Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til maj; skoleår 15-16

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til juni 2015.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kapitel 1 Den mangfoldige psykologi

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til december; skoleår 2016

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til juni 2017.

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til juni 2016.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til januar; skoleår 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til dec

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Introduktion til faget psykologi og hukommelsesstudieteknik

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over temaer. Undervisningsbeskrivelse. Termin Sommer VUC Vestegnen. Institution. FLEX hf. Uddannelse. Psykologi C hold.

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ses en oversigt over dét materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse

Indhold - Psykologien som videnskab Psykologiens veje, af Ole Schultz Larsen, Systime, 2008: Kap. 1: Den mangfoldige psykologi

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Denne undervisningsbeskrivelse er rettet mod selvstuderende, der ikke har fulgt et hold.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni hhtxpsyc315

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014 Institution HF og VUC, IBC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF enkeltfag Psykologi C Helle Deleuran Hansen NpsC134v Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Psykologiske perspektiver Udvikling, tilknytning og omsorg Kognition og læring Socialpsykologi - grupper, roller, holdninger og kognitiv dissonans Personlighed, stress, kriser og coping

Titel 1 Psykologiske perspektiver Kernestof: Udviklingspsykologi, læringspsykologi (socialpsykologi, personlighedspsykologi) Larsen, Ole Schultz (2008): Psykologiens veje. Systime/i-bogen: Kapitel 1 Den mangfoldige psykologi, side 7-24 Kapitel 4 Psykoanalyse, side 47-68 I: Kapitel 9 Behaviorisme, side 136 141 (afsnit: menneske og samfund, adfærdsterapi, begyndende kritik og social indlæringsteori, afslutning) Hvorfor ryger Nille (Kræftens bekæmpelse. 2000) http://www.liv.dk/undervisning/psykologi/ Viden om forskellige psykologiske retninger (Psykoanalyse, behaviorisme, evolutionær psykologi, Eksistentiel og humanistisk psykologi, Kognitiv psykologi og socialpsykologi) Grundbegreber inden for de forskellige psykologiske retninger og i forhold til emner som fx rygning og spiseforstyrrelse

Titel 2 Udvikling, tilknytning og omsorg Kernestof: Udviklingspsykologi Larsen, Ole Schulz (2008): Psykologiens veje. Systime/i-bogen: Kapitel 5 Udviklingspsykologi, side 73-101 Kapitel 8 Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt, side 113-126 Møhl, Bo og Schack, May (2005): Barndommen som personlighedens fundament, I: Gyldendals psykologihåndbog. Side 53-57 (Winnicotts teori) Erik H. Erikson : Barnet og samfundet (1990), s.232-235 (fra i-bogen psykologiens Veje) Forskningsnyt: Charmør eller tyran - hvad kendetegner psykopaters baggrund? Forskningsnyt fra Psykologi (2000, 9(3)) (fra i-bogen Psykologiens Veje) Barndommens udvikling som personlighedens fundament og grundlag for menneskets livsforløb Udviklingspsykologisk forskning og teorier om barndomsudviklingen Barnets tidlige objektrelationer og kompetencer Tilknytningsforhold, tilknytningsforstyrrelser, omsorg og omsorgssvigt

Titel 3 Kognition og læring Kernestof: Kognitionspsykologi Larsen, Ole Schulz (2008): Psykologiens veje. Systime/I-bogen: Kapitel 11 Kognitiv psykologi, side 155-182 Kapitel 12 Tænkningens udvikling, side 183-197 Kapitel 13 Viden, læring og undervisning, side 199-216 I: Kapitel 14 Neuropsykologi, side 226-230 (Menneskets tredelte hjerne) I: Kapitel 15 Intelligens, side 248-254 (Gardner og Colemans teorier) Om læringsstile fra: http://www.laeringsstil.dk/omlaeringsstile.asp Nielsen, Thomas: Falske erindringer I: Forskningsnyt fra psykologi 1996, 5(6) Nielsen, Peder: Psykologi og socialpsykologi s. 118 127 Dokumentar: Farlige forklaringer (DR1) http://www.youtube.com/watch?v=71d9s1ljnw8 Viden om, hvordan mennesker sanser og behandler information i forbindelse med dagligdags erfaringer m.m. Processer i forbindelse med opmærksomhed og forarbejdning af indtryk fra omverdenen perception, samt lagring, hukommelse og glemsel. Kognitiv udvikling fra barn til voksen og fra kultur til kultur. Forskellige læringsstile i forbindelse med tilegnelse af viden. Teori om de mange intelligenser og om følelsesmæssig intelligens m.m. Forskning og anvendelse i forbindelse med kognitiv psykologi

Titel 4 Socialpsykologi - grupper, roller, holdninger og kognitiv dissonans Kernestof: Socialpsykologi Larsen, Ole Schulz Larsen (2008): Psykologiens veje. Systime/i-bogen: Kapitel 21: Socialpsykologi, side 347-379 Poulsen, Arne (2012): Hvad er psykologi. Akademisk Forlag. I: Kapitel 2: Socialpsykologi, side 21-24, 29-30 og 38-42 Nielsen, Peder (2006): Grundlæggende psykologi og socialpsykologi. Ondskab, side 290-291 Stanford fængselseksperiment. Philip Zimbardos Stanford Prison Experiment (1971) (fra i-bogen Psykologiens veje, systime) Youtube-klip: Asch konformitetseksperiment: https://www.youtube.com/watch?v=nyddyt1ldha The Wave : https://www.youtube.com/watch?v=nkqlbffrf4s Milgrams Eksperiment: https://www.youtube.com/watch?v=nkqlbffrf4s Socialpsykologiske temaer med begreber og teorier vedrørende grupper, roller, ledelse, autoritet og lydighed, holdninger og kognitiv dissonans, The bystander effect m.m. Attribution Individet i gruppen - gruppepsykologiske processer

Titel 5 Personlighed, stress, kriser og coping Kernestof: Personlighedspsykologi, Supplerende stof; Arbejdspsykologi, sundhedspsykologi Larsen, Ole Schulz Larsen (2008): Psykologiens veje. Systime/i-bogen: Kapitel 3: Personlighedspsykologi, side 37-46 Kapitel 23: Stress, livsforandringer og arbejdsliv, side 400-414 Kapitel 24: Kriser og kollektive katastrofer, side 415-425 De 8 cooping strategier undgå stress http://united4u.dk/de-8-coping- strategier/ Case: Jesper Asholt: Nygaard, Marie Nygaard (2007): Jeg troede jeg var lavet af jern. Kristeligt Dagblad de 2. nov. 2007 Personlighedsteori, træk og personlighedstyper Optimalt stimulationsniveau Stress, ydre og indre faktorer Kriser, individuelle og kollektive, krisereaktioner og PTSD