Årsberetning 2018 Fakta og statistik

Transkript

1 Årsberetning 2018 Fakta og statistik Kommunikationscenter for Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner

2 2

3 Indholdsfortegnelse Forord... 4 Indledning... 5 Statistik for ViSP Bemærkninger til statistik 2018 indenfor grund- og fagpakkeaftalen... 7 Eksempler på tværfaglige aktiviteter mellem ViSP og Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner... 8 Hvad er ViSP?... 9 Medarbejderforudsætninger Kompetenceudvikling Samarbejdspartnere på tværs af kommuner og sektorer Hvem henvender ViSP sig til? Sjældne forekommende funktionsvanskeligheder Hvor finder man ViSP? Øvrige mulige undervisningssteder Lovgrundlag ViSPs organisering fordelt på fagområder Høreafdelingen IKT (Informations- og kommunikationsteknologi) Hjerneskade- og kommunikationsområdet Udvikling og læring Fri henvendelsesret og visitation Kontakt til ViSP ViSPs økonomi Indtægtsdækket virksomhed ViSPs bestyrelse

4 Forord Det er med glæde, at vi kan præsentere årsberetning for 2018 fra ViSP har været det første arbejdsår for en ny bestyrelse på ViSP, som arbejder engageret for, at ViSP som virksomhed får givet rammen for at kunne give den bedst mulige ydelse til borgerne. Den nye bestyrelse har i 2018 arbejdet for at sikre et politisk flertal i Faxe, Vordingborg og Næstved Kommuner for at indgå en løbende abonnementsaftale i årene fremover. Denne proces er lykkedes gennem et godt samarbejde mellem bestyrelse og administrationerne i de tre samarbejdskommuner, og vi har i dag en fælles abonnementsaftale for ViSP. Årsberetningen 2018 redegør for og giver indblik i de mange aktiviteter, som sker for og sammen med borgere i vores samarbejdskommuner. ViSP er sammen med kommunernes personale med til at gøre en positiv forskel for borgere med funktionsnedsættelser. Jeg vil gerne benytte lejligheden til at sige tak til medarbejdere og ledelse på ViSP for endnu et arbejdsomt år i Med venlig hilsen Michael Perch Bestyrelsesformand 4

5 Indledning Med denne årsberetning for 2018 vil vi dels give fakta og oplysninger om ViSP som organisation, dels give overblik over vores aktiviteter og omfang af ydelser til vores tre samarbejdskommuner i Faxe, Vordingborg og Næstved Kommune. Der er nu etableret en abonnementsaftale med Faxe, Vordingborg og Næstved Kommuner med virkning fra 1.januar Med denne aftale sikrer vi, at borgerne i vores samarbejdskommuner fortsat vil modtage et højt specialiseret undervisningstilbud, hvilket giver en stabilitet for de borgere, vi betjener, vores samarbejdskommuner og ViSP som arbejdsplads. Vi arbejder hver dag for at skabe de bedste rammer for et godt tværfagligt samarbejde i kommunerne, da vores erfaring er, at koordinering i komplekse sager giver det bedste resultat for borgerne. Vi har i flere år været en del af det tværfaglige hjerneskadeforum, som eksisterer i alle kommuner. Vi kan se, at der på samme måde er behov for at koordinere i komplekse sager omkring unge, der har behov for en særlig indsats i forhold til at fastholde job eller uddannelse. Derfor har vi taget initiativ til at etablere et tværfagligt ungeforum i kommunerne, hvilket er taget godt imod og er i gang med at blive bygget op. Vi håber, at vi med denne årsberetning kan give et indtryk af og kendskab til ViSP som kommunikationscenter, hvor vi hver dag gennem undervisning, rådgivning og vejledning arbejder for, at borgere med funktionsnedsættelser får de bedst mulige strategier, der kompenserer og støtter dem i de udfordringer, de møder i deres hverdag. Annette Torp Jensen Centerleder 5

6 Statistik for ViSP 2018 I følgende statistik ses dels ViSPs samlede statistik 2018 og dels statistik over ViSPs ydelser opdelt kommunevis. ViSP Samlet: Antal timer Antal ydelser Hjerneskade, IKT, Kommunikation stemme/stammen, Læsning og læring samt Arbejdsmarkedsområdet I grundpakkerne: I fagpakkerne: Grundpakker: 889 Fagpakker: Antal borgere I grundpakkerne: 811 I fagpakkerne: 717 Unikke borgere Høre * I alt *Antal timer på høreområdet er baseret på en estimeret tidsangivelse pr. ydelse Ydelserne fordeler sig kommunevis som følger: Faxe: Antal timer Antal ydelser Antal borgere Hjerneskade, IKT, Kommunikation stemme/stammen, Læsning og læring samt Arbejdsmarkedsområdet I grundpakkerne: 905 I fagpakkerne: Grundpakker: 181 Fagpakker: 338 I grundpakkerne: 161 I fagpakkerne: 163 Unikke borgere 210 Høre I alt Næstved: Antal timer Antal ydelser Antal borgere Hjerneskade, IKT, Kommunikation stemme/stammen, Læsning og læring samt Arbejdsmarkedsområdet I grundpakkerne: I fagpakkerne: Grundpakker: 465 Fagpakker: 821 I grundpakkerne: 429 I fagpakkerne: 369 Unikke borgere 523 Høre I alt Vordingborg: Antal timer Antal ydelser Antal borgere Hjerneskade, IKT, Kommunikation stemme/stammen, Læsning og læring samt Arbejdsmarkedsområdet I grundpakkerne: I fagpakkerne: Grundpakker: 243 Fagpakker: 377 I grundpakkerne: 221 I fagpakkerne: 185 Unikke borgere 276 Høre I alt

7 Bemærkninger til statistik 2018 indenfor grund- og fagpakkeaftalen Det skal indledningsvis nævnes, at 2018 var det sidste år, hvor ViSP havde aftale om grund- og fagpakker med de tre kommuner. I statistikken har ViSP registreret samtlige cpr.-relaterede ydelser af grund- og fagpakker. Inden for såvel grund- som fagpakker opdeles ydelserne efter fagområderne: Hjerneskade, IKT, Kommunikation stemme/stammen, læsning og læring samt arbejdsmarkedsområdet. Når en person visiteres til et tilbud på ViSP, registreres ydelsen altid som en grundpakke inden for et af ovennævnte fagområder. Vurderer undervisningskonsulenten efterfølgende, at der er behov for yderligere tilbud, visiteres borgeren til en fagpakke eller flere efter hinanden følgende fagpakker, som kan bestå af: Fagpakkeudredning Eneundervisning Holdundervisning eller Rådgivning/vejledningsforløb I den registrerede tid medgår o Visitation o Undervisningstid eller rådgivning o Tid til undervisningskonsulentens forberedelse o Tid til journalskrivning o Tid til samarbejde o Administration relateret til sagen Status for tilbuddet (igangværende eller afsluttet) samt Dato for påbegyndelse I registreringen er IKKE medregnet tid til: Opretholdelse af faglighed (dvs. kurser, møder og uddannelsesaktiviteter) Faglig sparring på konkrete sager Kollegial supervision Eventuel transport 7

8 Eksempler på tværfaglige aktiviteter mellem ViSP og Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner Nedenstående ydelser er aktiviteter, som enten foregår uafhængigt af eller parallelt med undervisningen af den enkelte borger. Ydelserne er aktiviteter, der har til formål at støtte det nødvendige tværfaglige og kommunale samarbejde omkring den enkelte borger, så rehabiliteringen får de bedste betingelser. Disse ydelser er ikke registreret på cpr.numre og indgår ikke i den pakkeregistrering, som er oplistet i statistikken for Indsatser i forhold til sagsbehandling, kontakt med henviser, netværksdeltagelse, indhentning af oplysninger Telefonrådgivning (hotline) til borgere og pårørende Rådgivning/vejledning af samarbejdspartnere Mødeaktivitet i Hjerneskadeforum i Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner Rådgivning/vejledning vedr. informationsteknologiske hjælpemidler fortrinsvis til folkeskoler og STU Tilbud til personale omkring funktionelt døvblinde Tilbud til pårørende til personer med erhvervet hjerneskade Samarbejdsmøder med eksempelvis privatpraktiserende ørelæger, Regionens ørelæger og Høreklinikkerne samt øre-, næse- og halsafdelinger Kurser og foredrag rettet mod medarbejdere i ældre- og plejesektoren og undervisningsområdet og i Høreforeningens lokalafdelinger Deltagelse i Uddannelsesrådsmøder Informationsmøder om tinnitus, hørelse, stemme, hjerneskade og matematik- og ordblindevanskeligheder Temadage for kommunale samarbejdspartnere om ViSPs ydelser 8

9 Hvad er ViSP? ViSP er et kommunikationscenter, der yder specialundervisning for voksne. Kerneopgaven består i at afhjælpe eller begrænse virkningen af borgeres funktionsnedsættelser fx ved hjælp af kompenserende strategier. ViSP indgår i løsningen af flere af kommunernes rehabiliteringsopgaver. Der kan være tale om opgaver i forhold til arbejdsmarked og uddannelse, og/eller at ViSP bidrager til at borgere med funktionsvanskeligheder kan bevare, stabilisere og udbygge færdigheder. Kommunikationsområdet er en del af det specialiserede socialområde. Det specialiserede socialområde dækker over tilbud til handicappede børn og voksne. Opgaverne på kommunikationsområdet løftes af kommunikationscentre samt af de landsdækkende og landsdelsdækkende tilbud i Danmark. Næstved Kommune er driftsherre for Videnscenter for Specialpædagogik (ViSP). ViSP leverede i 2018 ydelser til følgende kommuner: Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner Disse tre kommuner tilsammen udgør et befolkningsgrundlag på: indbyggere. 9

10 Medarbejderforudsætninger Fagligheden på ViSP spænder vidt. For at kunne dække behovet for højt specialiseret undervisning har ViSP en bredt sammensat medarbejderskare, som består af audiologopæder, seminarieuddannede lærere med speciallæreruddannelse/pædagogisk diplomuddannelse, ergo- og fysioterapeuter. ViSP beskæftiger pr. 1. januar medarbejdere (svarende til 33,63 årsværk) fordelt på: 6 teknisk/administrative medarbejdere (HK ere, pedel, kommunikation- og it) 2 ledelse (centerleder og afdelingsleder) 25 undervisningskonsulenter 1 neuropsykolog 2 høreomsorgsassistenter 10

11 Kompetenceudvikling ViSP har, for at sikre højt specialiseret undervisning af borgere, en løbende efter- og videreuddannelsesaktivitet. DTHS ViSP er medlem af DTHS - Danske Tale, Høre- og Synsinstitutioner - en paraplyorganisation, hvor landsdækkende, regionale og kommunale kommunikationscentre som ViSP mødes i et fagligt fællesskab. DTHSs opgave er at facilitere og dele viden bl.a. gennem netværksarbejde. ViSPs undervisningskonsulenter deltager med henblik på faglig opdatering, opkvalificering, erfaringsudveksling og sparring i en række faglige netværk i regi af DTHS. God praksis DTHS har udviklet projektet God praksis som er et kvalitetsudviklingsprojekt. Det er et landsdækkende projekt, som dækker det tale -, høre- og synspædagogiske arbejde som kommunikationscentrene anvender i det daglige arbejde til borgere med funktionsnedsættelser/kommunikationshandicap. Med God praksis er der udviklet retningslinjer og vejledninger til fagfolk, på baggrund af erfarings- og evidensbaseret viden ligesom vi opstiller en række kvalitetsstandarder for en ensartet og systematisk evaluering. Lovende praksis ViSP deltager gennem DTHS i projektet Lovende Praksis, som er etableret af Socialstyrelsen. Formålet med projektet om lovende praksis er at give et redskab til at indkredse de praksisser, hvis virkning endnu ikke er dokumenteret, men som alligevel har en særligt god sandsynlighed for at skabe udvikling og velfærd for borgerne og samfundet. Projektet favner hele det specialiserede socialområde og fokuserer på de elementer, der er relevante på tværs af de mange typer indsatser og praksis, der er rettet mod borgere med særlige behov. Fra ViSP deltager vi en arbejdsgruppe omkring fokus på metoder i afasiundervisningen, hvor vi sammen med DTHS sætter fokus på MODAK som undervisningsmetode. 11

12 ViSPs undervisningskonsulenter er repræsenteret i følgende faglige netværk under DTHS: Tinnitusnetværk, CI-netværk, Netværket for høretekniske hjælpemidler Netværket for job og uddannelse Afasinetværk Dysartrinetværk Commotionetværk Netværket for stemmevanskeligheder, Netværket for laryngectomi og mundhuleoperede Netværket for stammen ALS netværket (Amyotrofisk lateral sklerose) IKT-netværket Dyskalkulinetværk Af andre konferenceaktiviteter i DTHS-regi, hvor ViSP-medarbejdere deltager, kan nævnes: Det årlige sekretærseminar samt Det årlige kursus i Vingsted arrangeret for Hørekonsulenter og høreomsorgsassistenter ansat på institutioner organiseret under DTHS. Herudover deltager medarbejdere fra ViSP bl.a. i forskellige konferencer, for at sikre det høje faglige niveau. 12

13 Samarbejdspartnere på tværs af kommuner og sektorer Ofte er et tværfagligt samarbejde af stor nødvendighed for at give borgerne det bedst mulige udbytte af det samlede rehabiliteringsforløb. Derfor samarbejder medarbejderne på ViSP med en lang række fagpersoner og uddannelsesinstitutioner. Heraf kan nævnes: Sagsbehandlere i forvaltninger og jobcentre PPR/PPC i kommunerne Sundhedscentre Ældrecentre Plejecentre Sociale virksomheder Produktionsskoler VUC Diverse bosteder Ungdomsuddannelser Sygehuse Privatpraktiserende læger Speciallæger UU (Ungdommens Uddannelsesvejledning) Genoptræningscentre Støtte- og kontaktpersoner i forhold til Servicelovens 85 Hjerneskadeforum Ungenetværk i kommunerne 13

14 Hvem henvender ViSP sig til? ViSP tilbyder ydelser til borgere inden for følgende faglige områder: Vanskeligheder inden for sprog, tale og stemme Kognitive vanskeligheder (erkendelse, hukommelse, koncentration, opmærksomhed) Følgevirkninger efter erhvervet hjerneskade Vanskeligheder i forhold til hørelse Svære læse-/skrive-/regnevanskeligheder Ordblindhed It-baserede kommunikationshjælpemidler, kognitive hjælpemidler mv. Øvrige svære kommunikative vanskeligheder i forhold til de almene krav borgerne udsættes for i det daglige liv ViSP leverer også ofte ydelser til borgere med funktionsvanskeligheder på flere områder fx ved sammenhængen mellem: Følger af hjerneskade og hørelse, Hjerneskade og syn, Hjerneskade og psykiske vanskeligheder Flere tværgående eksempler, som ikke er hjerneskaderelateret Hørenedsættelse og læsevanskeligheder Læsevanskeligheder og kognitive funktionsnedsættelse Indlæring og psykiske lidelser Udviklingsforstyrrelser og læsevanskeligheder Sjældne forekommende funktionsvanskeligheder ViSP løser også opgaver i forhold til sjældne forekommende funktionsvanskeligheder. I de opgaver hvor hyppigheden af forekomsten er for ringe til at oprette den høje faglighed alene på ViSP, samarbejdes med to kommunikationscentre i Region Sjælland i henholdsvis Slagelse og Roskilde om levering af ydelserne i et fællesskab. Dette for både at opnå en kritisk masse af borgere og for at etablere og vedligeholde faglige miljøer. Pt. har vi et konkret samarbejde om de laryngectomerede (strubeopererede). 14

15 Hvor finder man ViSP? For at borgerne kan opnå et så optimalt og lettilgængeligt tilbud som muligt, råder ViSP over lokaler på Sydsjælland, hvor en lang række tilbud afvikles. ViSP har lokaler på nedenstående adresser: ViSP Næstved Birkebjerg Allé Næstved Faxe Næstved ViSP Faxe Faxe Sundhedscenter Præstøvej Faxe Vordingborg Stege ViSP Vordingborg Valdemarsgade Vordingborg ViSP Stege Stege Sundhedscenter Peblingerende Stege Øvrige mulige undervisningssteder Hvor det skønnes at have stor betydning for udbyttet af undervisningen, kan undervisningen også tilbydes i fx borgerens hjem, arbejdsplads, plejecenter, uddannelsesinstitution, social institution eller sygehus. 15

16 Lovgrundlag ViSP arbejder i henhold til en række love og bekendtgørelser. De væsentligste er: Loven om Specialundervisning for voksne Servicelovens 112 (omhandlende hjælpemidler) og Servicelovens 113 (omhandlende forbrugsgoder) Af bekendtgørelsen til Lov om specialundervisning for voksne fremgår det: 1.Specialundervisning for voksne er et tilbud, der er målrettet personer, der som følge af fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse har behov for særligt tilrettelagt undervisning og rådgivning for at afhjælpe eller begrænse virkningerne af funktionsnedsættelsen, og som ikke kan modtage relevante tilbud med samme formål efter anden lovgivning.. Stk. 2 Tilbuddet skal kunne medvirke til at forbedre deltagerens mulighed for at benytte kompenserende strategier, metoder og hjælpemidler, der øger deltagerens mulighed for aktiv deltagelse i samfundslivet. Herudover kan nævnes andre tilgrænsende lovgivninger, som ViSP agerer i samspil med: Lov om Folkeskolen Lov om aktiv beskæftigelsesindsats (LAB) og Sundhedsloven Karakteristisk for undervisningen er, at den skal være målrettet, fremadskridende og individuelt tilrettelagt. Lov om specialundervisning for voksne tilbydes til personer over den skolepligtige alder. Det betyder, at man ikke nødvendigvis skal være 18 år for at komme i betragtning efter denne lovgivning til undervisning på ViSP, men at man kan modtage tilbud, fra man er år. Børn og unge i den skolepligtige alder er omfattet af Folkeskoleloven. 16

17 ViSPs organisering fordelt på fagområder I de følgende beskrivelser af ydelser i de enkelte teams skal ses som eksempler og er altså ikke en udtømmende liste, idet der altid vil ske en individuel vurdering af borgerens behov i forhold til aktuel funktionsnedsættelse. 17

18 Høreafdelingen Undervisning, rådgivning og vejledning til borgere med høretab med skelnetab med høreapparat eller som står for muligvis at skulle have det som er CI-opereret (Cochlear Implantat), eller som står foran en operation som har Meniére som har Tinnitus med behov for ene- eller gruppeundervisning i, hvordan det at have hørevanskeligheder tackles bedst muligt med behov for jobrelaterede samtaler evt. i samarbejde med det kommunale jobcenter I ViSPs Høreafdeling er det ligeledes muligt at afprøve høretekniske hjælpemidler, samt få en instruktion i hvorledes disse anvendes i dagligdagen uanset om høreapparatet er erhvervet gennem en offentlig audiologisk klinik eller en privat hørebutik. Høreafdelingen har i 2018 oplevet et stigende antal henvendelser på grund af lydfølsomhed og tinnitus. Dette er en kendt følgevirkning af hjernerystelse. Stress, blodpropper m.m. kan også generere lydfølsomhed. Lydfølsomhed kan føre til social isolation, sygemelding og kommunikationsproblemer. I høreafdelingen arbejder vi med at give borgeren forståelse af og indblik i sammenhængen mellem lydfølsomhed og f.eks. hjernerystelse, ved at undervise i, hvad der sker i hjernen og hørecenteret. Der arbejdes ud fra den kognitive metode med viden, samtale, øvelser, brug af APP s og små tips til en bedre hverdag. Antallet af borgere med hørevanskeligheder, som har behov for høreapparater og/eller vejledning i at begå sig med en hørenedsættelse, er stigende i Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner, hvilket er en landsdækkende tendens. Dette skyldes primært, at befolkningen bliver ældre, men også et ønske om at kunne klare sig godt i hverdagen. ViSP har et godt samarbejde med de audiologiske afdelinger og de privatpraktiserende ørelæger. Der er lange ventetider til nye høreapparater på de offentlige ventelister, hvilket er en stor udfordring for mange borgere med hørenedsættelser. ViSP vejleder ofte borgere som er førstegangsbrugere af høreapparater, da mange er usikre på, hvordan man kommer i gang. Udover den daglige undervisning/vejledning af borgere, rådgiver høreafdelingen pårørende og plejepersonale til borgere med hørevanskeligheder. Vi holder gennem året flere åbne informationsmøder for borgere i alle kommuner. Emnerne er tinnitus, Menière og lydfølsomhed og ofte arrangeres møderne i samarbejde med de lokale høreforeninger. Ligeledes tilbyder vi undervisning til personalet på plejehjem, i forhold til at yde daglig høreomsorg til borgere med høreapparater. 18

19 IKT (Informations- og kommunikationsteknologi) Udredning af borgere med behov for personlige kommunikationshjælpemidler og kognitive hjælpemidler samt anbefalinger til de bevilgende kommuner i forhold til Lov om social service Teamet giver instruktion og undervisning, rådgivning og vejledning om brugen af hjælpemidlerne. Kompenserende hjælpemidler Vejledning, rådgivning og kurser i brug af teknologiske løsninger som fx: computerprogrammer til alternativ kommunikation smartphone og tablet til alternativ kommunikation talegenkendelse talemaskine lightwriter læse- og/eller skrivestøttende programmer og apps alternativt betjeningsudstyr programmer til struktur, overblik og hukommelsesstøtte IKT-teamet udbyder også kurser i brug af ikke-teknologibaserede hjælpemidler som PODD-bøger Staveplader personlige kommunikationsbøger- og tavler IKT-teamet har i 2018 fulgt op på det fortløbende erfaringsdelingsarbejde, som er relevant inden for et område, der hele tiden er i forandring. I 2018 har det været ved at holde møder med visitatorer fra kommunerne samt ved at deltage i et arrangement for virksomhedskonsulenter, hvor fokus har været jobbevarende hjælpemidler. IKT-teamet har i 2018 deltaget i Folkemøde Møn, som en del af Danske Handicaporganisationers stand. Abonnementskommunerne Vordingborg, Faxe og Næstved har valgt at have en fælles genbrugsordning omkring kommunikationshjælpemidler. Denne bestyres af ViSP, som sørger for, at alle hjælpemidler genbruges i videst muligt omfang. ViSP indkøber kun de hjælpemidler, der er behov for og disse udlånes flest mulige gange. Alternativet er, at alle kommuner har egne hjælpemidler med de udgifter, der er forbundet hermed, samt et mindre hyppigt udlån af især de meget omkostningstunge hjælpemidler, fordi der er færre borgere at låne dem til. 19

20 Hjerneskade- og kommunikationsområdet Undervisning, rådgivning og vejledning til borgere med følgevirkninger efter blodprop, blødning, ulykke eller anden sygdom i hjernen med stemmevanskeligheder efter fx hals- og luftvejssygdomme, cancer, operation, strålebehandling i halsområdet til borgere med stammen til borgere med artikulationsvanskeligheder fx læsp, læbe/ganeopererede, mundhuleopererede efter cancer til borgere med behov for jobrelaterede samtaler fx rådgivning/vejledning til borgeren, virksomhed og kommunale jobcentre til pårørende til voksne, børn og unge til samarbejdspartnere i forbindelse med arbejdsafklarende indsatser til borgere med erhvervet hjerneskade efter særlig aftale med det kommunale jobcenter Afasi- og dysartriteamet har i 2018 blandt andet haft fokus på intensive forløb til borgere med moderat til svær afasi. Der er evidens for, at intensiv undervisning over en kort periode, og med en pause mellem forløbene har god effekt på sprogudviklingen. I 2018 er der gennemført to forløb og et nyt forløb forventes at være klar i første halvår af Teamet har haft fokus på overgangen til hverdagen efter undervisningsforløbet. ViSP afholder SCA-kurser (samtalestøtte til mennesker med afasi) for personalegrupper, der har med afasiramte at gøre og understøtter tiltag, som samler grupper af mennesker med sprog- /talevanskeligheder, for eksempel afasi-café og samtalegrupper. Teamet har deltaget på cafémøder i to nyoprettede Parkinson-klubber (Næstved og Faxe) hvor undervisningskonsulenter fra ViSP har holdt oplæg om tale-/stemmetræning samt informeret generelt. ViSP deltager i foråret 2019 i projekt Lovende Praksis (i afasigruppen) initieret af DTHS, det fælles forum for tale-, høre- og synsinstitutioner i Danmark. Lovende Praksis er et begreb for de sociale indsatser på det specialiserede område, som endnu ikke har en dokumenteret effekt, men som alligevel har en særlig god sandsynlighed for at skabe udvikling og velfærd for borgerne og forskningsrapporten er udarbejdet af SFI for Socialstyrelsen. 20

21 Kognitivt team har i 2018 i stærk stigende grad fået henvendelser fra borgere, sagsbehandlere, læger, hjerneskadekoordinatorer mv vedr. senfølger efter hjernerystelse. Det er et henvendelsesmønster, som fortsætter i Teamet arbejder tæt sammen med høreteamet om at imødekomme behovet. Langt de fleste hjernerystelser går over efter en periode på op til ca. 3 måneder. Det er meget vigtigt, at de ramte tidligt i forløbet får relevante råd og god vejledning. ViSP har derfor udarbejdet en pjece, som er har sendt rundt til akutsygehuse og læger i vores område. I pjecen henvises også til ViSPs hotline, hvor man kan få rådgivning af en specialpædagogisk konsulent, samt hvordan og hvornår det er relevant at henvende sig til ViSP. Teamet er i 2018 blevet forstærket med en neuropsykolog. Det betyder blandt andet, at der internt gives sparring i komplekse sager. Stemmeteamet har i 2018 været på besøg hos områdets øre-næse-hals-læger for at styrke samarbejdet, og det har affødt flere direkte (og relevante) henvendelser vedrørende stemmevanskeligheder. Der har i 2018 ligeledes været besøgsrunde på uddannelsesinstitutionerne med en ny plakat om stammen. Stemmeteamet arranger desuden aftener på skift i de tre kommuner, hvor der gives oplæg om god stemmebrug og mulighed for dialog som en forebyggende og vejledende indsats. Stemmeteamet deltager i det nationale netværk Køn og Kommunikation, som er ved at udarbejde udredningsmateriale til transpersoner med behov for stemmeundervisning. ViSP oplever en stigende efterspørgsel fra denne klientgruppe. 21

22 Udvikling og læring Undervisning, rådgivning og vejledning til borgere med vanskeligheder i forhold til opmærksomhed, hukommelse og struktur specifikke og generelle indlæringsvanskeligheder, herunder ordblindhed/dysleksi og talblindhed/dyskalkuli Borgere med kognitive funktionsvanskeligheder, evt. i kombination med indlæringsvanskeligheder, bliver udredt, undervist og rådgivet samt vejledt ved Læsning og læringsteamet. Teamet varetager også vejledning og rådgivning til uddannelsessteder, netværk, arbejdsgiver mv. i forhold til borgerens resurser og vanskeligheder. Ordblindeundervisning ViSP tilbyder ordblindeundervisning efter driftsoverenskomst med VUC Storstrøm. Undervisningen kan gives som eneste tilbud til borgeren eller i sammenhæng med et tilbud om specialundervisning for voksne. Undervisningen kan tilbydes i samarbejde med tilbud fra jobcentre, produktionsskoler, sociale virksomheder, uddannelsesinstitutioner mv. Der kan tilbydes hensyntagende ordblindematematik samt ordblindeengelsk i tilknytning til ordblindeundervisningen. Team læsning og læring har skiftet navn til Team udvikling og læring. I teamet er der fokus på at understøtte unge på vejen til uddannelse og job. Tilbuddene i Team Udvikling og Læring henvender sig til borgere med vanskeligheder, der giver dem problemer i deres hverdagsliv, arbejdsliv og i forbindelse med uddannelse. Vanskelighederne kan være mangeartede. Det kan handle om personlighedsmæssige, psykiatriske, psykiske og/eller sociale vanskeligheder, samt specifikke indlæringsvanskeligheder som fx ordblindhed og talblindhed. I Team Udvikling og Læring hjælper vi med at få afdækket vanskelighederne, peger på mulige tiltag og understøtter med kompenserende strategier. Vi har styrket samarbejdet med Faxe, Vordingborg og Næstved Kommuners ungeenheder, blandt andet ved at etablere et tættere samarbejde med ungeenhederne i de tre enkelte kommuner. Samarbejdet er tværgående mellem alle instanser og med den unge. Hensigten er, at det skal skabe bedst mulige forudsætninger for et godt forløb for den unge. Vi ser i den sammenhæng frem til et godt samarbejde med den nye forberedende grunduddannelse, FGU. 22

23 Fri henvendelsesret og visitation I henhold til Lov om kompenserende specialundervisning for voksne har borgere fra ViSPs samarbejdskommuner fri henvendelsesret til ViSP. Udover borgerne personligt har sagsbehandlere, læger, pårørende og andre samarbejdspartnere også mulighed for at rette henvendelse til ViSP på vegne af en person med funktionsnedsættelse. Henvendelse om undervisning, rådgivning og vejledning sker ved udfyldelse af henvisningsskemaet på hjemmesiden (findes under selvbetjening). Herved opnår ViSP allerede fra første kontakt de fornødne oplysninger. Efter at ViSP har modtaget henvisningsskemaet, sendes henvendelsen til visitation i det relevante fagområde. Her vurderes borgerens behov for kompenserende specialundervisning. For høreområdet aftaler borgeren det videre direkte med en hørekonsulent. Drejer det sig om en ydelse inden for ViSPs rammer, iværksættes et tilbud med henblik på at afhjælpe eller kompensere for virkningen af handicappet eller funktionsnedsættelsen og borgeren indkaldes til en samtale, hvor et evt. følgende forløb afklares. Hvis henvendelsen ikke imødekommes, bestræbes det at hjælpe borgeren videre til andre aktører. Tilbuddet afpasses til den enkelte. Hvor det er relevant, holder ViSP sig i tæt kontakt med borgerens hjemkommune med henblik på at afpasse tilbuddet tværfagligt og tværsektorielt i forhold til kommunens øvrige tilbud. 23

24 Ofte vil et undervisningsforløb se ud som følger for den enkelte borger: Henvisning Udredning Visitation til specialpædagogiske ydelser som o Eneundervisning o Holdundervisning o Rådgivning og vejledning til borgeren og evt også til andre fx personale eller pårørende eller o Henvisning til andre tilbud Evaluering Inden ophør af tilbuddet på ViSP vurderes i samarbejde med borgeren, om målet er nået, og hvad der skal ske efterfølgende enten i form af afslutning af tilbuddet eller yderligere undervisning til borgeren, pårørende eller personale. Evt vil en henvisning til andre tilbud komme på tale ved ophør. Antal borgere ViSP har leveret ydelser til i 2018 I 2018 har ViSP leveret ydelser til borgere fra Faxe, Næstved og Vordingborg Kommuner 24

25 Kontakt til ViSP Der er flere muligheder for kontakt til ViSP: Pr. telefon ViSPs administration har telefonbetjening dagligt kl Ring på tlf Hørekonsulenternes telefontid Hørekonsulenterne træffes pr. telefon mandag, tirsdag og torsdag kl Ring på tlf (tryk 1 for direkte kontakt til høreafdelingen). 25

26 Hotlines 1) Hotline for borgere med erhvervet hjerneskade, deres pårørende og samarbejdspartnere: Er der brug for en rådgivende samtale med en specialpædagogisk konsulent, har ViSP en hotline hver torsdag kl (med undtagelse af helligdage og lukkeuger, som kan ses på Ring på tlf ) Hotline for borgere med erhvervet hjerneskade, deres pårørende og samarbejdspartnere: Er der brug for en rådgivende samtale med en talepædagog, har ViSP en hotline hver torsdag kl (med undtagelse af helligdage og lukkeuger, som kan ses på Ring på tlf ViSPs hjemmeside: På ViSPs hjemmeside kan man også under overskriften Selvbetjening finde det henvisningsskema, der skal udfyldes, for at borgeren kan visiteres til tilbud på ViSP. ViSPs funktionspostkasse: 26

27 ViSPs økonomi ViSP økonomi var i 2018 delt i to hovedområder: 1. En pakkemodel, der indeholder en grundpakke og seks fagpakker. Fagpakkerne kan købes efter kommunernes egne ønsker, forudsat at grundpakken er købt. Denne del udgør størstedelen af ViSP s økonomi. 2. Indtægtsdækket virksomhed, hvor ViSP dels har indgået faste aftaler med en række samarbejdspartnere, dels sælger ydelser ad hoc hen over året. Det sidste gælder primært ordblindeundervisning og enkeltaftaler på arbejdsmarkedsområdet. ViSPs budget for 2018 udgjorde kr. Resultatet for regnskab 2018 endte på kr. Regnskabsresultatet for 2018 viste et underskud på kr. Indtægtsdækket virksomhed udgjorde i kr. 27

28 Indtægtsdækket virksomhed 2018 Under punktet ViSPs økonomi på foregående side i denne årsberetning nævnes også indtægtsdækket virksomhed. Det vil sige aktiviteter, som er tilkøb ud over pakkemodellen. For 2018 drejede det sig fx om: Faste aftaler: Talepædagogisk undervisningstilbud henlagt til rehabiliteringstilbuddet Kildebo i Faxe Talepædagogisk bistand til indlagte på Regionens Sygehuse i Næstved og Nykøbing F. (hjerneskadeafsnit) Specialpædagogisk undervisning og støtte på Næstved Sociale Virksomheds tilbud til unge - STU (STU: Særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge med særlige behov) Ordblindeundervisning (OBU) efter driftsaftale med VUC Storstrøm om ordblindeundervisning Eksempler på øvrige salg af ydelser i 2018: Kommunikator- og tolkeopgaver MODAK-kurser. MODAK (MODalitets-AKtivering) - en logopædisk metode til undervisning af stort set alle former for afasi i alle rehabiliteringsfaser Tilbud til børn (få sager) Jobafklarende forløb for jobcentrene i Næstved, Faxe og Vordingborg Kommuner 28

29 ViSPs bestyrelse ViSPs bestyrelse er sammensat af repræsentanter for kommunalbestyrelserne i de kommuner, som ViSP har aftale med, repræsentanter udpeget af Danske Handicaporganisationer, repræsentant for LO samt repræsentanter for medarbejdere på ViSP ViSPs bestyrelse for er sammensat som følger: Repræsentanter for kommunalbestyrelsen i Næstved Kommune: Michael Perch (Bestyrelses- og udvalgsformand) Rico Carlsen Suppleanter: Marianne Olsen og Gitte Carlsberg Repræsentant for kommunalbestyrelsen i Faxe Kommune: Christina Birkemose Suppleant: Laura Vestina Andréa Repræsentant for kommunalbestyrelsen i Vordingborg Kommune: Jesper Berring-Poulsen Suppleant: Mette H. Christiansen Repræsentanter udpeget af Danske Handicaporganisationer: Stella Steengaard (Ordblindeforeningen), (næstformand) Repræsentant for Landsorganisationen (LO): Kredsformand Lisbeth Schou (Socialpædagogernes Landsforbund) Repræsentanter for personalet på ViSP Hanne Wolffhechel, underviserrepræsentant, TR Anika Schütt, personalerepræsentant Tilforordnet bestyrelsen og sekretær: Centerleder Annette Torp Jensen, ViSP 29

30 30