STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING BONDERØVEN, DR



Relaterede dokumenter
Strategi for brugerinvolvering

Strategi for brugerinvolvering: Robinson Ekspeditionen

Gruppe 3: Kathrine, Rune, Nina og Christian

Gruppe 2: Emil, Jens, Camilla og Tora. Strategi for brugerinvolvering Klar, Parat, Sy

DEN RENE VARE EFTER LUKKETID. Janni, Tobias, Camille og Soffi

Indholdsfortegnelse. Involveringsstrategier... 5 Målgruppe... 6 Succeskriterier for involvering... 6

LUKSUSFÆLDEN sammen er vi stærke

STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING I SMAGSDOMMERNE

MENTOR. En hjemmeside hørende under dr.dk (dr.dk/mentor)

Gruppe 1 Rikke Mia Skovdal Ayan Mouhoumed Fredrik Bondesen Rasmus Villumsen

Feedback til gruppe 3 Monte Carlo DR3

En guide til at begå sig på de sociale medier

Social medie strategi

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

- EN MOBIL APP UDVIKLET AF

OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN

Cross Media Koncept for Ultra Tjekket Gruppe 8. Rasmus Kabelka, Marie Ramhøj og Laura Gazi CROSS MEDIA KONCEPT GRUPPE 8. - RASMUS, MARIE & LAURA

Godt igang med mobilvideo. Jon Rytter

The World of Social Media

Instagram til virksomheder

DIGITAL MARKEDSFØRING

BREAKING BAD EN ANALYSE AF CROSS MEDIA KONCEPTET "BREAKING BAD" EN RAPPORT AF RASMUS KABELKA, LAURA GAZI OG MARIE RAMHØJ

Sociale medier. Seks trin til bedre indhold

En praktisk håndbog om tips til anvendelsen af. som effektivt redskab

FRA 1 TIL 3,3 MIO FANS LARS DAMGAARD NIELSEN, REDAKTØR, SOCIALE MEDIER, DR (@TAFKAL) 18. JANUAR 2016, MMEX

Case: Messearrangør Sund Livstil

GO morgen Danmark som APP

Opgave 2: Mobil app i tilknytning til eksisterende TV program/format

Mobil Application i tilknytning til Gift ved første blik.

Præmis/metahistorie: At skabe en forældrefri zone, hvor børn kan udfolde deres egen verden uden forældres indblanding.

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

ANALYSE AF CROSS MEDIA KONCEPT

Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland

Udvikling af mobil app til eksisterende TV- program Gruppe 8. Marie, Rasmus K. og Laura G.

CROSS MEDIA KONCEPT IDE, HISTORIE, RAMME

Brugen af digitale medier i ungdomsserien Skam

Turisme & sociale medier - Instagram og Tripadvisor. 20. marts 2014

Idé, historie og ramme:

Thomas Dambo Winther Designskolen - Interaktions design Musiker og Kunstner DR - Facebook konsulent

FACEBOOK KURSUS K U R S U S

Det mangfoldige humaniora: Humanistisk viden i videnssamfundet. Kjetil Sandvik, lektor i Medievidenskab, KU

Facebook Timeline FACEBOOK TIMELINE KOMPLET GUIDE TIL FACEBOOK TIMELINE. Udarbejdet af Kasper Ebsen webdanmark.com

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

Sådan laver du gode. opdateringer på Facebook

Problemformuleringer, Crossmedia 2010, 2011 og 2012

TVM 7 Gruppe 8 Signe, Sanne, Rebekka, Karen og Mads. Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads

Monte Carlo på DR3 brugerinvolvering på Twitter, Snapchat og Relay

Tweet dine råd. - og gør dem levende med Vine og Instagram

Troldspejlet. et cross media koncept. Gruppe 2: Tora, Camilla, Jens og Emil

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år

Din genvej til Danmarks mest populære bloggere. Mediekit 2015

Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation.

KONTANT - FORBRUGERNES VAGTHUND

Din genvej til Danmarks mest populære bloggere. Mediekit 2015

CROSS SKAL LIVE STREAMES! - DAF Atletik TV. Arrangørkonference. Lørdag 18. November 2017 Fruens Bøge - Kl

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Regnskab for Mobile Storytelling. Poynter 24 januar 31 januar 2015 Marlene Zøllner

Hvad er web- tv? Hornsherred avis Gaza/sdroth, Jptv NRK - hur<gruten NYT, Obama state of the union speech, Medicinsk museion Revision3

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

Sociale Medier eguide. Hvem rammer vi bedst hvor? Hvordan er medierne forskellige? Hvad skal vi producere af indhold? og med hvilket formål?

Bliv sponsor i Frederiksberg Boldklub

Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2. Resumé 3. Om undersøgelsen 4

Second screen. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren. Om second screen klasse & ungdomsuddannelser Danskundervisningen

DIALOG OM ONLINE TRIVSEL

Superbrand: Anders Samuelsen.

Medier, platforme og content

Avanceret annoncering for De Samvirkende Købmænd

Gode råd til brug af sociale medier

Alternativ markedsføring

10 børnebud for alle der vil fortælle til børn. Fredericia maj 2017 Kirstine Vinderskov/redaktør forlaget Carlsen, radiovært & børneekspert

Indholdsfortegnelse INTRODUKTION 3

Et landbrugsemne i matematik

Forårskurser Nye kommunikations- og it muligheder i din virksomhed via nye redskaber

Inspirationsmøde! Min baggrund! Cases: DMGP/DGP og PicnicFyn! Hvordan når I de unge?! Sociale medier! Nyhedsbreve! Jeres kommunikationsudfordringer!

UGE 47: Digitale Strategier. #stormvind

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT

Klart språk i Norden. Når borger og kommune mødes digitalt. Kilde: Klart språk i Norden, 2014, s

Case study: Pinterest

En Facebook-profil er personlig

Nu har I haft jeres YouTube-panel. Hvad tænker I om gæsternes reaktioner? Kan I sætte nogen ord på dem?

Giv mig 5 minutter til at forklare...

RESEARCH- OG INTERVIEW- OPGAVE 2A

Kresten Wiingaard Adm. Dir.

5.-9. AUGUST 2015 JERES FESTIVAL!

Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013

Sociale medier en introduktion. Oplæg 27. maj 2015 Jakob Linaa Jensen Forskningschef, ph.d. DMJX Twitter: jakoblinaa

#EmployeeAdvocacy. #DigitalStrategi. #MedarbejderEngagement. #PersonligBranding. #CorporateBranding. #Indholdsstrategi GIV ORDET TIL MEDARBEJDERNE

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

HPV Nyhedsbrev #5. Nyeste tal fra SSI stadig flere bliver vaccineret mod HPV

FACEBOOK GRUPPER, SIDER OG SPONSOREREDE OPSLAG

Hvem behøver en Fan side?

Sociale Medier. som salgs- og marketingværktøj MARTIN OLESEN, PATCHWORK. Commercial in Confidence

Introduktion til. TAGDEL.dk. Mange muligheder! TAG DEL TAG DEL. vores samfund

BRUGTE KLODSER TIL NYE IDEER DESIGNMANUAL & SOCIAL PLAYBOOK

KOMMUNAL- OG REGIONSVALG 21. november

Social Media Marketing INDHOLDSPLAN. og strategi på SOCIALE MEDIER

Danish Entrepreneurship Award

Sociale medier. Novicell Præsenteret af Martin Skøtt

Holdet består af 5-7 deltagere, så du får rig mulighed for at stille spørgsmål, og vi fokuserer på det, som du har brug for at dykke ned i.

Transkript:

CROSS MEDIA BRUGERINVOLVERING DMJX STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING BONDERØVEN, DR Gruppe 6 Henrik Jøj Katrine Juel Laura Aagaard Victor Plank Gruppe 6 Katrine Juel, Laura Aagaard, Henrik Jøj, Victor Plank 1

Introduktion Valg af program Vi har valgt at udvikle en strategi for brugerinvolvering til DR- programmet Bonderøven. Begrundelsen for vores valg er, at det er et program med en fast fanskare, der har fulgt programmet fra dets premiere i 2008 på DR2 til flytningen over på hovedkanalen og gennem (indtil videre) 13 sæsoner. I efterårssæsonen 2013 var Bonderøven det syvende mest sete program på TV med i gennemsnit 700.000 seere pr. afsnit. Man kan drage paralleller fra Bonderøven til 90 er/00 er programmet Det er Leth, da begge dele handler om at gøre det selv. I Det er Leth var seerne involverede i relation til seerspørgsmål, som Leth så tog op i programmet, svarede på og illustrerede. Det kunne vi godt tænke os at viderebringe i Bonderøven. Format Bonderøven er et cirka 30 minutters program, der sendes på DR1. Vi følger Bonderøven (eller Frank Erichsen, som han i virkeligheden hedder) i hans drøm om at blive selvforsynende på sin gård på Djursland, hvor han bor med sin kæreste og deres to børn. Alt gøres på gammeldags facon med redskaber, han selv kan reparere, når de går i stykker, hjælpemidler fra naturen og alt lavet og groet fra bunden. Idé til brugerinvolvering Vi vil involvere seerne af Bonderøven og i højere grad gøre dem til brugere ved at integrere dem i universet og gøre dem brugbare og uundværlige for programmet. Bonderøven er i dag ikke særlig aktiv med hensyn til brugerinvolvering, udover hans Facebook side. Ved at lave en brugerinvolveringsstrategi, hvor forskellige sociale medier tages i brug, vil seeren blive mere involveret i programmet, både før og efter udsendelserne. Vi vil skabe brugerinddragelse og optimere community engagementet i programmet Bonderøven, også når programmet ikke bliver sendt. 2

Aktiviteter Direkte hjælp: fra seer til bonderøv Det handler om at gøre seeren til bruger af programmet. Seeren kan involveres i programmet aktivt, når de poster et billede sammen med en beskrivelse af deres problem, som de ønsker hjælp til på Instagram. Bonderøven hiver sin tablet (eller et udskriv fra Instagram) frem i programmet, der viser seerens problematik. Denne problematik vil bonderøven løse i programmet, så seeren får et stort take out, når de ser programmet. Eksempel Anne Dorthe fra Virum poster et billede på Instagram med hastagget #bonderøvendr. På billedet står hun foran sit kæmpe æbletræ i haven. Teksten under hendes Instagrambillede siger Jeg har dette skønne æbletreæ i min baghave. Jeg laver i forvejen juice, sylte, kager og æbletærte. Nu ved jeg ikke, hvad jeg mere kan lave? Hjælp!. Bonderøven svare i programmet, at hun kan lave æblechips, hvorefter han viser, hvordan han selv laver de bedste æblechips til sin familie. Instagram er et simpelt medie, der har bedre fat i danskernes visuelle side end Facebook i dag har, og derfor vælger vi dette medie til formatgrebet. Instagram har særligt godt fat i den unge målgruppe under 30 år, som vi gerne vil have involveret mere i programmet, fremfor den ældre gruppe, som Bonderøven i forvejen har godt i fat i. Videodagbog Et forslag til optimering af programmet, så der opstår større brugerinvolvering kunne være videoindslag (videodagbog), hvor seere uploader en video på Youtube med #bonderøven, som bliver redistribueret på Facebook. I denne video uddyber en seer et større problem, som de gerne vil have hjælp med fra bonderøven fx etablering af et shelter udenfor. Disse videoer bliver postet på bonderøvens Facebook, hvor brugere kan like den video (og dermed det seerproblem) som de synes bonderøven skal hjæpe med. Bonderøven besøger den person, som har fået flest likes, og hjælper brugeren med sit problem. 3

Ifølge Peter Svarre er der tale om brugerinvolvering på højt niveau, når tv- programmet inddrager en video produceret af brugeren i hovedprogrammet. Dette defineres som user generated content. Bruger der deler andre brugers videoer involveres på mellemniveau, når de deler videoerne, som de anbefaler andre folk at like. Der er tale om brugerinvolvering på lavt niveau, når brugerne liker videoerne, de ønsker, der skal behandles i programmet. Vi forsøger på den måde, at skabe en så bred brugerindvolvering som muligt i det nye formatgreb Videodagbog. Brugerinvolvering før og efter programmet Bonderøven har et Facebookside, som seeren anvender. Der postes spørgsmål direkte til bonderøven, som ikke bliver besvaret, hvilket er synd for brugeren og formatet. Bonderøven vil være til rådighed på Facebook til chat en time efter programmet bliver sendt hver uge. Dette giver brugeren mulighed for at få besvaret i sine spørgsmål en større brugeroplevelse og univers skabes, uden det bliver for tidskrævende for bonderøven selv. Brugerne kan blive involveret i formatet igennem Snapchat. Før og efter programmet sendes, vil brugerne modtage snapchats med helt korte videoer og billeder fra bonderøvens dagligdag fx bonderøvens familie der plukker bær og laver mad. Dette skal holde brugeren nysgerrig på programmet, og give følelsen af, at man modtager et eksklusivt privat indblik i bonderøvens liv. Dette skal holde programmets community i gang før og efter programmet sendes på dets primære platform DR1. Snapchat har formået at skabe en identitet, der giver indblik i noget meget privat i forhold til fx Instagram og Facebook. Snapchat brugere får et snap fra hinanden liv, der fortæller, hvad en person laver i netop dette sekund i en hvilken som helst situation. Dette passer fint til den identitet, som DR gerne vil have med programmet Bonderøven : et autentisk, solidt program. Ifølge Søren Bygbjerg og DR Medieforskning er 6% af danskerne på Snapchat. Det er klart, at man ikke fanger hele Danmark på dette stadig forholdsvis snævre medie, men dette er ikke en ulempe for programmet, da Bonderøven også er markant tilstede på de brede medier som Facebook. Det samme gælder for brugen af Instagram dem som vi ikke fanger på dette medi, samles op på de øvrige medier. Det vil blive nævnt i før, under og efter programmet igennem grafik og speak, at man kan får større indblik i bonderøvens hverdag, hvis man kobler sig på hans øvrige medier. Programmet sikre sig på den måde, at alle har mulighed for at få en merværdi ud af programmet. Når seeren ser f.eks. konkurrencen på facebook, er strategien bag, at seeren skal motiveres til at lave en video på youtube, som derefter uploades på facebook siden. Vinderen af konkurrencen kommer med i et TV program og får råd af selveste Bonderøven, dette er reward en. På denne måde får seeren en multi- platform oplevelse og de forskellige sociale medier understøtter hinanden. Seerne skal skabe indhold på højt niveau, ved at skabe deres eget indhold i form af youtube videoer, vi vil også få seerne til at skabe indhold på mellemniveau, ved at få dem til at redistribuere videoerne og til sidst på lavt niveau når folk like r videoerne som er sendt ind. Bruger involveringen tager således både udgangspunkt i at seeren kan blive bruger/skaber af nyt indhold, men kan også nøjes med at distribuere indhold og bare like eller nøjes med blot at opleve hvad der foregår på de sociale medier uden selv at foretage sig noget. Seerne kan desuden deltage i konkurrencer uden for programmet på facebook siden eller instagram kontoen eller bare like på de sociale medier og herved bliver communitiet fodret 4

og holdt til ilden, både under, men også efter serien ikke kører på TV skærmen. Ved at inddrage brugerne får man skabt øget opmærksomhed omkring programmet fordi folk deler det på de sociale medier Illustration Overblik over hvordan de forskellige medieaspekter spiller sammen 5

Mål og succeskriterier Mål for brugerinvolvering Bonderøven har i forvejen skabt et grundlag for egen involvering, i kraft af at det er et program med fokus på opbygning og vedligeholdelse af egen bolig. Målgruppen er gør- det- selv- folket, eller den mere passive gruppe, der har en drøm om at leve på samme måde som Frank. Målgruppen for youtube delen er allerede eksisterende fans af programmet. Fans som tager programmet med videre ud i deres egen hverdag og står med selvsamme udfordringer, som Frank har i programmet. Konkurrencen giver dem en yderligere mulighed for involvering i programmets univers. Det vil have størst interesse for seere der i forvejen er bekendt med programmets præmis. Ud over de personer der sender videoerne ind, vil det også have interesse for andre i målgruppen, herunder følgere på facebook. Disse andre brugere kan opnå en meroplevelse af de indsendte videoer, da de indholdet i videoerne læner sig op af det i forvejen eksisterende univers. De brugere som skaber indhold på højt niveau, er folk der går meget op i gør- det- selv og som identificerer sig med Bonderøven. Som Peter Svarre skriver i relation til Giddens i, Den perfekte storm, så handler det i det postindustrielle samfund om at skabe sin egen identitet. Bonderøven er et eksempel på og fascinationen af, skabelsen af sin egen identitet ved hjælp af egne projekter, produkter og livsførelse. Ved at deltage i vores konkurrencer og like videoer og billeder på de sociale medier i relation til Bonderøven, bekræfter seeren sin egen identitet og dennes narrativ, om en Bonderøv- type i forhold til sine omgivelser. Herved er brugerinddragelsen med til at forstærke brandet Bonderøven og samtidig også med til, at forstærke og fortælle den postmoderne seers historie, som en gør- det- selv/selvforsynende type. Succeskriterier for involvering i forlængelse af mål Det overordnede mål for strategien er at få de eksisterende brugere til at opnå, og få fornemmelsen af at være langt højere involveret i programmet. Seerne skal gå fra at være passive forbrugere, til at få en langt større fornemmelse af selv at have andel i programmets indhold. Dette tydeliggøres primært gennem bidragene med videoerne, og muligheden for at kunne stemme på hvilket eksempel der skal vinde, Franks hjælp. Samtidig bliver der i hvert program vist et Instagram eksempel i selve programmet. Vores målsætning er at der efter den kommende sæsons afslutning, inden for de eksisterende brugere/seere vil være en forhøjelse på omkring 10% af brugerinvolvering. Dette kan måles likes, upload og delinger, af de tidligere nævnte tiltag. I kraft af den forhåbentlige øgede brugerinvolvering, fastholdes det i forvejen stærke brand som programmet har, og tilføjer endnu en dimension til programmet der gør det mere spændende for seeren, og herved åbner muligheden for øgede seer tiltrækning. På den nuværende Facebook side kan man se at mange brugere forsøger at henvende sig til Frank, for enten at få svar på deres spørgsmål, eller få gode råd. Ingen af disse spørgsmål er blevet besvaret. Der er derfor et tydeligt behov for at programmet lader brugeren involvere sig mere. 6