Den datadrevne opsøgende vejledning. Christel Jørgensen, Souschef UUV Køge Bugt

Transkript

1 Den datadrevne opsøgende vejledning Christel Jørgensen, Souschef UUV Køge Bugt

2 Agenda Hvad er data og vejledning? Den opsøgende vejledning Hvad betyder data for vejledningen? Sikring af opgaveløsningen Eksempler fra UU vejledningen den unge, vejlederen, kommunen Forudsigelser Fremtidsperspektivet Kommunale ungeindsats Forberedende grunduddannelse

3 Data og vejledning Et modsætningsfyldt forhold men gensidig afhængig?? Modsætninger Vejledningen den hollistiske tilgang til de hele og enkelte menneske Data den unge bindes af de data som er til rådighed Afhængigheden Hvem har brug for vejledning den opsøgende indsats Hvilken type vejledning har de brug for? hvad er historikken/konteksten Hvad skal vejledningen for de unge? fremtiden

4 Hvad er data.. Gyldendals data, oplysninger eller kendsgerninger. Inden for it er data formaliserede oplysninger, der kan behandles maskinelt, fx en persons højde, fødselsdato og navn.... Data giver kun mening, hvis man ved, hvad de betyder; de bliver da til information.

5 Data kan stå på tre ben. Forudsige Ressourcer og økonomi Læring og viden Driften

6 5 min. refleksionstid. Hvilket ben er i dag det svageste i forhold til data set fra dig stol? Set ifht. en sammenhængende kommunal ungeindsats? Tal med sidemakkeren i 5 min.

7 Data hvad og hvordan UU ved hvem de er Alle mellem 6.klasse og 25 år. Stamdata kontaktoplysninger, forældre etc. Grundskole, karakterer, fravær, UPV, uddannelsesplan. Vejledningsaktiviteter samtaler, praktik, brobygning. Uddannelseshistorik og aktivitetshistorik

8 Big brother is watching..

9 Ungedatabasen at skabe en sammenhæng Underretningspligten til kommunerne via ungedatabasen (15-29 år) Institution, adresse, dato etc. Tilmeld Risiko for afbrud Afbrud Uddannelsen ikke påbegyndt Ændret uddannelse Skiftet skole Skiftet skole og ændret uddannelse Uddannelsesaftale ophævet Sygdom Fravær Faglige krav Andet Ukendt / ikke oplyst Afsluttet gennemført uddannelse Alle uddannelse med forløb over 3 måneder

10 SKAT/ eindkomst CPR Ungedatabasen (STIL) UUV modtageren

11 Fra data til vejledning UU s database Kvalitetssikring af data Afdækning af den unge Screening af vejledningsopgaven UUV vejledere

12 Hvad er vejledning? Målet med vejledning er, at unge mennesker bliver i stand til at påvirke det liv de lever, så det bliver som de ønsker. Vejledning er opsøgende og har viden om, hvordan unge bliver uddannelsesparate, hvilke metoder der kan hjælpe uddannelsesinstitutioner til at rumme unge, og hvordan man på tværs i uddannelsessystemet kan arbejde aktivt med karrierelæring. Vejledning lærer unge at træffe beslutninger om deres liv, uddannelse og arbejde. Vejledere tager altid udgangspunkt i den unges forudsætninger og interesser. Vejledere har en fagprofessionel uddannelse på bachelor eller kandidatniveau.

13 Data og vejledning Uddannelsesparathedsvurderinger Valg/fravalg af uddannelse Samtaler med unge udenfor uddannelse Målgruppevurderinger Opsøgende vejledning et sikkerhedsnet Frafaldstruet unge Unge der har afbrudt uddannelse Unge der har afsluttet et forberedende forløb Unge i arbejde Unge som er flyttet til.

14 En ung som er flyttet til kommunen CPR oplysninger (CPR registret) Skoleoplysninger (kommunerne) Aktivitetsoplysninger (UDB) Uddannelse Arbejde Andre aktiviteter Afdækning af den unge Afdækning af vejledningsbehov Registrering af fremadrettet aktivitet

15 En ung med særlige behov Målgruppevurdering ifht. STU Indstillingspapirer Grundlaget for STU retning Forslag til institutioner Grundlag for støttebehov Dokument/datadeling med STU institutioner og sagsbehandler

16 En ung i uddannelse som ikke bliver hængende.. Afdækning i eksisterende datamateriale Uddannelseshistorik Journal Vejledningsaktiviteter Samtale om det fremadrettet med udgangspunkt i det bagudrettet. Et eksempel på tværs af teams

17 Forudsigelser og prognoser BIG DATA SKAL FORBEDRE DEN OFFENTLIGE SAGSBEHANDLING: I praksis går det ud på at udvikle et system, som aflæser mønstre i data fra tusindvis af borgere og sagsbehandlere. På baggrund af gode og dårlige erfaringer fra disse, kan systemet komme med anbefalinger til den enkelte sagsbehandler og borger. (Thomas Hildebrandt, IT universitet)

18 Den offentlige digitaliserings strategi mål

19 Ungedatabasen 2019 og Kommunal ungeindsats Kommunal ungeindsats. Tværgående bedre velfærd på tværs af sektorer Entydigt ansvar - Alle ved hvem der har bolden Gennemsigtighed Flere ved mere om den unge Oplevelsen af sammenhæng for unge og for professionelle Målgruppen for FGU Set fra mit og teknologisk synspunkt er Ungedatabasen/UU s IT platforme det understøttende værktøj for at opfylde målsætningen

20 Unge årige i Danmark unge?

21 Kommunal ungeindsats og data Kortlægning af ungegruppen Målgruppen til FGU Hvem er de unge til FGU? Målgruppen til KUI Hvem skal tænkes ind i en sammenhængende kommunale ungeindsats Hvordan levere kommunen den bedste service til disse unge??

22 Kommunal ungeindsats og FGU Data til forudsigelser Profiler Målgrupper Tendenser En forebyggende indsats der opleves som bedre service Billigere på lang sigt.. Forståelse og tolkning på data kræver faglighed

23 7 min refleksion. Hvordan kan vi udvikle den offentlige sektor ved brug af data set ind i den kommunale ungeindsats og FGU?? Hvor er barriererne? Hvad er fremtidsscenariet? Hvor er vi om 5 år??

24 God fornøjelse

25

26

27 Tak for nu