PRAXEOLOGISK KONFERANSE NETTVERKSMØTE: PRAXEOLOGI I NORDEN VED UNIVERSITETET I BERGEN

Relaterede dokumenter
PRAXEOLOGISK KONFERANSE NETTVERKSMØTE: PRAXEOLOGI I NORDEN VED UNIVERSITETET I BERGEN

KONFERANSE OM: Kunsten å forske på sykepleie og medisin i et praxeologisk perspektiv

KONFERANSE OM: Kunsten å forske på sykepleie og medisin i et praxeologisk perspektiv

SYKVIT306 - Seminarserie helsefag H2013

At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu. - æresbog til Staf Callewaert

SYK331 Sykepleie fra kall til vitenskap Timeplan vår 2010: Pensumliste

Hva er samfunnsmedisin og helsevitenskap? Om fagtradisjoner, fagområder og paradigmer.

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Ansættelser Forsker i Palliativt Videncenter

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Sygeplejefaglig referenceramme

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018

Danske sygeplejersker med erhvervet ph.d.-grad o.a.: 77

Klummetitler kommer senere. Praktikker i erhverv og uddannelse om pædagogiske og sundhedsfaglige praktikker

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Jorit Tellevo (f. 1957)

Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende

Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7

At se klinisk praksis med et levende blik -

Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.

FORSKNING I SYGEPLEJEN

Forskningsprogrammet kommunikation og etik

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Anbefalet litteratur til første semester

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.

Paedagogisk Sociologi Arbejde

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte

Center for Sygeplejeforskning - Viborg

Æstetisk læring i sygeplejerskeuddannelsen

MED BOURDIEU I EMPIRIEN OG MED FOUCAULT I HÆLENE

INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13

Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015

Arkitektur, indretning og udsmykning

Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Valgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning

Storbymøde. for sygeplejersker med mastereller kandidatuddannelse. Dansk Sygeplejeråd, Kreds Nordjylland og Kreds Midtjylland

Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7

Praxeologisk sygepleje (-videnskab) Tankerne bag Praxeologisk forskningsdesign- og metodologi

Karen Marie Dalgaard telefon

Center for Sygeplejeforskning Viborg

Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8

GENESE OG STRUKTUR AF KLINISK MEDICIN OG KLINISK SYGEPLEJE

Læringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.

Fra projekt til program

Refleksion. i praksis. Onsdag den 26. og torsdag den 27. maj 2010

Studieplan for: Sundhedsfremme i folkeskolen muligheder og begrænsninger

Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu

Er verksamhetsförlagd utbildning (VFU) en løsning på problemet eller findes de samme problemer som før?

- 1 - RUNDEBREV FEBRUAR 2009

Dato: Tid: 12:00 16:00 Journalnr.: U Campus Silkeborg, Nattergalevej 1, 8600 Silkeborg, mødelokale B128

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009

Anbefalinger fra DSR og SLS. Hold fast i mandlige sygeplejestuderende - Til gavn for patienter, arbejdspladser og samfundet

Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv

Danske sygeplejersker igangværende på ph.d.-studiet

Valgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning

2. NYHEDSBREV FRA CESAU / AUGUST 2010

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016

Årsrapport Center for Sygeplejeforskning Viborg (CSF-V)

Didaktik, curriculumsteori og curriculumssociologi

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I ODENSE. STUDIEPLAN 7. semester SYO-E15 (SOB15)

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Indhold Undervisnings- og arbejdsform Estim. gns. tidsforbrug Introduktion til det valgfrie element på 7. semester

Sygeplejefaglig kvalitet i hverdagen

E K S A M E N. Emnekode: NO-213 Emnenamn: Emnestudium i nordisk språk Nordiske språk og grannespråk. Dato: 10. desember 2014 Lengde:

Det Moderne Danmark. E

Kurs i kvantitative metodar:

Praksisfortælling. Et pædagogisk redskab til udvikling af handlekompetence

DaDi Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Sygeplejesymposium på OUH 2013.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Kandidatuddannnelsen i Klinisk Sygepleje Syddansk Universitet

Sosialvísind. Undirvísingarætlan temavika 1

Modulbeskrivelse Modul 13

Modulbeskrivelse for valgmodul Modul 13

Kærlighed er tjeneste

Danske sygeplejersker med erhvervet ph.d.-grad o.a.: 94

Ove Steiner Rasmussen, Monitoreringsplan - At lære at lære - De 5 revideret

- Hvordan kan forbindelsen mellem forskning og uddannelse i professionshøjskolerne begribes?

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Årsrapport Center for Sygeplejeforskning Viborg (CSF-V)

4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)

DaDi Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013

til studerende: på sygeplejerskeuddannelsen Odense University College Lillebælt - spørgsmål og svar

Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019

Tillæg til bekendtgørelse og studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr. 29 af 24/01/2008

Kandidatuddannelser DANSK SYGEPLEJERÅD CHEFKONSULENT BIRGITTE GRUBE

Af Vibeke Lorentzen, cand.cur., ph.d. Blad nr. 20/2008

Transkript:

PROGRAMENDRING STAF CALLEWAERT deltar ved konferansen med førelesing om Paul Veynes arbeider ved nettverksmøtet og individuell og kollektiv vegleiing for deltakarane PRAXEOLOGISK KONFERANSE OG NETTVERKSMØTE: PRAXEOLOGI I NORDEN VED UNIVERSITETET I BERGEN Den 4. november 2013 Konferanse: Kunsten å forske på sykepleie og medisin i et praxeologisk perspektiv (andre konferanse) Den 5. november 2013 Nettverksmøte: Nordisk praxeologisk nettverk (andre møte) Konferanse og nettverksmøte er gratis, og alle er hjarteleg velkomne. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Konferansen inngår som en del av undervisningstilbudet i forskningsgruppen Praxeologi; MEDSYKVIT; ph.d.og masterseminaret SYKVIT 306 ved Institutt for global helse og samfunnsmedisin, UIB. Tid 4. november MANDAG kl. 09-18 (Konferanse og kl. 19: middag som den enkelte betaler) 5. november TIRSDAG kl. 09-18 (Konferanse og NETTVERKSMØTE PRAXEOLOGI I NORDEN) Legg ved e-post og postadresse når du melder deg på kurset til Institutt for global helse og samfunnsmedisin Telefon: +47 55 58 8513 e-post: studie@igs.uib.no Påmelding innen mandag 25. oktober evt. med abstract av paper for presentasjon 1A-4 side Paper kan være max 5 sider. Deltakelse uten presentasjon er også velkomment Kontaktperson: Kirsti Nordstrand e-post: kirsti.nordstrand@igs.uib.no Stad Institutt for samfunnsmedisinske fag, Kalfarveien 31, 5018 Bergen Rom for konferansen Lungegårde 1

Kursansvarleg for konferanse Professor Karin Anna Petersen og 1. amanuensis Jeanne Boge Ansvarleg for nordisk nettverksmøte Professor Karin Anna Petersen og Praxeologi i Bergen og Uppsala 041113 Konferanse: Kunsten å forske på sykepleie og medisin i et praxeologisk perspektiv II Hausten 2013 Førelesar/tema Litteratur Deltakar aktivitet/ framlegg m.m. Konferanse mandag 4. november kl. 09-17.45 Stad LUNGEGÅRDEN Kalfarveien 31 kl. 09-12 Kirsten Frederiksen Dispositiv analyse (Foucault) kl. 13-18 Studentene presenterer (ca. 15 min.) opposisjon/diskusjon (ca. 30 min) 13.00 13.45 14.00 14.45 Frederiksen, K. (2005). Uddanning til ordentlighed at lære sygepleje gennem 200 år. Forlaget PUC Diskusjon: Deltakarane deltek aktivt i diskusjonane og har på førehand formulert spørsmål til gjesteforskarane (max.1 A-4 side) Leverer spørsmål til Jeanne Boge (jeanne.boge@igs.uib.no) innen 25. oktober Spørsmåla vert samla og send vidare til gjesteforskarane. 16.00 16.45 17.00 17.45 ----------------------------- Kl. 19.00 Me avsluttar dagen med sjølvbetalt middag på byen. Sei i frå om du ikkje kan delta, slik at me ikkje tingar bord til for mange til JEANNE BOGE (jeanne.boge@igs.uib.no I tillegg til attendemeldingar frå gjesteforskarar og frå dei andre som er til stades, vil kvar student få ein med student som opponent: Opponentane gjer avtaler og sender materiell til kvarandre. 2

051113 Nettverksmøte: Praxeologi i Norden Hausten 2013 Forelesar/tema Litteratur Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Beedholm, K. 2003 Konferanse kl. 09-12 Forandring og træghed Diskusjon: Kirsten Beedholm i den sygeplejefaglige diskurs1. udg. Viborg : Forlaget PUC tirsdag 5. november kl. 09-17.15 Stad LUNGEGÅRDEN Kalfarveien 31 Diskursanalyse (Foucault) NORDISK PRAXEOLOGI 13 16.45 Karin Anna Petersen 1. Velkomen til nordisk nettverksmøte Kl. 13-14.30 STAF CALLEWAERT professor emeritus: Paul Veynes arbejder Kl. 14.45-16.45 2. Organisering av nettverket a. Leiing b. Sekreteriat c. Økonomi d. Satsingsområder e. Øvrige spørsmål 3. Arbeide med prosjektsøknader Avslutting 16.45 17.15 Veyne, Paul.(2008) Foucault, Sa pensée, Sa personne (Foucault hans tænkning, hans person). Paris.Albin Michel Veyne Paul (2007) Quand notre monde est devenu chrétien (312-394) Paris:Albin Michel (nyleg øversett til svensk av forlaget Daidalos, Göteborg, Sverige). Deltakarane deltek aktivt i diskusjonane og kan på førehand formulert spørsmål til gjesteforskarane (max.1 A-4 side) Leverer spørsmål til Jeanne Boge (jeanne.boge@igs.uib. no) innan 25. oktober Spørsmåla vert samla og send vidare til gjesteforskarane. 3

GJESTEFØRELESARAR Adjunkt Kirsten Beedholm Poulsen Institut for Folkesundhed - Sygeplejevidenskab Høegh-Guldbergs Gade 6 A 8000, Aarhus C Danmark kbe@sygeplejevid.au.dk Utvalde publikationer Diskursanalyse: - at stille spørgsmål til pædagogikken med inspiration fra Michel Foucault Beedholm, K. 2000 Pædagogiske praktikker. Gytz Olesen, S. (red.). 1. udg. Viborg : Forlaget PUC s. 10-31. 22 s. En spontan undren og dens metamorfose: - med inspiration fra Foucault Beedholm, K. 2001 Praktikker i erhverv og uddannelse. Petersen, K. A. (red.). 1. udg. Akademisk Forlag A/S s. 635-657. 23 s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi (Genudgivet i 2004 på Frydenlund) Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs Beedholm, K. 2003 1. udg. Viborg : Forlaget PUC. 336 s. Publikation: Forskning > PhD. afhandling Vidensgrundlag i en professionsbacheloruddannelse Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2004 I : Klinisk Sygepleje. 1, s. 30-38. 9 s.publikation: Formidling > Tidsskriftartikel Den antimedicinske mekanisme Beedholm, K. 2005 Perspektiver på faglighed. Frederiksen, K., Møller Madsen, J., 4

Perregaard, K., Zeitler, U. & Ølsgaard, G. (red.). 1. udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Den nødvendige omskrivning: - om Kari Martinsens tænkning og dens transformation Beedholm, K. 2006 I : Klinisk Sygepleje. 4, s. 4-13. 10 s. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Refleksioner over kunstens skæbne i mellemuddannelsernes diskurser Beedholm, K. 2006 I : Gjallerhorn: pædagogisk tidsskrift. 3, s. 78-86. 9 s. Publikation: Forskning > Tidsskriftartikel Objektiveringer: En dansk-svensk-norsk antologi om vård, omvårdnad, sygepleje, omsorg og medicin - At tænke med human- og samfundsvidendskab Petersen, K. A., Beedholm, K., Engström, L. & Gunvik-Grönbladh, I. 2006 163 s. Publikation: Forskning > Antologi Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs eller: "At arbejde med Foucault som analytisk inspirator" Beedholm, K. 2007 Med Bourdieu i empirien. Hansen, J. A. & Koudal, P. (red.). Forlaget Hexis s. 131-141. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Metadebatten der forsvandt Frederiksen, K., Beedholm, K. & Martinsen, K. 2007 Perspektiver på forskning. Frederiksen, K., Lomborg, K., Lovring, I., Wind, G. & Zeitler, U. (red.). 1. udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen s. 42-55. 14 s. Publikation: Formidling > Bidrag til bog/antologi Hvad kan sundhedsprofessionelle bruge Foucault til? Frederiksen, K. & Beedholm, K. 2008 Perspektiver på pleje. Andreasen, T. E. (red.). 1. udg. Århus : Philosophia s. 375-388. 14 s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Sygepleje og kropspleje: - analytiske refleksioner over måder at beskrive sygepleje på Beedholm, K. 2008 Sygepleje i fortid og nutid. Glasdam, S. & Bydam, J. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s. 159-180. 22 s. Fænomenologiens rolle i den sygeplejefaglige diskurs Beedholm, K. 2011 Professionernes sociologi og vidensgrundlag. Blok Johansen, M. & Gytz Olesen, S. (red.). 1. udg. Aarhus : Via Systime s. 243-254. 12 s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Biografier som narrativer Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2011 Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s. 184-192. 9 s. 5

Diskursanalyse Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2011 Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s. 61-70. 10 s. Analyse af forskellige former for tekstmateriale Frederiksen, K. & Poulsen, K. B. 2011 Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - indblik i videnskabelige metoder. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s. 71-82. 12 s. Litteraturreview Frederiksen, K. & Poulsen, K. B. 2011 Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - et indblik i videnskabelige metoder. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s. 47-54. 8 s. Sygepleje som profession Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2012 Sygeplejebogen 1: Sygeplejerske. patient. relation. Hjortsø, M. (red.). 4 udg. København, Vol. 1, Kap. 4 Virksomhed som sygeplejerske Frederiksen, K. & Beedholm, K. 2012 Sygeplejebogen 1 - Sygeplejerske. patient. relation. Hjortsø, M. (red.). 4 udg. København: Gad, Vol. 1, Kap. 5 In process: Teorier i sygepleje Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2012 Sygeplejens fundament. Hundborg, S. & Lynggaard, B. K. (red.). 2. udg. København: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck Beedholm, K., Lomborg, K. & Frederiksen, K. 2013 (In press/accepted for publication 19 April 2013) Discourse analysis and the impact of the philosophy of Enlightenment in nursing research I : Nursing Inquiry. Publication: Forsknins - peer review - Tidsskriftartikel In review: Erfaring og kompleksitet: - en kvalitativ undersøgelse af betydningsfulde forhold hos sygeplejersker ved overflytning af patienter fra intensiv til sengeafdeling Frølund, C. & Beedholm, K. 2013 I : Vaard i Norden. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Ruptured Thought: Rupture as a critical attitude to nursing research Beedholm, K., Lomborg, K. & Frederiksen, K. 2013 I : Nursing Philosophy. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel 6

The process of Danish nurses' professionalization and patterns of thought in the 20th century Beedholm, K. & Frederiksen, K. 2013 I : Nursing History Review. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Lektor Kirsten Frederiksen Institut for Folkesundhed - Sygeplejevidenskab Høegh-Guldbergs Gade 6 A 8000, Aarhus C Danmark kf@sygeplejevid.au.dk Utvalde publikationer Foucault og sygepleje : - hvordan kan et Foucaultperspektiv bidrage til at udvikle den kliniske sygeplejepraksis?. / Frederiksen, Kirsten. I: Klinisk Sygepleje, Vol. 2, 05.2012, s. 49-54. Virksomhed som sygeplejerske. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten.Sygeplejebogen 1 Sygeplejerske patient relation. red. / Marianne Hjortsø. Vol. 1 4. udg. København : Gad, 2012. Analyse af forskellige former for tekstmateriale. / Frederiksen, Kirsten; Poulsen, Kirsten Beedholm. Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - indblik i videnskabelige metoder. red. / Stinne Glasdam. 1.udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 2011. s. 71-82. 7

Litteraturreview. / Frederiksen, Kirsten; Poulsen, Kirsten Beedholm. Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - et indblik i videnskabelige metoder. red. / Stinne Glasdam. 1.udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 2011. s. 47-54. A discourse analysis comparing Danish textbooks for nursing and medical students between 1870 and 1956. / Frederiksen, Kirsten. I: Nursing Inquiry, Vol. 17, Nr. 2, 2010, s. 151-164. Fødsel og barsel mellem natur, teknologi, videnskab og kultur. / Frederiksen, Kirsten. I: Sygepleje & Historie, Vol. 14, Nr. 39, 2010, s. 10-16. Metodeudvikling i omsorgsforskningen med inspiration fra den franske filosof Michel Foucaults arbejde med brud. / Frederiksen, Kirsten; Lomborg, Kirsten; Beedholm, Kirsten. 2010. Abstract from The NCCS Conference. Methodological Innovations on Caring Science Terms, Vaasa, Finland. Hvad kan sundhedsprofessionelle bruge Foucault til?. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten. Perspektiver på pleje: Værdier i praksis. red. / Torben E. Andreasen. 1.udg. Århus : Philosophia, 2008. s. 375-388. Om forholdet mellem erfaringer og forventninger : Anmeldelse af Reinhart Koselleck: Begreber, tid og erfaring. / Frederiksen, Kirsten. I: FASID, Nr. 3, 2008, s. 32-35. Om hvordan fattige syge blev hospitalspatienter og stuekoner blev sygeplejersker. / Frederiksen, Kirsten. Sygepleje i fortid og nutid. red. / Bydam Jens; Stinne Glasdam. 1. udg. København : Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 2008. s. 87-103. Metadebatten der forsvandt. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten; Martinsen, Kari. Perspektiver på forskning. red. / Kirsten Frederiksen; Kirsten Lomborg; Iben Lovring; Gitte Wind; Ulli Zeitler. 1.udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen, 2007. s. 42-55. Uddannelse til ordentlighed - at lære sygepleje genenm 200 år : - en ph.d.-afhandling. / Frederiksen, Kirsten. 1 udg. CVU Midtjylland : Forlaget PUC, 2005. 349 s. Hvad berettiger videnskabsteori i sygeplejerskeruddannelsen?. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten. I: Uddannelsesnyt FS8, Nr. 4, 2001, s. 3-8. 8

Nätverket för Praxeologi i Norden inbjuder till nätverksmöte 5. november 2013 ved Universitetet i Bergen Vid Praxeologikonferensen som anordnades den 22-23 nov 2012 här i Uppsala togs ett initiativ till att starta ett nytt nordiskt nätverk Praxeologi i Norden. Minneanteckningar från mötet bifogas. Nu är det dags. Nätverksmötet pågår från den 5.november 2013 och vi kommer att ägna tiden åt att dels bygga upp en organisation och dels till att planera nätverksaktiviteter och söka finansiering för dessa. Stor del av mötet skall alltså ägnas åt konkret arbete. Ett mål med nätverksmötet är att det vid mötets slut ska finnas grupper som arbetar med konkreta ansökningar, primärt med att finansiera själva nätverket och dess aktiviteter. Som förberedelser till mötet uppmanas samtliga att fundera kring aktiviteter som nätverket kunde arbeta med/bidra till, förslag på innehåll i Workshops, konkreta förslag på finansiärer etc. Om man lämnar förslag på finansiärer bör man läsa igenom utlysningen noga och se efter hur mycket medel man kan söka och till vilka ändamål m.m. Några exempel på finansiärer som vi tänker oss kan vara aktuella: För workshops och konferenser: FAS www.fas.se Utlysningsform: Konferenser Vetenskapsrådet Konferensbidrag Nordic Summer university Letterstedtska föreningen (upp till 50 000 SEK) 15 feb och 15 september. NORDITA Scientific Programmes Nordic Summer University funding För nätverk: FAS nätverksmedel (deadline 14 feb 2014) www.fas.se NORDPLUS Meltzerfonden, ved Universitet i Bergen http://www.meltzerfondet.no/index.htm För gästforskare (kortare och längre besök i varandras forskningsmiljöer) FAS www.fas.se Utlysningsform: Gästforskare, Resor Letterstedtska föreningen (upp till 50 000 SEK) 15 feb och 15 september. För forskningsprojekt Funding from the Foundation for Swedish-Norwegian Co-operation NCCS Research Foundation The Nordic College of Caring Science Research Foundation För en gemensam Nordisk Masteruutbildning NORDPLUS 9

Her kan søges 1 mill til FORSLAG til Plan for gennemførsel I 3 nordiske lande her indgår også Åland, Færøerne, Grønland, Island ikke til implemnetering det kommer evt. I fase 2. Man kunne relativt hurtigst opbygge en struktur for fælles nordisk masteruddannelse her indgår network og workshops mht at opbygge Preliminär agenda för mötet 1. Välkommen introduktion till nätverksdagarna, prof Karin Anna Petersen inleder 2. Föreläsning ved prof. Staf Callewaert: I tilslutning til de to forelæsere Kirsten Frederiksen og kirsten Beedholms Foucaultperspektiver vil Staf Callewaert forelæse om: Paul Veynes arbejder, som er et eksempel på at man kan forske i forskellige samfund (præmoderne og postmoderne) og om forskellige problemer (hvordan skifter et samfund religion, hvilken rolle kan den enkelte spille i processen).veynes taktik er at vove at gå tilbake til sund fornufts allmene viden som afslutning på en ufatteligt stort studium af al kildemateriale. Præcis som Foucault i hans forrelæsninger om samme periode. (L'hermeneutique du sujet etc ). Paul Veyne var professor i Europeisk oldtidens historia 300-600 ved Collège de France, Paris samtidig med Foucault, og de var også privat goda venner. Staf Callewaert betragter Veyne's intellektuelle biografi af Foucault som den bedste, fordi den er mindst mystifierende. Veyne skrev allerede i 2007 et vigtigt værk i sit eget fag: Quand notre monde est devenu chrétien (312-394).( Når vor verden blev kristen 312-394) Litteratur: Veyne, Paul.(2008) Foucault,Sa pensée, Sa personne (Foucault hans tænkning, hans person). Paris.Albin Michel Veyne Paul (2007) Quand notre monde est devenu chrétien (312-394) Paris:Albin Michel ( for nylig oversat til svensk af forlaget Daidalos, Göteborg, Sverige). 3. Organisering av nätverket a) Ledning, skall vi ha flera vetenskapliga ledare inom olika områden? b) Sekretariat c) Ekonomi d) Satsningsområden e) Övriga frågor 4. Arbete i mindre grupper kring utlysningar och ansökningar Om du tror att någon annan skulle vara intresserad av att delta, skicka gärna inbjudan vidare! Varmt välkomna! 10

ADRESSELISTE NORDISK PRAXEOLOGISK NETTVERK jeanne.boge@isf.uib.no; edit.blasternes@hib.no; staf.callewaert@gmail.com; carina.carlhed@edu.uu.se; marta.edling@hist.uu.se; susanne.engstrom@edu.uu.se; lizbeth.engstrom@edu.uu.se; Jesperfr@ruc.dk; Hakan.Gunneriusson@fhs.se; ingegerd.gunvik-gronbladh@edu.uu.se; rolf.horne@helse-bergen.no; kah@learning.aau.dk; MAHOE@dpu.dk; lenebingemann@gmail.com; jke@du.se; jol@ucsj.dk; unni.knutstad@hioa.no; Kjersti.Lea@hib.no; anna.lundin@edu.uu.se; morten.norholm@edu.uu.se; Terje.Arsvoll.Olsen@hib.no; magnus.x.persson@lnu.se; karin.petersen@isf.uib.no; linus.salo@biling.su.se; Lone.Skov.Jensen@regionh.dk; chw@ucsj.dk; alexandra.durso@gmail.com; gerd.halskov@get2net.dk; guv2@hi.is; ceciliadrott@hotmail.com; sverker.lundin@gmail.com; Staf Callewaert Professor emeritus Vegagatan 14, SE-22457 Lund, Sverige Phone: 0046705303150 / 0046462119762 staf.callewaert@gmail.com Staf Callewaert er professor emeritus fra 2002, etter meir enn 22 år som professor i pedagogikk på Københavns Universitet, Institutt for pedagogikk, filosofi og retorikk. Det er ikkje å ta for hardt i å si at Callewaert er ein av de få universitært lærde, språkmektig og med djuptpløyande kunnskapar innan teologi, filosofi, antropologi, sosiologi, pedagogikk. Han er av de fremste Bourdieu fortolkarane., ja ein taler til og med om Callewaerts eigen Bourdieu - fortolking. Callewaerts vitskapelige karriere begynte som dominikanarbror der han studerte teologi og filosofi ved Dominikanaranes teologiske fakultet i Leuven i Belgia, der han 11

også ble dosent i etikk. Han arbeidet blant innvandrarane i Paris i åra før 1968, doktorerte i sosiologi ved Sociologiska Institutionen, Lunds Universitet. Han blei så professor i pedagogisk psykologi ved Aalborg Universitetssenter, og i 1980 professor i pedagogikk ved Københavns Universitet. Callewaert har arbeida med rådgiving og forskarutdanning innan skulespørsmål i Guinea-Bissau, Tanzania, Mozambique og Namibia. Ei rekkje danske sjukepleiarar har fullført sitt ph.d.-studium under hans lærestol ved Københavns Universitet, ikkje minst i samband med at Callewaert var programleiar for det tverrvitskapelege orienterte Bourdieu - programmet ved det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, som han bygde opp i samarbeid med mellom anna Karin Anna Petersen. Herfra mellom anna ph.d.arbeidet til Kirsten Beedholm: Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs1. udg. Viborg : Forlaget PUC. Bourdieus verk utgjør eit sentralt element i arbeidet, der studentane tilegner seg ein kritisk refleksiv tilgang til både teoretiske og empiriske spørsmål. Callewaert har også vært aktiv i oppbygginga av, - og i vegleiing av ph.d.- studentar innan det initiativ til forskarutdanning som ble utvikla mellom Viborg Amt, Sygeplejeskolen, Viborg - seminariet, Københavns Universitet og Deakin University i Australia. I dette miljø deltok også Kirsten Frederiksen med ph.d. arbeidet Uddanning til ordentlighed at lære sygepleje gennem 200 år, som blei utgitt på forlaget PUC i 2005. Dette har intensivert samarbeidet med Karin Anna Petersen, noko han også har haldt fram med ved Uppsala Universitet der Callewaert dei siste åra har undervist sjukepleiarar og ph.d. - studentar i utdanningssosiologi. Frå det praxeologiske forskingsmiljøet ved Uppsala universitet kjem bl.a. Carina Carlhed med ph.d. arbeidet Medicinens lyskraft och skyggar. Om trosföreställningar och symbolsk makt innom habiliteringen, 1960-1980 (Studies in Education 116. Diss.). Frå same miljø i Uppsala kjem Lizbeth Engström med ph.d. avhandlinga: Kliniken flytter hem. Sjuksköterskans institutionella praktik inom specialiserad palliativ hemsjukvård (Acta Universitatis Upsaliensis. No 128). Morten Nørholm (2008) tilhøyrer også det praxeologiske forskingsmiljøet i Uppsala. Han har skrive ph.d. arbeidet: Om den sociale og symbolske funktion af uddannelsesevalueringer. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole ved Aarhus Universitet. Studien er utgitt på i 2. udgave ved 12

Forlaget HEXIS. I dag arbeider også Anna Lundin med praxeologi ved universitetet i Uppsala. I 2008 disputerte ho med avhandlinga Folkbildningen som fält - från framväxt till konsolidering. Disputasen var ved Universitet i Lindköping (Doktorsavhandling no.130). Susanne Engström er også knytt til det praxeologiske forskingsmiljøet i Uppsala. I 2011 disputerte ho med avhandlinga: Att vördsamt värdesätta eller tryggt trotsa. Gymnasiefysiken, undervisningstraditioner och fysiklärares olika strategier för energiundervisning. Västerås: Mälardalen University (Doctoral Dissertation nr. 100). På ulike språk har Staf Callewaert utgitt ei rekkje av bøker og artiklar. Berre nokre få vert nemnte her: I samband med at Callewaert i 2002 ble professor emeritus ble det utgitt en bok med fleire intervju med han, og ein samla bibliografi over Callewaerts samla skriftlige produksjon. Vi får eit levende bilde av personen og de mange forskingsmiljø han er skapande innanfor. Boken er redigert av Karin Anna Petersen og Morten Nørhom: Callewaert. Videnskab og engagement. Viborg: Forlaget PUC, 2002. I samband med at Callewaert vart æresdoktor ved Uppsala Universitet blei så vel hans emeritusforelesing som hans hedersdoktor-forelesing publisert. Disse er å finne elektronisk i ESEP - rapportserie på Uppsala Universitet (www.ped.uu.se.se Forskingsgruppen Ethos in Society, Education and Practices, rapport nr.1, er å finne som pdf - fil). Dei er sidan utkomme i bokform: Callewaert, S.: Til kritikken af den pædagogiske teori. Viborg: Forlaget PUC, 2006. Nokre andre tekster : Callewaert, S.: Kultur, pædagogik og videnskab. Om Pierre Bourdieus habitusbegreb og praktikteori. København: Akademisk forlag, 1992. Callewaert, S.: Fra Bourdieus og Foucaults verden. København: Akademisk forlag, 2003. Da Callewaert fylte 75 år blei ei æresbok publisert, skrive av familie, medarbeidarar og kollegar. Boka gir eit bilde av mange års intenst faglig arbeid og relasjonar til kollegaer frå mange miljø og land, på tvers av faggrenser. 13

Karin Anna Petersen og Marianne Høyen (red.): At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu - æresbog til Staf Callewaert Forlaget Hexis 2008, 664 sider.bidrag av: Inga Axelsen, Carol Benson, Karen Borgnakke, Donald Broady, Agnes Callewaert, Inger Callewaert, Teresa Callewaert, Carina Carlhed, Luiza Cortesao, Lars Dalström, Geert Delbeke, Boel Englund, Annica Engström, Lizbeth Engström, Kim Esmark, Frits Florin, Stinne Glasdam, Ivor Goodson, Ingegerd Gunvik-Grönbladh, Gerd Halskov, Erik Jørgen Hansen, Ingrid Heyman, Henrik Hovmark, Frode Jacobsen, Emmy Brandt Jørgensen, Søren Keldorff, Wiggo Kilborn, Nils Kjellman, Birte Hedegaard Larsen, Kristian Larsen, Erik Laursen, Sverker Lindblad, Agneta Linné, Sverker Lundin, Vibeke Lorentzen, Aase Lydiksen, Armando Leio Macaza, Kari Martinsen, Reyes Mate, Jos Nihoul, Morten Nørholm, Ann-Charlotte Olstedt, Mikael Palme, Karin Anna Petersen, Franck Poupeau, Palle Rasmussen, Fritjof Sahlström, Charlotte Skawonius, Jette Steensen, Eva Trotzig, Boel Westerberg, Ken Zeichner, Kate Østergaard. Da Staf Callewaert den 16. juni 2002 blei 70 år og samtidig emeritus frå Københavns Universitet etter meir enn 22 år som professor i pedagogikk blei boka Callewaert Videnskab & Engagement utgitt. Boka inneheld ei rekkje samtaler og intervju frå perioden 1980 frem til 2001, ein artikkel om forholdet mellom kritisk realisme og praxeologi, ei beskriving av Bourdieu -programmet han utvikla, og ein fyldig bibliografi. Boka At sætte spor en vanding frå Aquinas til Bourdieu er eit forsøk på å flytte perspektivet og gi andre ein moglegheit til å sette ord på korleis møtet med Staf Callewaert har hatt sett spor. Her har representantar frå ulike forskingsmiljø, frå ulike land, frå alle periodar av Stafs liv medvirka: Leuven, Belgien / Sorbonne og Saint Colomne, Villejuif, Paris / Lund, Sverige / Aalborg Universitetscenter, Danmark / Københavns Universitet, Danmark / Sygeplejeskolen og Pædagogseminariet, Viborg, Danmark samt Deakin, Australien / Uppsala Universitet, Sverige / Afrika, flere land. Boken er udgivet af: forlag@hexis.dk 14

Boka Fra Bourdieus og Foucaults verden er ei samling redigerte forelesingsmanuskript av professor emeritus Staf Callewaert fra årene 1994-2001. Her finn ein Callewaerts egen Bourdieu-fortolkning brukt som optikk i lesinga av ei lang rekkje andre verk, som arbeider frå mellom anna; Michel Foucault, Pierre Bourdieu, John Boli & Ramirez Francisco, Berit Karseth, Catherine Bell, Max Weber, Henrik Wulff, Bertrand Geay, Karl-Georg Ahlström, Ruqaiya Hasan, Ference Marton, Fritjof Sahlström, Claude Lévi-Strauss, Blaise Pascal, Joseph Dunne og Aristoteles. http://www.saxo.com/dk/publisher/puc-viborg-seminariet.aspx. Høsten 2013 udkommer fra forlaget HEXIS bogen: Praxeologisk sygeplejeforskning: Hvad er det? En diskussion med det subjektivistiske og det objektivistiske alternativ. Karin Anna Petersen og Staf Callewaert IGF, Universitet i Bergen 2009-2012 Miljøet i Bergen har været optaget af Foucaults arbejder og studeret sygepleje med den optik: Boge, Jeanne (2011): KROPPSVASK i Sjukepleie. Eit politisk og historisk perspektiv, Akribe 15