Mediepolitik 2017 UngiAarhus VEST Harlev MidtPunkt

Relaterede dokumenter
Mediepolitik 2017 Klub2teket

Udvælgelse af spil pædagogiske overvejelser.

Mediepolitik i Klub Egedal

Politik for anvendelse af computere og sociale medier

Spilpolitik. Kontroller altid aldersmærkerne på spillets emballage eller via søgefunktionen

Frederikssund Klubbernes mediepolitik

ØLSTED SFO MEDIEPOLITIK. Udarbejdet februar 2014

Mediepolitik for SFO Bølgen 2017/2018.

Med venlig hilsen Personalet og forældrerådet i klub B29

STRATEGI FOR IT OG MEDIER I SFO LINDEBJERG 13/14

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Mediepolitik for SFO Bølgen

MEDIEPOLITIK FOR KLUBBERNE

Mediepolitik. Net Etik - Online Identitet. Klubbens forståelse af Generation Netværk en mediepolitik et must. Mediecoach vol

Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse

Mediepolitik Når børn og unge bruger så megen fokus på digitale medier skal vi forholde os til det som klub skole - bibliotek mm. Vi skal forholde os

It- og mediepolitik på Fritidscentret Atlantic

Børn og unges digitale liv

Princip for brug af sociale medier, mobiltelefoner og tablets - Sådan gør vi på Øster Hornum Børneunivers

SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

Orientering om STILLE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

HADBJERG SFO S MEDIEPOLITIK

Bistrupskolen. Medie- og spilpolitik for SFO/SFK December 2012

SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

VÆRD AT VIDE OM ALDERSMÆRKNINGEN

Overordnede ipad regler på Grønnemose skole. Den lånte ipad er Gladsaxe kommunes ejendom og må ikke udlejes eller overdrages til andre end eleven.

Samværsregler på Amager Fælled skole

10 SOCIALE MEDIER Formål: Målsætning: Elever må gerne medbringe mobiltelefoner på skolen. På Vissenbjerg Skole vil vi derfor:

Klubbens Årsplan 2017/2018

Orientering om. Pige. Grupper. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

8 PRINCIPPER FOR GOD NET-ADFÆRD FOR PRIVATPERSONER

Fanget på kamera. Hvem har retten over billederne? Grundskole. Finder du sjove billeder på google og bruger på dine profiler eller til skoleopgaver?

Børn og sociale medier

DIALOG OM ONLINE TRIVSEL

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,

DIALOG OM KROP OG GRÆNSER

FIND MEDIERÅDETS VURDERINGER:

VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV NYT TLF.: Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår.

VESTERBRO UNGDOMSGÅRD MEDIEPOLITIK LEG OG LÆRING I FRITIDEN

UDKAST TIL BETÆNKNING

Samværsregler på Amager Fælled skole

Anbefalinger om brug af sociale medier i skolen

Principper for brug af digitale enheder i skoletiden for elever på Lyngholmskolen

.til kriminalitetsforebyggelse fra SSP i Nørre Djurs

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Antimobbestrategi. Fællesskab for trivsel forudsætning for læring og udvikling

DIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017

Vesthimmerlands Ungeteam

Identitet og venskaber:

Guidelines for brugen af. sociale medier i Børn og Unge

Ud af Børnepanelets klasser deltog 56 klasser med i alt 1073 elever 49 procent drenge og 51 procent piger.

Dus INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG Personlig udvikling

Handleplan for brug af digitale strategier i Agerskov Børnehus

Debathjørnet for klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering

Temaer i de pædagogiske læreplaner

Pædagogiske principper SFO

Børn, unge og medier. Maja Schurmann. Kristent Pædagogisk Institut. - pædagogik med værdi 1

Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse

Læseplan for emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab

DIT BARNS SOCIALE LIV PÅ NET OG MOBIL. Hvad er din rolle som forælder?

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

TRÆLLERUPSKOLENS ANTIMOBBESTRATEGI

Information til forældre

Værdier i det pædagogiske arbejde

Uddannelsesplan for studerende

Trelleborg Friskole Strandvejen 121, 4200 Slagelse. IT POLITIK OG HANDLEPLAN. Medbring dit eget device

"Det var ikke mig " Om mobning Til børn og voksne på Maglegård

Mål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg

Barnets alsidige personlige udvikling

Jeg kan lege med andre Tegn på læring: Barnet leger med andre. Vi fokuserer i dagligdagen på børnenes indbyrdes samspil, hvor vi guider og vejleder.

Trivselsstrategi for Hvilebjergskolen. Hvilebjergskolen juni 2018

Kære spillere og forældre til Konkurrence (niveau 2) Træningstider

Ungdomsskolens Værdiregelsæt og Anti-mobbestrategi

Trivselsplan Bedsted Skole

Generel Info ipad. Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da :

Af Merete Holm Dalsgaard. Kapitel 4. Kropsidealer

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

DER ER SÅ MEGET FORÆLDRE IKKE FORSTÅR

Mål og indholdsbeskrivelse SFO Lærkereden Horne-Tistrup skolerne 2015

Hvorfor skal mit barn gå i klub? - et fællesskab, du ikke kan undvære

Vester Hassing 10. dec Ipads på VHS. En vejledning. ipads på VHS Side 1

Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab

Bilag 4 Børn og unge i trivsel

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere,

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Brevet. Materielle Tid Age B9 90 min Nøgleord: LGBT, mobning, normer, skolemiljø. Indhold

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

VELKOMMEN TIL KLINTEBJERG EFTERSKOLE

Klubben i Nørskovlund

Indholdsfortegnelse. Blæksprutten

IT- P O L I T I K F O R

Tilsynsmateriale Private pasningsordninger udgave

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

Jeg er jo bare sammen med mine venner

Danske forældres kontrol af- og holdninger til børns og unges brug af computerspil

Principper for: Gældende fra: 1. december 2017 Revideres senest d. 1. december 2019

Klubben Skødstrup, UngiAarhus NORD

Transkript:

Indhold Formål med en mediepolitik... 2 Valg af udstyr... 2 Fravalg af filter... 2 Aldersmærkning for spil og film... 2 Hvad kan computere som pædagogisk aktivitet i klubben?... 3 Spil til PC, PlayStation, Wii, ipad med flere... 4 Regler for computere/spilkonsoller:... 4 Brug af internettet i klubben... 5 Mobiltelefoner... 5 Medbragt udstyr... 5 Film/biograffilm og tv... 5 Musik og radio... 6 Skrevne medier... 6 Hvad er en Paraplylicens?... 6 Afrundende bemærkning... 6 1

Formål med en mediepolitik Formålet med UngiAarhus VEST, Harlev MidtPunkts mediepolitik er at synliggøre vores pædagogiske arbejde med såvel de skrevne som de digitale medier i klubben. Derfor har vi for eksempel computere, Playstation, Wii, mobiltelefon og film, og overvejelser om, hvilke pædagogiske tanker der ligger bag brugen af samme. Mediepolitikken er udviklet af klubbens personale. Valg af udstyr Vi har valgt at vores udstyr skal være up-to-date, da vi så vidt muligt skal reflektere virkeligheden omkring os. Samtidig ønsker vi især også at tiltrække de medlemmer, som ofte sidder derhjemme alene, så de kan deltage i fællesskabet uden at give afkald på deres interesser. Klubbens aktiviteter om spillene har stor fokus på: - Det sociale aspekt: Hvor børnene/de unge taler sammen og hjælper hinanden og derved opnår relationer via samspil. - Det tekniske aspekt: Hvor både stærke og svage børn/unge kan bruge deres krop og koordination på en for dem spændende og udviklende måde. - Det sensitive aspekt: Hvor børn med lav selvværd eller status kan opnå en følelse af at kunne noget og at være vigtig i de andres øjne. - Det refleksive aspekt: Vi ønsker, at give børnene og de unge indflydelse på valg af udstyr. Derfor snakker vi løbende om ønsker og valg af nye spil/konsoller. Der skal være spil for en hver smag; Aktive spil, kreative spil, spil for drenge og spil for piger. Fravalg af filter I klubben har vi valgt ikke at have filter på vores pc'er. Vi er derimod hele tiden i dialog med medlemmerne. Vi føler, at vi kan stole på dem, og hvis der er nogen, der kommer ind på en "uheldig" side, så er de gode til at komme og fortælle det. Fravalget af filter bunder også i, at et filter ofte "låser" sider, som børnene og de unge bruger i hverdagen. Så i stedet for at nægte adgang til gode sider vil vi hellere lære dem at undgå de dårlige og tage den gode snak med de unge. Aldersmærkning for spil og film PEGI (Pan European Game Information) er en europæisk sammenslutning mellem 16 lande, der klassificerer spillene i anbefalede aldersgrupper. Kriterierne er udtryk for et kompromis mellem 16 lande, og er en anbefaling - ikke en lov. Der kan forekomme spil på netværk og konsoller, som spilles af børn/de unge, hvis alder er under anbefalingen. Dette sker altid på baggrund af pædagogiske overvejelser. Begrundelserne for at se bort fra aldersmærkningen kan være, at spillet fordrer samarbejde mellem spillerne, som kan være med til at styrke sammenhold og sociale færdigheder. Vi har mulighed for at diskutere spillet med de unge fremfor, at de spiller spillet 2

hjemme uden voksent opsyn. Eller ser film der handler om emner, der fylder blandt de unge, det giver os mulighed for at tale om det i klubben. Det er vores erfaring, at det ofte er nemmere for de unge at diskutere ungeemner sammen med deres kammerater og sammen med nogle voksne, der ikke er deres forældre. Hvis et spil eller en film efter vores vurdering kun bør spilles/vises med forældrenes tilladelse, vil vi altid indhente den, for eksempel ved fremvisning af en mild gyserfilm ved en overnatning i klubben. Ovenstående politik er udarbejdet på baggrund af ansattes kursuserfaringer og viden på området samt Ungdomsringen og Medierådets anbefalinger. http://www.dfi.dk/boern_og_unge/medieraadet.aspx/ Når et spil bliver aldersmærket, udstyres det med nogle alders- og indholdsikoner. Aldersikonerne finder man på spillets forside. De angiver den aldersgruppe, som spillets indhold vurderes at være passende for. Indholdsikonerne finder man på spillets bagside. Ikonerne angiver de kategorier, der har ligget til grund for aldersmærkningen. Det er vigtigt at huske, at aldersikonerne angiver skadelighed og ikke egnethed eller sværhedsgrad. For eksempel kan et skakspil sagtens få en 3+ vurdering, hvilket betyder, at det ikke indeholder nogen voldsomme elementer. Men det er ikke ensbetydende med, at børn på tre år kan spille det. Kilde: http://www.pegi.dk/visartikel.asp?artikelid=179 Hvad kan computere som pædagogisk aktivitet i klubben? Det er vores overbevisning, at inden for klubbens pædagogiske ramme er der meget socialt samvær forbundet med computeraktiviteten. Når man spiller sammen, skal der tages en del fælles beslutninger, for eksempel om hvem der skal være på hold sammen. I multiplayerspil overvejes, hvilken bane/level der skal spilles, og hvilken taktik der skal anvendes. Det giver træning i sociale færdigheder, samarbejde og demokratiske processer. Samtidig styrker mange computerspil medlemmernes koncentrationsevne, koordination, overblik og taktisk forståelse, planlægning og problemløsning. Mange spil har et fortællende historieforløb, som dermed giver narrativ stimulation. I computerrummets fællesskab kan almindelige sociale mønstre brydes op. Her kan medlemmerne med store kompetencer inden for computere komme i højsædet. Så disse medlemmerne kan yde tiltrængt hjælp, for de andre og/eller blive ønskede holdkammerater osv. Det sociale aspekt ved aktiviteten dækker ikke kun fællesskabet blandt de unge i computerrummet, der er også et socialt kodeks for færden på Internettet. Mange medlemmer starter med at tro, man kan tillade sig alt, når man interagerer med andre over nettet, fordi man jo skjuler sin virkelige identitet. Med computerne kan man afprøve forskellige identiteter, og efterhånden skulle man gerne udvikle en sund webetik, som jo i bund og 3

grund ikke adskiller sig fra den måde, hvorpå man bør behandle hinanden i den virkelige verden. Her er de voksne en vigtigt guidning og rollemodel for de unge. Spil til PC, PlayStation, Wii, ipad med flere Klubben har en bred vifte af spil. Vi har spil, hvor børnene og de unge kan spille med og mod hinanden, så de derved kan udvikle sociale netværk og relationer. Vi har strategispil, hvor man sammen skal finde frem til en løsning. Spil, der styrker børnene og de unges motorik. Mange spil styrker som en sidegevinst kundskaber inden for tal/matematik og bogstaver/læsning. Medlemmer er med til at vælge/ønske spil, men den endelige beslutning om indkøb ligger hos klubbens personale. De fleste spil bliver indkøbt i henhold til aldersmærkningen. Men hvis der er spil, som overstiger aldersgrænsen og som vi alligevel vurderer egnede, så tages disse spil op på et personalemøde. På personalemødet oplistes argumenter for og imod aldersmærkningen, og personalet tager en samlet stilling til spillet. Regler for computere/spilkonsoller: Computerrummet har fastlagte åbningstider, som er besluttet i samråd med medlemmerne. Computerrummet er lukket under aftenspisning samt på udvalgte tidspunkter i løbet af ugen for at fordre øvrige aktiviteter. - Computertider: o Medlemmerne har mulighed for at skrive sig på en computertid à 45 minutter om dagen. o Derudover kan medlemmerne benytte computeren, hvis den ikke bruges af nogen anden. Men de skal flytte sig, hvis der kommer nogen og vil have computeren. Dog ikke hvis, de også har brugt deres computertid. o Medlemmerne skal overholde computertiderne. o Hvis personalet vurderer, at et medlem har et overforbrug af computeraktivitet, bliver medlemmet bedt om at finde en anden aktivitet. - Medlemmerne skal tale og opføre sig pænt, vi tolerer ikke grimt sprog, slåskampe med mere. - Medlemmerne skal udvise respekt overfor dem, der sidder ved en computer/spilkonsol og ikke afbryde eller irritere dem. - Det er forbudt at medbringe mad og drikkevarer i computerrummet! - Hvis man vil downloade gratis spil til computerne, skal det godkendes af en voksen. - Personalet opstiller selv konsekvenser for eventuel overtrædelse af ovenstående regler. - Medlemmerne skal benytte sig af høretelefoner for at begrænse omfanget af støj. 4

Brug af internettet i klubben Facebook er tilladt i klubben, også selvom man er under 13. Det er vores vurdering, at de unge har en Facebookprofil i samtykke med deres forældre, og at vores ansvar med hensyn til Facebook er at vejlede de unge i, hvad det er for en side, og hvad man kan bruge den til. YouTube er tilladt, såfremt man ikke går ind på noget, der indeholder grimt sprog, sex, vold eller blod. Vi voksne skal være bevidste om vores ansvar i forhold til formidling og brug af YouTube. Det er meget vigtigt at vise børnene den rette brug af mediet. Chat på nettet er tilladt, hvis chatrummene er godkendte af personalet. De unge bruger sider som Facebook, hvor den indbyggede chatfunktion er så stor en del af siden, at vi ikke kan forbyde den uden at skulle forbyde hele forummet. Betalingssider som betalingsspil på Facebook og hasardsider er ikke tilladte i klubben. Mobiltelefoner Medlemmerne må ikke tage billeder eller optage videoer af nogen, som ikke ønsker det. Hvis medlemmerne gerne vil spille musik fra sin mobil, er det med brug af høretelefoner. Medlemmerne må gerne bruge diverse applikationer og programmer til at gå på nettet, så længe man følger reglerne, der også gælder i computerrummet. Grunden til at mobiltelefonerne er tilladte i klubbens regi er, at det i denne alder er en stor del af de unges identitet. Derudover oplever vi, at de unge er så fornuftige i deres mobiltelefonbrug, at de bruger den til at kommunikere med og ikke til mobning. Mobning vil der dog blive slået hårdt ned på, da det er noget vi absolut ikke accepterer. Medbragt udstyr Alt medbragt udstyr er på eget ansvar! Alle klubmedlemmer kan frit medbringe alle former for medieværktøjer. Ved et overforbrug eller hvis det medføre isolation, vil de voksne vejlede i forbrug. Alle klubmedlemmer har mulighed for at få låst deres elektroniske medieværktøjer inde på kontoret. Film/biograffilm og tv Film skal følge aldersgrænsen, hvis personalet ikke har kendskab til filmen. Personalet vurderer om filmen passer til målgruppen. Tv i klubben er tilladt, da det er et hygge-/samlingselement, som skaber ro og samvær. Ligesom reglerne under computerbrug må man ikke se serier og film, der indeholder grænseoverskridende scener. Derudover ser vi også reality-tv så Paradise Hotel som 5

upassende fjernsyn for klubmedlemmer. Vi har dog åben dialog om det, da det er en del af ungdomskulturen, men vi fremviser det ikke i klubben. Musik og radio Musik på klubbens anlæg er tilladt, såfremt det ikke generer andre. Da musik og radio hurtigt kan gå hen og blive baggrundsstøj, er det vigtigt at vi voksne også er bevidste om vores ansvar med hensyn til både indhold og støjniveau. Skrevne medier Klubben har abonnement på bladet Vi Unge. Bladets emner/artikler kan være en genvej for barnet til at tage en snak med de voksne i klubben om noget, som ellers kan være svært at tale om. Hvad er en Paraplylicens? Harlev MidtPunkt har sammen med resten af UngiAarhus købt en såkaldt MPLC-licens til at vise film. Paraplylicens er en fornuftig, meget smidig og lovlig løsning, som sikrer institutioner og virksomheder, der anvender videogrammer, mod de store erstatningskrav, som Filmselskaberne opkræver for ulovlig brug af deres ophavsrettigheder. Der fremvises ikke film i klubben, som er downloadede ulovligt. Læs mere på www.mplc.dk Afrundende bemærkning Spilmarkedet, computermarkedet, faktisk hele markedet for elektroniske medier er stadig i rivende udvikling. Klubbens computerpolitik kan heller ikke være statisk og evigt gyldig, men bør altid være genstand for udvikling, idet der jævnligt skal tages stilling til nye normer, produkter, aktivitets former, problematikker og så videre. Gode hjemmesider. http://www.sikkerchat.dk/ 6