Klub-building spil din klub i form klubdag - unge eller voksne 1
Klub event KLUBDAG - unge eller voksne medlemmer Formål KLUBDAGEN bruges som et fastholdelsesarrangement for nuværende medlemmer, men kan også fint bruges som et rekrutteringsarrangement for nye medlemmer. KLUBDAGEN bruges på at samle klubbens ungdomsspillere og forældre eller voksne medlemmer til en dag i hallen med sjove fælles oplevelser i håndboldklubben. Desuden får klubben mulighed for at møde medlemmerne til en snak om foreningslivet og frivillighed. målgruppe Ungdomshold og seniorhold. Ressourcer Halfaciliteter - herunder mødelokaler. Tovholder. Frivillige trænere og ledere til afvikling. Materialer: Bolde, overtrækstrøjer, kegler til brug for aktiviteterne. Økonomi Udgifter: Halleje og forplejning. Indtægter: Deltagerbetaling. PR Invitation udsendes til de udvalgte hold. Hvis KLUBDAGEN også skal fungere som et rekrutteringsarrangement, udsendes invitationen i lokalområdet via skolen, lokalpressen, opslag i dagligvarebutikker osv. PRogram En KLUBDAG laves en lørdag eller søndag, og kan strække sig over et forskelligt antal timer. dette hæfte præsenteres en række mulige aktiviteter til et arrangement på fire timer. 2
Programforslag - klubdag Saml ungdomsspillere og forældre eller voksne til en sjov dag i hallen og sæt fokus på de gode fælles oplevelser, samarbejde og klubånd. En KLUBDAG giver mulighed for at blande spillere på tværs af køn og årgang og dermed skabe mere sammenhængskraft i klubben. Ligeledes giver en KLUBDAG mulighed for at komme tættere på forældrene, starte en konstruktiv dialog og inddrage dem yderligere i foreningen. I dette materiale findes inspiration til, hvordan en KLUBDAG kan afvikles i foreningen. Vi har i inspirationsmaterialet taget udgangspunkt i, at KLUBDAGEN laves for foreningens U-10 og U-12 hold, da det i disse årgange er vigtigt at få inddraget forældrene. Programmet er dog lavet sådan, at man sagtens kan medtage både U-8 samt U-14 spillere. I forhold til halkapacitet anbefaler vi, at man maksimalt har ca. 100 deltagere i alt (inklusive forældre), hvis man har en hal til rådighed. Program for klubdagen 14.00 Velkomst 1. Unge vs. forældre-konkurrencer 15.00 Pause med saft, kaffe, kage og frugt 15.30 2. Spillere: Træning i hallen / Forældre: Forældreoplæg 16.30 3. Totalhåndbold-turnering for alle 17.30 Bad og omklædning 18.00 Fællesspisning Gennem hele dagen er det vigtigt at inddrage forældrene i aktiviteterne. Har forældrene ikke mulighed for selv at være aktive på gulvet som deltagere, skal de tænkes ind som hjælpere på posterne, i køkkenet med at lave aftensmaden, som dommere/tidtagere eller andet. Tjekliste - kronologisk rækkefølge Tidsplan Tjekliste Tovholder Finde tovholder Udvælge målgruppe Fastsætte dato Booke hallen og evt. mødelokale Arrangere forplejning Udarbejde budget og fastsætte deltagerpris Beslutte sig for tilmeldingsmåde samt for tilmeldingsfrist Udsende invitation Lave program for dagen Indkøbe eventuelle remedier Finde frivillige trænere og ledere til at afvikle programmet 3
1. unge vs. forældre (ung vs. gammel) Herunder inspiration til forskellige konkurrencer. A. Kryds og bolle Ni kegler stilles op tre og tre til kryds og bolle. Hvert hold har tre overtrækstrøjer (to forskellige farver) som brikker. To hold dyster mod hinanden og står klar bag en startlinje ca. 10 meter op til kryds og bolle-keglerne. På et startsignal løber den første deltager på begge hold op og lægger deres brikker på en kegle, hvorefter de løber tilbage, og næste kan løbe afsted for at lægge næste brik osv. Når de tre brikker er placeret, gælder det om at flytte dem rundt (kun en flytning pr. løbetur), til holdet får tre på stribe og dermed vinder. Remedier: Ni kegler og to x tre overtrækstrøjer pr. bane. B. Tegn og Gæt Hvert hold skal gætte så mange tegninger som muligt på tre minutter. Når første deltager har fået gættet sin egen tegning, skal en ny deltager hurtigt begynde på næste tegning osv., indtil tiden er gået. Hvem har flest rigtige svar på tre minutter? Alternativt kan konkurrencen også laves som Gæt og Grimasser, hvor der mimes i stedet. Remedier: Papir (evt. flipboard), tuscher, opgavekort. Vær opmærksom på, at de mindste børn måske skal have hjælp til at læse kortet. C. Stjæle æg Deltagerne deles op i grupper af fem-seks personer. Hver gruppe har fem-otte æg (bolde) i deres reder, der placeres i en stor rundkreds. Det gælder nu om at forsvare sine egne æg og samtidig stjæle så mange som muligt fra de andre. Der er som udgangspunkt ikke nogen regler, men bliver legen for voldsom, laves restriktioner. Legen kører i ca. fem-syv minutter, hvorefter der gøres status hvem har flest æg i reden? Remedier: Bolde og evt. hulahopringe som reder D. Alle mine kyllinger Alle unge er kyllinger og skal løbe fra det ene målfelt til det andet. Forældrene er rævene, som skal forsøge at fange så mange kyllinger som muligt. Hvor mange ture skal de bruge på at fange alle? For at øge sværhedsgraden for de unge, kan alle kyllinger drible. Remedier: Evt. bolde E. Papir-sten-saks hvem er klogest? Unge og forældre går rundt mellem hinanden og laver sten-saks-papir. Når der er fundet en vinder, skal taberen stille sig om bag vinderen. Således bliver halen længere og længere, jo flere gange man vinder. Hvem står tilbage med alle andre som sin hale til sidst? Remedier: Ingen 4
F. Sænke slagskibe Deltagerne deles ind på hold af ca. seks personer, som stiller sig op på en række med hænderne på skuldrene af personen foran, så man hermed danner et skib. Alle undtagen bageste mand, styrmanden, har bind for øjnene. Styrmanden styrer sit skib ved at klappe på næste mands skuldre, som sender beskeden videre, og dermed kommer ordren frem til forreste mand, som fører an. Et klap på begge skuldre samtidigt = gå fremad Et klap på venstre skulder = gå til venstre Et klap på højre skulder = gå til højre To hurtige klap på begge skuldre = affyr De tre forreste i køen er missiler, som styrmanden kan sende afsted for at ramme og dermed sænke de andres skibe (med signalet for affyr). Afsendes et missil fortsætter personen blot i retningen, han/hun er sendt afsted med hænderne frem for sig, indtil han/hun rammer et skib eller ryger uden for banen. Skibene kan med fordel starte forskellige steder på banen, som kan være en hel eller halv håndboldbane afhængig af antallet af skibe. Bliver ens skib ramt at et missil, synker skibet og dermed går holdet ud af banen. Hvilke skibe står tilbage til sidst de unges eller de voksnes? Remedier: Evt. øjenbind 2. Træning for spillerne Mens forældrene er i mødelokalet til forældreoplæg, er spillerne igen aktive i hallen. Her er mulighed for at afvikle en times træning. Det kunne eksempelvis være at lave forskellige stationer, hvor der sættes fokus på forskellige tekniske færdigheder afleveringer, driblinger, finter, skudtyper mm. Inspiration til træningen kan findes under www.dhf.dk/foreninger/traening/at-boernetraening. Forældreoplæg I forhold til forældreoplægget og den efterfølgende dialog kan det være forskelligt, hvilke emner der er relevante i forhold til forældrene. Det er dog helt oplagt at bruge oplægget på at videreformidle viden om klubben samt rekruttere frivillige i forældrekredsen. Mange foreninger oplever nemlig udfordringer med at rekruttere forældrene til det frivillige arbejde i klubben. Men ofte viser det sig, at det er mangel på kendskab, eller at man aldrig er blevet spurgt, der er årsag til, at man ikke er frivillig. De fleste vil faktisk gerne hjælpe til. Find ud af, hvilke opgaver I ønsker forældrene skal varetage og hav konkrete opgavebeskrivelser på de forskellige opgaver klar til KLUBDAGEN. Hvis det er tydeligt, hvad opgaven går ud på, hvornår den skal løses, og hvad tidsforbruget forventes at være, er det nemmere at rekruttere frivillige til at løse den. Her kommer inspiration til relevante emner og spørgsmål, I kan vende på mødet: 5
Vores klub, din klub hvordan er foreningen bygget op, hvem er vi, og hvem gør hvad, frivillighed? Foreningens holdninger og værdier hvad er vigtigt for os? Frivilligt arbejde hvad betyder det i vores klub, hvordan kan du komme i gang? Det sportslige hvad har vi fokus på, og hvilke ambitioner har vi? Spillerne hvilke forventninger har vi til dem? Og hvad kan de/i forvente af os? Forældrene hvilke forventninger har vi til jer? Og hvad vil det sige at være medlem af foreningen? Træning og kamp hvilke ønsker har vi til forældrenes rolle/opførsel? Trænernes samarbejde med forældrene hvilke forventninger har vi til dette? Bad efter træning/kamp vigtigheden af 3. halvleg og de sociale/hygiejnemæssige aspekter. Ønsker I mere inspiration til, hvordan I kan arbejde med at rekruttere forældre til det frivillige arbejde eller selve forældreoplægget, så læs mere på www.knaekkurven.nu eller kontakt jeres lokale udviklingskonsulent. 3. Totalhåndbold-turnering Se vejledning til Totalhåndbold-spillet på: http://www.dhf.dk/foreninger/traening/totalhaandbold_i_foreningen Turneringen med seks hold på tre baner. Har man kun to minibaner til rådighed, spilles der et andet boldspil på bane 2, som alle hold roterer forbi. Alternativt kan holdene angivet på bane 2 blot holde pause. Kampene varer i ni minutter, hvilket giver 15 minutters buffer til at starte op samt at skifte mellem kampene. BANE 1 BANE 2 BANE 3 1-2 3-4 5-6 2-5 1-3 4-6 1-4 2-6 3-5 2-4 1-5 3-6 1-6 4-5 2-3 6
Turnering med otte hold på tre baner. Har man kun to minbaner til rådighed, spilles der et alternativt boldspil på bane 2. Kampene er seks minutter, hvilket giver 12 minutters buffer til opstart samt skift mellem kampene. BANE 1 BANE 2 BANE 3 Oversidder 1-2 3-4 5-6 7-8 3-5 2-6 7-8 1-4 1-4 7-5 6-8 2-3 2-4 1-8 3-7 5-6 7-2 1-5 6-3 4-8 1-3 2-8 4-5 6-7 1-7 4-6 8-5 2-3 4-8 2-3 6-7 1-5 I forhold til at lade unge og voksne spille sammen, kan man overveje at give nogle af spillerne fordele, så deres scoringer tæller to eller tre. På den måde kan niveauforskellene udlignes. Dette kan fx markeres ved farvede armbind eller tal skrevet på håndfladen. Der spilles med en blød streetbold. OBS: Forskellige muligheder for at give kampene et twist Når en spiller scorer, skal han/hun løbe ud og slå med en terning, som angiver det antal mål, scoringen tæller. Når målscoreren løber ud til terningen, udskiftes han/hun med en medspiller. Trickmål (bag om ryggen, under benet, vip osv.) tæller dobbelt. Når et hold fører med mere end tre mål, skal holdet spille i undertal i et minut, inden de igen er fuldtallige. 7
Indbydelse til klubdag Kære du/i inviteres hermed til en super sjov klubdag i dato OG TIDSPUNKT Det bliver en dag med sjove fællesaktiviteter på halgulvet, hvor alle kan være med. Så husk sportstøj og indendørs sko. TIlmelding Senest Dagens program Til Pris Ung Voksen Arrangør Vi glæder os til at se jer!