet mellem fysiske og psykosociale eksponeringer på arbejdspladsen og ryg og nakkesmerter Gennemgang af evidensen for forskellige forebyggende tiltag mhp forebyggelse af ryg og nakkesmerter på arbejdet Med udgangspunkt i konkret patientdeltagelse gennemgås arbejdsbetingede bevægeapparatslidelser og tilhørende arbejdsbelastninger, herunder gennemgang af aktører inden for arbejdsmiljøområdet. Pædagogiske materialer - Patient demonstration - www.armoni.dk de arbejdsmedicinske klinikkers instruks-hjemmeside

Overordnet målsætning for almen diagnostik på klinisk Biomekanik Målsætning i Gastroenterologi OSCE 4B De studerende skal undervises i den grundlæggende viden om inflammatoriske tramsygdomme, smerte i øvre og nedre abdomen samt leversygdomme. 1. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering samt undersøgelse af inflammatoriske tarmlidelser på et grundlæggende niveau. 2. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering samt undersøgelse på et grundlæggende niveau. 3. Kendskab til behandling af inflammatoriske tarmsygdomme, øsofagus- og ventrikelsygdomme samt leversygdomme. 4. Kendskab til indikationer, kontraindikationer og komplikationer til behandling. 5. Kendskab til sygdomsbilledet ved kronisk leversygdom. 6. Generel kendskab til prognose og forløb efter behandling. Forslag til emneliste i Gastroenterologi 4B Inflammatorisk tarmsygdomme o Colitis ulcerosa o Crohns sygdom Øsofagus og ventrikelsygdomme som årsager til dyspepsi o Gastroesofageal reflux o Ulcus sygdom o Funktionel dyspepsi o Cancer i øvre tarmkanal o Øsofagus cancer Tarmsygdomme som årsag til smerter o Colon irritable o Differential diagnoser til colon irritable Pancreas Kronisk pancreatitis Lever Cirrose Komplikationer til cirrose

Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Den studerende skal fortrinsvis gennem problembaseret undervisning og i mindre grad forelæsning undervises i sygdomslærer, erhverve sig generel viden om den enkelte sygdoms ætiologi, forekomst, symptomer, parakliniske undersøgelser, behandling, differentialdiagnoser og prognose. Desuden skal den studerende opnå kendskab til komplikationer og kontraindikationer til en given behandling. Vægtningen skal ligge Målsætning i geriatri OSCE 3B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i sygdomme typisk set hos den aldrende patient. 1. Have kendskab til de almindelige aldringsmekaniskmer og aldringsteorier 2. Forstå og anvende relevant anamnese og undersøgelse i forbindelse med den geriatriske patient og dertil relaterede sygdomme. 3. Have kendskab til patologien bag de forskellige sygdomme 4. Have kendskab til forekomst af de enkelte sygdomme, deres symptomer samt evt. parakliniske undersøgelser og mulige differentialdiagnoser. 5. Have kendskab til behandling for de forskellige sygdomme hos ældre. 6. Have kendskab til forløb og komplikationer for sygdomme hos ældre. Forslag til emneliste i geriatri for OSCE 3B Efter endt kursus skal den studerende have kendskab til Sygdomme og såvel normale som patalogiske tilstande Aldringsmekanismer og aldringsteorier. Hjertesygdom (mb. cordis, inkompenseret hjertesygdom, arterieflimren, arteriel hypertension). Osteoporose. Delir og demens. Svimmelhed og fald. Smerter blandt ældre og smertebehandling. Medicinforgiftning.

Målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Den studerende skal gennem problembaseret undervisning og i mindre grad forelæsning have undervisning i sygdomslærer, erhverve sig generel viden om den enkelte sygdoms ætiologi, forekomst, symptomer, parakliniske undersøgelser, behandling, differentialdiagnoser og prognose. Desuden skal den studerende opnå kendskab til komplikationer og kontraindikationer til en given behandling. Vægtningen skal ligge Målsætning i gynækologi OSCE 4B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning og i mindre grad forelæsning erhverve sig viden om infektioner, blødningsforstyrrelser samt gynækologiske cancerformer. 1. Have kendskab til de specifikke symptomer ved gynækologiske problemstillinger, dvs. blødningsforstyrrelser, infektioner og cancer. 2. Have kendskab til anamnestiske oplysninger samt objektive fund ved cancer, infektioner eller blødningsforstyrrelser. 3. Have kendskab til graviditet med dertil hørende komplikationer. 4. Have kendskab til differentialdiagnoser samt undersøgelser og parakliniske undersøgelser til diagnosticering af de pågældende sygdomme. 5. Forstå og anvende viden om infektionssygdommenes og cancersygdommenes forløb og prognose. For canceren have kendskab til metastaseringshyppighed samt evt. region. 6. Have kendskab til forskellige behandlingsteknikker, deres indikationer, kontraindikationer og komplikationer. Forslag til emneliste i gynækologi OSCE 4B Infektionssygdomme o Candida o Cervicitis o Condyloma o Herpes o Trichomonas Blødningsforstyrrelser o Endometriose Cancer o Ovariecancer o C. colli uteri o C. corporis uteri Graviditet o Ektopisk graviditet o Placentaløsning o Placenta prævia

Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Forhåndsviden til Infektionsmedicin OSCE 4B De studerende har gennem Blok 1 på 6. semester erhvervet sig teoretisk viden om immunforsvaret, infektioner og generel behandling af en infektion. Målsætning i Infektionsmedicin OSCE 4B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende viden om infektioner. 1. Have kendskab til immunforsvaret. 2. Forstå det inflammatoriske respons. 3. Forstå og anvende relevant anamnese og undersøgelse i forbindelse med infektioner. 4. Have kendskab til patologien bag de forskellige sygdomme, de enkelte sygdommes symptomer samt mulige parakliniske undersøgelser. 5. Have kendskab til forebyggelse og behandling for de forskellige infektioner. 6. Have kendskab til forløb og komplikationer for infektioner. Emneliste i Infektionsmedicin OSCE 4B Akutte infektioner o Sepsis o Purulent meningitis Infektion i mave-tarm o Bakteriel o Viral Infektion i luftvejene o Pneumoni o Tuberculose o Mononukleose o Influenza Blandet infektioner o Borreliose o HIV/AIDS o Malaria o Hepatitis o Erysipelas o Endocarditis o Osteomyelitis

Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Forhåndsviden Teoretisk viden og praktisk udførelse af almen neurologisk undersøgelse. Målsætning i Neurologi og neurokirurgi OSCE 3B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende viden indenfor neurologi og neurokirurgi. Den ætiologiske og topologiske diagnostik vægtes højt indenfor alle delemner. 1. Forstå og anvende viden indenfor neurologisk anamnese, diagnosticering samt behandling af cerebrale reaktioner. 2. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering samt behandling af akutte og kroniske systemlidelser. 3. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering samt behandling af kompressionssyndromer. Forslag til emneliste i Neurologi og neurokirurgi OSCE 3B Cerebrale reaktioner o Hovedtraumer o Hovedpiner o Anfaldsfænomener Akutte og kroniske systemlidelser o Polyneuropathier o Infektiøse tilstande o Arvelige lidelser o Neuromuskulære sygdomme Kompressionssyndrom o Nerverodsaffektion o Perifer nerveafklemning

Målsætning for almen diagnostik på klinisk Biomekanik Den studerende skal gennem problembaseret undervisning og grundlæggende undervisning i sygdomslærer, erhverve sig generel viden om den enkelte sygdoms ætiologi, forekomst, symptomer, parakliniske undersøgelser, behandling, differentialdiagnoser og prognose. Desuden skal den studerende opnå kendskab til komplikationer og kontraindikationer til en given behandling. Vægtningen skal ligge Målsætning i Onkologi OSCE 4B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt undervisning i den grundlæggende viden om onkologi, erhverve sig viden om primær og sekundær cancerformer. Den studerende skal erhverve: 1. Grundlæggende kendskab til de specifikke og almene cancer symptomer 2. Grundlæggende viden om anamnestisk og objektive fund samt diagnosticering af primær og sekundær cancerformer. 3. Grundlæggende viden om differentialdiagnoser til primær og sekundær cancerformer 4. Generelt kendskab til de vigtigste parakliniske undersøgelser af primær og sekundær cancerformer. 5. Grundlæggende viden om sygdommens forløb, prognose og metastasering, samt kendskab til hvilke regioner den enkelte cancerform hyppigst metastaserer sig til. 6. Generelt kendskab til forskellige behandlingsteknikker, deres indikationer, kontraindikationer og komplikationer set i forhold til primær og sekundær cancerformer. Forslag til emneliste i Onkologi OSCE 4B Generelt om cancer symptomer (specifikke og almene) C. pulmonis C. mammae C. thyroideae C. prostatae C. testis Malignt melanom C. Coli C. vesicae Hoved hals-kræft

Ortopædkirurgi OSCE 4B Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Forhåndsviden til ortopædkirurgi OSCE 4B Den studerende kan redegøre for (efter 6 semester) Strukturrelaterede lidelser i columna o Mb. Scheuerman o Spondylolisthese o Skoliose o Metastaser i columna Traumatologi columna o Osteoporotisk kompressions fraktur NB: Der undervises i teori og praktisk gennemgang af ortopædiske test på andre dele at studiet. Desuden gennemgås konservativ behandling af bevægeapparatslidelser. Derfor skal undervisningen ikke lægge vægt på dette. Målsætning i ortopædkirurgi OSCE 4B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende ortopædiske viden i ortopædkirurgiske lidelser i columna og børneortopædi. 1. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering samt undersøgelse af strukturrelaterede, degenerative, neoplastiske og infektiøse lidelser i columna på et grundlæggende niveau. 2. Forstå og anvende viden på et grundlæggende niveau indenfor anamnese, diagnosticering samt undersøgelse af traumatologi i columna, herunder frakturtyper i columna og traumemekanismer 3. Have kendskab til børneortopædi 4. Kendskab til indikationer, kontraindikationer og komplikationer til ortopædiske rygoperationer. 5. Generelt kendskab til ortopædisk behandlingsteknikker og øvrige behandlingsteknikker inden for de strukturrelaterede, degenerative, neoplastiske og infektiøse lidelser i columna

Emneliste i ortopædkirurgi OSCE 4B Columna: Strukturrelaterede lidelser (Spondylolisthese, Mb. Scheuerman, Skoliose) Degenerativ instabilitet (spinal claudicatio) Neoplasmer Infektøse (spondylitis) Traumatologi Columna Generelle frakturtyper i columna Generelle traumemekanismer og skelne traumatiske fra patalogiske frakturer, herunder osteoporotisk fraktur. Børneortopædi Fødselstraumer (fraktur, torticollis) Kongenittelidelser (hofteluksation, klumpfod,, knogledeformiteter) Legg Calvé Perthes, epifysiolyse capitis femoris

Overordnet målsætning for OSCE delen på klinisk Biomekanik Målsætning i Pædiatri OSCE 3B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende pædiatriske viden. 1. Have kendskab til pædiaterens anamnese og undersøgelse af spædbørn og større børn herunder inkluderet reflekser. 2. Have kendskab til det almindelige barns udvikling (gangtidspunkt, siddetidspunkt, taletidspunkt, hvornår kan de holde hoved, tab af medfødte reflekser m.m). 3. Have kendskab til differentialdiagnostik, paraklinike undersøgelser samt behandlingsmuligheder for nedenstående pædiatriske sygdomme 4. Have kendskab til infektionssygdomme hos børn, både akut og mere kronisk 5. Have kendskab til alvorlig pædiatriske tilstande eksempelvis kræft, meningitis m.m. 6. Med en topografisk indgang, have kendskab til smerter fra bevægeapparatet hos børn. 7. Have kendskab til astma og allergi hos børn. 8. Have kendskab til mishandling af børn samt underretningspligt. Emneliste i Pædiatri OSCE 3B o Børneflekser og børneundersøgelse (både spædbørn og større børn) o Børneanamnese o Det almindelige barn o De mest almindeligt forekommende sygdomme hos børn o Kroniske inflammatoriske sygdomme o Cancer o Kolik o Astma o Allergi og forebyggelse o Ørebørn o Børnevacciner o Børnecancer o Børneundersøgelser ved egen læge o Batted child

Overordnet målsætning for almen diagnostik på klinisk Biomekanik Målsætning i psykiatri OSCE 4B De studerende skal med udgangspunkt i den problem baserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende psykiatri. 1. Have kendskab til grundbegreberne indenfor psykiatrien 2. Forstå og anvende relevant anamnese og undersøgelse. 3. Have kendskab til organiske psykiske lidelser, demenstyper og delirium med relevant undersøgelse, diagnostik, differentialdiagnoser og behandling af disse lidelser. 4. Have kendskab til adfærdsændringer forbundet med fysiologiske forstyrrelser. Vægten lægges på spiseforstyrrelser med et overblik over typer samt disses symptomer, sygdomsudvikling, epidemiologi, diagnostik og mulige differentialdiagnoser samt behandling og prognose. 5. Have kendskab til psykiske lidelser og adfærdsmæssige forstyrrelser forårsaget af psykoaktive stoffer. Her ønskes en underinddeling samt fokus på symptomer, behandling og forebyggende behandling. 6. Have kendskab til gruppeinddelingen af personlighedsforstyrrelser samt disses epidemiologi, undersøgelse og diagnostik, behandling, forløb og prognose. 7. Have kendskab til affektive sindslidelser. Her ønskes et overblik over typer samt disses epidemiologi, symptomer, undersøgelse og diagnostik, diffentialdiagnoser, behandling og prognose. Foreslåede emner til psykiatri for OSCE 4B Organiske psykiske lidelser o Demens o Demens ved Alzheimers sygdom o Vaskulær demens o Demens ved andre hjernelidelser o Organisk amnestisk syndrom o Delirium Psykiske lidelser og adfærdsmæssige forstyrrelser forårsaget af psykoaktive stoffer o Misbrug og afhængig af alkohol (ethanol) o Misbrug og afhængighed af sedetivahypnotika o Misbrug og afhængighed af illegale stoffer o Opioider

Adfærdsændringer forbundet med fysiologiske forstyrrelser o Spiseforstyrrelser (nervøs spisevægring og nervøs spiseanfaldstilbøjelighed) Affektive lidelser o Manisk enkeltepisode o Bipolær affektiv sindslidelse o Depressiv enkeltepisode o Tilbagevendende (periodisk) depression. o Canabinoider o Centralstimulerende stoffer o Hallucinogener Personlighedsforstyrrelser med underinddeling i de 3 grupper o Specifikke forstyrrelser af personlighedsstrukturen (paranoid, skizoid, dyssocial, emotionelt ustabil, histrionisk, tvangspræget, ængstelig og dependent personlighedsstruktur o Andre personlighedsforstyrrelser (den narcissistiske og passivt aggressive personlighedsstruktur)

Reumatologi OSCE 3B Overordnet målsætning for almen diagnostik på klinisk Biomekanik Målsætning i reumatologi OSCE 3B De studerende skal med udgangspunkt i den problembaserede undervisning samt i mindre grad forelæsning undervises i den grundlæggende reumatologiske viden. Da den grundlæggende reumatologiske viden er erhvervet i tidligere undervisning, skal vægten lægges på problembaseret undervisning. 1. Forstå og anvende viden indenfor anamnese, diagnosticering, paraklinisk undersøgelse og behandling af sygdomme inden for reumatologien. 2. Kunne anvende tidligere erhvervet viden om reumatologiske sygdomme differentialdiagnostisk. Forslag til emneliste i reumatologi OSCE 3B Degenerative ledsygdomme Reumatoid artrit Seronegative artritter: o Spondylitis ankylopoetica o Psoriasis artrit o Enteropatiske artropatier o Reaktiv artrit Infektions relaterede artritter Bindevævssygdomme: o SLE o Sclerodermi o MCTD Krystalartritter: o Artritis urica o Calciumpyrophosphat artritis Reumatologiske manifestationer af intern medicinske sygdomme Vaskulitis o kæmpecelle artritis mm.