Motorisk og postural kontrol Teoretiske antagelser bag den dynamisk systemiske forståelse af udvikling af bevægelser og aktivitet

Relaterede dokumenter
Balancetest til børn findes de?

BOBATH KONCEPTET. Erg109 Udarbejdet af Stina M. Larsen

Kap.11. Undersøgelse og behandling af pt. er med posturale forstyrrelser/ abnorm postural kontrol.

Behandlingsprincipper og metoder

Fysioterapiteori og metode 3. semester Michael M. Hansen F04A

Model for Journalføring i Fysioterapeutuddannelsen

Kandidatspeciale Dato:

Patientprofil af Ældre Faldtruede Mennesker

MINI-MOTORIK. Kursus i motorik og leg for 5-6 årige

Muskelundersøgelsen er en delundersøgelse af hele den fysioterapeutiske undersøgelse.

- med målgruppen ældre over 60 år

INDLEDNING. Ronny Bolneset & Lars Rasmussen, F05A Studie i Posturale Svaj Juni 2008

Manual - Posture and Postural Ability Scale

Menneskets innovative potentiale Muligheder for fornyelse og vækst

Synets påvirkning på dagsvariation i postural kontrol.

Obligatorisk litteratur: Wæhrens, Winkel og Jørgensen: Neurologi og neurorehabilitering 2. Udgave Munksgaard 2013, kap. 20 og 21

bio. Marselisborgcentret 2011)

Model for fysioterapeutens arbejdsjournal

BACHELOR DISKRIMINERING AF FALDRISIKO HOS PARKINSON PATIENTER VED BRUG AF SENSAMOVE OG BERGS BALANCE SCALE

En hjælpers vigtige værktøj.

[KINESIO TAPENING OG INSTABILE ANKLER]

Fysioterapi til børn med funktionsnedsættelse - modul 11. Foråret 2016

Sansestimulerende hjælpemidler

TRUNCUS POSTURAL CONTROL HVAD ER DET OG HVORDAN KAN MAN MÅLE DET? C E C I L I E S O N N E - H O L M & D E R E K C U R T I S M A R T S

IDA Personlig gennemslagskraft

Fald og faldforebyggelse. Poliocafe 7. nov 2016 Marc Hemmingsen, Ellen Madsen og Merete Bertelsen, Fysioterapeuter

Krop og bevægelse et oplæg om motorik.

Protac Produktpræsentation

Klassifikation af håndfunktion, ifølge MACS

Fysioterapi til børn med funktionsnedsættelse - modul 11. Efteråret 2015

Dårlig overensstemmelse mellem HUR balance platform og Bergs balanceskala til vurdering af ældres balance - Et overensstemmelsesstudie

Onsdag den 5. oktober kl. 9:30 16:30 Odense Kommune

TRÆNINGSDAGBOG ARTROSESKOLE

Små børns kulturlige, naturlige og dynamiske bevægelsesudvikling

ADHD-konference 2009 Kropslig læring. Nyborg d. 3. September Kirsten Bundgaard Kropslig læring gennem livet

Basale kropsfunktioner i forhold til kommunikation. hos børn og unge med multiple funktionsnedsættelser uden talesprog

Formålet med dette papir Give overblik over typiske syn på motorisk læring Kende kritikpunkter til dem Kende pædagogens rolle ift.

FORBEDRET DYNAMISK REGULERING AF POSTURAL MUSKELTONUS MED UNDERVISNING I ALEXANDERTEKNIK

Forflytningskompendium

Sansestimulerende hjælpemidler

Bachelorprojekt Januar 2008 E04A. Udarbejdet af: Morten Trolle Jacobsen Kathrine Stopa Larsen Ditte Hau Skibelund. Vejleder: Bente Andersen PT MSc

Fag Emne nr. Indhold Litteratur

Cerebral Parese. William Little 1860 (Little s Diease) Prænatalt motoriske vanskeligheder, epilepsi, mental retardation, visuelle vanskeligheder

Forflytningsteknikkens grundprincipper

BILAG 1. Undersøgelsesredskab til AktivitetsBaseret SiddestillingsAnalyse (ABSA)

BØRNOG UNGE, IDRÆT OG SKADER Fredag den 9. maj, 2013 København

Omgivelserne og evaluerings betingelser. Den organisatoriske. kerne. Den pædagogiske. kerne. Den psykologiske. kerne

Aktionslæringsskema del af pædagogisk læreplan

Fornemmelse for crawløvelser - 2

Hvordan navigerer man i F.O.T.T.

Fysioterapi til børn med funktionsnedsættelse - modul 11. Efteråret 2016

En hjælpers vigtige værktøj.

Individuelle sensoriske behov og strategier Health and Rehab Scandinavia d. 16 maj 2018 Foredrag af Ingelis Arnsbjerg.

I begyndelsen er bevægelse. - betragtninger om krop, bevægelse og sansning

Kinesiotapes påvirkning af center of pressure

BAYLEY III MOTOR SCALE. Børnefysioterapeut Beate Hovmand Hansen Børnefysioterapeut Charlotte Korshøj 2019

FUNKTIONEL ANKELINSTABILITET

Debrief: Det korte, lærende opfølgningsmøde (læringssamtale)

De forunderlige sanser

ALBERG & THYGESEN COACHUDDANNELSEN. K a l u n d b o r g K o m m u n e

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

Informationsfolder til dagplejer og vuggestuer

Foredrag af Ingelis Arnsbjerg, ergoterapeut. Ergoterapeut Ingelis Arnsbjerg oktober 2017

Bayley-III Motor Scale. Bayley-III Screening test Bayley scales of Infant and Toddler. Development III. Development, Third Edition

Velkommen til børns motorik. 27. Marts sundhedsplejersken.dk

Kan jeg være min egen arbejdsmiljøleder?

DETTE ER MIT LEGETØJ J SIMPELTHEN

Dialogmøde om velfærdsteknologi 26. Marts 2015

Grundelementerne i skydning

INTUITIV KOMMUNIKATION MELLEM MENNESKE OG MASKINE

Fysioterapeuten skal inden udgangen af 2012 være overgået til registrering af ydelser efter følgende koder:

Det smager af torskerogn Temadag om dysfagi d. 19. november Ergoterapeut Dorthe Braüner Bjerge Aarhus Kommunes Neurocenter

Unge, motivation og læringsmiljø

Progression i de større skriftlige opgaver: Skrivekompetencer Problem- og opgaveformulering Litteratursøgning Vejledning

Skovgården

Temadag hos PROTAC, d. 8. september 2015 i Århus om: BØRN OG DERES SARTE SANSESYSTEMER relateret til kropslige sanser og til relationer og tilknytning

CMT intro september 2016 Behandling og træning. Fysioterapeut Pia Zinck Drivsholm

Sansepåvirkning, der kan stresse

Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan

Kursus ved Linköping universitet i Bedömning av arbetsförmåga, foråret AWP 2.0 Assessment of Work Performance

1.0 ROTEORI - ANALYSER

Quick card. Diagnostisk proces. Quick card 1. Anamnese. Patientens behov og motivation Generelle behov og motivation

Læringsmateriale til pædagoger og lærere FOLD LUNGERNE UD. Bevægelse, leg og idræt for Klasse

FYSISK-MOTORISK BASISTRÆNING I BADMINTON

Bilag Læringsstile og feedback i naturfagsundervisningen 2012

Primært fokus: nakke, knæ og ankler. Skadesforebyggelse - Katrine Boel Gjerum

Manual til eksperimentarie for skolestart

Vurdering af balance. I det følgende præsenteres en model til vurdering af fysisk funktion med udgangspunkt i balance

Fysioterapeuten som vejleder og konsulent

Undervisningsdifferentiering - fælles mål, forskellige veje. Bodil Nielsen Lektor, ph.d.

Ledelse & Organisation/KLEO GOD UNDERVISNING og PRAKSISTEORI

Livsstilscafeen indholdsoversigt

Børns udvikling og naturen

Åldersrelatered träning inom dansk idrott

2. Boldleg for begyndere

DØV- BLIND- FØDT. Hvordan sikrer vi mennesker med medfødt døvblindhed menneskerettigheder, frihedsrettigheder og naturlig værdighed?

Leg er læring & læring er leg. Mette Guldager Ledelse af læring, kvalitet i pædagogik

FAGBESKRIVELSE BEVÆGELSESUDVIKLING

Professionel coaching og coaching som ledelsesværktøj ICF godkendt coaching uddannelse

Overbelastning af sanser

Transkript:

Motorisk og postural kontrol Teoretiske antagelser bag den dynamisk systemiske forståelse af udvikling af bevægelser og aktivitet

Litteratur Shumway-Cook, A.& Woollacott,(2007): Normal Postural Control, kap 7. I: Motor Control: Issues and Theories.

Motorisk Kontrol = bevægeadfærd Task Sker i et samspil mellem índividet, opgaven og omgivelserne. Individual (Perception, cognitionand motor processes) Environment Det enkelte individ spiller ind med sit særlige perceptuelle, kognitive og motoriske udgangspunkt.

Motorisk kontrol= bevægelsesadfærd Enhver motorisk opgave omfatter en vis grad af 1) Postural bevægelse (progression), inkl. kognition. 2) Postural kontrol ( stability)

Postural Kontrol Omfatter opgaven med at kontrollere kroppens position i rummet i forhold til 1) Postural orientation(evnen til at opretholde et hensigtsmæssigt forhold mellem kropssegmenterne, samt mellem kroppen og omgivelserne i firhold til opgaven (oftest en vertikal orientering) 2) Postural stability( evnen til at opretholde kropspositionen og især lodlinjen (COM) indenfor en vis stabilitetsgrænse (BOS). Stabilitetsgrænsen er et afgrænset område, indenfor hvilken kroppen kan opretholde sin position uden at ændre på understøttelsesfladen. Stabilitet omfatter at opretholde ligevægt mellem destabiliserende og stabiliserende kræfter. Til at opretholde postural kontrol anvendes motoriske, sensoriske og kognitive strategier

Definitioner: COM, BOS, COG, COP COM: Center of mass, kroppens tyngdepunkt (position og hastighed) BOS: Base of support, understøttelsesfladen COG: Center of Gravity, den vertikale projektion af COM på BOS COP: Center of pressure, centrum for fordeling af samlede tryk på understøttelsesfladen

Krav til stability og orientation varierer fra opgave til opgave

Grundelementer i postural kontrol At skabe symmetri mellem de to kropshalvdele i udgangsstillingen Evnen til vægtoverføring i alle retninger og evnen til at vende tilbage til udgangspunktet Evnen til at være oprejst i forhold til tyngdekraften Evnen til at udføre bevægelser med mindst mulig energiforbrug/ uden brug af unødig muskelkraft

Bevægeadfærd/ PK udvikles ved interagerende subsystemer hos individet Internal representatios Musculoscelettal components Adaptive mechanisms Neuromuscular synergies Postural control Anticipatory mechanisms Individual sensory systems Sensory strategies

Musculoscelettale komponenter Columnas fleksibilitet Ledbevægelighed Muskelstatus (udholdenhed, styrke, længde/ spænding, tonus, fylde etc) Biomekaniske relationer mellem de enkelte kropsdele

Neuromusculære synergier Def. Synergi: En gruppe af muskler som arbejder sammen i en funktionel enhed Koordination og neuromuskulær respons synergier til at kunne opretholde balance Afhænger af samarbejdet mellem CNS og det muskuloskelettale system Ex motoriske strategier

Individuelle sensoriske system Individuelle sensoriske/ perceptuelle systemer som forudsætter organisation og integration af sensoriske mekanismer Især visuelle, vestibulære og somatosensoriske system (taktile og proprioceptive system)

Sensoriske strategier Sensoriske strategier til at organisere multiple sanseinputs, som forudsætning for balance eller justering af balance Feed back (visuel, somatosensorisk og vestibulært)

Anticipatoriske mekanismer Feed forward Bevægelseserfaringer bygget op på feedback Jo flere bevægelseserfaringer individet har, jo mere præcis bliver den posturale forberedelse, hvilket medfører mere hensigtsmæssig postural kontrol

Adaptive mekanismer Tilpasningsevne Evnen til at modificere bevægelser gennem motoriske og sensoriske mekanismer Viser om der er sket en læring

Internal representation Mapping Kropsskema, en opfattelse af egen formåen, hvilken er under stadig forandring Kropsskema bygges op på baggrund af sensorisk information/ feedbackmekanismer/ kropserfaringer

Kognitiv indflydelse på postural kontrol Specielt essentielle for områderne: anticipation, adaptation og internal representation. Kognitiv indflydelse kan være både bevidst og ubevidst. Kognition omfatter at kunne koble sensoriske og motoriske systemer, baseret på tidligere erfaringer og evnen til tilpasning. Kognition omfatter her også: Opmærksomhed, motivation, forståelse for opgaven

Stående postural kontrol Stå op: Mærk og beskriv hvilke muskler der aktiveres for at opretholde den stående stilling.

Anvendelse af motoriske strategier ved instabilitet Def: En strategi er en måde at organisere et systems individuelle elementer til en kollektiv struktur. Anteropost.stabilitet Ankelstrategi Hoftestrategi Skridtstrategi Medio-lateral stabilitet Multidirektional stabilitet

PK i siddende stilling Hvilke motoriske strategier anvendes ved instabilitet i siddende stilling??

Sensoriske strategier Visuelle strategi Somatosensoriske strategi Proprioceptive og taktile sans) Vestibulære strategi

Proaktive og reaktive strategier tjener til at kontrollere balance under bevægelse Proaktive strategier: Motorisk. Sker forud for en bevægelse. Bruges til at modificere PK og forberede sig til en mulig destabilitet. Baseret på feedforward. Reaktive strategier: Sensorisk. Sker under eller efter bevægelse. Sensorisk feedback på destabilitet, som giver information. I alle bevægelser kontrolleres balance i et samspil mellem sensoriske og motoriske strategier.