Undervisningsbeskrivelser for EUC Nordvest Psykologi Termin Sommer 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Thisted Handelsgymnasium, EUC Nordvest HHX/HTX Psykologi, C Anne Skriver Dahl Psykologi C, 3.g valgfag, Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1. UDVIKLINGSPSYKOLOGI OG OMSORGSSVIGT 2. PERSONLIGHED OG IDENTITET 3. SOCIALPSYKOLOGI 4. KOGNITION, INTELLIGENS OG LÆRING GRUNDBOG: Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, Systime 2008 - I undervisningsbeskrivelsen forkortet til PV 1. UDVIKLINGSPSYKOLOGI OG OMSORGSSVIGT Udviklingspsykologi: Kap. 6.: Udviklingspsykologi Erik H. Erikson: s.73-75 (PV) + skema Erikson Skema med Margaret Mahlers udviklingsteori Den moderne spædbarnsforskning s.80-82n Daniel Stern, om samspil mellem børn og forældre s.85n-89 + om RIG er og Er du mors lille dreng fra Anvendt psykologi s.196-197 John Bowlby: Tilknytningsadfærd og udforskningsadfærd: s.96-98 (PV) Ainsworth: Forskellige tilknytningsmønstre s.98-100 (PV) Omsorgssvigt: Kap. 8.: Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt Om tilknytning og Harlow: s.113-115 (PV) Spædbarnsdepression og hospitalisme s.115-120 (PV) Om omsorgssvigt, reaktioner, sårbarhed og resiliens: s.120-126 (PV) Kapitlet Risiko og resiliens (kopi) Film og cases: TV2dok: Er du mors lille dreng?
TV2dok: Er du mors lille dreng? 10 år efter. DR.DOK: Kæft, trit og knus 1. afsnit sendt 22/9 2011 DR1. De brændte børn Kenneth Dokumentar 2017 Case: Heidi Artikel: Lena er vokset op med alkohol Artikel: Nu mestrer Moni sit liv Omfang 3.g: Uge 35, 36, 37, 38, 40, 41, 43 Væsentlige udvælge og anvende psykologisk viden på konkrete problemstillinger Arbejdsforme 2. PERSONLIGHED OG IDENTITET Personlighedspsykologi og psykoanalyse Kap. 3: Personlighedspsykologi (s.37-46) Den forsigtige og risikovillige type + 2 artikler Indadvendte Sarah og Forskningsnyt: Udadvendte mennesker er mere lykkelige + klip om introverte (10 min) Kap. 4: Psykoanalyse (s.47-60 + s.67-69 PV) Den psyko-seksuelle udvikling Personlighedsmodellen Forsvarsmekanismer Freuds menneskesyn Diskussion og kritik af Freud Film og cases: Om psykoseksuel udvikling/ de forskellige faser (Den nye psykologibog) Om forsvarsmekanismer, Poul forlod Laila Arbejdspsykologi: Hvad er arbejdspsykologi? Fra Psykologibogen s.211-212 Stress, livsforandringer og arbejdsliv, kap.23, s.399-413 (PV) Det gode arbejde og stress fra Den nye psykologihåndbog s.253-256 Maslows behovshierarki s. 271-273 (PV) Tre livsformer s. 334-338 (PV)
Film og cases: TV2 Fældet af stress 1 om stress og udbrændthed, Orla Artikel: Jeg troede, jeg var lavet af jern Artikel: Landmanden Jeg er min egen herre Artikel: En ildsjæl brændte ud (Sygeplejerske) Artikel: Jeg fik ingen chancer (Gymnasielærer) Kriser: Kriser og kollektive katastrofer, kap. 24, s.415-425 (PV) Cases, film og artikler om den akutte traumatiske krise, Fru Carlsen, Jeg har genoptaget livet. om den kollektive katastrofe, At overleve om Estonias forlis 26/07/2007 om soldater og posttraumatisk belastningsreaktion, Hjemme igen Klip fra dokumentaren Min krig (afsnit 1) og De hjemvendte (afsnit 1) Om sorgbearbejdning: Fra fasetænkning til to-spors-modellen Artikel: Det er sygt, at vi lader som om at de døde ikke er er her + kort uddrag af tv-udsendelsen Mor er død, men vi taler ikke om det Ungdom og senmodernitet: Ungdom og senmodernitet kapitel 17, s.281-302 (PV) - En flodbølge af muligheder + Tvangen til at vælge + Bourdieus kapital og habitus. - Identitet ifg. Erikson s.285 - Krop, køn og identitet + Frigørelse fra forældrene - Sociale arenaer, roller og identitet - Det multiple selv ifg Gergen s.293 - Identitet som refleksivt projekt ifg Giddens s.294. - Tillid og risiko + Den narcissistiske ungdom + Tre socialkarakterer ifg Riesmann - Uddannelse og identitet + Selvdannelse og ansvarspres Case Kort tv-klip med Sidney Lee Tv-dokumentar: De perfekte piger + artikel Det perfekte er det nye normale Artikler: De unge er presset i bund + Studievejledere møder flere unge med ondt i sjælen Repetitionscases: om kriser, Jeg vil mærke smerten om ungdom og senmodernitet, Hvor er jeg dog træt af at skulle være lækker, Politiken 2011. Omfang 3.g: Uge 33, 34 + 44, 45, 46, 47, 48, 1, 2, 3
Væsentlige udvælge og anvende psykologisk viden på konkrete problemstillinger Arbejdsformer
3. SOCIALPSYKOLOGI Socialpsykologi Kap 21: s.347-361 (PV) Massehypnose Hvad er en gruppe? Gruppepåvirkning, konformitet og social kontrol (herunder Aschs forsøg) Mobning s.358 Kap 21: s. 366-370 (PV) Uformelle roller Kap 21: s.373-376 (PV) Autoritet og lydighed (herunder Milgrams eksperiment) Film, artikler og cases: Vi kan alle blive bødler af Sven Arvid Birkeland, Berlingske Tidende 26/6 06 Korte klip fra Den menneskelige zoo, 1-2 dokumentarserie om den menneskelige adfærd, gruppedynamik/pres, magt og lydighed. Filmklip fra DR.DK/SKOLE: Lydighedens dilemma En bøddel bliver skabt + Forsøgsperson siger fra om Stanley Milgrams forsøg og lydighed Film: The Stanford Prison Experiment Om Stanford fængselseksperimentet (Ibog: https://psykologiensveje.systime.dk/index.php?id=5629 ) Lærerens kæledægge Og læreren gør intet Omfang 3.g: Uge 6, 8, 9, 11 Væsentlige udvælge og anvende psykologisk viden på konkrete problemstillinger Arbejdsformer
4. KOGNITION, INTELLIGENS OG LÆRING Kognitiv psykologi (fra kap. 11): Introduktion s. 155 + kort om Bartletts kognitive skemaer i hukommelsen jf. figur s. 158. (PV)Kort om opmæksomhed s.163-165 (PV) og Hukommelse jf. skem s.169 (PV) Den kognitive terapi s.177-182 (PV) Øvelser, film artikler og cases: Forskellige hukommelses- og kognitive øvelser Kognitiv terapi: Case: Lene Tekst om angst og fobier og kognitiv adfærdsterapi (Marianne Flormann) Ha det godt om kognitiv behandlingsterapi, DR1 1. marts 2012 (14.18) Viden, læring og undervisning Kap. 13 s.199-209 (PV) Tavs og sproglig viden Læringsformer (Behavioristisk læringsteori og Piagets læringsteori) Skema om vidensformer og undervisningsformer s.209-216 (PV) Om læring i forhold til: Samspilsprocesser, Zonen for den nærmeste udvikling, Mesterlære, Motivationsprocesser Artikel Vygotsky: zonen for den nærmeste udvikling Flow s.273-275 (PV) Flow (10:41 min.) DR.DK om flow i den danske folkeskole Artikel om flow og læring Intelligens og læring Kap. 15, s.239-248 Om intelligenskvotienter og arv og miljø s. 248-254 (PV) Mange intelligenser (Howard Gardner) Børn med særlige forudsætninger Følelsernes intelligens Supplerende om arv og miljø Film og artikler DR2-program: Er du dum eller hvad (uddrag) TV-program De superkloge drenge 1 og 2 (uddrag) Læringsstile af Ole Schultz Larsen (2009) TV2-dokumentar Skolen 2. afsnit.
Tænketank: Skolens brug af læringsstile er problematiske af Pernille Aisinger Repetitionscase: Om læring, Læs eksamen på sofaen (Ved det grønne bord, eksamensdvd) Omfang 3.g: Uge 12, 15, 16, 17 Væsentlige Repetition uge 18, 20 - udvælge og anvende psykologisk viden på konkrete problemstillinger Arbejdsformer