Et RLlLl-urrr;ødf rr;ed de: ~urory0'7e. Oplevct OJ forhlt af: leml 1a:'CU117t. I,c:f"wtll) II/vil. ~JW; I /J se I!!Jen I: I f,?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Et RLlLl-urrr;ødf rr;ed de: ~urory0'7e. Oplevct OJ forhlt af: leml 1a:'CU117t. I,c:f"wtll) II/vil. ~JW; I /J se I!!Jen I: I f,?"

Transkript

1 Et RLlLl-urrr;ødf rr;ed de: ~urory0'7e. Oplevct OJ forhlt af: leml 1a:'CU117t. I,c:f"wtll) II/vil ~JW; I /J se I!!Jen I: I f,?r;;e \ \

2 AUTONOME på cafe Bananrepublikken midt på Nørrebrogade indtages en hyggelig brunch, mens tankerne går tilbage til de sidste dages oplevelser, synsindtryk, ja næsten en mæthedsfornemmelse, som er vanskelig at skille ad. vi er en gruppe pædagogstuderende, som er midt i et kulturprojekt, og emnet er de autonome. Når vi valgte de autonome, var det ganske enkelt for at få noget mere viden om en subkultur midt på nørrebro, som i den grad er udskældt af pressen, i medierne konstant, landskendt for voldlige aktioner m.m. Og alligevel var der så at sige ingen af os, som kunne præcisere hvad en autonom er. I følge ordbogen betyder autonomi: Selvbestemmelse, selvstyre. En del af os oplevede de autonome, da de demonstrerede i Roskilde mod Nynazisterne. Da virkede de som fornuftige unge mennesker, så vores nysgerrighed var vakt, for var det den samme gruppe af " unge mennesker der ifølge medierne smadrede deres eget miljø, øgede vold og kastede med brosten?. et skal jo ikke være nogen h~mmelighed, at det de autonome er mest kendt for er: 18 maj To dage senere d. 20. maj 1993 udtaler Uffe Elleman Jensen til Politiken: "De bander repræsenterer ikke nogen stor samfundsgruppe, det er en lille bitte, men meget ubehagelig minoritet, der prøver at få samfundet til at gå i opløsning. Politiet har vores fulde opbakning til at gøre, hvad der er nødvendigt, for at få dem bremset". Vore familiemedlemmer var noget utrygge ved vores forestående kulturmøde. Bemærkninger som: skal i så ind og kaste med brosten - ring hvis i bliver arresteret, var nogle af de bemærkninger som hurtigt fløj gennem luften. De spurgte om vi ikke kunne have valgt et andet emne f.eks. buddisterne. Men vores nysgerrighed tog overhånd, da vi ville afmystificere så meget som muligt omkring de autonome. Målet skulle være at komme så tæt ind til "kernen" som muligt. Det interesante var, at de autonomes landsdækkende seminar faktiske havde en del af vore tanker/spørgsmål med på deres eget møde. Nemlig, hvad er en - 'tonom, hvad er de autonomes politik m.m.? Formålet med _~minaret var at åbne for diskusioner, og begynde en mere generel autonom politisk udvikling. De autonome selv havde ikke facitlisten i baglommen, og alle var velkomne til at møde op. Det skulle blive spændende med dette kulturmøde, og torsdagen op til de autonomes seminar, gik vi i marken. I "marken" Næste stop skulle blive solidaritetshuset i Griffenfeldsgade. vi ønskede mere info omkring 3.u'::onomseminaret, og havde aftalt at vi bare kunne komme forbi. Solidaritetshuset viste sig at være et smalt lille baghus i 2 etager, gamle faldefærdige møbler og tæpper ledte tankerne hen på besætbevægelsen eller slumstormertiden. Ja, vi følte os næsten hensat til en forlængst afsluttet epoke, endda den lidt slidte kliche, frihedlighed og broderskab. En smilende, men noget usikker ung fyr sad på første sal og gjorde store øjne, da vi indtog lokalet. I

3 Da vi kom frem med vores forespørgsel, blev han tydelig noget roligere og var velvillig med mere info omkring weekendens arrangement. Fredag aften ville der være velko~st, autobio, åben bar m.m. i solidaritetshuset. Lørdag eftermiddag diskussioner og oplæg. Søndag skulle omfatte hvad de autonome rebellers opfattelse er af autonomi, hvad grundlaget er m.m. Men nogen egentlig samling på det hele, var der ikke. Men vi skulle være velkomne, to andre unge mænd i det tilstødende lokale lyttede opmærksomt og så smilende til. vi spurgte lidt nærmere ind til seminaret, om de forventede at der kunne blive ballade. ~æ nej, sagde den ene, vi er jo som bekendt imod vold, og man må selv tage ansvar for sine handlinger. I øvrigt skulle de ikke selv deltage, da de havde andet for. vi fik en del tidsskrifter og foldere med hjem og fik lov til at låne en opgave, andre studerende havde skrevet og sagde tak for nu. på solidaritetscafeen "Cik'lden" længere nede af gaden, fik vi sat os om et bord, mens snakken gik om vores besøg. Imens cafeens lokaler blev gransket, og de udstillede nummererede alerier beundret, var der godt gang i vores kulturmøde. og vi var enige om, at de autonomes frakcionsseminar stadig virkede noget ustruktureret. Dejlige mennesker på cafeen inviterede os ind i et tilstødende lokale, som viste sig at være et tidsskriftsbibliotet for venstrefløj~n. vi fik mulighed for at snakke med en ung fyr, som var autonom og det ville vi selvgølgelig gerne. vi oplevede en varme og en imødekommenhed, og en ung pige guidede os rundt i tidsskrifternes jungle. Jacob, 22 år og autonom så kom jacob. IndledeIsesvis fortalte vi om os selv og hvad vores mission var. Jacob smiler - bare spørg, vi er vant til sådanne nogen som jer. på spørgsmålet om han er ægte autonom griner han og siger - ja, men hvad er en rigtig autonom. Faktisk bryder han sig ikke om udtrykket autonom længere, da han synes at det er slidt op og han har nogle meget negative ladninger. videre fortæller han at ordets betydning er: for et selvbestemmende liv. Men autonom siger han, ja han ved ikke,.,.t er j o noget med at gøre op med nogle ting, man ikke kan gå 1nd for, bl.a. det kolossale overforbrug i det danske samfund, ja generelt, uretfærdigheden i arbejdsløsheden, den 3. verden, at turde tage et ansvar, gå mod racisme m.m. men allermest er de~ en gruppe unge mennesker pa nørrebro, som har samme interesser og tanker og bruger deres fritid sammen. De ved, hvor de har hinanden, og deres fælles mødesteder. Jacob fortæller varmt om de autonomes egen cafe Kafa'x, som er et hyggeligt sted, som han selv havde været med til at sætte istand, han mente vi skulle besøge cafeen. på spørgsmålet om man kan kalde det en livsstil, kigger han meget intenst på gruppen, tænker en tid, og siger at det kan man egentlig godt sige. vi spørger hvorfor de gemmer sig bag hætter ved demoer, svarer han promte at han godt ved at det virker utroligt fejt og negativt, men at det er vigtigt med anonymiteten. De autonome er selvstyrende, har ingen leder og vil ikke have nogen, og vil derfor heller ikke have udpeget en igennem

4 pressen. De overvejede på et tidspunkt at bruge fastelavnsmasker i stedet for hætter og for at undgå den skræmmende effekt. Jacob fortæller også at han ikke er voldelig, men at demostrationerne ofte udvikler sig så voldsomt og følelsesmæssigt at tingene bare sker. Her kommer han også ind på medløberne som altid er i farvandet, og som ofte overtager demostrationerne. vi spørger om de ikke har gjort sig nogle overvejelser i form af hvordan de bedre kan få deres budskab ud, så pressen ikke så let hænger de autonome ud. Det bliver et meget svævende svar, som ikke hænger. sammen. Jacob mener at autonombevægelsen stammer fra Tyskland. De autonome er mest unge mennesker, men der er dog en på ca. 54 år, han er i øvrig gammel BZer. Jacob mener at det er middelklassens børn, der bliver autonome eller tilknyttet miljøet på nørrebro. Jacob kommer selv fra et hjem lige under middelklassen, arbejder nu på tidskriftcenteret som del af et "tabt på gulvet projekt". Jacob skal videre på arbejde, men synes bestemt at vi skal gå videre rundt os snuse og bl.a. gå på besøg i et besat baghus på nørrebrogade, hvor de virkelig unge autonome skulle være at finde. så går turen i skarpt trav til de autonomes egen Cafe Kafa'x i blågårdsgade, indtrykkende skal diskuteres, planerne for resten af dagen gennemgås endnu engang. Der er forholdsvis tomt på cafeen, men ganske rart. Små gammeldags kakkel- gasborde udgør ~afe interiøret, gyldne varme farver på væggene, loftet er duppet i blå toner. vi kan godt have en fornemmelse af at være kommet ind med 4-toget. øjnene står på stilke, tænk at gå glip af noget. Bag cafeens bardisk står en ung mand og smiler tilos, vi fornemmer endnu engang denne imødekommenhed, det er ikke spor farligt. Da den meget senere frokost indtages på Cafe Kates Joint, sænker roen sig over os, og kulturmøået er for os blevet til mere end bare tankerne og mødet med JC'.cob. vi er mætte af synsindtryk, facineret over dette helt anderledes liv på nørrebro. Kvarteret bugner af fremmede kulturer og forretninger. Og med det er vi pludselig tilbage i vores egen ungdom. Tilbage i en tid hvor troen på de basale ting i tilværelsen var i højsædet i kli ken. Hvor livsmønstret og livsstilen var en fællesværdi. Hvor vi stod sammen om de politiske budskaber som f.eks. atomkraft, diverse vindmølleprojekter, mikr.o makro mad, økologiske urtehaver og m.m. Men vi var stærke sammen og styrken lå klart i sammenholdet eller sagt på en anden måde, det var en livsstil. Dette passer meget godt sammen med hvad Jacob fortalte og var det så heri at de fandt det sociale fællesskab? Eller lå der noget mere og dybere i det? Lige nu sidder vi tilbage med de samme spørgsmål, som har været alfa og omega siden vores kulturprojekt startede. Besøget i det besatte baghus. Nørrebrogade 38 a. Inde i baggården til venstre lå et lille enkeltliggende hus, som mest af alt kunne minde om en forvokset bungalow. Indgangsdøren bestod af et vattæppe beklædt med armeret plastic, næste rum vi trådte ind i må have været resterne af det der engang var et køkken Nogle unge fyre jonglerede med

5 ,,:i.::: f ' elkedel, og det skoldhede vand endte i en balje, det var for at. skolde de værste bakterier væk, som de udtrykte det. De smilte og sagde hej, og vi fortalte endnu engang om vores mission, og at jacob havde fortalt om huset osv. Stemnningen i dette lille besatte hus var god nok, men samtidig var det vores klare fornemmelse, at det var vigtigt at være lyttende og observerende, at være der p& deres primisser, at være opmærksom, at træde ud af sin egen rolle og være sig virkelig bevidst, dette måtte være den fornemmeste opgave. Til musikken af sting blev vi vist videre ind i de tilstødende lokaler, som gjorde det ud for stue. Her fik vi hilst på Dan, som vist nok var den eneste med et reelt politisk autonomt budskab. En anden af de tilstedeværende var en ganske ung pige fra Køge, som gjorde oprør mod det hele, ikke mindst hende selv. Hun var fuld og skæv, og vred på de "skide" indvandrere, som hun udtrykte det. Vred forde de havde s& utroligt svært ved at holde fingrene væk fra de danske piger, at de ba~e troede de kunne overgrase pigerne, som det passede dem. Hun var vred på sine forældre, de blandede sig for meget, men mest af alt var hun vred på sig selv. Det virkede meget ulykkeligt, og fandt i huset her m&ske tryghed, og ikke mindst en accept fra de andre. En anden ung mand var tydelig psykisk syg, han var da også netop udskrevet fra pipanstalten, som en tredje udtrykte det, i lommen havde han et plasticetui med piller i små rum. Det er så jeg husker at tage dem, og på hvilke dage fortalte han. så kom Kim. som ikke hed Kim. Han var meget hemmelighedsfuld med sit navn. Kim slå sig ned i stolen ved siden af os sammen med sin dejlige hund snav, og der hang vi ved den næste time. Kim skulle vide hvem vi var, hvad vi lavede og han fortalte utroligt åbent om sig selv, uden at vi skulle gøre os de store anstrengelser. Kim var 20 år og lignede en punker med kor.t hanekam i alle regnbuens farver. Det var tydeligt, at han havde brug for at snakke, han kom fra ~rhus, men da der ikke va~ gang i bz-bevægelsen mere, tog han til Kbh. Han havde aldrig nogen sinde kendt sin rigtige far, og var i den grad mod systemet. Kim synes det var fedt, når der var gang i den på nørrebro, han var imod politiet, det var bare med at smadre det hele, når der var gang i den. Han kunne alle slagsangene, og synes at det var fedt med brosten. Ind imellem vreden mærkede vi tydeligt blidheden, usikkerheden og de søgende øjne. Pludselig løber tårerne ned af kinderne på Kim, det hele er noget lort, hvad tror s&danne nogle skide bondepædagogstuderende som os at kunne gøre. Jeg er fandeme så skide træt af pædagoger, og alt deres lortesnak. vi fortæller Kim, at vi bare er på besøg og at vores mission ikke er at prædike og at vi ikke har de vise sten. ;:im falder til ro, fortæller uden opfordring videre om, at han faktisk også kommer i Sjakket. så skal den fede ryges, kim synes at det er sagen og at det er fedt med tjald og bajere, som han klart udtrykker det. Pludselig bliver det enormt vigtigt for ham, at vi bliver og ser dem ryge den fede. vi forklarer Kim at det har vi set før og at vi m& videre for denne gang. stemningen bliver på en eller anden måde mere hektisk nu, så vi får sagt farvelag tak for denne gang.

6 ~ Vel ude.f døren i den mørke b.ggård bliver vi mødt.f 2 unge mænd, som kunne tænke sig at vide, hvad sådanne nogle pæne damer har haft af ærinde i dette besatte hus. Det viste sig at være civilpolitiet og vi fortalte om vores kulturprojekt, og spurgte nysgerrigt til hvad de lavede her i gården. De skulle holde øje med, om alt gik roligt til, og om alle havde det godt. Faktisk øsregnede det, og begge betjente var våde som mus, så det var vores helt klare fornemmelse, at de garanteret havde stået udenfor gennem hele vores besøg og holdt øje med os, hvilket føltes temmelig betryggende. TANKER EFTER FØRSTE RUNDE Det har været utroligt spændende med disse oplevelser vi nu har beskrevet, og vi vil ikke have været foruden. Men vi føler stadigvæk ikke, at vi er kommet sagens kerne nærmere. - hvad mener de autonome med deres politik? - hvorfor ender deres demonstrationer altik i kaos? - hvorfor gør de ikke mere ud af deres budskab? - hvilke overvejelser gør ~e sig? Og gør de sig nogle? - er det bare en livsstil? Hvad mener de med "for et selvbestemt liv" og er det for enhver pris? - er det de autonome, der planlægger domonstrationerne, og lader de medløberne tage over? I næste uge har vi møde med nogle, som deltog i de autonomes seminar. vi blev desværre forhindret p.g.a. snestorm. Samme fredag aften tog urolighedern~ til på Nørrebro, hvor mange forretninger blev smadret og mange vinduer. Resten af weekendens seminar blev aflyst. I stedet evaluerede den gruppe af unge mennesker, som skulle have deltaget i seminaret om hvad der gik galt. Mon der i deres evaluering indgik overvejelser om endnu et Uheldigt udfald. Skal det handle om ændret strategi? Ugen efter Ugen efter besøgte vi atter solidarite"tshuset, og denne gang havde vi en aftale med en gruppe af de autonome rebeller, som havde deltaget i seminaret, og den efterfølgende evaluering. Der var mødt 5 unge op, nu skulle det blive spændende mon vi endelig kunne få nogle fylescgørende svar på alle vore tanker, spørgsmål og overvejelser? Der var ryddet op, lavet the og kaffe, tændt stearinlys, de havde håbet at vi havde kringle med, det havde vi overhovedet ikke tænkt på...5

7 ~ Der blev "nakket.eget om de budkaber og holdninger "om de har bl.a. et reelt demokrati, selvforvaltning og selvaccept, og at alle har ret til at være i centrum i eget liv. De unge var meget bevidste om, at for at det skulle lykkedes handlede det lige så meget om gensiddig samhørrighed, og med mulighed for at trække på hinandesns ekspertise og ressourcer. Det fælles netværk og miljøet. Som samfundet er bygget op idag, handler det ikke om gensiddig forståelse og tillid, men om egoisme og ejerfornemmelse. Enhver er sig selv nærmest. En del af det de fortalte om igennem deres budskaber lød gennemtænkt og velovervejet. Skrevet i et sprog som alle kan forholde sig til, og gå ind for, naturligvis alt efter. hvor ens politiske ståsted ville være. Desværre må vi konstatere, at deres problem er, at deres budskaber ikke kommer ordenligt ud til offenligheden, "folket". Dels på grund af pressen der efte omtaler de autonome negativt, det sælger bedre at skrive om vold og antiracisme end om politiske budskaber, og måske også fordi offenligheden ikke er så interesserede. Dette kan måske også hænge sammen med det noget uheldige udfald i forbindelse med de autonomes demonstrationer. Men deres største problem er nok, at de er flere forskellige grupper af autonome med forskellige meninger, og at der ingen koordanition er. Derfor vil det altid blive svært at finde "et fælles fodslag" og dermed nogle fælles retningslinier for, hvordan budskaberne skal nå offentligheden. Af de autonome vi har haft kontakt med, var alle helt klar over problemet med, at deres budskaber nåede ud. Men som de sagde: var man interesserede nok, kunne man jo bare opsøge dem og spørge dem. Volden - hvad gik galt vi spurgte om, hvad der gik galt i forbindelse med det seminar der skulle have været afholdt i weekenden. Endnu engang måtte vi undre os, endnu engang havde deres eget miljø lidt under ders egne demonstrationer, det var svært at forstå i forhold til deres egne budskaber og egen politik. De autonome er fuldstændig klar over problematikken om at det jer skulle have været en fredelig demo i forbindelse med dommen over Benjamin, var endt i det rene ragnerok. Det skal lige nævnes at hvad mange ikke ved er at Benjamin havde været tilknyttet det autonome miljø. vi havde gjort os nogle tanker om det kunne forholde sig sådan, at de brugte Benjamin som en slags martyr, for at få ram på politiet. Og det kan vel diskuteres om politiet har gjort det rette i sagen om Benjamin? Så på spørgsmålet om, hvad der gik galt, var svaret: ALT. Jungletrommerne havde tilsyneladende været så effektive, at revl og krat var mødt op. De autonome havde prøvet at holde lav profil, men for sent. Der var alj.erede en gruppe unge invandere samt andre unge fra nørrebro, som overtog demonstrationen, og fik det hele til at løbe løbsk. Desværre for de autonome, for det viser sig jo, at når ingen har ansvaret, er det omstændighederne der styrer tropperne, og her tog det overhånd.

8 t.""'er OG HÆTTER. Et andet synspunkt som vi mener var vigtigt at få belyst endnu engang var, hvorfor denne gemmen sig væk bag masker og hætter? det er svært for "os andre " <'.t tage dem alvorligt, når de autonome ikke selv tør stå åbent frem med deres meninger og holdninger. Svaret var egentligt ret enkelt : Af angst for at blive genkendt af politiet,hvilket kunne medføre bøder og hæfte. En anden og må man sige meget vægtig grund var, at de autonome føler sig truet af Nynazisterne,det kunne ske at de autonome var blevet fotograferet til demonstrationer eller ved andre lejligheder, og flere af de autonome var begyndt at fjerne deres antinazist mærker fra deres tøj da de havde været udsat for ubehagelige oplevelser som at blive truet på livet ikke kun for dem selv men også deres familier kunne blive truet, så der er altså en reel årsag til denne anonymitet. De autonome aflyttede ofte nazisternes telefonsvare i Greve, for at høre hvad de havde gang i, så de autonome havde mulighed " for at rykke ud til en "demo" som de kaldte det, samtidig 'I forklarede de, at det kun var til nogle demoer, de brugte masker, de stod altid frem og fortalte de var de autonome, men når de bruger masker var det for deres egen sikkerhed. RØDDERNE - FORÆLDRENE. vi havde i gruppen snakket om, at det ku.nne være interessant at få at vide hvor de autonome kommer fra, og hvad deres forældre arbejdede med. Reaktionen var temmelig kraftig, og udbrud som: "vi skal ikke dømmes efter vores forældres virke og job" forståeligt nok egentligt, men da vi fik forklaret at det vi var nysgerrige efter, handlede om politisk engagement i familien, opvækstvilkår, traditioner og kultur igennem barndommen, var det bare OK. og faktisk overraskede det os ikke særligt meget, at en stor del at forældrene er lærere, pædagoger, sagsbehandlere, psykologer eller forældre,som på en eller anden måde er politiske bevidste, og en del af forældrene havde endda "rødder" tilbage i Love-peace and Harmoni perioden. ~ Efter et par timer gik snakken over i det mere almene og vi blev pludselig gjort opmærksomme på,at lokalet blev aflyttet af PET. (politiets efterretnings tjeneste.) Dette undrede os en del og gjorde os også lidt forskrækkede(blev vi nu registret hos politiet, men de autonome tog det helt roligt og hvis de skulle beslutte noget som var internt, skrev de det bare til hinanden. vi fik også en snak om "Bezærkeren", det besatte hus på Nørrebrogade. vi undrede os over den meget blandede gruppe som var i dette hus, (tidligere omtalt i Rapporten). En af dem som vi mødte havde været med til at "bezætte" huset,og den begrundelse de havde var at der skal være plads til ALLE i det samfund de autonome vil bygge op, hvilket stemmer overens med vores indtryk. Mange af de unge i det "Bezatte" hus virkede ikke engagerede i autonornbevægelsen, de havde snarere fundet accept og socialt sammenhold på et sted, hvor der er plads også til dem,og de autonomes svar p~ dette var " at alle er velkomne hvis man bare gaven hånd med i det praktiske arbejde og "ellers opførte sig ordentligt."

9 XOm<LOoYON. Det har været meget interessant og lærerigt med dette kulturmøde. et spændende møde med den gruppe autonome som vi har mødt både,i "Berzærkeren"og i solidaritetshuset,hvor vi i gruppen før mødet var usikre og uvidende omkring det autonome miljø, er vores holdninger,viden og bevidsthed nu ændret en hel del. De unge autonome har været utrolig søde,åbne og rare,villige til at informere os og meget politiske bevidste,med seriøse svar som har givet os nogle gode og konstruktive debatter. Derfor vil vi gerne sige tak til de autonome og rebellerne som har gjort det muligt for os at lave denne rapport. Det der desværre sker når man arbejder under tidspres er: Når vi fik svar på et spørgsmål/undren kom der straks nogle nye spørgsmål som vi desværre ikke har kunnet nå at få med i denne rapport. bl.a: "1 Hvis de er modstandere af alt kommercilt og amerikansk, hvordan kan de så allesammen ønske sig en mobiltelefon."hvaba'" Hvis det at være autonom er en del af miljøet,hvorfor smadre de det så? vi spurgte,men det var svært for dem at forklare os da samtalen her var gået over i almen snak. Og vi undre os stadig over, hvordan de kan være mod vold,når de selv bruger det og syntes det er OK til visse demonstrationer. Men det er måske fordi den enkelte autonom er og vil være ansvarlig for eget liv og overbevisning. EFTERT1\NKE. MAN KAN JO IKKE VÆRE ENIGE MBD ALLE pk DENNE JORD. men fælledskab og miljø er for de autonome en vigtig del at bygge et fælledskab og nyt samfund op på. Det har været en meget positi.v og grænsesøgende oplevelse, kulturen på Nørrebro er "NOGET FOR SIG SELV", der er miljø og atmosfære ud over alle grænser og projektet har ændret vores holdning til det at være autonom, dog går vi stadig ikke ind for VOLD som argumentationsmiddel. DEN AUTONOME GRUPPE. SUSAN,JANNIE,VIVI,BERIT ",SE'C~NARlhNNE OG C~...f-'-

10 LITTERATURLISTE. - Bøger: De autonome. en bog om og af den autonome bevægelse. Uro. 25 års gadekamp. Tom Heinemann. - Rapport. Livskvalitet i det autonome miljø i Danmark. lavet af en gruppe stude~ende på Viborg seminarium. - Artikel: Was ist autonomi? Denne artikel er oplægget til Rebelseminariet nov Tidsskrifter: Muldvarpen. internt rebelblad. ugeavisen "Den røde tråd" enhedslisten. samt den smule der i den senere tid har stået i aviserne.," ~~,(,~i1ovij~==~~_. ~ lii\ (~ NU ll'tfot.nr.'#? ~;"RAClST[R t~~lj~te~, R:K!iS T1LMfD~ NÆ, INO~ SH\Jl:J" 51~1(i E.~ fr,fti5k UMr tv\»p, -JA. 06 HV 1 U1T BUDSKAB ~

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Øje for børnefællesskaber

Øje for børnefællesskaber Øje for børnefællesskaber At lytte åbent og at indleve sig i et barns oplevelse af en bestemt situation, at acceptere samt at bekræfte er vigtige elementer når vi forsøger at bevare en anerkendende holdning

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Bilag B Redegørelse for vores performance

Bilag B Redegørelse for vores performance Bilag B Redegørelse for vores performance Vores performance finder sted i en S-togskupé, hvor vi vil ændre på indretningen af rummet, så det inviterer passagererne til at indlede samtaler med hinanden.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Bilag 3: Skriftlig resume af interview med Sarah fra Tårngruppen: 9. december 2013 kl. 10:00, RUC.

Bilag 3: Skriftlig resume af interview med Sarah fra Tårngruppen: 9. december 2013 kl. 10:00, RUC. Bilag 3: Skriftlig resume af interview med Sarah fra Tårngruppen: 9. december 2013 kl. 10:00, RUC. I Bilag 3a finder du det fulde interview med Tårngruppen, Sarah. Lydfil, interview med Sarah fra Tårngruppen:

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år.

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år. Line, 28 år At være ængstelig - og om at mangle mor, og at være mor Da jeg talte med Line i telefonen for ca. 2½ uge siden og aftalte at besøge hende, hørte jeg barnegråd i baggrunden. Jeg fik oplevelsen

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam. SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter

Læs mere

Bilag 6. Interview med Emil

Bilag 6. Interview med Emil Interview med Emil 5 10 15 20 25 30 Emil: Østjyllands Politi, det er Emil. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Emil: Ja hej. Cecilia: Hej. Nåmen tak fordi du lige havde tid til at snakke. Emil: Jamen selvfølgelig.

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted (navn/adresse) Josephine Schneiders Hus, Rostrupvej 3, 2000 Frederiksberg Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt (dato/tidspunkt) Den 19.9. 2012 kl. 17.00.

Læs mere

Man føler sig lidt elsket herinde

Man føler sig lidt elsket herinde Man føler sig lidt elsket herinde Kirstine er mor til en dreng med problemer. Men først da hun mødte U-turn, oplevede hun engageret og vedholdende hjælp. Det begyndte allerede i 6. klasse. Da Oscars klasselærer

Læs mere

Flygtningen (Final draft) 8.B - Henriette Hørlück Skole

Flygtningen (Final draft) 8.B - Henriette Hørlück Skole Flygtningen (Final draft) af 8.B - Henriette Hørlück Skole SC 1- GANGEN (DAG 1) Burhan går ned ad gangen mod klasseværelset. Han hører musik på sin mobil. Folk stopper deres snak. Elev 1 (Karls ven) ser

Læs mere

51 Houborgere drog forventningsfulde med bus til København, den 6.5. kl. 7.00 præcis fra Askelunden.

51 Houborgere drog forventningsfulde med bus til København, den 6.5. kl. 7.00 præcis fra Askelunden. Bag borgen Tirsdag den 6. maj havde vores lokale folketingsmand Finn Thranum, inviteret Grundejerforeningen Askelunden/Fyrrevænget med ind bag borgen for at få et indblik i hans arbejde som folketingsmand,

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

Ved i arbejder på jeres 18 album, hvordan har i valgt at gribe det an denne gang? Chief 1 som fødselshjælper

Ved i arbejder på jeres 18 album, hvordan har i valgt at gribe det an denne gang? Chief 1 som fødselshjælper Slangetræf på Samsø Skrevet af Lonni Andersen www.la-music.dk Det er morgen, og solens stråler falder ind af vinduerne i restauranten på Brundby hotel, hvor jeg sidder og forsøger ruste mig til mit kommende

Læs mere

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde

Læs mere

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg C Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt 19.09.12 kl.16.50. Hvem har aflagt tilsynsbesøg

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel.

Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel. Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel. Så kunne vi tage det sammen, men jeg tænkte lidt over

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Under jorden. Sabotør-slottet, 5

Jørgen Hartung Nielsen. Under jorden. Sabotør-slottet, 5 Under jorden Jørgen Hartung Nielsen Under jorden Sabotør-slottet, 5 Under Jorden Sabotør-slottet, 5 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau 1. udgave, 1. oplag 2011 Illustrationer: Preben Winther Tryk:

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI HER Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI Af: Tine Sønderby Praxis21 November 2013 Om kataloget Katalogets indhold Dette er et katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret. Det er tænkt

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 3.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 3.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 3.APRIL 2016 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Nu sad de der så igen. Det var det samme sted. Men det var så også det

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han 1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Bilag 8. Interview med Simon

Bilag 8. Interview med Simon Interview med Simon 5 10 15 20 25 30 Simon: Det er Simon. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Simon: Hej. Cecilia: Hej. Tak fordi du havde tid til at snakke. Simon: Jamen ingen problem, ingen problem. Cecilia:

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015 FAR- VEL! Roskilde den 3. marts, 2015 Kære dig. Når du læser dette, så forestiller jeg mig, at du enten har været eller er tæt på en døende eller på anden måde har tanker om, at livet ikke varer evigt.

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Københavnerdrengen 1

Københavnerdrengen 1 18. DECEMBER Københavnerdrengen 1 Vi har fået en københavnerdreng og han hedder Frederik. Det var mors idé. Hun mente, det var synd for de mange børn i København, der slet ikke fik nogen sommerferie, men

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted Behandlingshjemmet Solbjerg Sdr. Fasanvej 16 2000 Frederiksberg Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt D. 19.912 kl. 13.30. Vi kontaktede institutionen

Læs mere

Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet:

Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet: Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet: Odense gågaden - En hjemløs råber efter mig føler mig lidt utilpas hvad vil han. han ville bare snakke så jeg

Læs mere

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere )

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere ) Vi havde lejet et sommerhus på Gammelby Møllevej 57, men vi skulle først hente nøglerne i en Dagli' Brugsen i Børkop. Det kunne vi desværre først gøre fra kl.16.00. Herefter kunne vi endelig sætte GPSen

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Indeni mig... og i de andre

Indeni mig... og i de andre KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at

Læs mere

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder. 1 KLASSEN -DAG 1 Tobias sidder med sin computer på sin plads. Pludselig kan han høre døren gå op, og kigger straks op for at se hvem der træder ind i klassen. Det er Astrid. Han smiler for sig selv og

Læs mere

Det, som aviserne ikke skriver om

Det, som aviserne ikke skriver om Det, som aviserne ikke skriver om Mathias Trankjær er 22 år og industritekniker. Han er vokset op i Skagen og bor nu i Ålborg. En sommernat i 2013 fejrede Mathias sit nyerhvervede kørekort ved at køre

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet. Politi Fastelavnsfesten var en fest på skolen. Altså nul alkohol til elever og andre under 18. Forældre som var med de mindre elever kunne købe øl! De kunne også købe kaffe og alt det andet. Jens kunne

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Tre måder at lyve på

Tre måder at lyve på Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

6.s.e.trin. II 2016 Strellev 9.00, Ølgod

6.s.e.trin. II 2016 Strellev 9.00, Ølgod En gang i mellem kan man som præst opleve at skulle skrive en begravelsestale over et menneske, der har levet sit liv, som om han eller hun var lige der, hvor han eller hun skulle være. Set ude fra kan

Læs mere

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L En stol for lidt (FINAL DRAFT) af Klostermarkskolen 8L SCENE 1 HOS AFTEN Maja og Matthias står inde på Majas værelse. De er ved at sige farvel. Det har været rigtig hyggeligt idag. Ja, det har det vel..

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

FRISTEDET. Dumpen 5A, st. 8800 Viborg. Tlf. 86100806

FRISTEDET. Dumpen 5A, st. 8800 Viborg. Tlf. 86100806 HER FRISTEDET Dumpen 5A, st. 8800 Viborg Tlf. 86100806 Åbningstider: Mandag - Fredag 10.00-20.00 Tirsdag 10.00-16.00 Lørdag - Søndag og helligdage 10.00-20.00 Tirsdag Sind Ungdom 16.00-21.00 Alle dage

Læs mere

Muligheder med STRUKTUR

Muligheder med STRUKTUR Muligheder med STRUKTUR STRUKTUR Dette hæfte er til dig, der overvejer at bruge den mobile app STRUKTUR som støtteredskab til borgere med ADHDdiagnose eller lignende kognitive vanskeligheder. Samtaler

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Min mor eller far har ondt

Min mor eller far har ondt Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010 Danseskolen Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole endelig gennemskrivning, august 2010 SC 1. INT. Foyer - Dag (25) og (24)står og venter i foyeren. Louise har langt lyst hår. Hun har stramme bukser,

Læs mere

Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE, HPD. Hvordan er det at bo i Ishøj? Hvad er så ikke så godt ved at bo i Ishøj

Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE, HPD. Hvordan er det at bo i Ishøj? Hvad er så ikke så godt ved at bo i Ishøj Mødereferat Titel Byer for Alle Dato 2. juli 2003 Sted Deltagere Fokusgruppeinterview i Ishøj Ishøj Rådhus Referent HPD, 3. juli 2003 Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE,

Læs mere

Bliv afhængig af kritik

Bliv afhængig af kritik Bliv afhængig af kritik - feedback er et forslag og ikke sandheden Kritik er for mange negativt ladet, og vi gør gerne rigtig meget for at undgå at være modtager af den. Måske handler det mere om den betydning,

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

Marys historie. Klage fra en bitter patient

Marys historie. Klage fra en bitter patient Artikel i Muskelkraft nr. 8, 1997 Marys historie Klage fra en bitter patient Af Jørgen Jeppesen Hvordan tror du de opfatter dig? "Som en utrolig vanskelig patient. Det er jeg helt sikker på." Er du en

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere