Mere natur og flere naturfænomener i de små børns hverdag



Relaterede dokumenter
DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN NATUR, UDELIV OG SCIENCE

KONFERENCE FRILUFTSLIV PÅ TVÆRS FRILUFTSLIV PÅ TVÆRS. 21. juni 2016 Kolding Fjord KOMMUNER OG FRIVILLIGE

Virksomhedsplan 2014

Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015

Stærke og sunde børn

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld

Konferencen: UD AT MÆRKE VERDEN

Naturpatruljen. en afdeling i Børnehuset Rytterkilden. se under Daginstitution Langmark og Rytterkildens børnehave

Brumbassens - Pædagogiske læreplaner

Onsdag den 5. oktober kl. 9:30 16:30 Odense Kommune

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå

Pædagogisk Læreplan. Teori del

Styrkede pædagogiske læreplaner i dagtilbud

Sciencestrategi dagtilbud og skoler

mindfulness i skolesammenhæng. 4. oktober 2011 i Aarhus Videreuddannelse og Kompetenceudvikling

Junior-Einstein-med spand vand & nedløbsrør. Lektor, Thorleif Frøkjær UCC, København

Vinding Børnehus Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Velkommen hos: Naturdagplejer Line Esmarch. Brummersvej Fårevejle Telefon:

Professionelt arbejde med problemskabende adfærd i skoler

Med kroppen i naturen

Børnecenter Nord Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017

Børneby Øst Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Børneliv Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Digidagi Programmet

Den styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival Britta Carl

FOLKESKOLE REFORMEN - ET ØGET FOKUS PÅ LÆRING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER KURSER & KONFERENCER

Evaluering af pædagogiske læreplaner

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Aktionslæringsskema del af pædagogisk læreplan

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Velkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan

SPROGKONFERENCE 2015

En vigtig brik. Kursuskatalog Den kommunale Dagpleje

Præsentation af kompetenceudvikling i forbindelse med ny dagtilbudsreform

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Pædagogiske Læreplaner

Fokus for Friluftsrådet. frem mod 2020

Læringscenter Syd Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Temadag for inklusionsvejledere og ledere i dagtilbud og UngIAarhus

Mål og indsatsområder for juni 2014 maj 2015 For yngste- mellemgruppen

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Kompetencemålene beskriver hvilke kompetencer børnene skal tilegne sig i deres tid i dagtilbuddene inden de skal begynde i skolen.

Styrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger. Anne Kjær Olsen, uddannelseschef

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

I Trørød børnehus arbejder vi målrettet med den styrkede pædagogiske læreplan og her har vi tænkt det fælles pædagogiske grundlag ind i årshjulpet.

På nuværende tidspunkt er det kun det ene tværgående overordnede læringsmål, der er formuleret.

Aktionslæringsskema del af pædagogisk læreplan

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

Læreplan for. Børnehaven. Skovbrynet

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Det er vigtigt, at vi voksne har et tydeligt sprog, og at vi bruger sproget sammen med børnene.

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

15 minutter om. Hvorfor blev Spring ud i naturen opstartet Hvad var planen Hvad har vi gjort Hvad har vi lært Hvad kan vi gøre fremover.

KLAR-pædagogik og læringsmiljø i Løve børnehave. Dagens gang

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Dit barn skal snart i dagtilbud

Danmarks nye samlingspunkt for uddannelsesverdenen

Aktionslæringsskema del af pædagogisk læreplan

Den nye styrkede læreplan i Kløvedalen

Velkommen til Dorthes motorik dagpleje. Hørve Møllevej 17 Hørve Tlf

Tema: Natur og naturfænomener. Sammenhæng. I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan.

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Møllegården

Kurser efterår nu også for børnehavepædagoger

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor

Hvad siger dit barn? Et tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg

Fælles fagligt grundlag. Fagligt grundlag for det pædagogiske arbejde på 0-6 års området i Hedensted kommune

Oplæg om den styrkede pædagogiske læreplan V. Christina Barfoed-Høj, kontorchef i Kontor for dagtilbud

FÆLLES PERSONALEMØDE LØRDAG D. 15.SEP.2018 DEN STYRKEDE PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Idræt, leg og bevægelse i kommunens daginstitutioner

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Science og matematisk opmærksomhed i pædagogisk praksis. Adjunkt, ph.d. Linda Ahrenkiel, UCL Ph.d.-studerende Stine Mariegaard, SDU

Myretuen. Maribovej 3B 4960 Holeby. Myretuen tlf Skovgruppen tlf / myretuen.lolland.inst.

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

Hvad har vi særligt fokus på i 2012 / 2013

Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber

De pædagogiske læreplaner og praksis

Natur og naturfænomener i dagtilbud

Deltag på et inspirerende seminar Meditation et effektivt værktøj i hverdagen - vejen til ro, fordybelse, udvikling og professionalisme

Børneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og. Børnemiljøvurdering. August 2014

det har mulighed for at agere og handle, og dermed kunne mestre sit eget liv. Børnesyn Pædagogiske læreplaner i Dalhaven

Pædagogiske læreplaner

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Pædagogisk arbejdsgrundlag på dagtilbudsområdet. Oplæg for BSU juni 2017

CENTER FOR UNGDOMSFORSKNINGS ÅRLIGE NETVÆRKSKONFERENCE 2019

Friluftsliv i Skolen. Medlemsmøde om Friluftsrådets nye projekt for at bringe mere Friluftsliv ind i skolen

Pædagogisk læreplan for Børnehaven Bjedstrup Børnehus

Transkript:

Mere natur og flere naturfænomener i de små børns hverdag En konference for politiske og administrative beslutningstagere, ledere, undervisere og andre med interesse i daginstitutionsområdet Landstingssalen, Christiansborg Den 29. september 2008 Grønne spirer

En konference med fokus på det gode børneliv Friluftsrådet inviterer til en spændende dag på Christiansborg. Målet er at inspirere den danske daginstitutionsverden til en grønnere hverdagskultur, hvor stærke nysgerrige børn udvikles og udfordres både kropsligt og mentalt. Vi ved i dag, at ophold i naturen har en positiv effekt på barnets kropslige udvikling, sundhedstilstand, koncentration, indlæring, selvværd og sociale relationer. - Styrker, der har betydning for barnets succes ved skolestart og hele resten af livet. Konferencen perspektiverer den viden vi har i dag Magien i et edderkoppespind Naturen kan give os mennesker oplevelser for livet, sanselige nydelser, personlige sejre og vigtige møder med liv og død. I børneinstitutionerne er det pædagogernes opgave at skabe rammerne og formidle naturen. Det kan gøres på mange måder - naturpædagogik er mange ting. Det er vigtigt at skabe rammer for et samarbejde med dygtige aktører. Naturvejledere, jægere, bedsteforældre og naturorganisationer er blot nogle eksempler på inspirationskilder. Vi vil præsentere muligheder for inspiration og samspil Lær af andres succeser Kommunerne kan gøre vejen ud i naturen lettere for de korte ben. Kræver det en samlet strategi eller hurtig handling? Hvordan forankres det lange seje træk? Skal der satses på busser, bål og baser eller 100-meter skove i byerne og nye konstruktioner på legepladsen? Hvor bruges ressourcerne bedst? Konferencens fornemmeste mål er at inspirere til udvikling og skabe synergi og ideudveksling Mere natur og flere naturfænomener De pædagogiske læreplaner har naturen og naturfænomenerne som et af seks temaer. Hermed fastslås naturens betydning på linie med sprogudvikling og kulturelle indtryk. Naturen, verdens største og bedste lærings- og legeplads, rummer i øvrigt alle læreplanstemaerne. Udepædagogerne ved det, for de ser dagligt: Alsidig personlig udvikling Samarbejde og fælles opdagelser Ro og fordybelse Kropslige sejre Plads til de vilde og de stille Miljøbevidste børn Naturfænomener, der kalder på sprogligt udtryk At naturen er en del af vores kultur Konferencen vil målrette indsatsen og løfte os et tigerspring videre

Præsentation af oplægsholderne Institutionsleder Bitten Pedersen Bitten Pedersen er leder af Høndruphus Naturbørnehave ved Tjele. Her findes intet hegn, men et kryds på et træ viser, hvor langt børnene må gå. Duften af hjemmebag møder børnene hver morgen, før de drager ud for at møde magi og forundring i den natur, der omgiver institutionen. Englændere, islændinge og italienere henter deres inspiration hos pædagogerne i Høndruphus. Forsker Ulrika Karlsson Stigsdotter Ulrika K. Stigsdotter er uddannet landskabsarkitekt, Ph.d. og lektor ved Center for Skov, Landskab og Planlægning, Københavns Universitet. Ulrika har stor viden omkring børn og udemiljø, og hendes forskning kredser om grønne arealers betydning for mennesker. Lektor og master i læreprocesser Grethe Sandholm Grethe Sandholm arbejder som lektor på VIA/Pædagoguddannelsen Peter Sabroe. Grethe er med i Kosmos, som er Nationalt Videncenter for Sundhed, Kost og Motion for børn og unge. Uddannet socialpædagog, idrætslærer og master i læreprocesser. Med sit oplæg sætter Grethe fokus på krop, hoved og udeliv samt de kropslige betingelser nutidens børn er underlagt. SFO-leder og naturvejleder Lasse Thomas Edlev Lasse Edlev er SFO-leder på Nyrupskolen og konsulent på UdeProjekt Slagelse. Desuden mange-årig naturvejleder og seminarielærer. Lasse er forfatter til bl.a. baggrundshæftet Grønne Spirer og lærebogen Natur og miljø i pædagogisk arbejde. Friluftsvejleder og forfatter Steffen Holberg Steffen Holberg har med sine egne ord undervist i et kvart århundrede, bl.a. i den frie skoleverden og på Københavns og Syddansk Universitet. Men først og fremmest har han formidlet naturen ude i naturen. Friluftsliv er Steffens speciale uanset om det handler om kajaksejlads, bålmad, sheltere, øksehåndtering etc. I 2007 udkom Steffens bog Børn, friluftsliv og natur. Dagtilbudschef Karin Christensen og projektkoordinator Elmer Pedersen fra Esbjerg Kommune Karin Christensen og Elmer Pedersen har gennem flere år deltaget i en særdeles målrettet, tværfaglig indsats omkring børn og udeliv i Esbjerg Kommune. Kommunen har udeinstitutioner, miljømærkning og et bredt udvalg af naturtilbud for institutionerne. Senest har kommunen opstartet et treårigt udviklingsprojekt, med blandt andet sanse- og oplevelsesruter for småbørn. Borgmester Kaj Buch Jensen fra Kalundborg Kommune Kalundborg Kommune benytter sig i vid udstrækning af de naturlige muligheder når børnene skal ud: skov, fjord og små grønne oaser. Naturvejledere, naturskoler og det seneste initiativ med en naturvejlederstation sikrer kommunens grønne profil. Kultursociolog Benny Schytte Benny Schytte er kultursociolog, forfatter, underviser, rådgiver og forsker med fokus på leg, idræt og udendørs legeog læringsmiljøer. Tidligere formand for Dansk Legeplads Selskab og nu redaktør af Selskabets blad Legepladsen. MC Meller Har været et kendt navn i det danske rap miljø siden 97, hvor han blev nr. 3 ved DM i rap. Er i øjeblikket aktuel med hip hop albumet Hjerteblod. Arbejder til dagligt i Naturbørnehaven Haletudsen, hvor børns færden og leg i naturen er i højsæde. Haletudsen har for sine grønne initiativer modtaget Grønne Spirers flag.

Program Mere natur og flere naturfænomener i de små børns hverdag 29. september 2008, 9:30 16:30 Formand for Folketingets Socialudvalg Christian H. Hansen åbner konferencen kl. 9.30 Friluftsrådet byder velkommen Magien i et edderkoppespind Institutionsleder Bitten Pedersen, Høndruphus Del 1: Viden og forskning Hvad ved vi om naturens betydning for børns udvikling En perspektivering af de forskellige forskningsresultater vedrørende de 0-6 årige og ophold i naturen. Forsker Ulrikka Karlsson Stigsdotter Pause kl. 10.40 11.10 Stærke og sunde børn Hvad sker der i hovedet og kroppen, når vi færdes i naturen? Lektor og master i læreprocesser Grethe Sandholm Naturen set med voksenblik og barneøjne Om naturoplevelse, forundring og dannelse. Et causerende indlæg, der reflekterer over praksiserfaringer SFO-leder og seminarielærer Lasse Edlev Frokost kl. 12.15 13.15 Del 2: Praktikerne ud i naturpædagogik Natur for børn hot eller not? MC Meller, Rapper og pædagog i Naturinstitutionen Haletudsen Hvad er det, børn skal opleve i naturen? Top 10 over must do friluftsaktiviteter og naturoplevelser for børne institutioner. Friluftsvejleder og forfatter Steffen Holberg Et Grønt Flag Præsentation af Friluftsrådets Grønne Spirer. Sådan bruges naturen aktivt i arbejdet med de seks læreplanstemaer Konsulent Ida Kryger fra Friluftsrådet Pause 14.30 15.00 Del 3: Kommunerne sætter rammerne Grønne værdier i børnehøjde Når den nære natur og de lokale initiativer støtter børnenes natur forståelse Borgmester Kaj Buch Jensen fra Kalundborg Kommune Udeliv i børnehaverne som en bevidst kommunal strategi Esbjerg Kommune er i front hvad angår naturpædagogik i daginstitutionerne Dagtilbudschef Karin Christensen og projektkoordinator Elmer Pedersen fra Esbjerg Kommune Hvorfor gør de det så ikke? Hvordan overkommes de barrierer, som hindrer de gode initiativer? Hvordan støtter kommunen et aktivt institutionsliv? Kultursociolog Benny Schytte Friluftsrådets Formand Lars Mortensen runder dagen af kl. 16.15

Friluftsrådets Grønne Spirer Grønne Spirer er Friluftsrådets grønne initiativ for børneinstitutioner. Grønne Spirer formidler kurser og materiale om natur- og miljøaktiviteter for de yngste. Men Grønne Spirer er også en mærkningsordning, hvor de grønneste har mulighed for at ansøge om et Grønt Flag. Dermed ønsker vi at synliggøre personalets indsats og børnenes initiativer. Grønne Spirer samarbejder med kommuner landet over. Mere end 30 borgmestre har hejst Det Grønne Flag sammen med børn og voksne i kommunens grønne institutioner. Grønne Spirer er Sunde børn med røde kinder og snavsede fingre Nysgerrige voksne, der oplever og undres med børnene Spirende natur- og miljøforståelse hos de yngste Kurser, materiale og uddannelse af høj kvalitet www.gronnespirer.dk Det praktiske Tidspunkt Mandag den 29. september, 2008 Konferencen åbnes af Formand for Folketingets Socialudvalg Christian H. Hansen kl. 9.30 og slutter kl. 16.30. Morgenmad fra 8.30. Forplejning Fra kl. 8.30 vil der være kaffe, te og rundstykker. Snapsetinget er vært ved en stående buffet kl. 12.15. Deltagerne tilbydes kage, frugt og vand i løbet af dagen. Pris Det koster 575 kr. at deltage i konferencen. Forplejning er inkluderet i prisen. Tilmeldingen er bindende, men kan overdrages til en kollega. Friluftsrådet er vært for konferencen. Spørgsmål om konferencen rettes til Konsulent Ida Kryger Direkte tlf: 33280428 E-mail: ikr@friluftsraadet.dk Sikkerhedstjek mød op i god tid På Christiansborg skal man igennem et sikkerhedstjek. Derfor opfordrer vi deltagerne til at møde i god tid før konferencestart. Dørene åbnes kl. 8.30. Tilmeldingsfrist 31. august 2008 Tilmelding fremsend talonen til Friluftsrådet, Scandiagade 13, 2450 København SV eller tilmeld dig via hjemmesiden www.friluftsraadet.dk/1100 Titel Navn Organisation Organisationens adresse Postnummer og by Tlf e-mail Evt. EAN-nummer