alle spørgsmål Svarfordelinger for Ledelseskommissionens spørgeskemaundersøgelse Bilag til hovedmaterialet fra Ledelseskommissionens spørgeskemaundersøgelse 2017
Om dette bilag Svarfordelinger for 100 spørgsmål til offentlige ledere Ledelseskommissionens spørgeskemaundersøgelse bygger på i alt 100 spørgsmål, som 1.819 offentlige ledere har besvaret. Alle resultaterne fra undersøgelsen er afrapporteret i publikationen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 og i det øvrige hovedmateriale. Hovedmateriale fra undersøgelsen Sidetal angivet i rød cirkel Samlet afrapportering: Offentlige ledere og ledelse anno 2017 233 Bilag til undersøgelsen Sidetal angivet i rød cirkel Svarfordelinger for alle spørgsmål i undersøgelsen 65 I dette bilag vises de simple svarfordelinger for samtlige af spørgsmålene i spørgeskemaet. Vær opmærksom på, at besvarelserne vises i deres rå form uden omkodninger eller analytisk bearbejdning. Det betyder, at visse af opgørelserne i dette materiale kan afvige en smule fra opgørelserne i hovedmaterialet fra undersøgelsen. Når opgørelserne afviger, er det anført i teksten. 22 centrale fund fra Ledelseskommissionens spørgeskemaundersøgelse 11 fakta-ark fra Ledelseskommissionens spørgeskemaundersøgelse 38 12 Teknisk appendiks til undersøgelsen 38 18 Et kvalitativt indblik i de offentlige lederes motivation og arbejdsvilkår 11 15 konkrete ledelsesinitiativer fra offentlige ledere Side 2
Sektor og selvejende institution Spørgsmål 1 Hvilken del af den offentlige sektor arbejder du inden for? Sektor 58% 28% 1.063 510 Stat 1 246 Kommune Region Spørgsmål 2 Arbejder du i en selvejende institution? [Modtages kun af respondenter, som har valgt Stat i spm. 1] Selvejende institution Nej 283 55% Ja 227 45% Side 3
Stillingskategorier for kommunale ledere Spørgsmål 3 Hvilken af disse kategorier passer bedst på din nuværende stilling? [Modtages kun af respondenter, som har valgt Kommune i spm. 1] NB: I den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 er kategorierne omkodet i tre overordnede grupper: topledere, ledere af ledere og ledere af medarbejdere. Topledere = Kommunaldirektør + direktør, forvaltningschef eller lignende (fx teknik- og miljødirektør) Ledere af ledere = Leder af ledere (fx afdelingschef, centerchef, klyngeleder, områdeleder, leder af flere institutioner (skoler)) Ledere af medarbejdere = Leder af medarbejdere i forvaltningen (fx sekretariatsleder) + leder af medarbejdere på institutions- eller enhedsniveau (eks. en leder af en daginstitution). Stillingskategorier for kommunale ledere af samlet antal ledere i undersøgelsen Kommunaldirektør 12 1% Direktør, forvaltningschef eller lignende (fx teknik- og miljødirektør) Leder af ledere (fx afdelingschef, centerchef, klyngeleder, områdeleder, leder af flere institutioner (skoler)) 28 2% 228 Leder af medarbejdere i forvaltningen (fx sekretariatsleder) 132 7% 13% Leder af medarbejdere på institutions- eller enhedsniveau (eks. en leder af en daginstitution) 720 40% Leder uden personaleansvar (fx projektleder) 99 5% Ikke leder 59 3% Side 4 Anm.: n=1278
Stillingskategorier for regionale ledere Spørgsmål 4 Hvilken af disse kategorier passer bedst på din nuværende stilling? [Modtages kun af respondenter, som har valgt Region i spm. 1] NB: I den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 er kategorierne omkodet i tre overordnede grupper: topledere, ledere af ledere og ledere af medarbejdere. Topledere = Regions- eller koncerndirektør + direktør Ledere af ledere = Vicedirektør eller centerdirektør + leder af ledere (fx klinikchef, centerchef, afdelingschef, ledende overlæge, oversygeplejerske, enhedschef) Ledere af medarbejdere = Leder af medarbejdere (fx afsnitsleder, afdelingssygeplejerske, sektionschef) Stillingskategorier for regionale ledere af samlet antal ledere i undersøgelsen Regions- eller koncerndirektør 0 0% Direktør 5 0% Vicedirektør eller centerdirektør 7 0% Leder af ledere (fx klinikchef, centerchef, afdelingschef, ledende overlæge, oversygeplejerske, enhedschef) 78 Leder af medarbejdere (fx afsnitsleder, afdelingssygeplejerske, sektionschef) 169 9% Leder uden personaleansvar (fx projektleder) 18 1% Ikke leder 3 0% Side 5 Anm.: n=280
Stillingskategorier for statslige ledere Spørgsmål 5 Hvilken af disse kategorier passer bedst på din nuværende stilling? [Modtages kun af respondenter, som har valgt Stat i spm. 1 og Nej i spm. 2] NB: I den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 er kategorierne omkodet i tre overordnede grupper: topledere, ledere af ledere og ledere af medarbejdere. Topledere = Koncernchef (fx departementschef) + styrelses- eller institutionschef (fx direktør) Ledere af ledere = Leder af ledere (fx afdelingschef, vicedirektør, underdirektør) Ledere af medarbejdere = Leder af medarbejdere (fx kontorchef eller teamleder) Stillingskategorier for statslige ledere af samlet antal ledere i undersøgelsen Koncernchef (fx departementschef) Styrelses- eller institutionschef (fx direktør) Leder af ledere (fx afdelingschef, vicedirektør, underdirektør) 2 0% 15 1% 75 Leder af medarbejdere (fx kontorchef eller teamleder) 192 11% Leder uden personaleansvar (fx projektleder) 9 0% Ikke leder 2 0% Side 6 Anm.: n=295
Stillingskategorier for ledere i den statslige selvejesektor Spørgsmål 6 Hvilken af disse kategorier passer bedst på din nuværende stilling? [Modtages kun af respondenter, som har valgt stat i spm. 1 og Ja i spm. 2] NB: I den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 er kategorierne omkodet i tre overordnede grupper: topledere, ledere af ledere og ledere af medarbejdere. Topledere = Institutionschef (f x direktør, rektor, forstander) Ledere af ledere = Leder af ledere (fx vicedirektør, underdirektør, dekan) Ledere af medarbejdere = Leder af medarbejdere (fx funktionschef). Stillingskategorier for ledere i den statslige selvejesektor af samlet antal ledere i undersøgelsen Institutionschef (fx direktør, rektor, forstander) 52 3% Leder af ledere (fx vicedirektør, underdirektør, dekan) 37 2% Leder af medarbejdere (fx funktionschef) 137 8% Leder uden personaleansvar (fx projektleder) 15 1% Ikke leder 3 0% Side 7 Anm.: n=244.
Køn og alder Spørgsmål 7 Hvad er dit køn? Køn Mand 820 45% 999 Kvinde 55% Spørgsmål 8 Hvad er din alder? Alder 23% 22% 1 17% 1 3% 51 7% 130 263 313 411 404 247 Under 36 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 Over 60 Side 8
Antal hele års erfaring i nuværende lederstilling Bilag Ledelseserfaring nuværende stilling Spørgsmål 9 Hvor mange hele år har du haft din nuværende lederstilling? Ledelseserfaring i nuværende lederstilling 0 123 7% 1 228 13% 2 241 13% 3 197 11% 4 118 6% 5 106 6% 6 91 5% 7 65 8 89 5% 9 89 5% 10 111 6% 11 44 2% 12 35 2% 13 32 2% 14 25 1% 15 35 2% 16 22 1% 17 31 2% 18 17 1% 19 10 1% 20 22 1% 21 12 1% 22 6 0% 23 10 1% 24 25 12 1% 7 0% 26 27 28 29 7 0% 7 0% 4 0% 7 0% 30+ 16 1% Side 9
Antal hele års samlet ledelseserfaring Bilag Ledelseserfaring samlet Spørgsmål 10 Hvor mange hele år har du samlet set været leder med personaleansvar? Samlet ledelseserfaring 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30+ 34 2% 55 3% 84 5% 97 63 3% 74 67 68 77 88 5% 130 58 3% 71 63 3% 53 3% 79 62 3% 80 57 3% 34 2% 80 28 2% 29 2% 41 2% 33 2% 48 3% 21 1% 28 2% 16 1% 17 1% 84 5% 5% 7% Side 10
Lederuddannelse Spørgsmål 11 Hvilke slags lederuddannelser har du evt. gennemført eller er i gang med? NB. Lederne kan krydse flere svar af. Visse af disse lederuddannelser er i den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 omdøbt og lagt sammen. I den samlede rapport anvendes nedenstående fire lederuddannelsesgrupper (med fed). 1. Ingen = Ingen lederuddannelse 2. Øvrig lederuddannelse = Grundlæggende lederuddannelse i AMU-regi (10-15 dage fordelt over en længere periode) + Enkelte moduler i ledelse inden for HD-, akademi-, diplom- eller masteruddannelser + Akademiuddannelse i ledelse + HDuddannelse (1. eller 2. del) i ledelse + Kursus i offentlig ledelse (KIOL) + Øvrig intern eller ekstern lederuddannelse 3. Diplom = Diplomuddannelse i ledelse 4. Master = Masteruddannelse i ledelse Lederuddannelse Grundlæggende lederuddannelse i AMU-regi (10-15 dage fordelt over en længere periode) Enkelte moduler i ledelse inden for HD-, akademi-, diplom- eller masteruddannelser 150 352 Akademiuddannelse i ledelse 86 5% HD-uddannelse (1. eller 2. del) i ledelse 31 2% Diplomuddannelse i ledelse 773 42% Masteruddannelse i ledelse 267 8% Kursus i offentlig ledelse (KIOL) 143 8% 15% 19% Øvrig intern eller ekstern lederuddannelse 865 48% Ingen lederuddannelse 152 8% Side 11
Uddannelsesniveau Spørgsmål 12 Hvad er dit højest gennemførte uddannelsesniveau? Uddannelsesniveau NB. Visse af disse uddannelser er i den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 omdøbt og lagt sammen. I den samlede rapport anvendes nedenstående otte uddannelsesgrupper (med fed). Grundskole/ungdomsuddannelse Kommunal eller privat elevuddannelse 51 3% 48 3% 1. Kort videregående uddannelse o.l. = Grundskole/ungdomsuddannelse + Kommunal eller privat elevuddannelse + Kort videregående uddannelse Uddannelse inden for politiet eller forsvaret Kort videregående uddannelse 139 116 8% 6% 2. Uddannelse inden for forsvar/politi = Uddannelse inden for politiet eller forsvaret Mellemlang videregående pædagogisk udd. 557 31% 3. Mellemlang pædagogisk uddannelse = Mellemlang videregående pædagogisk udd. 4. Mellemlang sundhedsfaglig uddannelse = Mellemlang videregående sundhedsfaglig udd. 5. Anden mellemlang videregående uddannelse = Mellemlang videregående teknisk/naturvidenskabelig udd. + Mellemlang videregående humanistisk udd. + Mellemlang videregående samfundsvidenskabelig eller merkantil udd. Mellemlang videregående sundhedsfaglig udd. Mellemlang videregående teknisk/naturvidenskabelig udd. Mellemlang videregående humanistisk udd. Mellemlang videregående samfundsvidenskabelig eller merkantil udd. Lang videregående pædagogisk udd. 276 52 3% 19 1% 101 6% 36 2% 15% 6. Lang videregående sundhedsfaglig uddannelse = Lang videregående sundhedsfaglig udd. Lang videregående sundhedsfaglig udd. 74 7. Lang videregående samfundsvidenskabelig uddannelse = Lang videregående samfundsvidenskabelig eller merkantil udd. 8. Anden lang videregående uddannelse = Lang videregående pædagogisk udd. + Lang videregående teknisk/naturvidenskabelig udd. + Lang videregående humanistisk udd. Lang videregående teknisk/naturvidenskabelig udd. Lang videregående humanistisk udd. Lang videregående samfundsvidenskabelig eller merkantil udd. 70 78 202 11% Side 12
Faglig baggrund og stabsfunktioner Spørgsmål 13 Har du samme faglige baggrund som hovedparten af dine medarbejdere? Faglig baggrund Ja 959 53% Delvist 486 27% 374 Nej 21% Spørgsmål 14 Er dine ansvarsområder primært stabsfunktioner? (fx HR, it, økonomi) Stabsfunktioner Ja 410 23% 1.409 Nej 77% Side 13
Fagområde Spørgsmål 15 På hvilket fagområde arbejder du primært? NB. Visse af disse fagområder er i den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 omdøbt og lagt sammen. I den samlede rapport anvendes nedenstående ni områder (med fed). 1. Grundskole = grundskole samt fritidstilbud til børn 2. Dagtilbud = dagtilbud 3. Ungdoms- og videreuddannelse = Ungdoms-, voksen- og videregående udd. samt forskning 4. Sundhed og psykiatri = sundhed og psykiatri 5. Ældre = ældre 6. Arbejdsmarked & social = arbejdsmarked, beskæftigelse og integration + social, familie og bolig 7. Forsvar & politi = Forsvar + politi, retsvæsen, kriminalforsorg og brandvæsen 8. Teknik, kultur, erhverv & øvrige = fritid, kultur og religion + transport, infrastruktur, teknik og miljø + erhverv, turisme, fødevarer, landbrug og fiskeri + øvrige. 9. Generel offentlig administration = skattevæsen + Generel offentlig administration + tværgående stabsfunktion Fagområde Arbejdsmarked, beskæftigelse og integration 55 3% Dagtilbud 189 10% Grundskole samt fritidstilbud til børn 319 18% Ungdoms-, voksen- og videregående udd. samt forskning 184 10% Fritid, kultur og religion, herunder folkekirken 65 Forsvar 97 5% Politi, retsvæsen, kriminalforsorg og brandvæsen 86 5% Social, familie og bolig 114 6% Sundhed og psykiatri 313 17% Ældre 152 8% Transport, infrastruktur, teknik, miljø og energi 89 5% Erhverv, turisme, fødevarer, landbrug og fiskeri 15 1% Skattevæsen 21 1% Generel offentlig administration 25 1% Tværgående stabsfunktioner 79 Øvrigt område 16 1% Side 14
Ledelseserfaring sektorer Spørgsmål 16 Hvilke af følgende steder har du ledelseserfaring fra? Ledelseserfaring sektorer NB. Lederne kan krydse flere svar af. Staten 58 3% Disse tal afviger fra tallene i den samlede rapport Offentlige ledere og ledelse anno 2017 af to årsager: Regioner, herunder de tidligere amter 142 8% 1. I rapportens opgørelser af erfaring fra de enkelte steder indgår ikke de ledere, der pt. arbejder inden for pågældende sted. 2. I rapportens opgørelser af mobilitet er kun inkluderet de ledere, som har haft andre lederstillinger end deres nuværende. Det er gjort for at skabe et mere reelt billede af mobiliteten. Kommuner Andre statslige institutioner (end din nuværende) 77 262 1 Andre regioner end din nuværende, herunder de tidligere amter 78 Andre kommuner end din nuværende 387 21% Private organisationer 257 1 Interesseorganisationer, NGO er og lignende 53 3% Udlandet 81 Ingen af ovenstående 259 1 Side 15
Ledelseserfaring fagområder Spørgsmål 17 Hvilke af følgende fagområder har du ledelseserfaring fra? NB. Visse af disse fagområder er i den samlede rapport fra spørgeskemaundersøgelsen Offentlige ledere og ledelse anno 2017 omdøbt og lagt sammen. Se også side 12 i dette bilag. Ledelseserfaring fagområder Arbejdsmarked, beskæftigelse og integration Dagtilbud Grundskole samt fritidstilbud til børn og unge 96 5% 186 249 10% 1 Ungdoms-, voksen- og videregående udd. samt forskning 158 9% Fritid, kultur og religion, herunder folkekirken 100 5% Forsvar 134 7% Politi, retsvæsen, kriminalforsorg og brandvæsen 81 Social, familie og bolig 169 9% Sundhed og psykiatri 293 16% Ældre 164 9% Transport, infrastruktur, teknik, miljø, klima og energi Erhverv, turisme, fødevarer, landbrug og fiskeri Skattevæsen 98 73 13 1% 5% Tværgående stabsfunktioner i kommuner og regioner 129 7% Generel offentlig administration i staten 36 2% Øvrigt område Ingen af ovenstående 118 13 1% 6% Side 16
Ledelsesspænd Spørgsmål 18 Hvor mange personer er der ca. i den del af organisationen, du er ansvarlig for? Ledelsesspænd i organisationen 15% 18% 12% 12% 12% 8% 9% 3% 3% 1-25 25-50 51-75 76-100 101-150 151-200 201-350 351-500 501-1000 1001-2000 Over 2000 Spørgsmål 19 Hvor mange personer er du direkte personaleleder for? Ledelsesspænd i enheden 20% 1 16% 1 11% 7% 5% 2% 3% 6% 1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Over 50 Side 17
Ledelsesopgaver tidsanvendelse Spørgsmål 20 I hvilken grad beskæftiger du dig med følgende ledelsesopgaver? Driftsledelse (fx økonomistyring, it, effektivisering af arbejdsprocesser, bemandingsplaner). Tidsanvendelse på driftsledelse 22% 36% 32% 3% 50 6% 118 407 661 583 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 21 I hvilken grad beskæftiger du dig med følgende ledelsesopgaver? Personaleledelse (fx motivation, trivsel, sygefravær, fastholdelse, rekruttering). Tidsanvendelse på personaleledelse 33% 5 975 11% 598 1% 16 2% 38 192 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 18
Ledelsesopgaver tidsanvendelse Spørgsmål 22 I hvilken grad beskæftiger du dig med følgende ledelsesopgaver? Faglig ledelse (ledelse med fokus på udvikling af fælles faglighed og metoder i enheden). Tidsanvendelse på faglig ledelse 37% 40% 18% 682 735 1% 11 69 322 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 23 I hvilken grad beskæftiger du dig med følgende ledelsesopgaver? Ledelse rettet opad (fx understøttelse af det politiske arbejde, formidling af faglige og sammenhængsmæssige hensyn, bidrag til organisationens vision, strategi og mål, afklaring af eget ledelsesrum). Tidsanvendelse på ledelse rette opad 65 Meget lav grad 12% 213 Lav grad 31% 32% 569 588 Nogen grad Høj grad 21% 384 Meget højt grad Side 19
Ledelsesopgaver tidsanvendelse Spørgsmål 24 I hvilken grad beskæftiger du dig med følgende ledelsesopgaver? Ledelse rettet mod aktører uden for organisationen (fx andre offentlige institutioner, borgere, private virksomheder, interesseorganisationer). Tidsanvendelse på ledelse rette udad 25% 32% 21% 1 246 448 576 385 9% 164 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 20
Ledelsesopgaver ideel tidsanvendelse Spørgsmål 25 I en ideel verden, i hvilken grad ville du så beskæftige dig med de førnævnte ledelsesopgaver? Ideel tidsanvendelse på driftsledelse 3 Driftsledelse (fx økonomistyring, it, effektivisering af arbejdsprocesser, bemandingsplaner). 6% 102 16% 287 625 26% 466 19% 339 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 26 I en ideel verden, i hvilken grad ville du så beskæftige dig med de førnævnte ledelsesopgaver? Ideel tidsanvendelse på personaleledelse 53% Personaleledelse (fx motivation, trivsel, sygefravær, fastholdelse, rekruttering). 32% 955 12% 585 1% 16 3% 48 215 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 21
Ledelsesopgaver ideel tidanvendelse Spørgsmål 27 I en ideel verden, i hvilken grad ville du så beskæftige dig med de førnævnte ledelsesopgaver? Ideel tidsanvendelse på faglig ledelse 5 Faglig ledelse (ledelse med fokus på udvikling af fælles faglighed og metoder i enheden). 30% 976 12% 550 1% 10 3% 61 222 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 28 I en ideel verden, i hvilken grad ville du så beskæftige dig med de førnævnte ledelsesopgaver? Ideel tidsanvendelse på ledelse rettet opad 35% Ledelse rettet opad (fx understøttelse af det politiske arbejde, formidling af faglige og sammenhængsmæssige hensyn, bidrag til organisationens vision, strategi og mål, afklaring af eget ledelsesrum). 3% 59 8% 138 27% 488 637 27% 497 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 22
Ledelsesopgaver ideel tidanvendelse Spørgsmål 29 I en ideel verden, i hvilken grad ville du så beskæftige dig med de førnævnte ledelsesopgaver? Ledelse rettet mod aktører uden for organisationen (fx andre offentlige institutioner, borgere, private virksomheder, interesseorganisationer). Ideel tidsanvendelse på ledelse rette udad 9% 166 1 262 32% 589 28% 509 16% 293 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 23
Ledelsesopgaver kompetencer Spørgsmål 30 I hvilket omfang vurderer du, at dine kompetencer inden for de førnævnte ledelsesopgaver er tilstrækkelige for, at du kan skabe resultater med din enhed? Driftsledelse (fx økonomistyring, it, effektivisering af arbejdsprocesser, bemandingsplaner). Kompetencer til driftsledelse 28% 43% 774 21% 2% 31 6% 111 513 390 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 31 I hvilket omfang vurderer du, at dine kompetencer inden for de førnævnte ledelsesopgaver er tilstrækkelige for, at du kan skabe resultater med din enhed? Kompetencer til personaleledelse 47% 41% Personaleledelse (fx motivation, trivsel, sygefravær, fastholdelse, rekruttering). 11% 857 741 0% 9 1% 12 200 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 24
Ledelsesopgaver kompetencer Spørgsmål 32 I hvilket omfang vurderer du, at dine kompetencer inden for de førnævnte ledelsesopgaver er tilstrækkelige for, at du kan skabe resultater med din enhed? Kompetencer til faglig ledelse 42% 41% Faglig ledelse (ledelse med fokus på udvikling af fælles faglighed og metoder i enheden). 15% 763 744 0% 8 2% 32 272 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 33 I hvilket omfang vurderer du, at dine kompetencer inden for de førnævnte ledelsesopgaver er tilstrækkelige for, at du kan skabe resultater med din enhed? Kompetencer til ledelse rettet opad 33% 37% Ledelse rettet opad (fx understøttelse af det politiske arbejde, formidling af faglige og sammenhængsmæssige hensyn, bidrag til organisationens vision, strategi og mål, afklaring af eget ledelsesrum). 2% 31 9% 169 605 676 19% 338 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 25
Ledelsesopgaver kompetencer Spørgsmål 34 I hvilket omfang vurderer du, at dine kompetencer inden for de førnævnte ledelsesopgaver er tilstrækkelige for, at du kan skabe resultater med din enhed? Kompetencer til ledelse rette udad 37% 31% Ledelse rettet mod aktører uden for organisationen (fx andre offentlige institutioner, borgere, private virksomheder, interesseorganisationer) 15% 667 557 12% 5% 94 275 226 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 26
Ledelsesadfærd Spørgsmål 35 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder reagerer jeg på dalende præstationer Reaktion på dalende præstationer 58% 36% 1.054 662 0% 3 1% 14 5% 89 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 36 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder er jeg tilgængelig for mine medarbejdere Tilgængelighed for medarbejdere 63% 0% 1% 3% 1 16 60 Helt uenig Uenig Hverken/eller 33% 603 Enig 1.139 Helt enig Side 27
Ledelsesadfærd Spørgsmål 37 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder oplever jeg at have opbakning fra min organisation til at løbe risici Opbakning til at løbe risici 29% 42% 2% 42 11% 196 528 755 16% 298 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 38 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder er tillid til mine medarbejdere udgangspunktet for min ledelse Tillid som udgangspunktet for ledelse 67% 31% 1.210 0% 0% 2% 1 2 36 Helt uenig Uenig Hverken/eller 570 Enig Helt enig Side 28
Ledelsesadfærd Spørgsmål 39 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder opsøger og deler jeg erfaringer og metoder med andre ledere Deling af erfaringer og metoder 49% 33% 15% 886 608 0% 4 2% 44 277 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 29
Visionsledelse Spørgsmål 40 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder konkretiserer jeg en klar vision for min enheds fremtid Konkretisering af klar vision for enhedens fremtid 57% 1.035 29% 0% 1 1% 19 13% 232 532 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 41 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder forsøger jeg at få medarbejderne til at acceptere fælles mål for min enhed At få medarbejderne til at acceptere fælles mål for enheden 52% 4 941 801 0% 2 0% 3 72 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 30
Visionsledelse Spørgsmål 42 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder bestræber jeg mig på at gøre det klart for medarbejderne, hvordan de kan bidrage til at opnå min enheds mål At gøre det klart for medarbejderne, hvordan de kan bidrage 5 984 40% 724 0% 0% 1 5 6% 105 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 31
Faglig ledelse Spørgsmål 43 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder lægger jeg vægt på, at der er en fælles forståelse af faglig kvalitet i min enhed Fælles forståelse af faglig kvalitet 45% 52% 814 943 0% 0% 3% 2 5 55 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 44 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder understøtter jeg min enheds faglige udvikling Faglig udvikling 46% 50% 835 914 0% 0% 3% 2 7 61 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 32
Faglig ledelse Spørgsmål 45 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder har jeg fokus på at gøre de politisk fastsatte mål retningsgivende for enhedens faglige opgaveløsning. At gøre politisk fastsatte mål retningsgivende for den faglige opgaveløsning 49% 3 15% 894 621 0% 8 1% 27 269 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 33
Anerkendelse Spørgsmål 46 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder giver jeg individuelle medarbejdere positiv feedback, hvis de præsterer godt. Positiv feedback 47% 49% 859 890 0% 1 0% 1 68 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 47 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder viser jeg aktivt min påskønnelse af medarbejdere, der gør deres arbejde bedre end forventet. Aktiv påskønnelse 46% 45% 843 826 0% 1 0% 8 8% 141 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 34
Anerkendelse Spørgsmål 48 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder roser jeg personligt medarbejdere, når de gør deres arbejde særligt godt Personlig ros 46% 46% 845 843 0% 1 0% 8 7% 122 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 49 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder giver jeg konstruktiv feedback til individuelle medarbejdere, hvis de ikke præsterer godt Konstruktiv feedback 58% 1.057 28% 0% 1 1% 12 13% 244 505 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 35
Distribueret ledelse Spørgsmål 50 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder inddrager jeg medarbejderne i tilrettelæggelse af den konkrete opgaveløsning Inddragelse af medarbejderne i den konkrete opgaveløsning 4 31% 22% 794 0% 2 0% 5 65 393 560 Helt uenig Uenig Hverken uenig eller enig Enig Helt enig Delegeret til medarbejdere Spørgsmål 51 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder inddrager jeg medarbejderne i den generelle arbejdstilrettelæggelse Inddragelse af medarbejderne i den generelle arbejdstilrettelæggelse 29% 43% 774 19% 0% 1 2% 28 8% 137 529 350 Helt uenig Uenig Hverken uenig eller enig Enig Helt enig Delegeret til medarbejdere Side 36
Distribueret ledelse Spørgsmål 52 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder inddrager jeg medarbejderne i udviklingen af min enhed Inddragelse af medarbejderne i enhedens udvikling 30% 60% 1.094 0% 3 0% 6 73 538 6% 105 Helt uenig Uenig Hverken uenig eller enig Enig Helt enig Delegeret til medarbejdere Side 37
Eksempler på gode ledelsesinitiativer Spørgsmål 53 Ledelseskommissionen vil gerne lade sig inspirere af store og små eksempler på gode ledelsesinitiativer, der allerede praktiseres i den offentlige sektor. Har I et særligt godt koncept for vidensdeling? Holder I møder på en bestemt måde eller laver arbejdstidsplanlægning efter en bestemt model? Hvis du ligger inde med et godt eksempel, må du meget gerne dele det med os her. Hvis du tænker, at din organisation kunne være god til et casestudie, må du meget gerne efterlade kontaktinformationer også. Hvis du ikke umiddelbart tænker, at du har relevante initiativer at dele, kan du gå videre til næste spørgsmål. Fritekstbesvarelse. 370 ledere valgte at besvare spørgsmålet. Udvalgte besvarelser fremgår af publikationen 15 konkrete ledelsesinitiativer fra offentlige ledere i spørgeskemaundersøgelsens ekstramateriale. Side 38
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 54 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Den lovgivningsmæssige ramme Påvirkning fra den lovgivningsmæssige ramme 41% 3 19% 745 613 1% 16 5% 91 354 I meget lav grad I lav grad I nogen grad I høj grad I meget høj grad Spørgsmål 55 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Resultat- og effektmål Påvirkning fra resultat- og effektmål 32% 39% 2% 33 9% 169 581 710 18% 326 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 39
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 56 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Proces- og aktivitetsmål Påvirkning fra proces- og aktivitetsmål 36% 38% 2% 34 10% 181 653 687 15% 264 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 57 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Dokumentationsprocedurer Påvirkning fra dokumentationsprocedurer 29% 35% 2 9% 530 637 441 2% 39 172 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 40
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 58 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Politisk interesse for opgaveløsningen på mit område Påvirkning fra politisk interesse 27% 3 27% 9% 500 618 495 2% 37 169 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Spørgsmål 59 I hvilken grad påvirker nedenstående faktorer dit arbejde som leder? Påvirkning fra dialogen med øvre ledelsesniveauer 41% Dialogen med ledelsesniveauer over mit 2 26% 754 2% 37 6% 118 445 465 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget højt grad Side 41
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 60 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder har jeg mulighed for at oversætte centralt fastsatte tiltag på en måde, så de passer til min enhed. Lederens mulighed for at oversætte centralt fastsatte tiltag 51% 1% 20 8% 140 26% 468 931 1 260 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 61 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder har jeg mulighed for at træffe beslutninger inden for det område, jeg har ansvar for Lederens mulighed for at træffe beslutninger inden for deres område 50% 38% 0% 5 2% 36 10% 178 913 687 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 42
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 62 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Som leder bliver jeg inddraget i udviklingen af min organisation Lederens inddragelse i organisationens udvikling 43% 32% 17% 787 589 1% 23 7% 119 301 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 63 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? I min organisation er der tradition for at afskedige ledere, som ikke præsterer Tradition for afskedigelse af ledere, som ikke præsterer 26% 40% 13% 241 467 727 16% 292 5% 92 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 43
Rammevilkår påvirkningsgrad Spørgsmål 64 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Der er stor politisk interesse for opgaveløsningen på mit fagområde Politisk interesse for opgaveløsningen på lederens område 38% 33% 20% 687 596 2% 36 8% 138 362 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 44
Rammevilkår betydning Spørgsmål 65 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Den lovgivningsmæssige ramme NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Den lovgivningsmæssige ramme understøttende eller begrænsende? 70-3 (stærkt begrænsende) 9% 164-2 18% 326-1 29% 527 0 (neutral effekt) 16% 15% 297 281 7% 136 1% 18 1 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 66 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Resultat- og effektmål NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Resultat- og effektmål understøttende eller begrænsende? 3% 56-3 (stærkt begrænsende) 6% 107-2 15% 279-1 26% 470 0 (neutral effekt) 23% 425 1 18% 326 2 6% 105 3% 51 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 45
Rammevilkår betydning Spørgsmål 67 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Proces- og aktivitetsmål NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Proces- og aktivitetsmål understøttende eller begrænsende? 2% 39-3 (stærkt begrænsende) 6% 101-2 11% 205-1 29% 532 0 (neutral effekt) 23% 422 1 19% 350 2 6% 109 3% 61 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 68 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Dokumentationsprocedurer NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Dokumentationsprocedurer understøttende eller begrænsende? 9% 160-3 (stærkt begrænsende) 1 261 22% 392 23% 420-2 -1 0 (neutral effekt) 16% 286 1 11% 194 2 73 2% 33 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 46
Rammevilkår betydning Spørgsmål 69 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Politisk interesse for opgaveløsningen på mit område NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Politisk interesse for opgaveløsningen understøttende eller begrænsende? 70-3 (stærkt begrænsende) 8% 146 13% 236 25% 451 20% 368-2 -1 0 (neutral 1 effekt) 17% 309 12% 222 1% 17 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 70 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Dialogen med ledelsesniveauer over mit NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Dialogen med øvre ledelsesniveauer understøttende eller begrænsende? 2% 35-3 (stærkt begrænsende) 3% 48 5% 82-2 -1 1 250 0 (neutral effekt) 22% 395 31% 567 1 2 23% 419 1% 23 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 47
Rammevilkår betydning Spørgsmål 71 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Mine muligheder for at oversætte centralt fastsatte tiltag på en måde, så de passer til min enhed NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Muligheder for oversættelse understøttende eller begrænsende? 1% 21-3 (stærkt begrænsende) 2% 42-2 6% 118 17% 304 23% 420-1 0 (neutral 1 effekt) 29% 535 2 20% 357 1% 22 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 72 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Muligheden for at træffe beslutninger inden for det område, jeg har ansvar for NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Muligheder for at træffe beslutninger understøttende eller begrænsende? 1% 15-3 (stærkt begrænsende) 2% 29-2 74-1 6% 117 0 (neutral effekt) 15% 270 1 33% 599 2 38% 697 1% 18 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 48
Rammevilkår betydning Spørgsmål 73 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Min organisations tradition for afskedigelse af ledere, der ikke præsterer NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Tradition for afskedigelse understøttende eller begrænsende? 8% 146 157 200-3 (stærkt begrænsende) 9% 11% 45% 826 7% 130 6% 102-2 -1 0 (neutral 1 2 effekt) 2% 40 12% 218 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 74 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Matchet mellem min faglige baggrund og mine medarbejderes faglige baggrund NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Fagligt match understøttende eller begrænsende? 0% 5-3 (stærkt begrænsende) 1% 18-2 2% 36-1 13% 15% 245 268 0 (neutral effekt) 1 35% 30% 554 645 3% 48 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 49
Samarbejdsrelationer påvirkning Spørgsmål 75 I hvilken grad påvirker nedenstående samarbejdsrelationer dit arbejde som leder? Samarbejde med andre personer, som jeg ikke er leder for, i organisationen NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Påvirkning fra samarbejdet med andre personer, som lederen ikke er leder for 2% 41 I meget lav grad 7% 123 I lav grad 27% 494 I nogen grad 3 626 I høj grad 26% 477 I meget høj grad 3% 58 Ikke relevant Spørgsmål 76 I hvilken grad påvirker nedenstående samarbejdsrelationer dit arbejde som leder? Samarbejde med andre dele af den offentlige sektor NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Påvirkning fra samarbejde med andre dele af den offentlige sektor 77 I meget lav grad 15% 274 I lav grad 38% 689 I nogen grad 28% 501 I høj grad 1 247 I meget høj grad 2% 31 Ikke relevant Side 50
Samarbejdsrelationer påvirkning Spørgsmål 77 I hvilken grad påvirker nedenstående samarbejdsrelationer dit arbejde som leder? Samarbejde med borgere, frivillige foreninger, interesseorganisationer og andre private aktører NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Påvirkning fra samarbejdet med borgere, frivillige foreninger m.fl. 11% 208 21% 387 29% 528 21% 385 1 246 65 I meget lav grad I lav grad I nogen grad I høj grad I meget høj grad Ikke relevant Spørgsmål 78 I hvilken grad påvirker nedenstående samarbejdsrelationer dit arbejde som leder? Samarbejde med personaleorganisationer (herunder formaliseret medarbejderinddragelse) NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Påvirkning fra samarbejde med personaleorganisationer 6% 108 I meget lav grad 15% 279 I lav grad 35% 637 28% 504 13% 242 3% 49 I nogen grad I høj grad I meget Ikke relevant høj grad Side 51
Samarbejdsrelationer betydning Spørgsmål 79 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Samarbejde med andre personer, som jeg ikke er leder for, i organisationen NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Samarbejdet med andre personer, som lederen ikke er leder for 1% 21-3 (stærkt begrænsende) 3% 59-2 7% 126-1 18% 336 0 (neutral effekt) 22% 408 1 28% 515 2 16% 283 71 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 80 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Samarbejde med andre dele af den offentlige sektor NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Samarbejde med andre dele af den offentlige sektor 1% 18-3 (stærkt begrænsende) 3% 50-2 7% 122-1 28% 29% 511 531 0 (neutral effekt) 1 21% 386 8% 140 3% 61 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 52
Samarbejdsrelationer betydning Spørgsmål 81 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Samarbejde med borgere, frivillige foreninger, interesseorganisationer og andre private aktører NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. Samarbejde med borgere, frivillige m.fl. 1% 21 2% 39 71 35% 633 25% 461 16% 293 9% 7% 167 134-3 (stærkt begrænsende) -2-1 0 (neutral effekt) 1 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Spørgsmål 82 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Samarbejde med personaleorganisationer 32% 26% Samarbejde med personaleorganisationer (herunder formaliseret medarbejderinddragelse) NB. Besvarelser ved ikke relevant indgår ikke i opgørelserne i hovedmaterialet fra spørgeskemaundersøgelsen. 1% 19 3% 46 7% 121 573 475 20% 359 8% 154 72-3 (stærkt begrænsende) -2-1 0 (neutral effekt) 1 2 3 (stærkt Ikke understøttende) relevant Side 53
Ledelsesinformation Spørgsmål 83 Hvilke typer af ledelsesinformation har du adgang til, og hvilke bruger du til at understøtte din ledelse? Personale (fx sygefraværstal, personaleomsætning, trivselsmålinger) NB: Lederne kan krydse begge svarmuligheder af. Ledelsesinformation om personale 77% 1.393 86% 1.557 Som leder modtager eller præsenteres jeg for ledelsesinformation om Som leder træffer jeg beslutninger på baggrund af min ledelsesinformation om Spørgsmål 84 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Aktiviteter og produktion (fx antal producerede sager, antal kontrolbesøg) NB: Lederne kan krydse begge svarmuligheder af. Ledelsesinformation om aktiviteter og produktion 55% 998 51% 935 Som leder modtager eller præsenteres jeg for ledelsesinformation om Som leder træffer jeg beslutninger på baggrund af min ledelsesinformation om Side 54
Ledelsesinformation Spørgsmål 85 Hvilke typer af ledelsesinformation har du adgang til, og hvilke bruger du til at understøtte din ledelse? Resultater/effekter og andre kvalitetsmål (fx overlevelsesrater, sagsbehandlingstider, karaktergennemsnit) Ledelsesinformation om resultater og effekter 57% 1.030 51% 921 Som leder modtager eller præsenteres jeg for ledelsesinformation om Som leder træffer jeg beslutninger på baggrund af min ledelsesinformation om Spørgsmål 86 I hvilket omfang vurderer du nedenstående faktorer som værende understøttende eller begrænsende for, at du som leder kan opnå resultater med din enhed? Økonomi (fx forbrug, budget og prognoser, enhedsomkostninger) Ledelsesinformation om økonomi 7 76% 1.345 1.389 Som leder modtager eller præsenteres jeg for ledelsesinformation om Som leder træffer jeg beslutninger på baggrund af min ledelsesinformation om Side 55
Ledelsesinformation Spørgsmål 87 Hvilke typer af ledelsesinformation har du adgang til, og hvilke bruger du til at understøtte din ledelse? Brugertilfredshed (fx undervisningsevalueringer, brugertilfredshedsundersøgelser) Ledelsesinformation om brugertilfredshed 59% 60% 1.081 1.094 Som leder modtager eller præsenteres jeg for ledelsesinformation om Som leder træffer jeg beslutninger på baggrund af min ledelsesinformation om Side 56
Årsager til manglende anvendelse af ledelsesinformation Spørgsmål 88 Hvorfor anvender du ikke disse typer af ledelsesinformation til at træffe beslutninger? Personale (fx sygefraværstal, personaleomsætning, trivselsmålinger) [Spørgsmålet stilles kun til dem, der har svaret, at de ikke træffer beslutninger pba. den pågældende ledelsesinformation] NB: Lederne kan krydse flere muligheder af. Manglende anvendelse af ledelsesinformation om personale 31% 68 16% 36 9% 20 47% 104 Ikke relevant for min ledelse Datakvaliteten er ikke tilfredsstillende Præsentationen giver ikke overblik og er svær at forstå Anden årsag Spørgsmål 89 Hvorfor anvender du ikke disse typer af ledelsesinformation til at træffe beslutninger? Aktiviteter og produktion (fx antal producerede sager, antal kontrolbesøg) [Spørgsmålet stilles kun til dem, der har svaret, at de ikke træffer beslutninger pba. den pågældende ledelsesinformation] NB: Lederne kan krydse flere muligheder af. Manglende anvendelse af ledelsesinformation om aktiviteter og produktion 51% 195 16% 60 8% 31 27% 103 Ikke relevant for min ledelse Datakvaliteten er ikke tilfredsstillende Præsentationen giver ikke overblik og er svær at forstå Anden årsag Side 57
Årsager til manglende anvendelse af ledelsesinformation Spørgsmål 90 Hvorfor anvender du ikke disse typer af ledelsesinformation til at træffe beslutninger? Resultater/effekter og andre kvalitetsmål (fx overlevelsesrater, sagsbehandlingstider, karaktergennemsnit) [Spørgsmålet stilles kun til dem, der har svaret, at de ikke træffer beslutninger pba. den pågældende ledelsesinformation] NB: Lederne kan krydse flere muligheder af. Manglende anvendelse af ledelsesinformation om resultater og effekter 28% 151 17% 66 8% 33 31% 120 Ikke relevant for min ledelse Datakvaliteten er ikke tilfredsstillende Præsentationen giver ikke overblik og er svær at forstå Anden årsag Spørgsmål 91 Hvorfor anvender du ikke disse typer af ledelsesinformation til at træffe beslutninger? Økonomi (fx forbrug, budget og prognoser, enhedsomkostninger) [Spørgsmålet stilles kun til dem, der har svaret, at de ikke træffer beslutninger pba. den pågældende ledelsesinformation] NB: Lederne kan krydse flere muligheder af. Manglende anvendelse af ledelsesinformation om økonomi 40% 123 13% 11% 41 34 38% 116 Ikke relevant for min ledelse Datakvaliteten er ikke tilfredsstillende Præsentationen giver ikke overblik og er svær at forstå Anden årsag Side 58
Årsager til manglende anvendelse af ledelsesinformation Spørgsmål 92 Hvorfor anvender du ikke disse typer af ledelsesinformation til at træffe beslutninger? Brugertilfredshed (fx undervisningsevalueringer, brugertilfredshedsundersøgelser) [Spørgsmålet stilles kun til dem, der har svaret, at de ikke træffer beslutninger pba. den pågældende ledelsesinformation] NB: Lederne kan krydse flere muligheder af. Manglende anvendelse af ledelsesinformation om brugertilfredshed 32% 100 20% 64 8% 24 42% 130 Ikke relevant for min ledelse Datakvaliteten er ikke tilfredsstillende Præsentationen giver ikke overblik og er svær at forstå Anden årsag Side 59
Information om andre offentlige institutioners aktiviteter Spørgsmål 93 Har du tilstrækkelig information om andre offentlige institutioners aktiviteter, der har betydning for løsningen af din kerneopgave (fx overgangen fra børnehave til folkeskole)? Information om andre offentlige institutioners aktiviteter 46% 28% 693 5% 75 12% 182 430 9% 137 Meget lav grad Lav grad Nogen grad Høj grad Meget høj grad Side 60
Faglig identitet vs. lederidentitet Spørgsmål 94 På en skala fra 0 til 10 hvordan vil du da vurdere din faglige identitet i forhold til din identitet som leder? Faglig identitet vs. lederidentitet 27% Du skal se 0 som udtryk for, at din faglige identitet er klart vigtigst. 5 udtrykker, at din faglige identitet og din identitet som leder er lige vigtige. 10 er udtryk for, at din identitet som leder er klart vigtigst. 493 10% 19% 342 21% 382 8% 9% 1% 0% 1% 2% 2% 13 9 19 33 38 175 143 172 0 Faglig identitet 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lederidentitet Side 61
Krav til lederrollen Spørgsmål 95 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Det er tydeligt for mig hvilke krav, der stilles til mig som leder i min organisation Tydelige krav 51% 934 28% 2% 33 7% 124 12% 223 505 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 96 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Jeg føler mig godt tilpas med de krav, der stilles til lederrollen i min organisation Tilpasse krav 49% 2% 34 8% 138 15% 276 890 26% 481 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 62
Attraktion og stolthed Spørgsmål 97 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Jeg synes, at det er attraktivt at være offentlig leder Attraktion 28% 38% 3% 57 13% 242 507 686 18% 327 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Spørgsmål 98 Hvor enig/uenig er du i følgende udsagn? Jeg er stolt af at være leder i den offentlige sektor Stolthed 43% 23% 781 27% 1% 27 5% 95 420 496 Helt uenig Uenig Hverken/eller Enig Helt enig Side 63
Motivation Spørgsmål 99 Hvad motiverer dig som leder i den offentlige sektor? Fritekstbesvarelse. 1043 ledere besvarede spørgsmålet. Udvalgte besvarelser fremgår af publikationen Et kvalitativt indblik i de offentlige lederes motivation og arbejdsvilkår i spørgeskemaundersøgelsens ekstramateriale. Side 64
Andre forhold Spørgsmål 100 Er der andre forhold vedrørende offentlige lederes karakteristika, vilkår, styrker og udfordringer, som du vil fremhæve overfor Ledelseskommissionen? Fritekstbesvarelse. 524 ledere besvarede spørgsmålet. Udvalgte besvarelser fremgår af publikationen Et kvalitativt indblik i de offentlige lederes motivation og arbejdsvilkår i spørgeskemaundersøgelsens ekstramateriale. Side 65