Om Klovneri. Klovne cirkus skole Undervisning "cirkus alle børn" Optræden Klovn- komik-krop, tryl, jonglering. Små numre, stor kunst.

Relaterede dokumenter
Vi skal lave cirkus. Elevernes faktaark

FOrside. Hej. skal vi lære?

Valg af fælles onsdagsaktiviteter

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.

Udarbejdet af: Dato: Periode:marts-maj Evt. børnenes navne

Hjælp dit barn med at lære

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1

MGP i Sussis klasse.

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

Lærer Kitti Sommer Kjær

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 2-års alderen, forældre Revideret maj 2017

MUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn 9-14 måneder, forældre Revideret maj 2017

Den lille Dramaskoles inspirationsmateriale

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Fokus på det der virker

Inspirationshæfte CIRKUS

Gøglerne kommer. Danser på line og alle vil grine. Af klovnen der roder med sine noder. Han leger med tonen på saxofonen. Se projektøren på direktøren

Dagpleje med fokus på. rytmik og bevægelse

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018

Psykiatrifonden og DGI. Boost trivslen i foreningslivet. Øvelseshæfte til trænere. dgi.dk/boost og psykiatrifonden.dk

Status- og udviklingssamtale. Barnet på 9 14 måneder

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Mål og indikatorer på vej mod to år

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

GRISEN ARTHUR - T I L M Å L G R U P P E N Å R

Jeg kan. materiale. Fra børnehave til tidlig SFO

Læreplan for vuggestuegruppen

Læringshjul til forældre - børn på 9-14 måneder

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole

Undervisningsplan for faget drama

Uge 3. Velkommen til tredje uge af Booster Basic. I uge 3 vil de fire styrker være: Humor Videbegærlighed Venlighed Håb

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015

DET DRAMATISKE MÅSKE:

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Evaluering af årshjul for Børnehuset Mariehønen

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

Den voksne går bagved

Farv denne skønne løve i alle de. cirkusfarver du kan finde på! Tryllesøstrene. Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj

Gud hjælper mig -2. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Profilfag Mellemtrin. valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017

Inspirationsmateriale til arbejde med sproglig udvikling

KLAR TIL SKOLE! FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Læreplaner. Vores mål :

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

LEGEKATALOG

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Vuggestue

Dit barns trivsel, læring og udvikling

Teaterworkshops 2012/2013

Thomas Ernst - Skuespiller

Talerstolsoplæg. Sådan rocker du landsmødet og morgensamlingen!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Krop og bevægelse. Jeg er min krop

dagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse

Vi skal lave cirkus. Lærervejledning

Læreplanstemaer. Side 1 af 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Spil. Lege spil. Store: Fodtennis Her spiller vi fodtennis over et net. Eller i kan spille over et håndboldmål.

ØRERNE I MASKINEN INSPIRATIONSMATERIALE 6-8 ÅRIGE. Zangenbergs Teater. Af Louise Holm

Metoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA

BØRNEHAVENS SUPERHELT

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Børnekulturdag. 19. november ÅBENT HUS FRA KL Læs mere på

De seks læreplanstemaer: Personlige Kompetencer:

Fra 13 år. Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen. Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN

Sammenhæng. Mål 1. At barnet kan etablere venskaber. Tiltag

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 4-års alderen, forældre Revideret maj 2017

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

Børnehavens værdigrundlag og metoder

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Afslutnings rundt om bordet (slik) Alm. rundt om bordet (Den hårde)

Afrapportering pædagogisk læreplan :

Skoleparathed. Den Integrerede Institution Den Flyvende Kuffert Nyrnberggade København S Tlf

Tale til sommerafslutning 2010

Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

Forslag til lege og aktiviteter Småbørn med høretab

PÆDAGOGISK LÆREPLAN DAGPLEJEN KUNDBY BØRNEHUS

Transkript:

Om Klovneri Klovne cirkus skole Undervisning "cirkus alle børn" Optræden Klovn- komik-krop, tryl, jonglering. Små numre, stor kunst. Jeg medbringer flot Scene baggrund, 5 kufferter med kvalitets udstyr. Her klovnenumre, tryl og jonglering og udstyr, klovnenæser og klæd ud tøj mm. Forløb med lille afsluttende forestilling.

Underviser er: Tonny har mange års erfaring med undervisning for børn og unge og været aktiv med klovneri Siden 1993 i ny og Næ. Tonny har lavet både seriøs og komisk improviseret teater med børn, unge og voksne. Både som glad amatør og lavet professionelt drama teaterarbejde - klovn. klovneri er fuld af livsglæde. At leg og Motion er sundt At det kræver mod, at turde skabe sig At Tænke positivt og ikke miste håbet At Øve sig og dygtiggøre sig er udviklende At Gribe livet og nuet At latter og smil det smitter Klovnen er det umiddelbare, alle kan klovne men det er meget svært at mestre, en kunst art, et håndværk og jeg tror aldrig, man bliver udlært. klovnen har mange ansigter & humor har mange facetter. Derfor er det ærgerligt, at klovnens væsen, er blevet fortolket, som "killer clowns"

I arbejdet med klovn En klovn er et uskyldigt, optimistisk væsen, med en stor humanitet. Næsen er verdens mindste maske. klovnenæsen: anvendes for at tydeliggøre, pointere, overdrive der ligger også en masse historik og forventning. Når man tager en rød næse på Hospitals klovneri og humor, har vist at næsen rummer muligheder i omsorgsarbejde, rummelighed og at humor har en god effekt, når man er syg...derfor kan det give mening med hospitalsklovne. Klovnen har en legende let holdning til livet, nuet Der er to begreber, som har været meget oppe i tiden, når man snakker klovneri. Helt forenklet Optræde klovnen Se på mig, jeg viser dig mit nummer, for et publikum eller hospitals/ omsorgs klovn hvor det handler om at skabe en god kontakt, relation og gribe nuet, humoren sammen med "barnet". I forhold til at skabe tryghed og at humor har en positiv virkning... Begge kræver forskellige virkemidler Jeg mener, at man skal være dygtig til. indlevelse improvisation Skabe kontakt og have en klovne kunnen om det er omsorgsarbejde eller optræden

Humor, er den korteste vej imellem to mennesker citat berømt komiker Victor Borge Din intention skal komme indefra med kærlighed citat grundlægger af hosptalsklovne Patch Adams Alle mennesker smiler på samme sprog (ordsprog) Jeg er blevet spurgt om: Vi skal arbejde med Cirkus i skolen eller i Børnehaven, har du lige nogle klovnenumre, man kan udføre med børn, unge og voksne. Hvor Kan man få inspiration henne? Hvordan lærer man lige at klovne for det er jo svært? Hvor fokus er at optræde? Om optræde klovnen. Her er beskrevet ideer til nogle enkle og klassiske klovnenumre. og bare roligt, de er prøvet af mange gange før. I undervisning i klovneri er der et stort pædagogisk læringspotentiale.

optræde klovnen En tradition der går langt tilbage i tiden. Fra Græsk teater, commedia dell arte - Den Hvide klovn - shakespeare "Clown" August klovnen - menneske klovnen- vagabonden Variete kunstnere som kom fra Teater, cirkus "klovneri "til filmlærredet. Som Charlie Chaplin osv. Tit virker det bedst at tænke på, at klovnen er et menneske (som en maske man tager på) end at prøve at være fjollet og tale cirkus sprog og tro at klovnen kommer her... Som skuespil kunst er klovneri også et håndværk. Klovne Fif -at gøre sig i en entre - Vise klovne roller og status. - Tænk på, at klovnenumre bygger på, at der opstår et problem som udløser et nyt problem. (tænk på Mr. Bean, først lykkes noget på en absurd måde og så opstår der et nyt problem) - Brug mimikken og jeres udtryk og gør brug af enkelte ord, lyde frem for, at tale alt for meget. - Gør klovne figuren personlig, jo mindre sminke, jo mindre maske jo større virkning af klovnens sjæl. respekter den røde næse og hiv ikke i den Klovnen er det umiddelbare, alle kan klovne men det er meget svært at mestre, en kunst art, et håndværk...

Komik Det handler om at kunne forføre sit publikum. Funny bones. 1000 gange (timing, dygtighed, rytme, brugen af rum, en.to.tre reglen, ind og udgang mm.) Humor er bestemt af tid, sted Øve sig I at tænke sjovt. Spontanitet. Fantasi. Originalitet. Improvisation. Udfordre sig selv. I arbejdet med klovn skal vi turde, finde og bruge vores egne mest latterlige sider. At turde være VID, modsat af fornuft og logik. Alle klovne er forskellige Man kan godt kopiere andres nummer/rutiner Men gør det til dit/ jeres eget så nummeret lever Du kan først et nummer når du har lavet det rigtigt mange gange, Det kræver Timing, rytme, Kunnen, fornemmelse for at kunne improvisere og være tilstede i nuet.

Her er nogle begreber som jeg arbejder med... Keep it simpel Dont tell show it Enjoy yor self Just in case klovnenæsen og kostume: anvendes for at tydeliggøre, pointere, overdrive. Selvom man er klovn, kan ens kostume godt være gennemført tænkt. en klovn har vil også stil Begreber Arbejdet med det kropslige, menneskelige, det non verbale og mødet Kom ind og gør en entre Situationskomik det umiddelbare, Nysgerrigheden Status / status fald/ vippeprincip. Reaktion, puls Konflikt Håb / Frygt. Motivation/ Modstand (forhindring) Gør det svært at nå dine mål jeg forsøger at skjule eks. smerten med forlegenhed Overraskelse / forventet overraskelse problem udløser et nyt problem

De tre ting (gentagelser) Timing, rytme Mime/ improvisation til musik. Kontraster, Overdrivelse og underdrivelse. Publikum:::Logisk forventning / ulogisk forventning Kan også lave workshop om klovn

Ideer til optræde klovne numre. Rammen om disse numre er lavet med børn i forbindelse med cirkus projekter. Inspiration, klovnenumre i cirkus og teaterklovneri. Vimsebi klassisk nummer, (rekvisitter 1 kop med vand eller andet i) 2 klovne kommer ind. Koppen med vand står foran dem eller kommer ind. Den ene spørger den anden om han godt kan lide honning vand. Den anden siger ja det kan han godt, "jeg elsker honning" 1 Så skal du (viser dette) dreje rundt om dig selv 3 gange, som en bi og så sige vimsebi, vimsebi hvor er den honning jeg godt kan lide. 2. (Prøver at gøre dette efter) imens tager 1. (lidt vand i munden og står så han er parat til at spytte det i hovedet på 2) 2. (Kan slet ikke finde ud af det) (1 tager en tår af vandet) 1. siger du gør det forkert og skælder ud. (find selv på) (2 prøver igen og 1 sluger lidt vand igen) (det går galt igen og 1 viser det så. 2 har luret det og tager en tår af koppen og venter) til 1. siger Vimsebi hvor er den honning jeg godt kan lide. (så spytter 2 vand ud i hovedet på 1) (find på afslutning) Musiknummer klassisk nummer, ( rekvisitter musikinstrumenter) 1 Hvid klovn eller kloge klovn, en eller flere klovne. Den kloge gør Klar til at spille eller synge. Er alle parate. De andre klovne nikker ja men er optaget af alt muligt andet. (det de er optaget af er måske en flue der flyver rundt) Hvem ved Find på? Den kloge Mine damer og herrer nu vil vi spille en fin lille melodi De andre klovne ødelægger nummeret (måske ikke bevidst) Den kloge klovn skælder ud. Hvad er det i laver Find selv på afslutning musikken kunne være champagne galoppen eller andet Uden ord eller enkelte ord,lyde, musik, kazoo 2-3 mime klovne. leg med mime klovn med Kazoo som stemme og få lyde.. eks. 2 klovne kommer ind og skal spille tennis, med en bold som ikke er her. Dog skal I bruge ketcher, men brug lyden og samspil. Udvikling måske med en bold af mange forskellige slags... Lav sjov med andre sports dicipliner...

eks. To taburetter ind på scenen/manegen To kommer ind sætter sig på hver deres stol og agerer at de sidder i hver sin flyve maskine og kapløbet starter. Den ene falder ned. Eller som 2 motorcykler der skal køre om kap eks. brug effekt man laver noget i hver sin side af Klovnen med avisen, badeferie med håndklæde, den anden agerer flue eller bi med Kazoo...Mimisk spil. Leg med at klovnen ikke kan se fluen, myggen eller bien, og insektet reagerer ved slag. Ender måske med at klovnen slår insektet ihjel.. Eks. Med 2 fjerkoste i 2 farver (som lys sværd) kan man til lyden af "star wars" lave en sjov kamp scene Boksenummer. klassisk nummer, (2 par boksehandsker, andet udstyr, 1 par store bukser med seler) 3 klovne. Den kloge klovn vil lære de to klovne at bokse. Optakt 2 klovne skal lære at bokse. Det er lidt svært. Find på sjove ting. Opvarmning osv. Før kampen, Så skal de have handsker på og gøres klar.. De begynder at bokse. Boks. Lav en lille sjov kamp, hvor dommeren, den kloge hele tiden skal ind og afbryde, rette og ødelægge "legen" Under en af afbrydelserne taber dommeren, den kloge, sine bukser. De to klovne går ud flade af grin... Ballon nummer 1-3 klovne på skift (1 stol eller 2 stole og nogle gode stærke balloner pustet op) dette er en klovne øvelse som handler om at øve reaktion og handling. Det er simpelt og super sjovt at kigge på. "For du har som klovn ikke helt kontrol over situationen" og det er her det blir sjovt. En klovn kommer ind med en ballon oppustet og bundet, skal sætte sig på sin ballon på stolen så den giver et "BOOM" Dette blir sjovt og svært for en ballon er ikke lige at narre. Når balllonen sprænges er nummeret jo slut. ha evt. en skjult nål med et sted. For det kan blive et langt nummer.

Trylle klovne (skal kunne vise tryllekunstnere for hinanden) evt. til musik. Lav enkelte små tryllenumre for hinanden og publikum. Der findes en masse enkelte og rigtigt gode tryllenumre. Kræver dog at man køber rekvisitter og øver sig. Lad jer inspirere af musikken og ikke for meget snak... Jonglering. (skal kunne vise numre) evt. til musik. Jonglere med et tørklæder. Jonglere med bolde fra 1-4 Jonglere med tre ting osv Kegler, WC børster, tand børster, opvask børster mm Diabolo, Swing poi, djævel stick, yoyo, Balancere med ting, påfugle fjer, kegler Akrobatiske numre. (skal kunne vise numre) evt. til musik. 2 mand Høj. 3 mand høj Sjipning Hop på numsen Limbo Kolbøtte tid og vejrmøller mm. Køre på mini klovne cykel Gå på Stylter Skydenummer med balloner. klassisk nummer, (vandballoner, pistol som kan give et knald, store balloner, stol, en nål) 2 klovne Den ene præsenterer den anden for en udfordring. 1. jeg vil skyde ballonen af dit hoved 2 vil du det. 1. ja det vil jeg 2. Vil du det 1. Ja tør du det 2. ja du vil skyde hovedet af mig 1. Nej, en ballon.

2. Nå en ballon. Sådan en der kan flyve lidt. 1.Nej en ballon flyver ikke den svæver, De stiller op. ballonen bliver pustet op men ikke bundet. 2. holder den over hovedet. 1. er du parat. vi tæller 1.2.3 2. (Giver slip ballonen fiser af sted) 1. Hvad laver du. Kan du ikke engang holde en ballon 1. Henter en vandballon, denne her er lidt tungere den svæver ingen steder. 2. Ja ja. 1. De prøver igen. Først laver 2 fis med ballonen Men 2 tør ikke og 1. må vise ham hvordan han skal stå. 2. går hen tager pistolen og den går af. 1. et får alt vandet ud over sig. 2. skynder sig hen og prøver at gøre det godt igen. 1. Et råber "idiot" eller din store klovn eller se nu Mødet imellem to klovne. eks. 2 klovne kommer ind med hver sin kuffert eller taske Hvad er der nede i den andens kuffert/taske. leg med denne scene Eks. 2 klovne kommer ind med en spand hver eller kun 1, de begynder at puste med sæbebobler... Leg med denne scene... Leg med denne scene og overdriv. Mødet imellem 2 mennesker kan være: fuld af liv, dramatik, smukt, tragisk, osv. Find selv på Det store tryllenummer. klassisk nummer, (2 store flyttekasser, 2 ens rekvisitter) 3 personer. De to flyttekasser bliver båret ind. En klovn kommer ind og snakker kun volapyk og viser med kropssprog. Klovnen vil putte noget ned i den ene kasse og trylle over i den anden. Stor optakt, men dette nummer går helt galt. Så kommer tingen ikke op, så kommer begge ting op samtidig. Leg med ideen. Kræver meget samspil fra dem i flyttekasserne. Evt. med tvillinger.

Falden på halen. Mønten klassisk nummer, træning i rullefald Den første kommer ind og lige i hælene går en anden. 1. vil du have en 5 krone. 2. Ja det vil jeg meget gerne. 1. Så skal du bare samle denne 5 krone op. 2. (bukker sig ned for at samle den op. 1 sparker ham i røven og han vælter) 1. griner og 2 går ud. 3-4 kommer ind.(det samme gentager sig blot med en tier, en tyver) Find dog på nye måder at falde på, sparke, slå på. Den sidste kan ikke samle den op, find på en ide. Sådan at det ender med at den sidste får pengene. eller Dagens gåde - en klovn kommer ind og siger til den anden om han vil tjene fem kroner. Klovnen ligger femkronen på et bord og sætter en spand oven på. "Kan du ta fem kronen uden at røre spanden" Spejlet. klassisk nummer, ( en tom ramme, en spand med porcelæn og en hammer til at smadre dette med) 3 klovne. (2 helt ens klovne i tøj og evt. med hat på) Der lyder et spektakel (noget smadrer ude bagfra) 2 klovne kommer ind med en tom ramme. 1. Hvad har du lavet' 2. Det var ikke med vilje 3. Nu er spejlet kaput og nu kan vores klovne ven ikke se sin fine nye hat i spejlet 4. nej nu kan han ikke det 5. vi må lege at det er et spejl 6. Ja vi må lege det er et spejl 7. Så må du stille dig bag ved (1 holder rammen) vennen kommer ind. 1. nej har du fået en nu hat 3 ja jeg har fået en ny hat, er den pæn Vennen spejler sig og laver alt muligt. den anden laver spejlet. Brug hele scenen/manegen/ rummet. Sang / Finale klassisk nummer, En klovn kommer ind og stiller sig op for at synge en sang. Det lyder ikke så godt. En anden klovn kommer ind og tysser og siger sch.

Den første er det forbudt at synge her Den anden ja det er forbudt at synge her Den første Ok Den første synger videre men lavere. Den anden kommer igen ind. Så er det slut Den første synger videre mimisk, uden en lyd. Den anden kommer ind igen og tysser. Den første går ud. Den anden kommer ind og synger nu. Der bliver helt stille og den første begynder at synge udefra... En kamp der kunne blive ved find på måder at aflede på!

Nogle inspirations kilder "Kropen i leg og Læring" af Majbritt Jensen forlaget drama "Gadegøgl" af N.K. Jørgensen forlaget drama "din klovn" Torben Jetsmark forlaget Drama "Gøgl" af Claus Byberg og Torben Holm Forlaget B og U "Markedsgøgl og cirkusløjer" af Kurt Møller Madsen Lademan. "Din og min cirkus" Benny Schumann forlaget Klematis m.fl. Net butikker der forhandler cirkusudstyr, klovnerekvisitter og trylleerekvisitter Her handler jeg www.pegani.dk (tryl, udstyr, jonglering, sminke) www.mox.nu (tryl) www.pjerrotmagic.dk (klovnenæser og tryl) www.unisalg.dk (klovnecykler) Inspiration: Du må se...skal se... måske kan du finde det på you.tube.com Charlie Rivel (stole nummer) Søren Østergaard,i Cirkus Nemo som klovn med Rød næse line 3 champagne galop (Musikalske klovne) Dirch Passer den Russiske klovn Charlie Chaplin. Gøg og Gokke (Slapstick)

Og MODERNE KLOVNE KOMIK f.eks. UMBILICAL BROTHERS, THE BOY WITH TAPE ON HIS FACE oki dok" Bouffon jeg har set mange dygtige klovne i moderne cirkus, i cirkus og teater klovne. God Klovne fornøjelse