Akkrediteringsrådet har givet afslag på akkreditering af HA-uddannelse i sundhedsledelse ved Syddansk Universitet. Akkrediteringsrådet har truffet afgørelsen på baggrund af universitetets ansøgning, akkrediteringsrapporten og en uddybende sagsbehandlingsrapport. Begrundelse for afslag Uddannelsens samfundsmæssige relevans De adspurgte aftagere tilkendegiver et generelt behov for, at lederne tænker på sundhed, men universitetet vurderes ikke i sin ansøgning at have sandsynliggjort, at aftagerne reelt efterspørger denne uddannelses bachelorer. Det er ikke sandsynliggjort, at der er et arbejdsmarkedsbehov for bachelorer med kombinationen erhvervsøkonomi, sundhed og ledelse. Det er ikke sandsynliggjort, hvordan uddannelsens kombination af erhvervsøkonomi, sundhed og ledelse giver bachelorerne tilstrækkelige kompetencer til at varetage de erhvervsfunktioner, uddannelsen lægger op til. Faglig progression Bacheloruddannelsen giver ikke adgang til kandidatuddannelser, der omhandler sundhed. Der er således ikke mulighed for faglig progression i forhold til sundhedsdelen, og uddannelsen giver ikke adgang til andre overbygninger, end dem en HA-almen giver adgang til.
Akkrediteringsrapport Ny bacheloruddannelse i HA sundhedsledelse Uddannelsen er opbygget med vægt på erhvervsøkonomi, og det suppleres med en sundhedsprofil og en ledelsesprofil, som særligt fokuserer på forandringsledelse. HA sundhedsledelse sigter på at give de studerende en øget indsigt i formen på og forandringen af sundhedsstrategier og sundhedsrelaterede aktiviteter. Desuden skal uddannelsen give kvalifikationer til ledelsesbeslutninger inden for sundhedsrelaterede problemstillinger. Uddannelse (ansøgte titel): HA sundhedsledelse Universitet: Syddansk Universitet, Det Samfundsfaglige Fakultet, Campus Slagelse Sagsbehandling afsluttet: 31. oktober 2007
Indstilling til Akkrediteringsrådet Det faglige sekretariats indstilling og begrundelse Bacheloruddannelsen HA sundhedsledelse indstilles til afslag på akkreditering. Indstillingen er baseret på følgende: Samfundsmæssig relevans: Aftagerundersøgelsen viser, at der er behov for, at ledelsen tænker på sundhed. De fleste af aftagerne vurderer dog ikke, hvorvidt de selv har brug for uddannelsens bachelorer i egne organisationer. Der er ikke sandsynliggjort et arbejdsmarkedsbehov for bachelorer med kombinationen erhvervsøkonomi, sundhed og ledelse. Det er ikke sandsynliggjort, hvordan uddannelsens kombination af erhvervsøkonomi, sundhed og ledelse giver bachelorerne tilstrækkelige kompetencer til at varetage de erhvervsfunktioner, uddannelsen lægger op til. Faglig progression: Bacheloruddannelsen giver ikke adgang til andre kandidatuddannelser, der omhandler sundhed. Der er således ikke mulighed for faglig progression i forhold til sundhedsdelen, og uddannelsen giver ikke adgang til andre overbygninger, end dem en HA-almen giver adgang til.
Hvad har været væsentligt for vurderingen og indstillingen? Det har været væsentligt for indstillingen, at det samfundsmæssige behov for uddannelsen ikke er dokumenteret klart og entydigt. Beskæftigelsen for erhvervsøkonomiske kandidater er generelt høj, og derfor baseres vurderingen af bacheloruddannelsen i HA sundhedsledelse på, om det er sandsynliggjort, at der er et behov for kombinationen af erhvervsøkonomi, sundhed og ledelse på arbejdsmarkedet. Syddansk Universitet har foretaget en aftagerundersøgelse, hvor der blandt andet er rettet henvendelse til to virksomheder. Heraf mener kun den ene, at de har behov for kandidaterne. Derudover har Syddansk Universitet i aftagerundersøgelsen opnået tilkendegivelser fra forskellige organisationer og offentlige institutioner. Generelt mener aftagerne, at der er behov for, at ledelsen tænker på sundhed. Dette relateres dog ikke direkte til, om de selv ville ansætte bachelorer med en uddannelse inden for HA sundhedsledelse. Dernæst har det været væsentligt, at sundhedsledelsesdelen er forholdsvis lille, idet den kun udgør 67,5 ECTS af de samlede 180 ECTS. Det er problematisk, da sundhedsledelse er opdelt i to profiler: en sundhedsprofil og en ledelsesprofil. Sundhed udgør kun 30 ECTS, hvor ledelse udgør ca. 26 ECTS. Dertil kommer ca. 12 ECTS valgfag. Sundhedsprofilen og ledelsesprofilen udgør således hver især en lille del af den samlede uddannelse. Det vurderes at begrænse de studerendes endelige kompetencer i forhold til eventuelle erhvervsfunktioner inden for sundhed og ledelse. Denne problematik forstærkes af, at der i forhold til sundhedsdelen er manglende faglig progression, da uddannelsen ikke giver adgang til overbygninger, der udbygger sundhedsdelen. Der er kun overbygninger, der udbygger den erhvervsøkonomiske og eventuelt den ledelsesmæssige del. Dermed er den studerende ikke sikret faglig progression i uddannelsen i forhold til en relevant kandidatuddannelse i sundhedsledelse eller i sundhed. Syddansk Universitet, Slagelse har i planlægningen af uddannelsen involveret forskere, der er aktive både nationalt og internationalt. Disse forskere skal sikre kvaliteten og uddannelsens faglige forankring. Forskningsmiljøet på Syddansk Universitet i Slagelse er på nuværende tidspunkt under opbygning, og der forventes at blive ansat en professor i ledelse. Underviserne inden for den erhvervsøkonomiske del er ph.d. studerende eller forventer at påbegynde en ph.d., og kun en lektor er ph.d.. Således er forskningsmiljøet på nuværende tidspunkt ikke fuldt udviklet, men det er sandsynliggjort, at forskningsmiljøet vil blive udviklet, og der er taget tiltag til at sikre den faglige kvalitet ved inddragelse af forskere i planlægningen af uddannelsen.
Titelindstilling Dansk: HA sundhedsledelse Engelsk: BSc Health Management Adgangskrav Adgang til bacheloruddannelsen forudsætter en gymnasial uddannelse samt opfyldelse af følgende specifikke adgangskrav: Dansk A, Engelsk B, Matematik B og Historie B eller Idehistorie B eller International økonomi B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B. Uddannelsens normerede studietid 180 ECTS Uddannelsens tilskudsmæssige indplacering Der indstilles til takst 1 i overensstemmelse med Syddansk Universitets ønske. Eventuel maksimumsgrænse for optag på uddannelsen Der er ingen maksimumsgrænse for optag på uddannelsen. Akkrediteringen af uddannelsen er sket inden for rammerne af den tjek-liste, som universiteternes rektorer har modtaget primo september fra ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen i Danmark. Her fremgår det, hvilke minimumskrav ansøgningerne skal leve op til, og det fremgår hvilke overordnede kriterier, der ligger til grund for akkrediteringen. Ud over bekendtgørelses- og legalitetsforhold er det specielt uddannelsens samfundsmæssige relevans, dens forskningsbasering og uddannelsens faglige progression.