Læringsspillet. R bust. Ledelse af forandrings- og udviklings processer ved brug af Læringskonceptet robust



Relaterede dokumenter
Læringsspillet. R bust. gamemasteruddannelsen

LÆRINGSSPILLET R BUST

Vejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog - styrket sprogvejledning i dagtilbud

Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point)

HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR

Skolelederkursus efteråret 2012

- O F F E N T L I G L E D E L S E S K A B E R V Æ R D I ( M A R T S )

STYRING I VELFÆRDSSYSTEMET

ECTS-point. Hvad er ECTS? Betyder ECTS, at uddannelsen er godkendt? Giver ECTS-point merit?

Innovation og entreprenørskab

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Vidensdeling og organisatorisk læring September 2011

Diplomuddannelsen i ledelse (DIL)

. Det strategiske lederskab

Diplomuddannelsen i ledelse (DIL) Redigeret 9/2-18 Indhold Lederkommunikation - Det Personlige Lederskab Professionelt lederskab - Det

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

LEDERUDDANNELSE 2014/15

Uddannelsesplan. Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse

Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

Ledelse og medarbejdere -et uddannelsestilbud med fokus på ledelse i mødet mellem frivillighed og fagprofessionalitet

UniQ kompetenceudvikling Forår 2013

Modul 5: Ledelse og Organisation 1: Organisation og processer (5 ECTS point)

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

HANDELS- OG INGENIØRHØJSKOLEN Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Aarhus Universitet Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn

Diplomuddannelse i Ledelse for ansatte i sociale tilbud

Kommunom- uddannelsen

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

E16: Offentlig Økonomi, teori og metode/afløsningsseminar: Offentlig økonomi og regulering (Obligatorisk kursus)

Lederuddannelse. for de frie grund- og efterskoler

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Coaching i organisationer

Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogik 2009

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

Vejledning til kompetencemålsprøve i praktik (foreløbig udgave) - For eksaminatorer, praktiklærere og uc-undervisere

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Lederuddannelser. en vej til god ledelse

PKU - Proceskonsulentuddannelsen

Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående sundhedsuddannelser

LEDELSE MED SPECIALE I DETAILHANDEL AKADEMIUDDANNELSEN I RETAIL

Vejledning for modulet

PKU - Proceskonsulentuddannelsen

Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående sundhedsuddannelser

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Studieordning for uddannelsen. Master i Problem Baseret Læring og Ingeniørvidenskab (MPBL)

VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb

Diplomuddannelsen i ledelse

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Modul 4: Ledelse og medarbejdere 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer (5 ECTS point)

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester

Studievejledning for Diplomuddannelsen i Uddannelses- og Erhvervsvejledning VIA Univercity College. Generel del

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Studieordning for Masteruddannelsen i naturfagsundervisning

Ledelseskompetencer. en integreret del af professionsfagligheden på Metropol. En pixi-udgave om hvad, hvorfor og hvordan

PKU - Proceskonsulentuddannelsen

Studieordning for Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående sundhedsuddannelser

Notat om Master i ledelse af offentlige velfærdsinstitutioner

PKU - Proceskonsulentuddannelsen

Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring

Modul 5: Ledelse og Organisation 1: Organisation og processer (5 ECTS point)

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Organisationspsykologi, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?

Lederuddannelser til dig som er leder i den offentlige sektor

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

S17: Offentlig Økonomi, teori og metode / F17 PA: Kursus 1: Offentlig økonomi og regulering

Ledelse af lærings- og forandringsprocesser i en tosprogskontekst

STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Teamkoordinator-uddannelsen

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

KMD OPUS PROCESRÅDGIVER

Engelsk mundtlig kommunikation

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Det tværfaglige kulturprojekt i praksis

Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i Digital Konceptudvikling

PKU - Proceskonsulentuddannelsen

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i softwareudvikling. Gældende for efterårssemestret 2018

Strategisk relationel ledelse - videregående uddannelse for erfarne ledere og konsulenter

Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring. Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2017

Ledelse i praksis - MBK A/S

Katastrofe- og. Risikomanageruddannelsen på Metropol

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD

STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE

ertifikat i ersondataret

Lederuddannelse. inden for de frie grund- og efterskoler

Aalborg Universitet Juridisk Institut Semesterbeskrivelse. Studieordning: BA.jur Den Juridiske Bacheloruddannelse

Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og

Vi har fokus på indhold, læring og netværk og mindre på eksamensræs.

Transkript:

Læringsspillet R bust Ledelse af forandrings- og udviklings processer ved brug af Læringskonceptet robust

Sikkerheds- og beredskabskultur er ikke kun inde i vores hoveder. Den består og skabes hele tiden af og mellem mennesker. Antropologerne Cand.scient.anth. Jesper Poulsen-Hansen & Mag.scient. Finn Kjær, Gemeinschaft

Indledning Proceskonsulentuddannelsen er en overbygning på Gamemastercertificeringen. Deltagerne tilegner sig forståelse og kompetencer til at lede større processer og konkrete projekter igennem brug af Læringskonceptet ROBUST. Efter uddannelsen vil den enkelte deltager selvstændigt kunne forestå Gamemasteruddannelsen i egen virksomhed. Uddannelsen baserer sig på valgmodulet Ledelses- og forandringsprocesser, der er blevet tilpasset Læringskonceptet ROBUST og gennemføres i samarbejde med Institut for Ledelse og Forvaltning på Professionshøjskolen Metropol i København. Målgruppe Målgruppen er medarbejdere, ledere, koordinatorer og lignende fra samfundsvigtige virksomheder, myndigheder og organisationer, der ønsker at videreudvikle generelle ledelseskompetencer inden for forandrings- og udviklingsprocesser med henblik på at højne organisationens sikkerheds- og beredskabskultur igennem Læringskonceptet ROBUST. Underviser Solveig Gjerding Hansen er uddannet cand.psych. fra Københavns Universitet autoriseret af Dansk Psykolognævn og endvidere specialist i arbejds- og organisations-psykologi. Solveig har 20 års erfaring med de fleste aspekter af psykolog- og konsulentopgaver tilknyttet arbejdspladser og organisationer fra stress- og problemprægede situationer til forandrings- og udviklingsprocesser. Samtænkningssektionen vil bidrage til den konkrete undervisning i relation til Læringskonceptet ROBUST.

Udbytte Der sættes fokus på at analysere og forstå betingelserne for forandringstiltag generelt (cirka 80 % af undervisningen) med udgangspunkt i Læringskonceptet ROBUST (cirka 20 % af undervisningen). Et gennemgående tema er, hvordan man kan lede og udvikle konkrete forholdemåder, rammesætninger og involvering af medarbejdere for at understøtte organisatoriske forandrings- og udviklingsbehov. Igennem uddannelsesforløbet udvikles konkrete kompetence til at håndtere forandrings- og udviklingsprocesser med udgangspunkt i forståelsen af den kompleksitet, som virksomheden eller organisationen er en del af. Sideløbende arbejdes med egne forandringsprocesser og cases, herunder også Læringskonceptet ROBUST, sådan at koblingen til egen ledelsespraksis og organisation understøttes og inddrages i undervisningen. Deltagernes egne lokale ledelsesmæssige erfaringer og udfordringer kobles således til centrale teorier, begreber og metoder. Kompetencegivende Uddannelsen er placeret på kvalifikationsniveau 6 og indgår i undervisningsministeriets kvalifikationsramme for livslang læring, som er en samlet, systematisk oversigt over de offentligt godkendte grader og uddannelsesbeviser. Tilsvarende kvalifikationsrammer findes i andre EU-lande. Valgmodulet Ledelses- og forandringsprocesser kan tages som enkeltfag ud fra ønsket om at opkvalificere generelle kompetencer inden for ledelse af forandrings- og udviklingsprocesser såvel som ud fra ønsket om kompetenceudvikling i relation til det videre arbejde med implementering af Læringskonceptet ROBUST i egen virksomhed. Uddannelsen er dermed

ikke begrænset til Læringskonceptet ROBUST. Modulet kan også udbygges med andre diplommoduler, så den fulde diplom i ledelse opnås. Uddannelsen afsluttes med en ekstern bedømmelse (efter 7-trinsskalaen) af en individuel mundtlig eksamen. For at bestå kræves mindst karakteren 02. Til hver enkelt deltager afsættes 40 minutter til eksaminationen inklusiv votering. Eksaminationen tager udgangspunkt i deltagerens mundtlige redegørelse (cirka 10 minutter) for enten en case, der beskriver den studereendes forsøg og erfaringer med et konkret eksempel på et forandrings- eller udviklingsprojekt i egen organisation hvor Læringskonceptet ROBUST bliver anvendt, eller alternativt deltagernes reflektioner over et fremtidigt muligt forandrings- eller udviklingsprojekt, hvor Læringskonceptet ROBUST indgår. Uddannelsen giver 5 ECTS point, der igennem et internationalt og meritgivende system inden for videregående uddannelser i EU, beskriver det faglige indhold og tidsmæssige omfang af et studie. Pensum er på 500 sider. ECTS point m.m. fremgår af uddannelsesbeviset.

Praktiske oplysninger Optagelse på uddannelsen Forudsætningen for at kunne deltage på uddannelsen er minimum en kort videregående uddannelse eller tilsvarende mindst 2 års erhvervserfaring. Hvis man ikke opfylder disse betingelser kan Metropol foretage en (gratis) realkompetencevurdering. Derudover er det et krav, at deltagerne har gennemført Gamemastercertificeringen ved Samtænkningssektionen. Uddannelsen gennemføres med tilstedeværelsesdel på Metropol på følgende datoer Torsdag d. 6. november 2014 Torsdag d. 20. november 2014 Torsdag d. 27. november 2014 Onsdag d. 3. december 2014 Onsdag d. 10. december 2014 Eksamen tirsdag d. 6. eller onsdag d. 7. januar 2015 Alle undervisningsdagene starter kl. 09.00 og slutter kl. 15.00.

Der er stor forståelse for, hvis deltagerne kommer for sent eller bliver nødt til at afslutte undervisningsdagen før tid. Giv gerne underviseren besked herom. Forberedelsestid Mellem undervisningsdagene skal den enkelte deltager forvente at bruge 8-10 timers forberedelse inklusiv den afsluttende case. Betaling Der er egenbetaling for uddannelsen, der koster 7.500 kroner inklusiv litteratur og eksklusiv frokost. Metropol forestår fakturering. Sted Undervisningen finder sted på Institut for Ledelse og Forvaltning, Professionshøjskolen Metropol, Tagensvej 18, 2200 København N Forbehold Metropol og Samtænkningssektionen forbeholder sig ret til at aflyse eller udskyde uddannelsen i tilfælde af uforudsete hændelser eller omstændigheder f. eks ved for få tilmeldte. Mere information Kontakt Samtænkningssektionen for mere information om uddannelsen, herunder studieordning, litteraturliste og lignende. Mail: info@samtaenkning.dk Telefon: 30 35 83 07 (Claus) eller 72 58 68 30 (Søren)

Om Samtænkningssektionen Samtænkningssektionens hovedopgave er at understøtte samfundsvigtige virksomheder, myndigheder og organisationer, der ønsker at blive endnu bedre til at forebygge og håndtere kriselignende hændelser. Vores samarbejde med beredskab, politi, erhvervsliv samt forsvar bidrager til at opbygge sunde, reflekterende og lærende sikkerheds- og beredskabskulturer. Kontakt: Link: info@samtaenkning.dk www.samtænkning.dk (DAN) www.samtaenkning.dk (ENG) SAMTÆNKNING.DK