ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C PROCENTREGNING



Relaterede dokumenter
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C PROCENTREGNING

Eksponentielle sammenhænge

Rentesregning Karsten Juul

I dette tillæg skal vi se på almindelig procentregning. Der er forskellige typer opgaver, der kan stilles, og vi vil behandle dem systematisk.

Oversigt over Procent, absolut og relativ tilvækst samt indekstal

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C EKSPONENTIEL SAMMENHÆNG

Kapitel 5 Renter og potenser

x + 4 = 3x - 2 Redegør for opstilling af formler til løsning af praktiske problemer. Vis, hvordan en formel kan omskrives.

PROCENTREGNING DEFINITION AF PROCENT. Procentregning er også brøkregning

1. Tal. Du skal redegøre for løsningsregler for ligninger. Forklar, hvordan følgende ligning kan løses grafisk: x + 4 = 3x - 2

Lektion 5 Procentregning

Undervisningsbeskrivelse

Procent- og rentesregning

Procentregning. Procent Side 36

GrundlÄggende variabelsammenhänge

matematik Demo excel trin 2 bernitt-matematik.dk 1 excel by bernitt-matematik.dk

Undervisningsbeskrivelse

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C RENTESREGNING

Undervisningsbeskrivelse

Beviserne: Som en det af undervisningsdifferentieringen er a i lineære, eksponentiel og potens funktioner er kun gennemgået for udvalgte elever.

Eksamensspørgsmål 11q sommer Spørgsmål 1: Ligninger

MODELSÆT 2; MATEMATIK TIL LÆREREKSAMEN

Matematik c - eksamen

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

Du skal redegøre for løsning af ligninger og herunder behandle omformningsreglerne for ligninger.

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

Lektion 9s Statistik - supplerende eksempler

Indkomstskat i Danmark

Rentesregning. Dine drømme er kun et klik væk... Lån op til kr. nu

Procent og rente Karsten Juul

Undervisningsbeskrivelse

H Å N D B O G M A T E M A T I K 2. U D G A V E

Eksponentielle sammenhænge

= 1. Og hvis du spiser 100% af lagkagen, betyder det, at du spiser 1 - altså det hele. procenten det hele delen. 5% af 240 er 12

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

Undervisningsbeskrivelse

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Eksempler

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri

brikkerne til regning & matematik procent F+E+D preben bernitt

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over undervisningsforløbe i matematik C 2014/2015

Matematik A August 2016 Delprøve 1

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C POTENS-SAMMENHÆNG

Regneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.

Eksamensspørgsmål: Eksponentiel vækst

Funktioner. 2. del Karsten Juul

Bemærkninger til den mundtlige årsprøve i matematik

Undervisningsbeskrivelse

Kapitel 7 Matematiske vækstmodeller

Undervisningsbeskrivelse

Funktioner - supplerende eksempler

Matematik Grundforløbet

Supplement til kapitel 7: Approksimationen til normalfordelingen, s. 136

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

Undervisningsbeskrivelse

vækst trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Eksamens-seminar. Mat C flex. Gunvor M. Juul. 1.maj VUC Århus. Praktisk info om eksamen s Beviser i bogen oversigt s.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: hf15b 0813 Matematik C, 2HF

Matematik A, STX. Vejledende eksamensopgaver

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Funktioner. 1. del Karsten Juul

HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Energiregnskab som matematisk model

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C PROCENTREGNING INDHOLDSFORTEGNELSE A Formler og eksemler... side B Procentregning uddbning (fremlæggelse)... side 6 Grundlæggende færdigheder... side 8 b Omregning mellem rocentændring og fremskrivningsfaktor... side 8 c Tekstogaver i rocent... side 9

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side af 10 Formler og eksemler med rocent 1. En del af det hele (statisk) d h = rocenttal d = delen h = det hele Sm 1a.: Anders disonible indkomst udgør 15% af hele indkomsten å 0 000 kr. Beregn den disonible indkomst. = rocenttal = 15 d = delen? h = det hele = 0000 d 15 d giver h 0000 150000 hvoraf d 3000 Konklusion: Anders disonible indkomst er 3000 kr. Sm 1b: På hele matematikholdet er der 5 kursister. 8 af dem er drenge. Hvor mange rocent udgør drengene? = rocenttal? d = delen = 8 h = det hele = 5 d 8 giver h 5 8 hvoraf 3 5 Konklusion: Drengene udgør 3% af holdet

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 3 af 10. Sammenligning eller ændring 10 8 6 4 0 Ændring Før (1) Efter () a. Beregning fremad: 1 F hvor F 1 b. Beregning af ændringsrocent: ( F 1) hvor F Ændring = ændring i rocent 1 = startværdi = slutværdi 1 Sm. a: Kilorisen å sukker var 8 kroner. Så steg risen med 10%. Hvad var den ne ris? = ændring i rocent = 10 1 = startværdi = 8 = slutværdi? 10 F 1 1 1,10 1 F 81,10 8,80 Konklusion: Den ne ris var 8,80 kr. Sm. b.: Benzinrisen steg fra 10,00 kroner til 10,50. Hvor mange rocent steg risen? = ændring i rocent? 1 = startværdi = 10,00 = slutværdi = 10,50 Før (1) Efter () 10,50 F 1,05 1 10,00 ( F1) (1,05 1) 5 Konklusion: Benzinrisen steg 5%.

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 4 af 10 Procentisk Fald (størrelse som aftager) Begrebet ændring dækker både stigning og fald. I eksemel a og b ovenfor regnede vi å stigninger. Formlerne er de samme ved fald. Blot regnes ændringsrocenten,, som et negativt tal 80 60 40 0 0 Ændring Før (1) Efter () Sm. c: Der var 80 medlemmer. Så faldt medlemstallet med 5%. Hvor mange var der så? = ændring i rocent = -5 1 = startværdi = 80 = slutværdi? 1 F 800,75 60 Konklusion: Det ne medlemstal var 60. Sm. d.: Pandabestanden i et område faldt fra 00 til 140. Hvor mange rocent faldt antallet af andaer? = ændring i rocent? 1 = startværdi = 00 = slutværdi = 140 140 F 0,70 1 00 ( F1) (0,70 1) 30 Konklusion: Antallet af andaer faldt med 30%.

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 5 af 10 Procentisk ændring alt i én formel: 10 8 6 4 0 Ændring Før (1) Efter () 1 1 Sm. a (igen): Kilorisen å sukker var 8 kroner. Så steg risen med 10%. Hvad var den ne ris? = ændring i rocent = 10 1 = startværdi = 8.00 = slutværdi? 10 1 1 8, 00 1 8,80 Konklusion: Den ne ris var 8,80 kr. ------------------------------------------------------------------------------------------ Sm. d. (igen): Pandabestanden i et område faldt fra 00 til 140. Hvor mange rocent faldt antallet af andaer? = ændring i rocent? 1 = startværdi = 00 = slutværdi = 140 1 1 isoleres: 140 1 1 30 1 00 Konklusion: Antallet af andaer faldt med 30%.

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 6 af 10 Procentregning uddbning (fremlæggelse) 1. En del af det hele d = rocenttal d = delen h = det hele d h omskrives ofte til d h h Skal vi beregne 15% af 0000 kr. skriver vi 15 d h 0000 0,15 0000 3000 ( gammel rocentregning ). Ændring eller sammenligning 10 8 6 4 0 Ændring Før (1) Efter () = ændring i rocent 1 = startværdi = slutværdi æ = 1 =ændring Taleksemel: Kilorisen å sukker var 8 kroner. Så steg risen med 10%. Hvad var den ne ris? Olsninger: = ændring i rocent = 10 1 = startværdi = 8 = slutværdi? Gammel rocentregning ved ændring: 10 Ændring: æ 1 8,00 0,10 8,00 0,80 Slutværdi: 1 æ 8,00 0,80 8,80 N rocentregning ved ændring: Taleksemlets slutværdi kunne også beregnes sådan: Slutværdi: 8,001,10 8,80 Vi ser, at startværdien, 1 = 8,00 ganges med 1,10 for at få slutværdien 8,80: 1F Faktoren F = 1,10 kaldes fremskrivningsfaktoren Vi kan se, at den er beregnet som F = 1 + 0,10 = 1,10 Dette kunne også skrives 10 F 1

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 7 af 10 Det er et eksemel å brug af formlen F 1 Alternativ forklaring af fremskrivningsfaktoren F = 1,10: Prisen øges med 10% fra % til 110% af de orindelige 8,00 kr. 110 110% af 8,00 8,00 1,10 8,00 8,80 Forklaring af F 1 ved hjæl af bogstavregning: Hvis der er en ændring, æ, å % fra 1 til har vi følgende. Vi kan bevise at ( ) er det samme som : Vi ganger ind i arentes: ( ) Dermed er nedenstående formel for bevist: Procentændring i én formel: 1 1 Procentændring i to formler: Eller den kan skrives 1 F hvor F 1

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 8 af 10 ØVEOPGAVER b Omregning mellem rocentændring og fremskrivningsfaktor Procentændring kendt. Beregn fremskrivningsfaktor F Eksemler: Stigning 9%, dvs. =9 Divider med og læg til 1 F = Man lægger 9% til et beløb ved at gange beløbet med F=1.09 Ogaver: 14% fald, dvs. = -14 Man trækker 14% fra et beløb ved at gange beløbet med F=0.86 09 13% stigning F = 10 1.5% stigning F = 11 104% stigning F = 1 3.8% fald F = Fremskrivningsfaktor F kendt. Bestem rocentændring Træk 1 fra F og gang med = (F 1) Eksemler: F = 1.04 = (F 1) = (1.04 1) = 0.04 = 4 (4% stigning) F = 0.87 = (F 1) = (0.87 1) = -0.13 = -13 (13% fald) Ogaver: 13 F = 1.18 = 14 F = 1.9 = 15 F =.75 = 16 F = 0.94 =

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 9 af 10 Ogaver i rocent: andel og ændring/sammenligning 1 Udregn hvad 16% af 5389 giver. (Evt. gammel metode:) 4 Jørgen Jørgensen skal betale 43% i skat af en indkomst å 358 000 kr. Hvor stort et beløb skal han betale i skat? Hvor mange rocent udgør 37 ud af 987? (Evt. gammel metode:) 5 Ulla Jørgensen har betalt 14 578 kr. i skat af en indkomst å 58 398 kr. Hvor stor rocentdel af indkomsten har hun betalt i skat? 6 Ved et folketingsvalg stemte 867350 ersoner å Socialdemokraterne. I alt stemte 335715 ersoner ved valget. Hvor mange rocent stemte å Socialdemokraterne? 3 Prisen å en vare stiger fra 3499 kr. til 3999 kr. Med hvor mange rocent stiger risen? (Evt. gammel metode:) 1 F = dvs. Efterfølges af = 7 Partiet Venstre fik 5 mandater ved valget til Folketinget i februar 005. I Folketinget er i alt 179 medlemmer. Hvor stor en rocentdel af Folketingets medlemmer udgjorde Venstre?

Øvehæfte matematik C. Lineær sammenhæng Side 10 af 10 10 Avisen Politiken vil højst have 400 ord i et debatindlæg Søren Sørensen har skrevet et debatindlæg der indeholder 48 ord. Med hvor mange rocent har han overskredet grænsen å de 400 ord? 1 En kunde tilbdes 10% rabat gennem en indkøbsordning. Da hun kommer ned i butikken, er der tilfældigvis»månedens salg«hvor der er 0% rabat å alle varer i butikken. Gør rede for at det er ligegldigt om kunden først får trukket de 10% og derefter de 0% eller omvendt. Hvor mange rocent er kundens samlede rabat? 11 En strikket trøje koster 689 kr. før udsalg. På udsalg er alle varer i butikken nedsat med 15%. Hvad er trøjens udsalgsris? 13 To stole koster henholdsvis 597kr. og 3495 kr. Hvor mange rocent drere er stolen til 3495 kr. i forhold til stolen til 597 kr.? 14 En skatteder får udregnet at han skal betale 37% i skat af sin indkomst å 314 000 kr. Hvor meget skal skattederen betale i skat?