Ambitioner uden vision

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Ambitioner uden vision"

Transkript

1 Bestyrelses posten Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr oktober 2010 Lilleskolerne Ny Kongensgade København K Tlf Fax Side 1 Ambitioner uden vision Side 2 Byskolen på bondegården portræt af Lilleskolen i Odense Side 6 De frie grundskoler sender flest elever i ungdomsuddannelse Side 8 Hver 10. elev går gratis på en lilleskole Side 9 Bestyrelsen som garant for forkus på uddannelse og udvikling af skolens ledelse Side 10 Vinderen af Lilleskolernes plakatkonkurrence bryder med stil og format fra tidligere år KORT NYT KALENDER Livsmodet er grundlæggende, vores børn skal være glade og begejstrede det er deres barndom, det handler om,«siger Inger Kvist med et smil SKOLEPORTRÆT af Lilleskolen i Odense, s. 2 Ambitioner uden vision Regeringen har travlt på folkeskolens vegne her op til finanslovens vedtagelse. De nyligt fremlagte 7 ambitiøse mål for en ny og bedre folkeskole har ikke kunnet samle folkeskolens parter i et partnerskab forståeligt nok, selvom det overfladisk måske ser indlysende ud. Målene lyder i overskriftsform: 1. Elever i 8.-klasse skal i 2020 kunne det samme, som eleverne i 9.- klasse kan i dag. 2. Alle børn skal kunne læse ved udgangen af 2.-klasse. 3. Færre elever skal i specielle tilbud. 4. Danske lærere skal fremover rekrutteres blandt de bedste studerende. 5. Undervisningen skal i højere grad baseres på evidens. 6. Kvaliteten i undervisningen skal løbende udvikles. 7. Forældre og skolebestyrelserne skal udnyttes aktivt som en vigtig ressource, der inddrages i udviklingen af folkeskolen. Med andre ord: Folkeskolen skal gøre det samme som den plejer bare hurtigere (og billigere). Det er ambitioner om en mere effektiv folkeskole for færre penge. Det er meget svært at se visionerne for folkeskolen eller for det samfund, den skal forberede til. Den eneste faglighed, der nævnes er læsefagligheden i 2.kl.! Hvor er ambitionerne om fagligheder, der skal kvalificere os til morgendagens samfund: kreativitet, innovation, nye samarbejdsformer, IT-baseret undervisning og demokratisk medleven? Hvordan kan mere af det samme for færre penge løse de kæmpestore udfordringer som både den danske folkeskole og de frie skoler står over for i forhold til at danne og kvalificere morgendagens borgere og samfund? Lad mig nævne nogle: Demokratiet udfordres af globaliseringen og centraliseringen Bæredygtighed skal indgå i kommende uddannelser Vidensformer som kreativitet, innovation, iværksætteri skal danne grundlag for nye jobs Vi bliver færre til at arbejde, så vi skal arbejde mere Større konkurrencedygtighed i erhvervslivet er påkrævet Større sårbarhed hos børn og unge, der marginaliseres og ikke kommer i uddannelse eller arbejde Ude på lilleskolerne indgår arbejdet med disse udfordringer allerede i skolens praksis. Så er der noget at være bekymret for, hvis folkeskolen bliver uambitiøs? Ja, for det er vigtigt for både de frie skoler og for fremtidens samfund, at vi har en stærk og god folkeskole, som vi kan måle os med og at der er politisk vilje til at afsætte flere midler. Der skal simpelthen investeres flere penge og større visioner i både de frie skoler og folkeskolen i de kommende år det er nu der skal investeres i fremtiden. Derfor er det ærgerligt at skoleforeningerne ikke kunnet få politikerne til at takke ja til at deltage i vores høring om De Frie Skolers Fremtid. Vi håber det kan lade sig gøre senere på året. For vi kan ikke nøjes med at interessere os for, hvad politikerne vil med Folkeskolens fremtid. Venlig hilsen Søren Erhard Hansen, Formand side 1 af 12

2 Byskolen på bondegården Lilleskolen i Odense er fyldt op med 200 elever, men planer om en stærkere overbygning gør, at skolen måske udvider igen. Den har til huse på Rasminegården, hvor længerne er fra 1843 Inger Kvist skoleleleder Lilleskolen i Odense Tekst og foto: Per Vinther / Periskop Det er nu ikke hverken landbrug eller gamle bygninger, der præger indtrykket, når man træder ind på skolen. Det hele er meget velholdt og indbydende, og det sprudlende liv fra børn, der leger, gør sammen med lyden af glade barnestemmer mødet med de gamle rødstenshuse og tilbygningerne i moderne arkitektur med beklædning af lærketræ til en positiv oplevelse. Her er liv. Skolen startede i 1974 et helt andet sted. Nogle forældre ville noget helt andet end de etablerede folkeskoler. Skolen blev derfor startet på et socialistisk grundlag som Stærmose Lilleskole. Børnene kom fra Odense og kollektiverne på landet. Det var en meget homogen forældregruppe dengang, men der er stadig noget tilbage af tankerne fra dengang»ånden og samværsformen er noget af det samme. Her er interesse for hinanden og for samfundet. Vi rejser også meget, og vi er opmærksomme på verden. Så ja, tonen og rødderne er der endnu,«fortæller Inger Kvist, der er skoleleder Lilleskolen i Odense. Hun kom hertil i 1985 som lærer, og hun har været leder siden Skolen flyttede ind til Odense i Rasminegården i 1991 med små 60 børn. Med 200 børn i dag er skolen vokset støt siden da. Det har den gjort trinvist ved at tage en fuld børnehaveklasse ind hvert år. Skolen har på den måde kunnet følge med væksten, og det har været en klar styrke.»vi har udviklet skolen, så vi selv har kunnet følge med, og de pædagogiske snakke har vi haft hele tiden. Ellers ved ingen, hvorfor de går på arbejde,«understreger Inger Kvist. Plads til nytænkning Her er plads til nytænkning og nye lærere med nye ideer.»det er rigtig fedt med nyansatte, der bringer nye ideer ind. Og vi giver dem plads. Vi skal hele tiden holde gryden i kog, og der skal være plads til ideer. Det giver plads og rum til, at lærernes ideer og kompetencer kan blive til gode projekter,«siger hun. Inger Kvist nævner udeliv, corporate learning og musikskole som projekter, der er opstået af læreres gode ideer.»det er essentielt at have folk, der er åbne udadtil. Hvor vi bruger hinandens kontakter, hvor man suger til sig, bruger omverdenen. Så er vi flere, der løfter sammen,«siger Inger Kvist. Skolen bruger byen og naturen meget, og f.eks. er to klasser i skoven i dag. Et udtryk for, at der er plads til nye ideer og det at sætte dem i værk, er f.eks. opdelingen af skoledagen. Undervisningen foregår i blokke: 1: blok, kl et stræk med næsten den samme lærer. 2:, kl :, kl :, kl for overbygningen.»det har vi sat i værk i år, og det giver sammenhæng og gode forløb, og lærerne er glade for det. Selv indskolingen er glade, og de indbygger selv pauser. Det giver en helt anderledes ro og sammenhæng.«side 2 af 12

3 Denne nye opdeling er opstået i fællesskab ud fra ideoplæg. møder m.m. I det hele taget er der fokus på idéudvikling og mødekultur. Både langsigtet og kortsigtet.»det startede med, at jeg havde snakket med andre fra andre skoler. Vi vil gerne have større overbygning, et større fagligt miljø, et stort ungdomsmiljø med 30 på hvert trin. Det er jo en stor pædagogisk udfordring, og det kræver større arealer og flere ansatte,«fortæller Inger Kvist, der understreger, at sådanne ideer skal begynde i personalegruppen. Derefter var der møder med overbygningsteam med de folk, det handler om. Skolen havde besøg af andre skoler med erfaring.»jeg er tovholder, skriver alt ned, finder artikler frem og er hele tiden i tæt kontakt med de øvrige og bestyrelsen. De bakker op og stiller spørgsmål. Vi kommer hele vejen rundt, og er vigtigt,«pointerer Inger Kvist. Klar til fremtiden Det handler om at lave en stærk overbygning, gøre sig kendt for det skolen kan og er fagligt stærke. Branding om man vil.»i Odense Kommune er der lige nu planer om at nedlægge en stribe skoler. Derfor får vi mange henvendelser. Vi skal derfor handle lidt hurtigt på det her. Oveni har vi besparelserne fra genopretningspakken at slås med, så vi er nødt til at være flere, for at økonomien kan hænge sammen,«siger Inger Kvist. Planen er at der skal være 30 elever i hver af de tre overbygningsklasser, hvor der er 20 nu. En anden udvikling, Lilleskolen i Odense har iværksat er i indskolingen. Her er fælles afdelingsledelse på både skole og sfo, hvor pædagoger og lærere er samlet i én personalegruppe. Deres overordnede opgave er at lave en sammenhængende dag. Et langt flow.»det er godt for børnene. Vi har skabt rum til at have flere samarbejdsmøder mellem pædagoger og lærere, og det er jo to forskellige faggrupper med forskellige styrker. Pædagogerne er gode til iagttagelse og arbejde med personlige kompetencer. De ser dynamikken i en gruppe. Samarbejdet fungerer godt, og respekten for hinanden er til stede.«i alle tre grupper kører de ansatte i team, men metodefrihed har de ikke.»nej, det har de ikke. Vi har et grundlag her, og der er da vide rammer. Man skal lave en undervisningsplan, der engagerer børnene. Livsmodet er grundlæggende, vores børn skal være glade og begejstrede det er deres barndom, det handler om,«siger Inger Kvist med et smil. side 3 af 12

4 Inger Kvist, der er glad for, at alle har taget godt imod det. Mange forventer sig meget af denne nye metode.»vi skal kunne fortælle, hvad vi er for en skole, og vi bruger jo også stavetest, læsetest, test i regning, så vi kan se, hvem og hvad, der skal gøre noget. Det er et godt, og det handler om, at vi skal kunne se, om det rykker sig hos den enkelte.«ud i verden Lilleskolen i Odense er meget opmærksomme på, hvem de tager ind af nye elever. Specielt i utide. Visuelle værktøjer til trinmål Lilleskoler går meget forskelligt til hele problematikken med at teste, måle, veje og evaluere eleverne. På Lilleskolen i Odense har de opfundet deres eget system til de ting, der er svære at måle de personlige og sociale kompetencer.»vi har tegnet trinmål, hvor vi har lavet 13 personlige udtryk. Seks for sociale kompetencer. Det opstod på en pædagogisk dag. Ideen blomstrede, foldede sig ud, og den kom i udvalg. Jeg og to lærere arbejdede videre med det og gjorde det færdigt. Da vi havde tegnet det, blev det sendt det ud til hele personalet. Derefter på pædagogiske aftenmøder. Så justerede vi det, og i dag skal det på lærermøde for første gang.«det er igen et udtryk for, at skolen gerne vil have nye udfordringer og udvikling. Hensigten med systemet er, at lærerne kan sætte flere ord på og være mere præcise på, hvad der er godt og skidt. For ikke at overse nogen.»det får også de ansatte til at tale mere med kollegerne, og det er et godt afsæt til forældremøderne. På den måde kan vi langt bedre holde øje med og have styr på hvert enkelt barn,«mener»vi vil ikke have for mange, der kræver speciel opmærksomhed. Ni procent af vore elever får specialundervisning, og det er på niveau med folkeskolen. Den andel skal ikke være større. Her er alle lag af familier, og vi har også 7-8 indvandrere,«fortæller Inger Kvist. På spørgsmålet om, hvad skolen gerne vil være kendt for, lyder svaret promte:»en skide god hverdag og barndom for børnene. Med udfordringer og fællesskab. Så de bliver dygtige børn, der er gode til at håndtere deres liv og gebærde sig i samfundet.«skolen gør en del ud af komme ud. Hver klasse er på lejrskoler hvert år. Derudover er 6. klasse på Island i 9 dage. 8. klasse er 7 dage på udveksling med en skole i Tyskland. 9. klasse er 14 dage på udveksling med en skole i Polen. Alle udvekslingssamarbejderne har kørt i mange år.»det er meget vigtigt at komme ud. Det er en del af skolens udgifter, en del af undervisningen i historie, sprog og samfundsfag og det er obligatorisk. Eleverne kan ikke melde fra. Vi er også ude at bo på andre lilleskoler, og vi er også værter. Så de lærer at være gode værter og blive klog på sig selv,«siger Inger Kvist. side 4 af 12

5 Fakta Lilleskolen i Odense Etableret i Skolen flyttede til de nuværende bygninger i Antal elever: klasse. SFO: 80 børn Antal ansatte: 16 lærere, 4 pædagoger, 1 pedel Bygninger: 1770 kvadratmeter Grund: kvadratmeter Skolebetaling: Børnehaveklasse til 3. klasse: 700 kr. pr. måned i 12 mdr. 4. klasse til 9. klasse: kr. pr. måned i 12 mdr. Fritidsordningen: kr. pr. måned i 11 mdr. Morgenpasning (kl. 7 kl. 8): 200 kr. pr. måned i 11 mdr. Søskende betaler halv pris Ledelse: Bestyrelsesformand: Pia Lærke Skoleleder: Inger Kvist, Souschef: Susanne Abildgaard Vigtige værdier For hende er sociale kompetencer og faglighed ikke modsætninger. Men skolen er nok kendt på musik ude i byen. For Inger Kvist er udtryksfag uhyre vigtige, fordi det er essentielt at kunne udtrykke sig. Skolens overordnede værdier er formuleret i tre ord: livsmod livsduelighed respekt.»vi fokuserer meget på venskab, det at arbejde med klare og sociale relationer, foretage sig noget sammen. Det er også at lytte til børnene, at respektere dem. At lærerne er rollemodeller, og børnene bliver set og hørt. Og respekt er basalt, at de har det for hinanden og samtidig levne plads til at være forskellige.«det er fælles for hele skolen, hvor respekt for hinanden, sig selv, livet, kulturen og naturen er indbygget.»det skal være værd at være lærer her i et godt arbejdsmiljø. Livsmod er også at tage i skoven og se edderkoppespind, synge, sanse, opleve og glæde sig over det sammen. Det skal der være plads og rum til,«understreger Inger Kvist. For hende og skolen har børnene ret til at udvikle de evner, de har, så godt som muligt.»de skal lære at foretage valg og lære at håndtere sit liv. Og de skal have faglighed og viden.«ingen forældrearbejdsdage Lige nu har skolen de faciliteter, de skal bruge, lige bortset fra en fest- og idrætssal, som de vil prøve at finde nye veje til at få etableret og bygget. I forældregruppen er stemningen god, men der bliver ikke indkaldt til fælles arbejdsdage som i gamle dage.»vi har ingen arbejdsdage for forældrene, men forventer de møder op til fester, møder, samtaler, og at de holder øje med intranettet. Tidligere havde vi arbejdslørdage, men efter ombygningen i 2004, var vi enige om, at det skal holdes ordentligt. Rengøringen var for dårlig, det har vi derfor et firma til i dag. Vi bruger dog forældrene og håndplukker dem til specialopgaver, hvis der skal laves noget.«forældrene kommer som regel kun, når det er deres eget barn, det handler om. Til generalforsamlingerne kommer kun 2-5 forældre.»der skal ske noget spektakulært, for at de kommer. Det skal nok peppes op. Hvis vi skal have folk til bestyrelsen, skal de prikkes på forhånd. Når det er sagt, vil jeg godt understrege, at vi har en seriøs og god bestyrelse, der vil skolen det bedste,«siger Inger Kvist. side 5 af 12

6 De frie grundskoler sender flest elever i ungdomsuddannelse En ny analyse fra Danmarks Statistik viser, at eleverne fra de frie grundskoler i højere grad gennemfører en ungdomsuddannelse og finder beskæftigelse PRESSEN er orienteret om undersøgelsen ved en pressemeddelelse udsendt af skoleforeningerne. Denne tekst er en let redigeret udgave af pressemeddelelsen. Regeringen har en målsætning om, at 95 % af en årgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse. I dag sker det dog kun for 74 % af en årgang. Men en ny analyse fra Danmarks Statistik viser, at andelen af elever fra de frie grundskoler, der gennemfører en ungdomsuddannelse ligger på 82 %. Dermed bidrager de frie grundskoler i højere grad til ambitionerne om at sikre unge en uddannelse efter endt skolegang. Lilleskolerne har sammen med Dansk Friskoleforening, Danmarks Privatskoleforening og Foreningen af Kristne Friskoler fået udarbejdet analysen fra Danmarks Statistik. Den afdækker elevernes erhvervsmæssige status 10 år efter, at de gennemførte 8. klasse på en fri grundskole. Tallene viser, at de elever, der har gået på en fri grundskole, ikke alene har en større gennemførselsprocent, når det gælder ungdomsuddannelserne, men også har en højere beskæftigelsesgrad efterfølgende. Andelen af elever, der gennemførere en ungdomsuddannelse: Frie grundskoler Alle grundskoler Gennemført 82 % (4.757 elever) ungdomsuddannelse 74 % Kun grundskole 18 % (982 elever) 26 % I alt 100 % (5.739 elever) 100 % Fordeling af elevernes erhvervsmæssige status i 2009 Frie grundskoler Alle grundskoler Beskæftigede 78,8 % 76 % Arbejdsløse 1,5 % 2 % Under uddannelse 10,5 % Øvrige ude af erhverv 9,2 % 22 % * * Opdelingen i kategorien»under uddannelse«findes ikke for hele landet, men det er sandsynligt, at denne gruppe af mennesker er indeholdt i de 22 % i kategorien»øvrige ude af erhverv«. Analysen er foretaget af Danmarks Statistik. Materialet er fremkommet ved at sammenligne elever i 8. klasse på en fri grundskole i skoleåret 1998/1999 med oplysninger om de samme elever i Analysen bygger på 5485 elever. Genfindingsprocenten i 2009 er 96,5 %. Forældre på frie grundskoler ligner forældre i folkeskolen Kritikere vil måske hævde, at det pæne resultat skyldes, at de frie grundskoler også har de mest ressourcestærke elever. Men det er der ikke belæg for. Allerede i 2009 lavede Danmarks Statistik en analyse, hvor det fremgår, at uanset om man ser på forældrenes uddannelsesbaggrund, side 6 af 12

7 økonomi eller bopælsstatus, er der generelt betragtet flere ligheder end forskelle mellem eleverne i folkeskolen og de frie grundskoler. Se også nedenstående søjlediagrammer. Hele analysen kan rekvireres hos Lilleskolerne. Forældrenes beskæftigelse 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Pensionister Øvrige ude af erhverv Topledere, lønmodtagere på højeste og mellem niveau Øvrige lønmodtagere Tabellen viser, at der ikke er nævneværdige forskelle på den socioøkonomiske status, når man sammenligner de frie grundskoler og folkeskolen. Dog er der i de frie grundskoler 7 % flere topledere, lønmodtagere på højeste og mellem niveau i sammenlignin med folkeskolen. Forældrenes uddannelsesniveau 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% højest grundskoleuddannelse Højest ungdomsuddannelse En voksen med ml.lang eller videreg. udd. To voksne med ml.lang eller viderg. udd. Det fremgår af tabellen, at der ikke er markante forskelle på uddannelsesniveuaet blandt forældre i såvel folkeskolen som side 7 af 12

8 Hver 10. elev går gratis på en lilleskole Undersøgelse viser, at lilleskolerne tager socialt ansvar ved at bruge mange penge på søskenderabat og fripladser I gennemsnit bruger foreningens medlemsskoler 11,3 % af skolepengene på søskenderabat og fripladser. Det viser en undersøgelse, som Lilleskolerne har gennemført af hvad skolerne har budgetteret med i I alt forventer skolerne at yde fripladser og søskenderabat for kr. pr. elev på skolen i Heraf går kr. til søskenderabat, mens der anvendes 758 kr. til fripladser. Der er naturligvis stor forskel på, hvor meget den enkelte skole anvender til fripladser og søskenderabat. Således bruger 25 % af skolerne kr. eller mere pr. elev på skolen til fripladser, mens 25 % bruger under 500 kr. skolerne selv. Tilskuddet fra Fordelingssekretariatet til nedbringelse af skolepenge og forældrebetaling i SFO udgør 315 kr. pr. elev, mens skolerne selv finansierer kr. pr. elev. Undersøgelsen omfatter 44 skoler med tilsammen elever, svarende til knap 88 % af alle elever på foreningens 54 medlemsskoler. I alt anvender de 44 skoler 13,8 mio. kr. til fripladser og søskenderabat i Tilskuddet fra Fordelingssekretariatet er budgetteret til 2,3 mio. kroner, mens skolerne budgetterer med at at bruge yderligere 3,2 mio. kroner af egne midler til fripladser og 8,3 mio. kroner til søskenderabat. PHP Udgifterne til fripladser og søskendemoderation finansieres primært af FAKTA: Skolepenge pr. elev: SFO-betaling pr. elev på skolen: Samlet forældrebetaling kr kr kr. Fripladser finansieret af skolens egne midler: 443 kr. pr. elev - finansieret af Fordelingssekretariatet 315 kr. pr. elev i alt til fripladser pr. elev på skolen 758 kr. pr. elev Søskenderabat udgift pr. elev på skolen I alt til fripladser og søskenderabat kr. pr. elev kr. kr. pr. elev Undersøgelsen er gennemført som en spørgeskemaundersøgelse i september 2010 og vedrører skolernes budgetter for Undersøgelsen omfatter 87,7 % af alle elever på medlemsskolerne i alt elever på 44 skoler ud af foreningens 54 medlemsskoler. Hvordan kan bestyrelsen sammen med skolens ledelse skabe en dialog med forældre og medarbejdere om skolens vilkår, udfordringer og muligheder på en sådan måde, at bestyrelse og ledelse bliver klogere på, hvad der rør sig, får inspiration, henter legitimitet og styrke ledelseskraften? REGIONSMØDER 3. november på Børnenes Friskole 10. november på Humlebæk Lille Skole side 8 af 12

9 Bestyrelsen som garant for fokus på uddannelse og udvikling af skolens leder Af Henrik Andersen, næstformand for Lilleskolernes bestyrelse Lilleskolernes Ledertræf 2010, Fællesskaber - mig, os og samfundet, er vel overstået. Det var en fornøjelse at opleve det store engagement fra de 65 tilmeldte ledere fra 37 medlemsskoler. Træffet bød på en bred palet af oplægsholdere, som forhåbentlig har givet stof til eftertanke og ikke mindst lyst til handling, så oplæggene på længere sigt bliver til inspiration for arbejdet med fremtidens mange spændende udfordringer ude på skolerne. Ud over det årlige ledertræf og tre tematiske ledermøder tilbyder foreningen nu Lilleskolernes Lederuddannelser, som er en lederuddannelse på diplomniveau, hvor første hold starter senere i denne måned. Formålet er, at skabe mulighed for at lederne på lilleskolerne kan uddanne sig og udvikle de kompetencer, en stadig mere kompleks ledelseshverdag byder på i krydsfeltet mellem ministerielle krav og indberetninger samt forældres og medarbejderes mangefacetterede forventninger. Mange af medlemsskolerne er vokset de senere år. Mængden af mulige relationer i skolen er dermed øget det stiller øgede krav til ledelse, organisering og kommunikation. Genopretningspakkens konsekvenser må sættes på dagsordnen, sådan at det giver mening for forældre, elever og medarbejdere på den enkelte skole. Det er i bestyrelseslokalet, at den strategiske dialog mellem bestyrelse og ledelse må finde sted, således at de langsigtede og bæredygtige løsninger kommer i spil. Bestyrelsen på den enkelte skole opfordres derfor til, at se det som sin opgave at indtænke lederens uddannelse og udvikling i skolens samlede strategiske udvikling. Herved understøtter bestyrelsen, at skolens ledelse til en hver tid er i besiddelse af de nødvendige kompetencer og handleberedskab i forhold til de planer og udfordringer, skolen aktuelt står over for. Foredragsholdere på Ledertræf 2010: Professor i formel filosofi Vincent F Hendricks, professor i organisations- og ledelsesteori Steen Hildebrandt, professor i socialpsykologi Lars Dencik, SF s uddannelsespolitiske ordfører Pernille Vigsø Bagge, rektor Elsbeth Gerner Nielsen, journalist, direktør mm Mette Bock og sociolog Emilia van Haun, side 9 af 12

10 Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr oktober 2010r Lilleskolernes plakatkonkurrencen afgjort Vinderen bryder med stil og format fra tidligere år Dommerpanelet har kåret vinderen af plakatkonkurrencen i forbindelse med Lilleskolens Dag Vinderplakaten er allerede sendt til trykning og vil blive offentliggjort tirsdag den 12. oktober, hvor den samtidig udsendes til alle skoler. Dommerpanelet var generelt imponerede over de indsendte plakater og valgte derfor også at uddele en anden og tredje plads, da der var flere plakater med i opløbet om at vinde førstepræmien. Panelet kommenterede hver enkelt plakat, og disse kommentarer vil deltagerne modtage sammen med et diplom. Derudover kom dommerne med nogle generelle kommentarer, som bliver udsendt til lærerne på de deltagende skoler. Dermed håber Lilleskolerne, at plakatkonkurrencen vil være med til at sætte fokus på kvaliteten og pædagogikken i faget billedkunst. Erfaringerne fra de deltagende skoler samt dommerkomiteens vurderinger har været så positive, at Lilleskolerne allerede har besluttet at gentage succesen til næste år. Her vil konkurrencen dog blive udskrevet i februar 2011 med deadline inden sommerferien, således at plakaten kan trykkes og udsendes til skolerne umiddelbart efter sommerferien. Vi opfordrer derfor allerede nu skolerne til at sætte kryds i kalenderen, så der bliver afsat tid til plakatprojektet i løbet af foråret Alle indsendte forslag bliver i øvrigt udstillet på Lilleskolernes sekretariat frem til jul. Herudover vil plakatforslagene blive udstillet ved Bestyrelsestræf Dommerpanelet bestod af: - En professionel billedkunstner: Erik Clausen, skuespiller, instruktør og kunstmaler - En fra kulturmiljøet omkring børn og unge: Mille Obel Høier, leder af Frontløberne, et kulturprojekthus for unge i Århus - En grafiker og forælder: Michael Mossefin, forælder på Byens Skole i Valby og tillige grafisk designer og direktør i kommunikationsbureauet Paramedia - En repræsentant fra Lilleskolernes bestyrelse: Torben Berg, skoleleder på Roskilde Lille Skole. side 10 af 12

11 Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr oktober 2010r KORT NYT Flere elever på lilleskolerne Elevtallet på medlemsskolerne er steget med knap 3 % siden sidste år. Det viser indberetningerne af skolernes elevtal pr. 5. september. Det samlede elevtal på lilleskolerne er nu ca , svarende til 153 elever i gennemsnit pr. skole. Opgjort pr. 5. september 2009 var den gennemsnitlige skolestørrelse 149 elever. Hermed fortsætter den ubrudte fremgangslinje gennem 20 år opgørelsen - eksempelvis var gennemsnitsstørrelsen 133 elever i 2005 og 119 i Fremgangen i år dækker over, at 40 skoler kan notere et plus, mens 2 skoler har uændret elevtal og 12 skoler har haft en nedgang i elevtallet. Der er naturligvis forskel på størrelsen af fremgangen eller tilbagegangen. Størst fremgang har skoler, der er under udbygning det kan være nye skoler eller skoler, der har besluttet at udvide elevtallet pr. årgang eller antallet af årgange. For de skoler der oplever en nedgang er der generelt tale om beskedne fald og ingen steder er der tale om, at nedgangen udgør en trussel mod skolens fortsatte drift. tilrettelæggelse og afvikling af festivalen udvikles løbende i samarbejdet mellem skolerne. Der er efterhånden fundet en form, hvor arbejdsdelingen mellem forældrene, skolens ledelse og skolens øvrige medarbejdere fungere særdeles godt. Modellen går i korthed ud på, at skolens ledelse deltager i festivalstyregruppen, som består af forældre, mens resten af medarbejderne på skolen først kobles ind sent i forløbet, således at der kun anvendes meget lidt lærertid på forberedelserne. Den forældrebårne styregruppe er ansvarlige og er nøglen til at få skolens forældre engageret. Næste år holdes festivalen på Norddjurs Friskole, som har et spændende nyt initiativer på bedding, idet man arbejder med en plan om et samlende tema for festivalen vel at mærke et tema som ikke begrænser, men tværtimod slipper fantasien løs. I 2012 har Aalborg Friskole påtaget sig værtsskabet, 2013 er Humlebæk Lille Skole vært, 2014 afholdes festivalen af Randers Lille Skole og i 2015 har Gudenåskolen tilbudt at være vært. Lilleskolefestivalen værter Interessen for at påtage sig værtsskabet for Lilleskolefestivalen er stor. Der er nu sat navn på værtskolerne frem til og med Festivalen, hvor op mod 1500 elever fra skolernes ældste klasser mødes mandag-onsdag i den sidste uge inden sommerferien, for at spille musik og teater for hinanden, er i de senere år blevet løftet med hensyn til det organisatoriske og praktiske arbejde. Erfaringer vidergives og manualer for og sms til forældre m.fl. - retningslinjer Datatilsynet har overvejet hvilke retningslinjer der skal gælde for offentlige myndigheders kommunikation pr. e- mail og sms til fx forældre. Baggrunden er naturligvis, at og sms spiller en stadig større og større rolle i kommunikationen med forældrene. Udfordringen er, siger Datatilsynet, at finde en fornuftig balance mellem god service og effektiv kommunikation mellem skole og forældre på den ene side og på den anden side behovet for side 11 af 12

12 Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr oktober 2010r at beskytte personoplysninger mod misbrug, tab og uvedkommende adgang. Datatilsynets retningslinjer svarer formentlig meget godt til den måde man på skolerne administrere kommunikation pr. e-amil og sms mellem skolen og forældrene. Lilleskolerne anbefaler, at medlemsskolerne anvender retningslinjerne, som er få og enkle. I Skoleposten nr. aaa blev Datatilsynets retningslinjer gengivet. LINKs Datatilsynet Udtalelsen fra Datatilsynet KALENDER oktober Lilleskolernes Lederuddannelse starter oktober Introkursus for nyansatte lærere i Kerteminde 3. november Regionsmøde i Jylland 6. november Lilleskolens Dag november Regionsmøde på Sjælland november Specialundervisningstræf december Ledermøde 8. februar 2011 Introkursus for nyansatte Opfølgningskursusdag 9. februar Ledermøde 7. april Ledermøde april Bestyrelsestræf og Repræsentantskabsmøde maj Intromøde for nyvalgte bestyrelsesmedlemmer i Jylland 8. juni Intromøde for nyvalgte bestyrelsesmedlemmer på Sjælland juni Lilleskolefestival 2011 på Norddjurs Friskole september Ledertræf november Sekretærkursus 2011 side 12 af 12

Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr. 35 6. oktober 2010

Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr. 35 6. oktober 2010 Bestyrelses posten Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr. 35 6. oktober 2010 Fra Bestyrelsespostn nr. 35. Bestyrelsesposten er et nyhedsbrev til bestyrelses-medlemmer,

Læs mere

Koblingsprocenten falder og det kommunal bidrag stiger

Koblingsprocenten falder og det kommunal bidrag stiger Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Skole nr. 240 24. august 2010 Indhold Forslag til finanslov for 2011 Tilskud til lederuddannelse stadig en mulighed men varer det ved? Erik Clausen

Læs mere

Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr. 34 7. september 2010

Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler Bestyrelsesposten nr. 34 7. september 2010 Bestyrelses posten Lilleskolerne - en sammenslutning af frie grundskoler 2010 Lilleskolerne Ny Kongensgade 10 1. 1472 København K Tlf. 3330 7920 Fax 7020 2643 peter@lilleskolerne.dk www.lilleskolerne.dk

Læs mere

Hvem gruser den skolepolitiske glidebane.?

Hvem gruser den skolepolitiske glidebane.? nr. 28 Hvem gruser den skolepolitiske glidebane.? INDHOLD En tryg ø på øen. Engagement, nærvær og tryghed for børn og forældre er nøglen til at Onsbjerg Lilleskole har bidt sig fast som en livskraftig

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Anders Matzen. Barn i 2.b og 0. klasse. Jeg ønsker at stille op til skolebestyrelsen, fordi:

Anders Matzen. Barn i 2.b og 0. klasse. Jeg ønsker at stille op til skolebestyrelsen, fordi: Anders Matzen Barn i 2.b og 0. klasse Jeg er super optaget af, at Hareskov Skole fastholder og udvikler sit fokus på et stærkt fagligt miljø. Det er afgørende for at skolen kan forsætte med at være byens

Læs mere

Skolens målsætning og værdigrundlag

Skolens målsætning og værdigrundlag Skolens målsætning og værdigrundlag Indhold Skolens målsætning...2 Skolens værdigrundlag...2 Skoledagens planlægning...2 Før og efter skoledagen...2 Børnehaveklassen...3 Forældresamarbejde /- indflydelse...3

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO Forbered dit barn Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO Vi ønsker Glade, trygge børn der har selvtillid, og som er selvstændige

Læs mere

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv. Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

Kære kolleger, forældre og elever på NBL

Kære kolleger, forældre og elever på NBL Kære kolleger, forældre og elever på NBL 16. december 2015 Juleferien står for døren og det er tid til ferie og samvær med familie og venner. Det er en tid som vi har ventet utålmodigt på, ikke mindst

Læs mere

Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012

Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012 Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012 DIAS 2: Oplæg og drøftelse på GF Bestyrelsen aflægger kort beretning Skolelederen aflægger kort beretning Bestyrelsen forelægger det reviderede

Læs mere

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013

Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Tilsynets beretning ved Aarhus Friskoles generalforsamling 16. maj 2013 Skolens tilsyn er forældrekredsens øjne og ører på, hvad der sker på skolen, hvordan der under-vises, hvad der undervises i, og om

Læs mere

Fra myter om ræverøde lærere og flippede forældre til en faglig stærk skole i takt med tiden

Fra myter om ræverøde lærere og flippede forældre til en faglig stærk skole i takt med tiden Fra myter om ræverøde lærere og flippede forældre til en faglig stærk skole i takt med tiden Helsingør lille Skole har taget hele turen fra at været startet som antiautoritær over de politisk ræverøde

Læs mere

Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune

Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune - forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen.

Læs mere

Nyhedsbrev. Den 18. september 2015. Marie Frank intim koncert på GUF den 13. november

Nyhedsbrev. Den 18. september 2015. Marie Frank intim koncert på GUF den 13. november Festlig indvielse af BÅLHYTTEN Torsdag den 17. september, blev en festlig dag for hele GUFS. Bålhytten blev indviet med sang, taler og sidst, men ikke mindst, pølser over åben ild, med tilhørende brød

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Skolelederens beretning, generalforsamling 31. marts 2016

Skolelederens beretning, generalforsamling 31. marts 2016 Skolelederens beretning, generalforsamling 31. marts 2016 Det har igen - været et travlt år på skolen, denne gang ikke mindst pga. Byggeriet af børnehaven og faglokalerne. Men måske er det på sin plads

Læs mere

Udtalelse fra tilsynsførende for Karrebæksminde Privatskole, Kirkebakken 8, 4736 Karrebæksminde

Udtalelse fra tilsynsførende for Karrebæksminde Privatskole, Kirkebakken 8, 4736 Karrebæksminde Udtalelse fra tilsynsførende for Karrebæksminde Privatskole, Kirkebakken 8, 4736 Karrebæksminde Skolekode 280813 Tilsynsførende Klaus Eusebius Jakobsen, rektor emeritus. Undervisningen på Karrebæksminde

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

SKOLEBESTYRELSENS ÅRSBERETNING 2014

SKOLEBESTYRELSENS ÅRSBERETNING 2014 SKOLEBESTYRELSENS ÅRSBERETNING 2014 Kære forældre til elever på Høje Kolstrup Skole! Skolebestyrelsen afgiver hvert forår en årsberetning om året der gik i skolebestyrelsen, hvor forældrene informeres

Læs mere

Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation

Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation Center for Skoler og Dagtilbud Børn, Kultur og Sundhed Fredensborg Kommune Facts om skolebestyrelsen og skolebestyrelsesvalget Skolebestyrelsesvalg Ved alle

Læs mere

Køng Idrætsfriskole. Informationsfolder. Køng Idrætsfriskole Juli 2014

Køng Idrætsfriskole. Informationsfolder. Køng Idrætsfriskole Juli 2014 Køng Idrætsfriskole Informationsfolder Køng Idrætsfriskole Juli 2014 1/7 Velkomst Denne folder skal gerne give en række informationer om så det forhåbentlig er nemt og let for Jer at være eller blive en

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-

Læs mere

Mere gang i frikvarteret? Børnerettigheder. Ambassadørskole for Red Barnet. Nr. 17 22.10.2014 INDHOLD. Administrative nyheder

Mere gang i frikvarteret? Børnerettigheder. Ambassadørskole for Red Barnet. Nr. 17 22.10.2014 INDHOLD. Administrative nyheder Nr. 17 22.10.2014 INDHOLD Administrative nyheder Åben Skole Legepatruljen.dk mere gang i frikvarteret? Børnerettigheder - Ambassadørskole for Red Barnet Ny trivselsmåling ingen ændringer for frie grundskoler

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31. Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31. maj Jeg er selv meget stresset lige nu... Mine forældre er ret gamle,

Læs mere

Stillings- og personprofil Skoleleder

Stillings- og personprofil Skoleleder Stillings- og personprofil Skoleleder Skovshoved Skole Maj 2015 Generelle oplysninger Adresse Stilling Reference Ansættelsesvilkår Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Telefon: 39 98 55

Læs mere

Referat fra bestyrelsesmøde i Børnehusene Nivå Onsdag den 5. november kl. 17.30 20.00. I Lærkereden, Nivåhøj 80, 2990 Nivå

Referat fra bestyrelsesmøde i Børnehusene Nivå Onsdag den 5. november kl. 17.30 20.00. I Lærkereden, Nivåhøj 80, 2990 Nivå Referat fra bestyrelsesmøde i Børnehusene Nivå Onsdag den 5. november kl. 17.30 20.00 Børnehusene Nivå Jane Sys Toftesgaard Telefon 72 56 53 44 JSTO@fredensborg.dk I Lærkereden, Nivåhøj 80, 2990 Nivå 1.

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax:

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax: N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 27. juni 2008 Kære 9. årgang. Vi skal sige farvel til jer og I skal sige

Læs mere

SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR 2011

SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR 2011 SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR 2011-1 - Skolebestyrelsens beretning for året 2011 Skolebestyrelsens beretning for året 2011 består af en beskrivelse af bestyrelsens sammensæ t- ning og det arbejde, bestyrelsen

Læs mere

Den sammenhængende skoledag for 0. 6. klassetrin

Den sammenhængende skoledag for 0. 6. klassetrin Den sammenhængende skoledag for 0. 6. klassetrin Hvorfor er der behov for at nytænke folkeskolen? Vi har en faglig udfordring Der er stadig for mange, der ikke får en ungdomsuddannelse. For mange der forlader

Læs mere

Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015

Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Ledelsesberetning Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Skolens formål Skolens formål er at drive friskole, fritidsordning, fribørnehave og snarligt frivuggestue ifølge skolens værdigrundlag og efter

Læs mere

Stormøde. - Ny Struktur på Høve Friskole. November Copyright (C) 2012 Høve Friskole, Veddingevej 4, 4550 Asnæs

Stormøde. - Ny Struktur på Høve Friskole. November Copyright (C) 2012 Høve Friskole, Veddingevej 4, 4550 Asnæs Stormøde - Ny Struktur på Høve Friskole November 2012 19.00 19.10 Punkt 1: Velkommen og sang. Program 19.10 19.30 Punkt 2: De blandede bolsjer. 19.30 19.45 Punkt 3a: Idéoplæg. 19.45 20.00 Punkt 3b: Præsentation.

Læs mere

Referat. Skolebestyrelsesmøde den 4. februar 2015 kl. 18.30 til 21.00

Referat. Skolebestyrelsesmøde den 4. februar 2015 kl. 18.30 til 21.00 SØHUSSKOLEN, Bispeengen 3, 5270 Odense N, Tlf. 63 75 76 00, Fax. 63 75 76 27 1. Mødeleder Susanne Referat Skolebestyrelsesmøde den 4. februar 2015 kl. 18.30 til 21.00 2. Godkendelse af dagsorden 3. Godkendelse

Læs mere

Survey: Inklusion på de frie grundskoler Saved at May 18, :49 PM

Survey: Inklusion på de frie grundskoler Saved at May 18, :49 PM Survey: Inklusion på de frie grundskoler Saved at May 18, 2015 12:49 PM PAGE 1 Undersøgelse af inklusion på de frie grundskoler Formålet med denne spørgeskemaundersøgelse er at afdække omfanget af og tilgange

Læs mere

Transport af elever fra. Lellinge. Kriterier for klassedannelse Fagdage/Temauge SFO. Tydeliggøre rammer for klassedannelse.

Transport af elever fra. Lellinge. Kriterier for klassedannelse Fagdage/Temauge SFO. Tydeliggøre rammer for klassedannelse. For Skolerne Brobygning Lellinge Vemmedrup Udarbejdet af skoleledelsen i samarbejde med skolebestyrelsen til information af forældre til børn på Lellinge Skole samt Vemmedrupskolen i forbindelse med den

Læs mere

Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012

Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012 Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012 Baggrund Rådhushallen var torsdag d. 23. februar 9-15 rammen om den anden temadag for inklusionsvejledere. Første

Læs mere

Dialogmøde mellem Udvalget for Familie og Børn, skolebestyrelserne og fagligt dialogforum Tema: Folkeskolereform Inviterede: Skolereformudvalget

Dialogmøde mellem Udvalget for Familie og Børn, skolebestyrelserne og fagligt dialogforum Tema: Folkeskolereform Inviterede: Skolereformudvalget Dialogmøde mellem Udvalget for Familie og Børn, skolebestyrelserne og fagligt dialogforum Tema: Folkeskolereform Inviterede: Skolereformudvalget Program 18.00 Indledning ved Trine Torp 18.10 Folkeskolereform

Læs mere

Bestyrelsens beretning 2016

Bestyrelsens beretning 2016 Bestyrelsens beretning 2016 ved generalforsamling tirsdag 26. april 2016 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. Det er dejligt at se jer. Vi deler interessen for vores børns skole, og det er vigtigt

Læs mere

Skoleledelsens samlede kvalitetsvurdering

Skoleledelsens samlede kvalitetsvurdering Side 1 af 5 Skoleledelsens samlede kvalitetsvurdering Vejledning til skoleledelsens samlede kvalitetsvurdering: Skolelederen skal nedenfor give en samlet kvalitetsvurdering ud fra data og dokumenter på

Læs mere

Orienteringsmøde om skolereformen

Orienteringsmøde om skolereformen Orienteringsmøde om skolereformen John Larsen Gift og 2 børn Lia Sandfeld Gift og 2 børn Lærer 1993 Viceskoleleder 1999 Skoleleder 2002 Lærer 2002 Pædagogisk afdelingsleder 2013 Program Kort præsentation

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne og

Læs mere

3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.

3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar. Styrelsesvedtægt J.nr.: 17.01.00.A21 Sagsnr.: 14/2086 ANBEFALING: Skoleafdelingen anbefaler: 1. at udkast til en ny styrelsesvedtægt for folkeskoleområdet og SFO i Dragør Kommune sendes i høring i skolebestyrelserne,

Læs mere

Månedsinformation. Skole og SFO

Månedsinformation. Skole og SFO Månedsinformation Skole og SFO Maj 2012 Siden sidst. Orientering omkring planlægningen af næste skoleår Som både skolebestyrelsen og jeg tidligere har været inde på, har det kommende skoleårs planlægning

Læs mere

#Spørgsmål og svar om den nye skole

#Spørgsmål og svar om den nye skole #Spørgsmål og svar om den nye skole >Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. >Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? (3/7-2014) Alle elever får en

Læs mere

Hold øje uge 20. En herlig uge med cirkus på Næringen 98. God lang weekend. Hilsen Peter

Hold øje uge 20. En herlig uge med cirkus på Næringen 98. God lang weekend. Hilsen Peter Hold øje uge 20. En herlig uge med cirkus på Næringen 98. God lang weekend. Hilsen Peter HUSK på søndag Loppemarked på BØF! Der er stadig plads til DIG og dine LOPPER så kom frisk. Søndag d.18. maj fra

Læs mere

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO Forord Med Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede mål - og indholdsbeskrivelser

Læs mere

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m.

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m. Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde i forbindelse med opstart af nyt skoleår og implementering af ny folkeskolereform m.m. REFERAT Tirsdag den 12. august 2014 kl. 18.00 21.00 på skolens kontor Skolebestyrelsesmedlemmer:

Læs mere

Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis.

Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis. Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Holbæk By Skoles ambitioner, principper og praksis. 29. november 2016 Indhold Holbæk By Skole vil være kendetegnet ved... 2 Holbæk By Skoles ambitioner... 2 Vores hverdag...

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

Ubberud Skole. Den Sammenhængende Skoledag. Den Sammenhængende Skoledag for dig og dit barn

Ubberud Skole. Den Sammenhængende Skoledag. Den Sammenhængende Skoledag for dig og dit barn Ubberud Skole for dig og dit barn Børne og ungeforvaltningen Skoleafdelingen Ørbækvej 100, 5220 Odense SØ www.odense.dk/dss Udgivet April 2013 for dig og dit barn Scan koden Find materiale om DSS, på platformen

Læs mere

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, # Vi vil være bedre FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, 2014-2017 #31574-14 Indhold Vi vil være bedre...3 Læring, motivation og trivsel...5 Hoved og hænder...6 Hjertet med...7 Form og fornyelse...8

Læs mere

Principper for evaluering på Beder Skole

Principper for evaluering på Beder Skole Principper for evaluering på Beder Skole Evaluering er en vigtig faktor i forhold til at få viden som skal være med til at udvikle den enkeltes elevs trivsel og læring. Men evaluering er mere end det.

Læs mere

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen. Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult

Læs mere

Formandens beretning 2016

Formandens beretning 2016 Formandens beretning 2016 Kære alle fremmødte, forældre, medarbejdere og skoleledelse Skoleåret 2015/2016 har budt på en lang række forandringer. Forandringer der er kommet til med det mål, at gøre tingene

Læs mere

Risbjergskolen. Høring vedrørende budget 2017 Børne- og Undervisningsudvalget

Risbjergskolen. Høring vedrørende budget 2017 Børne- og Undervisningsudvalget Risbjergskolen Risbjergskolen Risbjergvej 10-20 2650 Hvidovre Tlf: 3678 3997 www.risbjergskolen.hvidovre.dk Dato: 18.8.2016 Høring vedrørende budget 2017 Børne- og Undervisningsudvalget Hvidovre Kommune

Læs mere

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre onsdag d. 07. marts 2012-02-28 Årsberetning: Jeg vil gerne starte med at byde jer alle sammen velkommen til vores årlige møde med jer forældre. En aften

Læs mere

SFO-NYT. Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften

SFO-NYT. Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften 26. marts 2010 Kære børn og forældre Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften SFO en har åbent de tre

Læs mere

SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE

SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE SKOLEPOLITIK - KALUNDBORG KOMMUNE 2 SKOLEN undervisning trivsel sundhed Børn og ungeudvalget ønsker med denne folder at sætte en debat om skolepolitikken i Kalundborg Kommune i gang. Skolepolitikken er

Læs mere

Holbæk Kommunes. ungepolitik

Holbæk Kommunes. ungepolitik Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde

Læs mere

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune Jobprofil Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune 1. Indledning Hørsholm Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Rungsted Skole. Stillingen er ledig og ønskes besat snarest muligt. Denne jobprofil

Læs mere

ller olkeskole Skole med vilje ørn En højtpræsterende og skabende skole ioner emokrati kultur udsyn 2020 livsduelighed kompetencer ansvar up

ller olkeskole Skole med vilje ørn En højtpræsterende og skabende skole ioner emokrati kultur udsyn 2020 livsduelighed kompetencer ansvar up Vision for fremtidens skole i Ballerup Skole med vilje En højtpræsterende og skabende skole ioner emokrati ørn ologi kreativitet ller ansvar up olkeskole globalisering kompetencer fr emtid Indledning leg

Læs mere

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Indhold Skolelederen juni 2014... s. 2 Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6 Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Legepatruljen på tur på Vejle Idrætshøjskole 15. maj 2014 Skolenyt jul

Læs mere

En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed. Velkommen til Ugelbølle Friskole!

En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed. Velkommen til Ugelbølle Friskole! En moderne friskole med fokus på helhed, fællesskab og faglighed Velkommen til Ugelbølle Friskole! Ugelbølle Friskole vil være det foretrukne skolevalg i lokalområdet, kendetegnet ved højt fagligt niveau

Læs mere

Glade børn lærer bedst

Glade børn lærer bedst Bestyrelsesmøde d. 30/11 2016 Mødested: Rødding Friskole Mødetidspunkt: 19.00 22.00 Deltagere: Maja, Ditte, Pernille (senere), Pehr (forsinket), Kristen, Henrik, Jens Kaffe og andet godt: Kristen Referent:

Læs mere

Debat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge?

Debat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Debat om vores skoler og børnehuse Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg... 5 Børnehus og skole flytter

Læs mere

Bestyrelsens beretning på Fænøsund Friskoles generalforsamling, den 8. april 2014.

Bestyrelsens beretning på Fænøsund Friskoles generalforsamling, den 8. april 2014. Bestyrelsens beretning på Fænøsund Friskoles generalforsamling, den 8. april 2014. Gode friskolevenner - endnu engang tak for jeres fremmøde. Jeg vil nu aflægge bestyrelsens beretning for det forgangne

Læs mere

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Bjerregrav Skole

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Bjerregrav Skole Opfølgning på aftale 2010-12 mellem Randers Byråd og Bjerregrav Skole Evaluering af lærer-pædagogsamarbejdet Fra skoleaftalen 2010-2012, afsnit 4 Udviklingsmål for skolen er følgende initiativer og succeskriterier

Læs mere

Skoleleder Søndersøskolen

Skoleleder Søndersøskolen Skoleleder Søndersøskolen Job- og Kravprofil Forfatter: Jette Marie Christensen Oprettet den 10. december 2015 Dokument nr. 480-2015-100048 Sags nr. 480-2013-13508 Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg...

Læs mere

Bestyrelsens beretning

Bestyrelsens beretning Bestyrelsens beretning 23.4.12 Tilbageblik. Først af alt vil jeg lige sige velkommen til alle, det er dejligt at så mange er mødt op. Sidste år da jeg stod her var vi endnu ikke kommet igennem et helt

Læs mere

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Til alle forældre med børn på Elev Skole. Vi kan så småt skimte sommerferien i det fjerne, men inden vi når dertil et længere nyhedsbrev med stort og småt fra Elev Skole.

Læs mere

virum skole bestyrelsens årsberetning 2007/2008

virum skole bestyrelsens årsberetning 2007/2008 1 virum skole bestyrelsens årsberetning 2007/2008 2 Virum Skoles vision udarbejdet 2006 Virum Skole er skolen, som tør, vil og kan udvikle egen praksis, så eleverne er i stand til at leve i en verden i

Læs mere

Hvilke rammer og struktur kræves? Faglig kompetente og synlige voksne. Klare og enkle regler. Gode fysiske rammer.

Hvilke rammer og struktur kræves? Faglig kompetente og synlige voksne. Klare og enkle regler. Gode fysiske rammer. A. Fritidsordningen skal danne rammen om et trygt og stimulerende miljø, hvori pædagogerne søger at tilgodese det enkelte barns behov for personlig udvikling og fællesskab (social udvikling) gennem skole/hjemsamtaler

Læs mere

Skolecenter Jetsmark. Information omkring næste skoleår. 20. juni 2014. Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark

Skolecenter Jetsmark. Information omkring næste skoleår. 20. juni 2014. Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark Skolecenter Jetsmark 20. juni 2014 Information omkring næste skoleår Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark Sommerferien nærmer sig og vi skal sige farvel til en velkendt skoledag og goddag til

Læs mere

Velkommen i skole. Kære forældre

Velkommen i skole. Kære forældre Velkommen i skole Velkommen i skole Kære forældre Første skoledag er en milepæl i jeres barns liv. Den er nemlig en helt særlig dag, som alle børn ser frem til med stor spænding. Den første skoletid er

Læs mere

Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum

Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 20-11-2013 Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum Folkeskolereformen er en læringsreform. Den har fokus

Læs mere

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Marts 2012. Nyhedsbrev nr. 4. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Marts 2012. Nyhedsbrev nr. 4. Indholdsfortegnelse Marts 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 4 Indholdsfortegnelse Børnehaveklasserne skal være på Parkvejskolen...2 7. til 9. klasse skal gå på Kajerødskolen næste skoleår...3 Præsentation af den nye

Læs mere

med kulturskoler og billedkunstneriske grundkurser.

med kulturskoler og billedkunstneriske grundkurser. 2009/1 BSF 27 (Gældende) Udskriftsdato: 29. september 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Fremsat den 23. oktober 2009 af Mogens Jensen (S), Pernille Frahm (SF), Johs. Poulsen (RV) og Per Clausen

Læs mere

Bestyrelsens beretning april 2013

Bestyrelsens beretning april 2013 Bestyrelsens beretning april 2013 Aflagt ved den ordinære generalforsamling mandag d. 29. april 2013 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. I år har det været lidt underligt at skrive beretning,

Læs mere

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016 Dato 300316 Dok.nr. 47245-16 Sagsnr. 15-7239 Ref. siko Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016 På mødet den 14. marts 2016 blev der gruppevis debatteret følgende emner:

Læs mere

Stærke værdier sund økonomi

Stærke værdier sund økonomi Stærke værdier sund økonomi Kun med en sund økonomi kan vi bevare og udvikle vores værdier og et stærkt fællesskab. Der er to veje Du står inden længe overfor et skæbnevalg. Valget vil afgøre hvilke partier,

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver

Læs mere

Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune

Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune Reformen af folkeskolen realiseres med start i august 2014. Projektgruppe 1: overordnede mål og rammer

Læs mere

Kilde - http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/paedagogisk-weekend-loefter-stemningen-trods-reformen/

Kilde - http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/paedagogisk-weekend-loefter-stemningen-trods-reformen/ Kilde - http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/paedagogisk-weekend-loefter-stemningen-trods-reformen/ Pædagogisk weekend løfter stemningen trods reformen Kan man tage på pædagogisk weekend midt i et

Læs mere

Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole.

Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole. Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole. 1. Hvornår startede samarbejdet og hvordan. Samarbejdet startede i 2004 med etableringen af Nørrelandsskolens Harmoniorkester (i dag er Nørrelandsskolen

Læs mere

Praktiske oplysninger for skole

Praktiske oplysninger for skole Praktiske oplysninger for skole Denne folder indeholder de praktiske oplysninger, som vedrører vores skole. Skulle der være spørgsmål, som ikke besvares heri og det er der helt sikkert - er I velkomne

Læs mere

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret

Læs mere

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Tema: Læringsmål 6 DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Hvor skal jeg hen? Hvor er jeg nu? Hvad er næste skridt? Seks ud af ti forældre oplever, at der ikke er opstillet mål for, hvad deres barn skal lære i skolen.

Læs mere

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling: NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Fakta Skolens værdigrundlag

Fakta Skolens værdigrundlag Job- og personprofilen Job- og personprofilen er udarbejdet på grundlag af samtaler mellem en række nøglepersoner blandt personalet og bestyrelsen samt tidligere udarbejdet materiale. Job- og personprofilen

Læs mere

Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler

Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler Punkt 6. Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler 2016-051261 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler nedlægges pr. 31. juli 2017,

Læs mere

Skolereform din og min skole

Skolereform din og min skole Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. Vallekilde-Hørve Friskole. 23. august 2013 Fredagsbrev nr. 748 Næste uger: 26. august 27. august 29. august UU-besøg 7.- 8.kl. Stig kursus Forældremøde indskoling Bestyrelsesmøde Mærkedag: 24. august 27.

Læs mere

Notat Elever i grundskolen, 2014/15

Notat Elever i grundskolen, 2014/15 Notat Elever i grundskolen, 2014/15 Af Rasmus Schulte Pallesen De samlede elevtal fra børnehaveklasse til 9. klasse i grundskolen er faldet med ca. 6.200 børn over de sidste fem år. Ca. 81 procent af eleverne

Læs mere