Søndre Skole. Fjordskolen. Maribo Skole. Nordvestskolen. Centralvisitering. Andre Kommuner. Ydelseskatalog Specialundervisning

Transkript

1 Søndre Skole Fjordskolen Maribo Skole Nordvestskolen Centralvisitering Andre Kommuner Ydelseskatalog Specialundervisning Version

2 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Lov om specialundervisning... 4 Supplerende undervisning og anden pædagogisk bistand... 4 Specialundervisning... 5 Lolland Kommunes specialundervisningstilbud... 6 Indskolings-specialklasse... 6 Mellemtrins-specialklasse... 7 Udskolings-specialklasse... 8 Individuel specialundervisningsforanstaltning... 9 Specialtilbud fælles for skolerne Centerafdelingen Blæsenborg i Maribo Specialklasserne Fjordrækken i Nakskov Heltidsundervisning i Nakskov og Maribo under Ungdomsskolen Specialklasser på 10. klassetrin Visitationspraksis Undervisningspriser Bilag/henvisning Praktiske oplysninger Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

3 Forord Ydelseskatalog version 5 er gældende for skoleåret Alle skemaer, skabeloner til visitationsbreve mv. hentes digitalt. Ydelseskataloget sætter med beskrivelsen af Lolland Kommunes specialtilbud rammer for de ydelser, der leveres i Lolland Kommunes folkeskoler. Det er skoleledelserne, der har ansvar for specialundervisningens tilrettelæggelse, pædagogisk praksis og udvikling af skolernes specialklassetilbud, så tilbuddene opfylder krav og behov. Lolland Kommunes specialundervisning foregår fortrinsvis i nærmiljøet på den skole, eleven hører til. Nogle elever vil fortsat have behov for et specialundervisningstilbud, der ligger uden for egen skole. Derfor er skolerne gået sammen om at levere særlige tilbud for elever med problematikker, der ikke kan håndteres på egen skole. I Lolland Kommune er kompetence, ansvar, ledelse og økonomiske ressourcer til specialundervisning udlagt til skolerne, men skolesektorens konsulenter står sammen med psykologer og konsulenter fra PPR til rådighed med hjælp, vejledning og supervision i forbindelse med visitering og pædagogisk tilrettelæggelse af specialtilbuddene. I Lolland kommune vil vi sikre at de professionelle udvikler metoder og pædagogiske værktøjer, der understøtter elevernes udvikling i stærke læringsfællesskaber. Det er for alle specialundervisningstilbud et succeskriterium, at tilbuddets medarbejdere i samarbejde med forældrene gør eleven i stand til at gennemføre et skoleforløb med henblik på senere at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse. Lolland Kommune har en specialskole for elever med multible handicaps. Specialskolen ligger under Maribo Skole, men som en særskilt afdeling med afdelingsleder og særskilt budget. Elever fra specialbørnehaver, der fra skolestart indskrives direkte til Centerafdelingen, er ikke underlagt distriktsskolens ansvar og økonomi. Elever, som senere i skoleforløbet, vurderes til at modtage specialundervisning i et af Centerafdelingens tilbud, skal fra distriktsskolen indstilles til det centrale visitationsudvalg. Hvis eleven godkendes til Centerafdelingen, betaler distriktsskolen for pladsen. De øvrige fælles tilbud uden for skolernes specialklasser er Fjordrækken under Nordvestskolen og Heltidsundervisning under ungdomsskolen. 10. klasse ligger efter den tiårige grundskole. Hvis elever på 10. klassetrin har behov for et specialtilbud, kan skolesektor efter indstilling fra skolerne visitere til 10. specialklasse på Fjordskolen i Nakskov, på Maribo Skole i Østofte eller i Springbrættet på Gyvelvej. Skolesektoren har sammen med skolerne ansvar for kommunens tilbud. Derfor er det fortsat vigtigt, at alle elever i specialtilbud bliver registreret i Skolesektoren. Skolesektoren følger op på alle specialklassetilbud i forhold til pædagogisk tilrettelæggelse, antal visiterede og de økonomiske ressourcer. Med venlig hilsen Skolesektoren Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 3

4 Lov om specialundervisning gælder 0.-9.klassetrin Efter Lov om Folkeskolen (LBK nr. 665 af 20/06/2014) og bekendtgørelse om specialundervisning (BEK nr 693 af 20/06/2014) fastsættes specialundervisning til at omhandle: Undervisning på specialskole Undervisning i specialklasse Særligt tilrettelagt undervisning efter individuel undervisningsplan i mere end 9 klokketimer pr. uge Supplerende undervisning og anden pædagogisk bistand Supplerende undervisning under 9 klokketimer pr. uge og anden praktisk- og pædagogisk bistand er ikke længere specialundervisning. I Lolland Kommune har alle skoler læringscentre med tilknyttede vejledere og andre ressourcepersoner. Den enkelte skole beskriver selv på deres hjemmeside, hvordan de organiserer deres læringscentre og andre ydelser til elever, der har behov for støtte, som ikke kan opfyldes ved undervisningsdifferentiering og holddeling. Der er til de fire skoler samlet udlagt et budget på 14 mio. kr. til supplerende undervisning og anden praktisk- og pædagogisk bistand. Skolerne har fortsat krav på at få råd, vejledning, hjælp og sparring fra psykologer og konsulenter i PPR samt fra skolekonsulenterne i Skolesektoren, lige som Skolesektoren følger op på skolernes organisering af supplerende undervisning og anden pædagogisk støtte. 4 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

5 Specialundervisning Elever, der skal visiteres til specialundervisning, skal gennem en pædagogisk psykologisk undersøgelse i PPR. Undersøgelsen resulterer i en pædagogisk psykologisk vurdering, der sammen med skolens indstilling lægges til grund for visitering til specialundervisning. Når en elev er visiteret til specialundervisning, modtager forældrene et visitationsbrev fra skolen med besked om specialundervisningens art og hvor specialundervisningen finder sted om det er på egen skole eller på en anden skole. skoleår og elevens forældre modtager før sommerferien et brev fra skolen om organiseringen af næste skoleårs specialundervisning for deres barn. Hvis en elev er centralt visiteret til specialskole eller til Centerafdelingen på Blæsenborg, modtager forældrene visitationsbrev fra skolesektor. Forældrene har inden for 4 uger mulighed for at klage over specialundervisningens art. ( Elever, der modtager specialundervisning, bliver re-visiteret en gang årligt forud for kommende Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 5

6 Lolland Kommunes specialundervisningstilbud De fire skolers specialklasser og individuelt tilrettelagte specialundervisningstilbud. Indskolings-specialklasse Målgruppe: Børn i alderen 6-10 år med udviklings- og/eller perceptionsforstyrrelser, der efter en pædagogisk-/psykologisk vurdering henvises til særlig tilrettelagt undervisning i et lille struktureret klassemiljø i hele undervisningstiden. Formål: At eleven gennem individuelt tilrettelagt undervisning tilegner sig faglige og sociale kompetencer, der gør eleven i stand til at opnå størst mulig grad af selvstændighed og mulighed for at indgå og deltage i almene sociale sammenhænge. Der fokuseres på overgang til et inkluderet skoletilbud hvis muligt. Ydelsens omfang: Eleven er tilknyttet specialklassen i hele undervisningstiden omfattende 30 timer om ugen. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Personalet i specialklasserne er lærere og pædagoger. En konsulent fra Skolesektoren er tilknyttet indskolingsspecialklasserne. Budget: Skolerne modtager økonomi til specialundervisning i og uden for særlige specialklasser i henhold til ressourcemodel for specialundervisning. Praktiske oplysninger vedrørende skolernes indskolingsspecialklasser findes bagest i ydelseskataloget. Søndre Skole Fjordskolen Maribo Skole Nordvestskolen Holebyafdelingen Byskoleafdelingen Blæsenborgafdelingen Søllestedafdelingen Ravnsborgafdelingen 6 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

7 Mellemtrins-specialklasse Målgruppe: Børn i alderen år med udviklings- og/eller perceptionsforstyrrelser, der efter en pædagogisk-/psykologisk vurdering henvises til særlig tilrettelagt undervisning i et lille struktureret klassemiljø i hele undervisningstiden. Formål: At eleven gennem individuelt tilrettelagt undervisning tilegner sig faglige og sociale kompetencer, der gør eleven i stand til at opnå størst mulig grad af selvstændighed og mulighed for at indgå og deltage i almene sociale sammenhænge. Der fokuseres, hvis muligt, på overgang til et inkluderet skoletilbud. Ydelsens omfang: Undervisningen er koncentreret omkring dansk, matematik, praktisk-/musiske fag og elevens alsidige personlige udvikling. Eleven er som udgangspunkt tilknyttet specialklassen i alle undervisningstimer omfattende 30 timer om ugen. Eleven kan delvist være tilknyttet en alderssvarende klasse, hvis eleven på særlige områder har de fornødne faglige og sociale kompetencer. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Personalet i specialklasserne er lærere og pædagoger. En konsulent fra Skolesektoren er tilknyttet mellemtrinsspecialklasserne. Budget: Skolerne modtager økonomi til specialundervisning i og uden for særlige specialklasser i henhold til ressourcemodel for specialundervisning. Praktiske oplysninger vedrørende skolernes mellemtrinsspecialklasser findes bagest i ydelseskataloget. Søndre Skole Fjordskolen Maribo Skole Nordvestskolen Holebyafdelingen Byskoleafdelingen Blæsenborgafdelingen Ravnsborgafdelingen Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 7

8 Udskolings-specialklasse Målgruppe: Elever i alderen år med generelle indlæringsvanskeligheder og social- og miljøbetingede vanskeligheder, der er pædagogisk-psykologisk vurderet til at have behov for et specialklassetilbud. Formål: At eleven via specialklassetilbud på mindre hold bliver i stand til at gennemføre folkeskolens afgangseksamen på særlige vilkår i minimum dansk og matematik og efterfølgende gennemfører en ordinær eller særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse. Ydelsens omfang: Undervisningen er koncentreret omkring fagene dansk, matematik og praktiske fag. De praktiske fag kan gennemføres både i skolen og uden for skolen, som f.eks. praktikforløb. Specialklasserne arbejder også med elevens alsidige personlige udvikling i forhold til det omgivende samfund. Undervisningen i specialklasse skal føre eleven frem til at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse. Eleven er som udgangspunkt tilknyttet specialklassen i alle undervisningstimer omfattende 30 timer om ugen. Eleven kan delvist være tilknyttet en alderssvarende klasse, hvis eleven på særlige områder har de fornødne faglige og sociale kompetencer. Specialklasseelever kan ligeledes supplere deres undervisning med valghold i ungdomsskolen. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Personalet i specialklasserne er lærere og pædagoger. En konsulent fra Skolesektoren er tilknyttet udskolingsspecialklasserne. Budget: Skolerne modtager økonomi til specialundervisning i og uden for særlige specialklasser i henhold til ressourcemodel for specialundervisning. Praktiske oplysninger vedrørende skolernes udskolingsspecialklasser findes bagest i ydelseskataloget. Søndre Skole Fjordskolen Maribo Skole Nordvestskolen Holebyafdelingen Byskoleafdelingen (Udskolingsspecialklasse inklusiv. 10. klasse) Østofteafdelingen (Udskolingsspecialklasse inklusiv. 10. klasse) Ravnsborgafdelingen 8 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

9 Individuel specialundervisningsforanstaltning Målgruppe: Elever, der er visiteret til individuelt tilrettelagt specialundervisning i mere end 9 timer pr. uge. Formål: At eleven med særlig støtte og individuel specialundervisningsforanstaltning opnår anerkendelse og accept af deltagelse i den almene undervisning på det niveau eleven magter, og at eleven i den sociale kontakt oplever sig anerkendt og respekteret samtidig med at eleven selv lærer at begå sig på en anerkendende og accepteret facon. Ydelsens omfang: Ydelsen er individuel. Ydelsen gives fortrinsvis som praktisk/pædagogisk støtte i tilknytning til undervisningen. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Individuelt afhængig af problemstilling. Skolesektorkonsulent er tilknyttet de individuelle foranstaltninger, der er visiteret centralt. Budget: Skolerne modtager økonomi til specialundervisning i og uden for særlige specialklasser i henhold til ressourcemodel for specialundervisning. Praktiske oplysninger: Se under den enkelte skole/skoleafdeling. Individuelle specialundervisningsforanstaltninger over 9 klokketimer pr. uge, der er visiteret centralt for elever fra andre kommuner, betales af sektor. Sektor opkræver betalingskommune for den individuelt aftalte støtteforanstaltning og betaler herefter skolen. Individuelle foranstaltninger betalt af andre kommuner betales i 12-dele til skolen og betalingen ophører, hvis barnet flytter. Søndre Skole Fjordskolen Maribo Skole Nordvestskolen Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 9

10 Specialtilbud fælles for skolerne I Lolland Kommune har vi foruden skolernes egen specialundervisning, specialtilbud, der er fælles for alle skoler. Disse specialtilbud er Centerafdelingen og Udviklingsklassen på Blæsenborg i Maribo, Fjordrækken på Stormarks- 10 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune afdelingen i Nakskov og Heltidsundervisning i Nakskov og Maribo under Ungdomsskolen. Specialundervisningskonsulent Bo Jørgensen fra skolesektor er tilknyttet disse specialtilbud.

11 Centerafdelingen Blæsenborg i Maribo Målgruppe: Børn og unge i alderen 6-16 år med alvorlige og komplekse funktionsnedsættelser fysisk, psykisk og emotionelt. Centerafdelingen optager elever med multible handicaps fra hele kommunen. De fleste elever i Centerafdelingen visiteres direkte fra specialbørnehave til at begynde deres skolegang på Centerafdelingen. I tilknytning til Centerafdelingen har skolerne en fælles udviklingsklasse for elever inden for autismespektret. Formål: Eleverne skal gennem individuelt tilrettelagt undervisning tilegne sig faglige og sociale kompetencer til at blive selvhjulpen, opnå størst mulig grad af selvstændighed og mulighed for at kunne indgå i almene sociale sammenhænge. Ydelsens omfang: Centerafdelingen er en specialskole med selvstændigt budget. Visitation til Centerafdelingen varetages centralt på baggrund af en pædagogisk og psykologfaglig vurdering. Alle elever på Centerafdelingen har 30 timers obligatorisk undervisning om ugen. Transport: Eleverne tilbydes transport med handicapbusser til og fra skole, hvis dette vurderes nødvendigt. I Centerafdelingen er eleverne ikke delt efter alder. Centerafdelingen har TRIN 1, TRIN 2 og en særlig udviklingsklasse for elever inden for autismespektret. Centerafdelingens TRIN 1 og 2 er i skoleåret normeret til 40 elever plus 12 elever i udviklingsklassen. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Personalet på Centerafdelingen er lærere, pædagoger, handicaphjælpere, fysioterapeuter og ergoterapeuter. Budget: Centerafdelingen minus udviklingsklassen har eget budget. Undervisningspriser: For elever, der er centralt visiteret til Centerafdelingen fra skolestart betales alle omkostninger centralt. Hvis skolerne på et senere tidspunkt i barnets skoleforløb får behov for at få barnet visiteret til Centerafdelingen, betales undervisningsprisen på TRIN 1 og 2 af afgivende skole. I Udviklingsklassen betales undervisningsprisen altid af afgivende skole. Centralvisitering Centerafdelingen Blæsenborg Blæsenborg Allé 10, 4930 Maribo. Afdelingsskoleleder Karsten Sandau Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 11

12 Specialklasserne Fjordrækken på Nordvestskolens afdeling i Nakskov Målgruppe: Børn og unge i alderen 9-16 år med alvorlige sociale og emotionelle vanskeligheder, der har behov for et specialpædagogisk skoletilbud, der ikke kan tilbydes i skolernes specialklasser. Alle kommunens skoler kan visitere elever til Fjordrækken. Formål: At give eleverne et helhedsorienteret skoletilbud, hvor der er fokus på at opbygge elevens ressourcer fagligt og socialt med henblik på tilbagevenden til ordinært skole- eller uddannelsestilbud. Ydelsens omfang: Alle elever på Fjordrækken har en 34 timers skoleuge. Eleverne kan undervises i Fjordrækken i op til 3 år. Der undervises i dansk, matematik og engelsk med henblik på folkeskolens afgangseksamen. Der undervises ligeledes tematisk i naturfaglige-, samfundsfaglige-, kreativeog praktiske fag. I Fjordrækken hjælpes børn og unge i forhold til fritidsaktiviteter og tilbagevenden til ordinære skole- og uddannelsestilbud. Fjordrækken råder over 3 huse placeret i tilknytning til Stormarkafdelingen. Fjordrækken kan optage max.18 elever. I skoleåret er Fjordrækken normeret til 15 elever. Transport: Eleverne skal som udgangspunkt transportere sig selv til og fra skole. Fjordrækken har en bil, således at elever, der er visiteret til specialtransport, kan blive kørt til og fra skole. Effektmål: Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test og afgangsprøver, skal dette. Eleverne i Fjordrækken forventes at deltage i de nationale test og afslutte folkeskolen med afgangseksamen i dansk, matematik og engelsk. Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Alle specialundervisningselever er omfattet af folkeskoleloven, hvorfor de elever, der er i stand til at kunne deltage i test, skal dette. Personale: Personalet på Fjordrækken består af lærere og pædagoger. Budget: Fjordrækken modtager budget i forhold til antal aftalte pladser. Undervisningspriser: Undervisningstakst betales af afgivende skole. Centralvisitering Fjordrækken Fastings Allé 1, 4900 Nakskov Afdelingsleder Henrik Jensen 12 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

13 Heltidsundervisning i Nakskov og Maribo under Lolland Ungdomsskole Målgruppe: Unge mellem 13 og 18 år (incl. 10. årgang) med faglige, personlige og/eller sociale udfordringer, der gør det svært for dem at tilpasse sig folkeskolens rammer, at klare sig videre i uddannelsessystemet og i tilværelsen i almindelighed. Alle kommunens skoler kan visitere elever til ungdomsskolens heltidsundervisning. I skoleåret er ungdomsskolens heltidsundervisning normeret til 22 pladser (16 pladser årgang plus 6 pladser i Springbrættet). Formål: Gennem individuelt tilrettelagt boglig og praktisk undervisning samt tæt relationsskabende samarbejde med de voksne genvinder de unge over tid lysten til at lære og indser hermed vigtigheden af at tage medansvar for egen fremtid. Herefter kan den unge vende tilbage til folkeskolen eller blive i ungdomsskolen for at gennemføre folkeskolens afgangseksamen og påbegynde en ungdomsuddannelse. Ydelsens omfang: Det er en vigtig del af undervisningen, at ungdomsskolen inddrager dannelsesaspektet i al aktivitet. De unge undervises med særlig fokus på dansk, matematik, engelsk og værkstedsfag suppleret med praktik, deltagelse i foreningslivet og/eller frivilligt arbejde. Ungdomsskolens heltidsundervisning er underlagt ungdomsskoleloven. Løbende opfølgning: Ledelsen i ungdomsskolens heltidsundervisning afholder månedlige statusmøder med specialundervisningskonsulent og repræsentant fra UU med fokus på opfølgning af nuværende og kommende elever. Effektmål: Alle elever, der er i stand til at kunne deltage i test og afgangseksamen i minimum dansk og matematik, skal dette. Herudover kan der individuelt aflægges prøve i andre boglige, praktiske og interne fag. Nødundervisning: Ungdomsskolen tilbyder nødundervisning i op til 3 måneder for elever, der midlertidigt ikke er i stand til at modtage almindelig undervisning. Det er specialundervisningskonsulenten, der visiterer til dette tilbud og visitationsudvalget med deltagelse af afgivende skoleleder, der efterfølgende tager stilling til den enkelte unges fremtidige skoletilbud. Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 13

14 Heltidsundervisning i Nakskov og Maribo under Lolland Ungdomsskole Udviklingsparametre Ud fra den individuelle elevplan opstilles progressionsmål for: Effekt af social læring Effekt af undervisningen i dansk og matematik Motivation for undervisning Bedømmelse af elevens faglige og sociale udviklingsniveau i forhold til alder Udviklingsparametrene evalueres og justeres 3-4 gange årligt. Resultaterne fra evalueringen anvendes som redskab til at justere mål og metoder i undervisningen. Udviklingsparametrene anvendes ligeledes i dialogen med forældrene. Det forventes at eleverne afslutter grundskolen med afgangsprøve i minimum dansk og matematik. Personale: Personalet i heltidsundervisningen består af lærere og pædagoger. Budget: Heltidsundervisning ungdomsskolen modtager budget i forhold til antal pladser. I er heltidsundervisningen normeret til 16 elever. Undervisningspriser: Undervisningsprisen betales af afgivende skole. Centralvisitering Central visitering Heltidsundervisning Nakskov Gyvelvej 8, 4900 Nakskov Afdelingsleder Vibeke grave Heltidsundervisning Maribo Nørrevang 19A, 4930 Maribo Afdelingsleder Kirsten Wallfält 14 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

15 Specialklasse på 10. klassetrin er sektorvisiteret På 10. klassetrin tilbyder Lolland Kommune specialklassetilbud på Fjordskolen i Nakskov, på Maribo Skole i Østofte og i Springbrættet på Gyvelvej i Nakskov. Der er pr. 1.februar 2016 bestilt følgende pladser: C 4 Fjordskolen i Nakskov 9 elever USK Maribo Skole i Østofte 8 elever Springbrættet Gyvelvej 6 elever Timetallet for 10. specialklasse følger timetallet for de ordinære 10. klasser (28 lektioner/uge). Budget: 10. specialklasser betales af sektor pr. elev. Praktiske oplysninger: Fjordskolen: Felix Perrier, Maribo Skole: Karsten Sandau, Gyvelvej: Vibeke Grave. Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 15

16 Visitationspraksis Decentrale specialklasser Hver skole har et visitationsudvalg bestående af skoleleder (formand), afdelingsleder for specialundervisning, PPR psykolog, ressourcecenterrepræsentant og læringskonsulenten fra skolesektor. Centrale specialklasser Visitationsudvalget består af specialundervisningskonsulenten fra skolesektor(formand), leder af PPR, souschefen fra Børn&Unge, læringskonsulenten fra skolesektor og indstillende skoleleder (eller dennes stedfortræder). Heltidsundervisning ungdomsskolen Visitationsudvalget består af ungdomsskoleleder (formand), leder af PPR, souschefen fra Børn&Unge, specialundervisningskonsulenten fra skolesektor og indstillende skoleleder (eller dennes stedfortræder). 16 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

17 Undervisningspriser Med den socioøkonomiske ressourcemodel er det skolerne, der tilrettelægger specialundervisningen på egen skole i samarbejde med konsulenterne. Det er skolerne der afgør, hvor mange og hvor store specialklasserne skal være på egen skole. Det er ligeledes skolerne der afgør, hvor mange pladser de ønsker at anvende i de fælles specialklasser. Skolesektoren visiterer centralt og betaler for elever, der starter deres skoleforløb på specialskolen Centerafdelingen i Maribo og for elever i 10. specialklasse. Skolesektor betaler ligeledes skolerne særskilt for individuelle foranstaltninger bestilt og betalt af andre kommuner. For indbyrdes afregning bliver der enhedspriser for undervisningen i specialtilbud fra skoleåret 2016/2017: Tilbud Enhedspris for intern undervisningstakst Skolernes specialklasser kr. Individuelt tilrettelagt specialundervisning over 9 timer/uge De fælles specialklassetilbud: Centerafdelingen inkl. Udviklingsklassen Fjordrækken Nakskov Heltidsundervisning under ungdomsskoleloven - et alternativt specialtilbud 10. specialklasse i Nakskov, Maribo og på Springbrættet i Ungdomsskolen kr kr kr kr. NB! Skolerne opretter/bestiller specialklassepladser efter behov. Skolerne skal dog være opmærksomme på, at det samlede antal specialklassepladser ikke må øges i forhold til sidste år. Bilag til ydelseskataloget Link til Udviklingsparametre : Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 17

18 Praktiske oplysninger Søndre Skole Byskolevej Rødby Tlf Sondreskole@lolland.dk Holebyafdelingen Vestervej Holeby Tlf Rødbyafdelingen Byskolevej Rødby Skoleleder Carsten Løye Afdelingsskoleleder Nete Hansen Afdelingsskoleleder Carsten Løye caloe@lolland.dk jone@lolland.dk caloe@lolland.dk Fjordskolen Nørrevold Nakskov Tlf Fjordskolen@lolland.dk Dannelundeafdelingen Gloslunde Gade Dannemare Tlf Byskoleafdelingen Nørrevold Nakskov Skoleleder Signe Lund Winther Afdelingsskoleleder Ane Kanstrup Afdelingsleder Felix Perrier silwi@lolland.dk anek@lolland.dk fefpe@lolland.dk 18 Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune

19 Maribo Skole Skimminge 19A 4930 Maribo Østofteafdelingen Østofte Gade Nørreballe Tlf Borgerskoleafdelingen Skimminge 19A 4930 Maribo Blæsenborgafdelingen Blæsenborg Alle Maribo Skoleleder Henrik Andreasen Afdelingsskoleleder Karsten Sandau specialklasserne i Østofte Afdelingsskoleleder Ole Frederiksen Afdelingsskoleleder Karsten Sandau (Centerafdelingen og specialklasserne Blæsenborg) hean@lolland.dk kasu@lolland.dk olfr@lolland.dk kasu@lolland.dk Nordvestskolen Fastings Alle 1, 4900 Nakskov Tlf Nordvestskolen@lolland.dk Ravnsborgafdelingen Pederstrupvej Horslunde Tlf Stormarksafdelingen Fastings Alle Nakskov Tlf Søllestedsafdelingen Birkevej 1 B 4920 Søllested Tlf Skoleleder Jesper Neumann Afdelingsskoleleder Betina Siegvardsen specialklasserne i Ravnsborg Afdelingsleder Jan Rasmussen Henrik Jensen/Specialklasserne Fjordrækken Afdelingsskoleleder Henrik Jensen jesne@lolland.dk besi@lolland.dk jrasm@lolland.dk heje@lolland.dk heje@lolland.dk Lollands Ungdomsskole Gyvelvej Nakskov ungdomsskolen@lolland.dk Skoleleder Mike Jepsen mijep@lolland.dk Heltidsundervisning Maribo Heltidsundervisning Nakskov Kirsten Wahlfäldt Vibeke Grave kiwal@lolland.dk vibgr@lolland.dk Ydelseskatalog specialtilbud 2016 Lolland Kommune 19

20 Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade Maribo Tlf