DESIGN-MATCH Sammenlægningsudvalget Odinsgade Randers
|
|
- Ingvar Kristoffersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sammenlægningsudvalget Odinsgade Randers DESIGN-MATCH Målet med projekt Design-Match er at iværksætte konkrete designprojekter i Randersvirksomheder med sparring fra markante uddannelsesinstitutioner indenfor design. Projektbeskrivelsen er vedlagt. Gennemførelse af Design-Match vil markere Ny Randers Kommune som en kommune, der går foran med initiativer, der styrker vækstlag med potentiale til yderligere udvikling. Vi ansøger om et økonomisk tilskud på kr til gennemførelse af projektet. Vi ser frem til jeres tilbagemelding. Med venlig hilsen Vibeke Vestergaard Erhvervssekretær Randers Erhvervs- & Udviklingsråd Randers Business & Development Council Erhvervenes Hus / Tørvebryggen 12 Telefon reu@reu.dk DK-8900 Randers Telefax
2 Innovationsnetværk: Industri & Design DESIGN-MATCH Projektbeskrivelse December 2006
3 Innovationsnetværk: Industri & Design DESIGN-MATCH Baggrund Innovation er en væsentlig kilde for danske virksomheders evne til at klare sig i konkurrencen og differentiere sig. Det sker gennem udvikling med fokus på viden og kompetencer. En ny undersøgelse viser, at særligt små og mellemstore danske virksomheder har behov for nye værktøjer og støttestrukturer, der kan gøre dem mere innovative. Hver femte virksomhed har ikke overblik over innovationens betydning for toplinjen i deres virksomhed. Design bliver et afgørende konkurrenceparameter i fremtiden, og er en af de faktorer, der gør, at kunden vælger et produkt frem for et andet. Dansk Industri fremhæver, at flere virksomheder skal i gang med at arbejde med design og betingelserne for, at design får effekt på virksomhedernes bundlinie skal forbedres. Det handler bl.a. om at styrke designuddannelserne og give mere kompetent designrådgivning. Design som fag kan være katalysator for at skabe innovation. Det åbner op for muligheder, hvor man bygger bro mellem erhvervslivet og design, og kvalificerer henholdsvis uddannelsessystemet og erhvervslivet til at arbejde med design i innovationsprocessen. Der eksisterer flere uddannelser i Danmark, hvor design er grundlæggende. Disse omfatter fx Designskolen i Kolding, Arkitektskolen i Århus og arkitekt og designlinjen på Aalborg Universitetscenter. Designuddannelserne i Danmark er i voldsom bevægelse hen imod det tværdisciplinære med integration af alle værdikædens delelementer i designprocessen. Derimod findes der ikke et uddannelses og udviklingsrum, der involverer en tværfaglighed på tværs af uddannelserne, som er forankret i erhvervslivet og hvor design og innovation er integreret. Det peger på, at der etableres nye typer samarbejde og samspil på tværs af uddannelsessystemet og mellem erhvervslivet, hvor der lægges vægt på tværfaglighed og nye måder at samarbejde og integrere designprocesser i erhvervslivets produktion i Danmark. Idé Det er idéen med projektet at etablere nye typer innovationsnetværk med afsæt i design som kilde til innovation, hvor design som disciplin, metode og værktøj bliver omdrejningspunktet i en værdiskabende og kulturel udviklende proces. Omkring 60 designstuderende fra henholdsvis Designskolen i Kolding, Arkitektskolen i Århus og Aalborg Universitet bliver på tværs af de tre uddannelsesinstitutioner inviteret til at samarbejde i 20 grupper med 3 studerende i hvert team. Hvert team repræsenterer de tre uddannelsesinstitutioner i at udvikle et eksperimenterende design -og innovationsprojekt i 20 virksomheder i Kronjylland, der ikke traditionelt anvender design og/eller arbejder konsekvent med innovation. Projektdeltagerne arbejder med design i et tværfagligt udviklingsrum, hvor virksomheder får afprøvet, hvor og hvordan designprocesser virker i deres virksomhed. 20 tværfaglige designgrupper arbejder sammen med en virksomhed for at udvikle et designprojekt, der tager afsæt i virksomhedernes forretningsgrundlag og som giver viden og inspiration fra førende forskere inden for innovation og design i Europa til såvel designstuderende som til virksomhederne.
4 Visionen Det er visionen med innovationsprojektet at skabe dialog, netværk og viden om eksperimenterende design og innovation - og krydsbefrugte designstuderende fra tre forskellige uddannelsesinstitutioner i et konkret designprojekt, der bygger bro til erhvervslivet og skaber værdi og synergi for alle parter. Målene Målet er at bygge bro mellem designuddannelserne og erhvervslivet for at bruge design som omdrejningspunkt til at skabe innovation og kreativ idéudvikling i virksomheder, der ikke har tradition for at gøre dette. Konkret tager projektet afsæt i følgende mål: At skabe tværfaglige, udviklende, synergiske krydsbefrugtninger mellem designstuderende fra forskellige uddannelsesinstitutioner i Jylland. At danne netværk mellem designstuderende og erhvervslivet med afsæt i design som omdrejningspunkt til at skabe innovation i danske virksomheder. At skabe lærings- og udviklingsrum der stimulerer design og innovation og bygger bro mellem design, innovation og erhvervsliv. At præsentere designstuderende og erhvervsliv for viden, erfaringer og aktiviteter med innovation og design fra førende eksperter i Europa. At realisere konkrete designprojekter i udvalgte virksomheder i Kronjylland og tilføre innovativ viden og værdi til virksomhederne. At præsentere konkrete designprojekter for offentligheden ved projektets afslutning. At skabe et pejlemærke for dansk erhvervsliv og uddannelsesinstitutioner i arbejdet med design og innovation på tværs af traditionelle grænser. Aktivitetsplan Målene tænkes realiseret gennem følgende aktiviteter: 1. Krydsbefrugtning mellem designstuderende fra tre uddannelsesinstitutioner inden for design. 2. Udvikling af designprojekter i udvalgte virksomheder. 3. Etablering af en eksperimenterende innovations basecamp. 4. Pejlemærker for design som kilde til innovation. AKTIVITET 1: DESIGNMATCH 60 designstuderende etablerer 20 teams og bliver matchet med 20 industri-/produktionsvirksomheder i Kronjylland. AKTIVITET 2A: OPSTART AF DESIGNPROJEKT 20 teams udvikler i samarbejde med ansvarlig fra virksomheden grundlaget for opstart af designprojekt. AKTIVITET 2B: UDVIKLING AF DESIGNPROJEKT De 20 teams og ansvarlig fra virksomheden mødes i basecamp for at udveksle erfaringer og formulere det konkrete designprojekt. AKTIVITET 2C: GENNEMFØRELSE AF DESIGNPROJEKT De 20 teams og ansvarlig virksomheden arbejder i virksomheden med udvikling af et konkret designprojekt. AKTIVITET 3: PRÆSENTATION AF DESIGNPROJEKTER De 20 teams og ansvarlig fra virksomheden mødes i basecamp for at udveksle erfaringer, få viden og præsentere de konkrete projekter for erhvervsliv og uddannelsesinstitutioner samt øvrige interesserede. Varighed og form 1 dags research i maj og introduktion i Randers til virksomhederne som grundlag for match. Varighed og form Besøg på virksomheden inden projektstart og efter match. Varighed og form 1 dags projektforløb på basecamp inden konkret projekt gennemføres i virksomheden. Varighed og form 1 uges projektforløb i virksomheden med et konkret resultat af projektet. Varighed og form ½-1 dags afsluttende projektforløb på basecamp med involvering af erhvervsliv, uddannelsesinstitutioner samt øvrige interesserede.
5 AKTIVITET 4: BENCH-MARKING Med afsæt i proces og projektforløbene udarbejdes en evalueringsrapport og dokumentarbog med pejlemærker for innovation og dokumentation af processen. Form og distribution Rapporten og dokumentarbogen fremsendes til alle involverede. Ad. 1: Designmatch mellem designstuderende: Formålet med denne aktivitet er at krydsbefrugte designstuderende fra henholdsvis Aalborg Universitet (arkitektur og designlinjen), Arkitektskolen i Århus (designlinjen) og Designskolen i Kolding med henblik på at skabe samarbejde mellem studerende på tværs af de tre uddannelsesinstitutioner. I forbindelse med aktivitet 1 gennemføres: 60 designstuderende fordelt med ca. 20 fra hver uddannelsesinstitution (4. og 5. årgang) vil i innovationsnetværk på Den Skandinaviske Designhøjskole i Randers (basecamp) indgå et samarbejde på tværs af institutioner for at udvikle og gennemføre et konkret designprojekt. Forløbet indebærer et research-besøg fx gennemført i maj 2007 med det formål at præsentere henholdsvis studerende for hinanden og dem for virksomhederne. Efter research-besøget skal hhv. de studerende og virksomhederne i løbet af 3 uger tilkendegive interesser, fokus og forslag til henholdsvis samarbejdspartnere i teamet og valg af partnere. I denne del af forløbet begynder de studerende og virksomhederne også at overveje indhold i forhold til et konkret projekt. Når de studerende og virksomhederne har indsendt interessetilkendegivelse med forslag til match, bliver de matchet. Ad. 2: Udvikling af designprojekter: Formålet med denne aktivitet er, at de tre studerende i hvert team etablerer et godt fundament for samarbejde, udvikling og implementering af deres designprojekt i en virksomhed med henblik på at kunne igangsætte nye initiativer inden for design og innovation. I forbindelse med aktivitet 2 gennemføres: 1 dags udviklingsforløb i basecampen som opstart på udviklingsprojektet for at skabe et fælles afsæt for de studerendes videre arbejde i virksomhederne. Hvert team og virksomhed møder hinanden for at skulle konkretisere deres projekt i samspil med førende forskere og nøglepersoner inden for design og innovation i Europa, der deltager i projektet og processen. Efter den første dags opstart af processen går de enkelte team i gang med samarbejdet i virksomhederne og arbejder her de fem efterfølgende dage. Ad 3: Etablering af en eksperimenterende innovations basecamp: Formålet med denne aktivitet er at etablere en eksperimenterende innovations basecamp, hvor designstuderende og erhvervsliv får viden, erfaringer og input fra førende eksperter inden for design og innovation i Europa med input til deres konkrete designprojekter.
6 I forbindelse med aktivitet 3 gennemføres: Et afsluttende forløb på basecampen med aflevering, feedback og evaluering af projekterne mellem deltagerne og eksterne. I afleveringen af projekterne inviteres offentligheden til et program på Den Skandinaviske Designhøjskole, hvor projekterne offentliggøres og præsenteres. Forløbet afsluttes med et seminar for interesserede, hvor førende forskere og nøglepersoner præsenterer oplæg om design som kilde og omdrejningspunkt for innovation. Afslutningen af projektet bliver et kick-off for etablering af nye netværksinitiativer inden for design og innovation. Ad. 4: Pejlemærker for design som kilde til innovation: Formålet med denne aktivitet er at opsætte pejlemærker for, hvordan dansk erhvervsliv kan anvende design som omdrejningspunkt for at skabe innovation og udvikle innovative styrkepositioner. I forbindelse med aktivitet 4 gennemføres: En evalueringsrapport og dokumentarbog der udstikker retningslinier for, hvordan andre virksomheder kan initiere udviklingsprojekter inden for design med henblik på at stimulere og udvikle innovation i virksomheden. Målgrupper Projektet henvender sig til designstuderende på de tre uddannelsesinstitutioner og virksomheder i Kronjylland, som ikke har tradition for at arbejde med design og innovation. Forløbsskitse Projektet er overordnet tænkt gennemført således: Fase 1: Fase 2: Involvering af målgrupper: A. Udvælgelse af studerende: Studerende fra 4. og 5. årgang på de 3 uddannelsesinstitutioner udarbejder ansøgning til deltagelse i projektet. Der bliver udvalgt omkring 60 studerende (ca. 20 studerende fra hver institution) af et udvalg. B. Udvælgelse af virksomheder: Der tages kontakt til udvalgte virksomheder i Kronjylland, der ikke traditionelt anvender design og/eller satser på innovation i udviklingen af virksomheden. Der vil på forhånd være udarbejdet projektmateriale, der bl.a. synliggør værdien og perspektiverne af at deltage. Virksomhederne er med til at definere deres rolle, ramme og projektmuligheder. C. Førende eksperter: Kontakt til og invitation af førende nøglepersoner inden for design og innovation i Europa som fx Alison Reeple. D. Information om projektet til erhvervslivet og uddannelsesinstitutioner i området. Basecamp 1 dags udviklingsforløb: Match med sammensætning af 20 teams med 3 designstuderende i hver fra de tre uddannelsesinstitutioner samt udvikling af projekt i forhold til deltagende virksomheder. Målet er at skabe et fælles afsæt, hvor de studerende bliver klædt på til at anvende design som metode til idé-/produktudvikling og innovation.
7 Fase 3: Fase 4: Fase 5: Projektforløb 1 uge: Opstart af designforløb i 20 udvalgte virksomheder i ca. 5 dage (mandag fredag). Målet er at skabe det rette udgangspunkt for at kunne definere og udvikle projektet, så det tager afsæt i den konkrete virksomheds muligheder. Basecamp præsentation af projekter: I præsentationen for offentligheden af projekterne er der fokus på design som strategisk udviklings og ledelsesredskab med henblik på at skabe et fælles rum og et fælles referencepunkt for både studerende og virksomheder. Førende nøglepersoner inden for innovation i Europa deltager med oplæg, præsentationer. Benchmarking evaluering af projekter: Fokus på aflevering, feedback og evaluering mellem deltagerne hhv. studerende og virksomhederne som kick-off til nye netværksinitiativer inden for design og innovation. Udbytte og værdiskabelse Projektet har et omdrejningspunkt omkring to primære målgrupper: studerende (fra de tre uddannelsesinstitutioner) og virksomheder i Kronjylland. De studerende opnår følgende ved involvering og deltagelse i projektet: Perspektiver for udvikling af design som metode, værktøj og model i innovationsprocessen i danske virksomheder. En reflekteret tilgang til tværgående temaer og tendenser med fokus på dialog om design som kilde til innovation. Proces i forhold til egen læring, læring på tværs af uddannelsesinstitutioner og i samarbejdet med virksomhederne. Viden og erfaringer fra førende forskere og nøglepersoner inden for design og innovation i Europa. Tværfaglige relationer i udviklingen af et designprojekt. Konkret erfaring i arbejdet med et designprojekt. Netværk med andre studerende og virksomheder. Virksomhederne opnår følgende ved involvering og deltagelse i projektet: Dialog, viden og indsigt i temaer og tendenser med fokus på design som omdrejningspunkt for innovation. Dialog med designstuderende og virksomheder. Udvikling af et konkret designprojekt i egen virksomhed med henblik på at identificere, udforske og anvende virksomhedens styrkepositioner og forudsætninger for innovation i virksomheden. Igangsætning af en proces hvor design bliver katalysator for udvikling og innovation i virksomheden. Kendskab til uddannelser og forskellene i de enkelte virksomheder. Viden og erfaringer fra førende forskere og nøglepersoner inden for design og innovation i Europa. Tværfaglige relationer i udviklingen af designprojektet. Netværk med andre virksomheder, der ønsker at arbejde med innovation.
8 Virksomhedens rolle i projektet er en aktiv, konsulterende rolle, hvor de skal tilkendegive et medejerskab og en åbenhed overfor at deltage i projektet. Derfor er det lagt op til deltagerbetaling for virksomhederne. Virksomhedens rolle er afgørende af hensyn til den efterfølgende forankring og implementering, og dermed projektets værdi successivt. Fremtidsperspektiver Projektet danner bredt set grundlag for etablering af permanente netværk mellem de deltagende virksomheder og mellem designstuderende, som repræsenterer uddannelsesinstitutioner med meget forskellige tilgange til design. Det vil skabe forudsætninger for, at de tre uddannelsesinstitutioner kan etablere en ny fælles reference. Designudvalgets rapport, som blev offentliggjort december 2005, peger på, at der bliver lagt stor vægt på tværfaglighed og samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner med deres forskellige tilgange til design. Det er perspektivet, at de etablerede netværk mellem virksomhederne kan fortsætte og blive lokomotiv for deres brancher og regioner. Det betyder, at projektet gennemføres med det sigte at etablere noget nyt, som har betydning for innovationskraften i danske virksomheder. Derudover vil netværk etableret mellem designstuderende være vækstlag for at skabe nye netværk, som forstærker deres muligheder efter afsluttet uddannelse både i forhold til virksomhederne og i forhold til evt. etablering af bæredygtige designvirksomheder. Tidsplan Projektet er tænkt gennemført med følgende reviderede tidsplan: Detailplanlægning: Nedsættelse af arbejdende komiteer: Planlægning i komiteer: Gennemførelse: Evaluering: Organisering Direktør Steinar Amland fra Danske Designere (MDD): Medvirker som projektpartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet. Den Skandinaviske Designhøjskole i Randers: Medvirker som projektpartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet. Randers Erhvervs og Udviklingsråd: Medvirker som projektpartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet samt som projektsekretariat og ansvarlig for den administrative og økonomiske del af projektet. Arkitektskolen i Århus: Medvirker som interessepartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet. Aalborg Universitet: Medvirker som interessepartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet. Designskolen i Kolding: Medvirker som interessepartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet.
9 Projektudvikler Martabolette Stecher (moldeq train): Medvirker som projektpartner og projektleder i udviklingen og gennemførelsen af projektet. FORA: Medvirker som interessepartner i udviklingen og gennemførelsen af projektet.
10 Budget Udgifter 1 Projektudvikling og -ledelse Undervisning af 2-3 internationale eksperter i 1-2 dage Overnatning og forplejning (netto) af 60 studerende, 7 innovationsansvarlige og 2-3 internationale eksperter i 5 dage 4 Mødeaktiviteter og rejser: Sekretariat: Transport af studerende Transport af internationale eksperter Workshops og materialer PR og Pressemateriale Udvikling og løbende opdatering af hjemmeside Forsikring Evaluering Leje af EDB-udstyr m.v., herunder materialer Revision Forventede udgifter i alt: Dokumentarbog til dokumentation af projektet Forventede udgifter total inkl. dokumentarbog med oplag på 1000 stk Indtægter Udgifterne til projektgennemførelsen på kr søges dækket, som det fremgår af nedenstående, mens beløbet på kr til udarbejdelse af dokumentarbog søges dækket gennem hovedsponsor. 1 Ansøgt beløb hos Århus Amt (bevilliget) Deltagerpris for 20 virksomheder a kr Ansøgt beløb hos Randers Kommune Forventet tilskud fra øvrige lokale fonde I alt til dækning af projektets gennemførelse Forventet hovedsponsor som dækker dokumentarbog
11 Total til projekt gennemførelse og dokumentation Ansøgere: Kontaktpersoner: Adresse: Tlf./ Randers Erhvervs & Udviklingsråd, moldeq train & Danske Designere Peter Fabricius, Martabolette M. Stecher & Steinar Amland Tørvebryggen 12, 8900 Randers (sekretariat) pf@reu.dk
Open Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer
Open Call søger sprint-facilitatorer Open call Kan I hjælpe små og mellemstore virksomheder med deres digitale udfordringer og facilitere design-sprint? Så er det jer, vi søger til at være sprint-facilitator
Læs mereSTRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING
STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING SEMINAR OG WORKSHOPFORLØB Evnen til at udnytte nye markedsmuligheder og digitale forretningsområder har afgørende betydning for en virksomheds potentiale og konkurrenceevne.
Læs mereOpdateres forud for bestyrelsesmødet og Generalforsamling den 18. maj med konkrete mål for klynger mm. samt årsplan/oversigt.
1 ÅRSPLAN 2017 første udkast Opdateres forud for bestyrelsesmødet og Generalforsamling den 18. maj med konkrete mål for klynger mm. samt årsplan/oversigt. Foreningen IQ s a rsplan sætter mål og prioriteter
Læs mereVejledning Fælles Rum
Vejledning Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Vejledning Fælles Rum side 2 Introduktion
Læs mereVelkommen. More.Creative infomøde!
Velkommen More.Creative infomøde! Agenda Velkomst Hvorfor More.Creative? Formål med mødet Om More.Creative Q&A Mulighed for projektsparring Hvorfor More.Creative? De kreative erhverv rummer et stort potentiale
Læs mereUdkast: Projektoplæg vedrørende visionsproces for Aalborg Kommune MAR18
#BREVFLET# Click here to enter text. Dokument: Neutral titel Borgmesterkontoret Sagsnr./Dok.nr. 2018-004065 / 2018-004065-32 Borgmesterens Forvaltning Boulevarden 13 9000 Aalborg Init.: LBS 22-03-2018
Læs mereEfteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning
Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning Verden, arbejdsmarked og samfund forandrer sig, og det gør kravene til skole og uddannelse også.. Over hele verden er der således fokus på
Læs mereForretningsudvikling for iværksættervirksomheder vækst
Forretningsudvikling for iværksættervirksomheder Accelerace vækst din vej til hurtig Accelerer din vækst Fra idé til marked hurtigt og effektivt Har I udviklet et nyt produkt og har I behov for hjælp til
Læs mereProjektbeskrivelse og vejledning til ansøgning arkitekter Formål Proces
Ombygget spejderliv Projektbeskrivelse og vejledning til ansøgning arkitekter Lokale og Anlægsfonden har siden 2002, hvor Fonden udskrev en konkurrence om pavillonbyggeri til brug for bl.a. friluftsaktiviteter,
Læs mereUD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014
UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014 PROGRAM Velkomst og dagens program Elevatorpitch præsentation Fra idé til realisering, del 1 - oplæg Projektskabelon, del
Læs mereOpen Call. Sprint:Digital søger designpartnere til at facilitere designsprints. digitale løsninger
Open Call søger designpartnere til at facilitere designsprints med fokus på digitale løsninger Open call Vil I hjælpe med at ruste danske virksomheder til en digital fremtid? Og har I erfaring med at facilitere
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV
Læs mereProces mod ny Vision 2025 for velfærd og vækst
0 Fællesforvaltning Torvegade 74, 6700 Esbjerg Dato 29. januar 2017 Sagsid Proces mod ny Vision 2025 for velfærd og vækst Notatet er et oplæg til drøftelse af processen mod en ny Vision 2025 for velfærd
Læs mereBorgere på Vesterbro og andre aktører med interesse i og for Otto Busses arealet. Hvilke aktivitet(er) består projektet af?:
Projektnavn: Otto Busses forbindelser Projektansvarlig: Bettina Porsild / KFBU Hvad vil vi opnå med projektet?: At involvere borgere og andre aktører med interesse i og for Otto Busses arealet i en proces
Læs mereInvitation til at søge om deltagelse i Regn & Byer
Invitation til at søge om deltagelse i Vær med Lige nu kan kommuner og vandselskaber søge om 250.000 kr. til at styrke deres samarbejde. 1/9 Invitation til at søge om deltagelse i Realdania, Styrelsen
Læs mereVejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG
Vejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG FORMELLE KRAV Det overordnede tema for de korte projekter er: Bæredygtigt Byggeri Ansøgte beløb skal være mellem 50.000 og 500.000 kr. Der skal minimum
Læs mereAktivitet 6 Øget innovationskapacitet. April 2010 Vand i byer
Aktivitet 6 Øget innovationskapacitet April 2010 Vand i byer A6 MÅL: Innovationskapacitet Klimarobuste & kreative byer & Innovative organisationer - Der er topgearet til nye udfordringer og udviklingskrav
Læs mereEvaluering af DesignMatch 2007
Evaluering af DesignMatch 2007 INDLEDNING...2 1. METODEVALG...2 2. DELTAGERE OG AKTØRER I PROJEKTET...3 3. KONCEPTET...5 4. PRESSEDÆKNING...5 5. VIRKSOMHEDERNES TILBAGEMELDINGER...6 KONKLUSION...9 Randers
Læs mereAnsøgningsskema til Erhvervspuljen i Syddjurs Kommune
Ansøgningsskema til Erhvervspuljen i Syddjurs Kommune 1. Projekttitel Iværksætter i praksis lokal- og specialproducerede fødevarer 2. Ansøgt beløb fra Erhvervspuljen 94.000 3. Ansøger Virksomhedens/foreningens/organisationens
Læs mereDagsorden til møde i Opgaveudvalget Vi skaber sammen
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Opgaveudvalget Vi skaber sammen Mødetidspunkt 21-01-2019 18:30 Mødeafholdelse Mødelokale A+B Indholdsfortegnelse Opgaveudvalget Vi skaber sammen 21-01-2019 18:30 1
Læs mereVI SKABER VÆKST GENNEM INNOVATIV UDVIKLING I DIN VIRKSOMHED
VI SKABER VÆKST GENNEM INNOVATIV UDVIKLING I DIN VIRKSOMHED DU KAN BRUGE FOODNETWORK TIL... 210 mm MATCHMAKING Vi finder den rigtige samarbejdspartner til dig både danske og udenlandske Vi bygger bro mellem
Læs mereVejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG
Vejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG FORMELLE KRAV Det overordnede tema for de korte projekter er: Bæredygtigt Byggeri Ansøgte beløb skal være mellem 50.000 og 500.000 kr. Der skal minimum
Læs mereInnovation og arbejdsmarkedsudvidelse
Innovation og arbejdsmarkedsudvidelse Partnere AOF Midt - Herning afdelingen (Projektleder) Att. Afdelingsleder Birgitte Frydensbjerg Gl. Landevej 3 7400 Herning Tlf. 2025 0622 eller bifr@aof.dk Erhvervsrådet
Læs mereInnovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale
Innovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale Hvad er innovation? Innovation kan være Et nyt generisk produkt En ny procedure for fremstilling Skabelse af helt nyt marked
Læs mereVEJLEDNING til udarbejdelse af forslag på skitseniveau til DRØN PÅ SKOLEGÅRDEN
VEJLEDNING til udarbejdelse af forslag på skitseniveau til DRØN PÅ SKOLEGÅRDEN Det er kun de kommuner og skoler, som har fået støtte til at udvikle deres visionsforslag, der kan indsende et forslag på
Læs mereOplevelsesbaseret innovation
Oplevelsesbaseret innovation I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b Velkommen til vækstgruppeforløbet vækst via oplevelser oplevelser som fremtidens konkurrenceparameter i fødevarebranchen
Læs mereLOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv 11 6000 Kolding Tlf. 7979 7979
LOGO1TH_LS_POSr d By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv 11 6000 Kolding Tlf. 7979 7979 KULTURUDVALGETS Politiske fokusområder 2014-2015 Mødesteder og midlertidighed Kultur er fyrtårne og fysiske rammer.
Læs mereForsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet
Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev
Læs mereAnsøgningen uploades via Fondens online ansøgningsformular sammen med budget og evt. andet materiale.
Ansøgningsskema Ansøgning til projektmidler for Grundskoleområdet forår 2018 Innovation og entreprenørskab i skolens fag 1 Grundlæggende Innovation og entreprenørskab skal, i henhold til skolereformen,
Læs mereVejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG
Vejledning til ansøgning om spireprojekt i InnoBYG FORMELLE KRAV Det overordnede tema for de korte projekter er: Bæredygtigt Byggeri Ansøgte beløb skal være mellem 50.000 og 500.000 kr. Der skal minimum
Læs mereVejledning til ansøgning om tematiseret spireprojekt, "Cirkulær økonomi i byggebranchen", i InnoBYG
Vejledning til ansøgning om tematiseret spireprojekt, "Cirkulær økonomi i byggebranchen", i InnoBYG FORMELLE KRAV Det overordnede tema for de korte strategiske projekter er: Cirkulær Økonomi i byggebranchen
Læs mereFælles om Ebeltoft - også om vinteren Skitse til helhedsorienteret samarbejdsmodel Bilag til ansøgning til Realdania
Fælles om Ebeltoft - også om vinteren Skitse til helhedsorienteret samarbejdsmodel Bilag til ansøgning til Realdania Med afsæt i Byrådets beslutning om at arbejde målrettet på en samlet udvikling af Ebeltoft
Læs mereKURSUS. MidtLab. Offentlig innovation på tværs - for innovatører i regioner og kommuner. Region Midtjylland. MidtLab
KURSUS Offentlig innovation på - for innovatører i regioner og kommuner MidtLab Region Midtjylland MidtLab Afdelingsnavn Afdelingsnavn Afdelingsnavn Kursus: Offentlig innovation på - for innovatører i
Læs mereBilag 5A: Fælles nordjysk platform for sundheds- og velfærdsinnovation
Bilag 5A: Fælles nordjysk platform for sundheds- og velfærdsinnovation Hovedaktivitet 1. Virksomheds udvikling Et helt centralt element i at skabe bedre betingelser for udvikling handler om at skabe overblik
Læs mereTil uddannelsesinstitutionerne herunder VEU-centre og private udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser samt efteruddannelsesudvalg
Til uddannelsesinstitutionerne herunder VEU-centre og private udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser samt efteruddannelsesudvalg Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Vester Voldgade 123 1220 København
Læs mereForeningen IQ s a rsoverblik beskriver foreningens opstart og aktiviteter i 2016.
Årsoverblik 2016 Foreningen IQ s a rsoverblik beskriver foreningens opstart og aktiviteter i 2016. Årsoverblik 2016 har bestyrelsens mål for 2016, samt foreningens formål som udgangspunkt. Foreningens
Læs mereVedlagt er et for-projektoplæg til oprettelsen og udviklingen af Nordsjællands Maritime Klynge.
København, d. 19. november, 2014 Kære Byråd v/borgmesteren i Halsnæs, Gribskov og Helsingør kommune. Ansøgning om støtte i 1 år, til at udvikle projektet: Nordsjællands Maritime Klynge (Maritime Cluster
Læs mereGlostrup Kommune. Mødeaktivitet for 48 lærere (6 møder á 1 time) (team med opstart i år 1): 288 timer á 256 kr.
Glostrup Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Rådhusparken 1 2600 Glostrup Tlf.: 43 23 64 93 Fax: 43 23 65 39 Ansøgningsskema vedr. udviklings- og forsøgsarbejder på skoleområdet (hovedansøgningsfrist
Læs mereProjekt Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale til projektkommuner
Projekt Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale til projektkommuner TAK FOR JERES DELTAGELSE I PROJEKTET! Kære projektleder Vi glæder os til samarbejdet om udviklingsprojektet: Styrket fokus
Læs mereEtablering af Business Region North Denmark.
Punkt 9. Etablering af Business Region North Denmark. 2014-33698. Magistraten indstiller, at byrådet godkender, at Aalborg Kommune tilslutter sig det nye forstærkede samarbejde mellem de nordjyske kommuner
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel : Dialogcafe i en forandrings tid Projektperiode : 1.11-15.12.09 Målgruppe
Læs mereOPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI
OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI VIDEN PEJLEMÆRKER POLITISK MODEL Indholdsfortegnelse 1. Hvorfor opgaveudvalg for digitalisering og teknologi side 3 2. Digitalisering i DIS-modellen (digitalisering,
Læs mereHR-Strategi for Gladsaxe Kommune
HR-Strategi for Gladsaxe Kommune Indledning Gladsaxe Kommune ønsker at styrke den strategiske HR-indsats, for dermed at sikre, at de HR-indsatser der gennemføres i dag og fremover understøtter den strategiske
Læs mereBilag 1. Metodebeskrivelse, peer-støtte og krav til projektorganisationer
Enhed Center for Økonomiog Tilskudsforvaltning Sagsnr. 2017-5187 Dato 09-06-2017 Bilag 1. Metodebeskrivelse, peer-støtte og krav til projektorganisationer I det følgende beskrives den indsats, som skal
Læs mereUdvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse
Kundens navn Tilbuddets titel. Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse Den DAG. MÅNED, ÅR Aktionslæring: Lokaludvikling og samskabelse Aktionslæring betyder,
Læs mereUdviklingsstrategi 2015
Udviklingsstrategi 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Innovation i praksis... 4 Fokusområder 2015... 4 Fokusområde 1: Involvering af brugere, borgere og erhverv i velfærdsudviklingen... 6 Fokusområde
Læs mereKOMMUNER KOM GODT I GANG MED EU-PROJEKTER
20 17 KOMMUNER KOM GODT I GANG MED EU-PROJEKTER INTRODUKTION ALLE KOMMUNER I SYDDANMARK KAN INDGÅ I INTERNATIONALT SAMARBEJDE OGSÅ DIN Hensigten med denne vejledning er at gøre de europæiske muligheder
Læs mereTil ansøgningsskema Øget brug af videotolkning
VEJLEDNING Til ansøgningsskema Øget brug af videotolkning Skema 1 Generelle oplysninger om projektet 1.1 Projektets titel anføres i rubrik 1.1 1.2 Ansøgerorganisationens navn, adresse og CV-nummer. Projektleders
Læs merekøbenhavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI
københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI 2018-2023 VISION Det Juridiske Fakultet bidrager aktivt til samfundets udvikling. Vi udforsker, udfordrer og udvikler det ret lige
Læs mereKULTUR PUNKT Vejledning til ansøgere
KULTUR PUNKT 2013 Vejledning til ansøgere KULTUR PUNKT 2013 Kulturel udvikling i et nordjysk lokalområde Indhold 1. Indledning 2. Hvem kan søge KULTUR PUNKT 2013? 3. Hvad kan man søge til, og hvad lægges
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING
UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...
Læs mereForum for social innovation. Netværk og viden til nye velfærdsløsninger
Forum for social innovation Netværk og viden til nye velfærdsløsninger 1 Vi bringer viden i spil Hvad er Forum for social innovation? Social innovation handler om at skabe nye og bedre velfærdsløsninger
Læs mereBRN. Strategi
BRN Strategi 2017-2018 Indholdsfortegnelse Introduktion til BRN...4 Status efter første strategiperiode.....7 Vision, mission og mål........8 Vores indsatsområder......9 Vores samarbejdsmodel.....10 Sådan
Læs mereSådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST
Sådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST Vejledning til ansøgere KulturKANten - hvad er det? KulturKANten 2013-2016 er et samarbejde mellem de 11 nordjyske kommuner,
Læs mereSyddansk Universitet Kolding. Udviklingsprogram for sociale innovatører. Nye værktøjer til løsning af komplekse sociale problemer
Syddansk Universitet Kolding Udviklingsprogram for sociale innovatører Nye værktøjer til løsning af komplekse sociale problemer We cannot solve our problems with the same thinking that created them, Albert
Læs mereAnsøgningskema. til jer, der vil søge støtte til projektudvikling
Ansøgningsskema, marts 2019 side 1 I 10 til jer, der vil søge støtte til projektudvikling Fællesskaber og fritidsliv I Lokale og Anlægsfonden (LOA) og Realdania vil vi gerne være med til at styrke livet
Læs mereAnsøgningsskema. til jer, der vil søge støtte til projektudvikling
, maj 2019 side 1 I 12 til jer, der vil søge støtte til projektudvikling Fællesskaber og fritidsliv I Lokale og Anlægsfonden (LOA) og Realdania vil vi gerne være med til at styrke livet på landet. Derfor
Læs mereFremtidens UDFORDRINGER
HUB NORTH - 2ND ANNOUNCEMENT Fremtidens UDFORDRINGER skal loses nu! Hub North inviterer til målrettet forretningsudvikling under ledelse af specialiserede konsulenter. Du kan sikre dig en plads ved at
Læs mereSamarbejdsaftale mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og Aarhus Universitet
Samarbejdsaftale mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og Aarhus Universitet INDHOLD AFTALENS PARTER... 2 PRÆAMBEL... 2 AFTALENS INDHOLD... 3 Fremtidens turisme... 3 Innovation, vækst og ny teknologi... 3 Landbrug
Læs mereINVITATION TIL AT DELTAGE I KAMPAGNEN FITNESS FOR ALLE
København den 26. april 2017 INVITATION TIL AT DELTAGE I KAMPAGNEN FITNESS FOR ALLE Bevægelse gavner også mennesker med bevægelseshandicap. Men har man et bevægelseshandicap, kan det være en udfordring
Læs mereSubmission #50 Roskilde Kommune
Side 1 af 5 OPLYSNINGER OM ANSØGER Navn på ansøger Lisa Mailand / Frivilligcenter Roskilde Ansøgers adresse Jernbanegade 21A Vejnavn og nr. Postnummer og by 4000 Roskilde Telefonnummer 21169026 Mail frivilligcenter@roskilde.dk
Læs mereLIVETS BY PROCESPRÆSENTATION
Team Livets By: LIVETS BY PROCESPRÆSENTATION -PROJEKT FOR FASE 2 AF KØGE KYST KONKURRENCEN PROCESBESKRIVELSE Vores overordnede fokus for arbejdet i projektkonkurrencens fase 2 er at styrke, kvalificere
Læs mereKommissorium. Bæredygtighedsstrategi
Kommissorium Bæredygtighedsstrategi 2020-24 November 2018 Formål: Bæredygtighedsstrategi 2020-24 afløser Bæredygtighedsstrategi 2016-20, som byrådet vedtog i foråret 2016 og som har haft stor betydning
Læs mereVÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN
VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN LÆRINGSMÅL FOR INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB Tabellen på side 2 viser en række læringsmål for innovation og ud fra områderne: - Kreativitet
Læs mereFremfærd Projekt: Forenklet beskæftigelsesindsats - fra regelorientering til borgerorientering
14. august 2019 Fremfærd Projekt: Forenklet beskæftigelsesindsats - fra regelorientering til borgerorientering KL, Dansk Socialrådgiverforening og HK Kommunal inviterer i fællesskab til et Fremfærd Projekt,
Læs mereBIKUBENFONDENS SAMARBEJDE MED UNGEFORUM. Evaluerende opsamling på arbejdet med erfaringspanel ifm. Unge på kanten
BIKUBENFONDENS SAMARBEJDE MED UNGEFORUM Evaluerende opsamling på arbejdet med erfaringspanel ifm. Unge på kanten INDLEDNING Som en del af videreudviklingsfasen i ansøgningsrunden Unge på kanten har Bikubenfonden
Læs mereStrategi og handlingsplan
Strategi og handlingsplan Business Region North Denmark - fælles om vækst og udvikling 2015-2016 Hvad er Business Region? Fælles om vækst og udvikling Lokale og regionale aktører har en stadig mere markant
Læs mereKOMMUNIKATIONSSTRATEGI. Analyse af organisationers udvikling og anvendelse af kommunikationstrategier
KOMMUNIKATIONSSTRATEGI Analyse af organisationers udvikling og anvendelse af kommunikationstrategier Februar 2014 INDHOLD KONKLUSION............................................ 3 OM ANALYSEN...........................................
Læs mereAfprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien
Satspuljeopslag: Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien Ansøgningsfrist den 18. maj 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2018-2021 er der
Læs mereEnergirenovering for lejere. Projekt kickoff-seminar del II Bygherreforeningen den 1. juni
Energirenovering for lejere Projekt kickoff-seminar del II Bygherreforeningen den 1. juni Program 12:00 Let frokost 12:30 Introduktion til handlingsplanen og projektet, herunder resultatet af kickoffseminar
Læs mereTILBUD TIL VIRKSOMHEDER: Få tilknyttet en erhvervsøkonomistuderende (HA) inden for Entreprenørskab og Innovation
TILBUD TIL VIRKSOMHEDER: Få tilknyttet en erhvervsøkonomistuderende (HA) inden for Entreprenørskab og Innovation Studienævn for Erhvervsøkonomi i Kolding Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse
Læs mereTil Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling og Teknik og Miljø Dato 30. januar 2015
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling og Teknik og Miljø Dato 30. januar 2015 Evaluering af and+ og videreførelse i TAP Evaluering af det 3-årige Center for Arkitektur,
Læs mereErfaringer med servicedesign
Anne Vest Hansen avh@statsbiblioteket.dk Erfaringer med servicedesign Projekt Attraktiv kundeservice 12-12 møde i Herning Statsbibliotekets vision 2014 Skaber adgang til udvikling og dannelse ved at give
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereForum for social innovation. Netværk og viden til nye velfærdsløsninger
Forum for social innovation Netværk og viden til nye velfærdsløsninger 1 Vi bringer viden i spil Hvad er Forum for social innovation? Social innovation handler om at skabe nye og bedre velfærdsløsninger
Læs mereEfteruddannelsestilbud
Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage
Læs mereInternational Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020
International Business Academy TæNDT AF AT LÆRE iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020 uddannelsesstrategi 2020 Uddannelsesstrategi 2020 IBA Erhvervsakademi Koldings fokusområder angiver de strategiske
Læs mereKravspecifikation, byrumsanalyse og masterplan Campus Slagelse 2013. Kravspecifikation. Byrumsanalyse og masterplan for Campus Slagelse
Kravspecifikation Byrumsanalyse og masterplan for Campus Slagelse 7. oktober 2013 Side 1 af 7 Udviklingssekretariat www.slagelse.dk 20. september 2013 Sagsid.: 330-2013-57751 Kontaktperson: Linda Choe
Læs mereFørst Gavin Brian skriver til
Emne Fokuspunkter Skribent 1) Ideen bag Images 2016 CKUs vision med IMAGES er, at den på sigt udvikles til Europas mest attraktive kunstneriske platform for nye talenter fra Afrika, Mellemøsten og Asien
Læs mereVejen til mere kvalitet og effektivitet
INNOVATIONSPLAN 2013-2015 Innovation i Helsingør Kommune Vejen til mere kvalitet og effektivitet Indholdsfortegnelse 1. En innovationskultur - hvorfor?... 2 2. Hvad er innovation?... 3 3. Hvad er grundlaget
Læs mereDet Lokale Beskæftigelsesråd, Middelfart Middelfart Kommune Østergade 9-11 5500 Middelfart Att.: Udviklingskonsulent Kia McDermott
Det Lokale Beskæftigelsesråd, Middelfart Middelfart Kommune Østergade 9-11 5500 Middelfart Att.: Udviklingskonsulent Kia McDermott Middelfart d. 23.01.2012 Vedr. Ansøgning til Det Lokale Beskæftigelsesråd
Læs mereNedenfor beskrives forslag til 5 aktiviteter, der på hver deres måde bidrager til en mere målrettet indsats på området.
Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETØNSKE 1. september 2011 Budgetønske: Stærk skoleledelse Baggrund BUF står over for et generationsskifte både på almen- og specialområdet skoleledernes gennemsnitlige
Læs mereStrategi for Telepsykiatrisk Center ( )
Område: Psykiatrien i Region Syddanmark Afdeling: Telepsykiatrisk center Dato: 30. september 2014 Strategi for Telepsykiatrisk Center (2014-2015) 1. Etablering af Telepsykiatrisk Center Telepsykiatri og
Læs merePartnerskabsprojekt om FLIS. Brug af FLIS i kommunerne
Partnerskabsprojekt om FLIS Brug af FLIS i kommunerne Indhold Indledning... 2 Målet med partnerskabsprojektet... 2 Arbejdsform... 3 Deltagere og deltagerbetaling... 3 Tidsplan og sted... 4 Tilmelding...
Læs mereVurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje
01. Tryg17 Social & Sundhedsskolen i Herning Samlet budget 244.000 kr. Ansøgt beløb 183.000 kr. Egenfinansiering 61.000 kr. Egenfinansierings 25 % -grad Afslag Indstillet beløb 0 Projektperiode Januar
Læs mereUddannelsesråd Lolland-Falster
STRATEGI Uddannelsesråd Lolland-Falster UDDANNELSESRÅD LOLLAND-FALSTER 2016 INDLEDNING Uddannelse og uddannelsesinstitutioner har afgørende betydning for landsdelen; De understøtter erhvervslivets adgang
Læs mereInnovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker
Innovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker At skabe ideer er at være kreativ, at omsætte ideer til resultater er at være innovativ. At gøre det organiseret og brugerorienteret er det
Læs mereEleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.
Innovation C 1. Fagets rolle Innovation C omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner.
Læs merePolitik for Kulturhovedstad 2017
Politik for Kulturhovedstad 2017 Vision Hvordan kan vi medvirke til, at lokale kunst- og kulturmiljøer bidrager endnu mere offensivt og værdsættes for deres kompetencer og bidrag til den samlede udvikling
Læs mereREALIZE YOUR POTENTIAL
REALIZE YOUR POTENTIAL Master in Management of Technology EXECUTIVE MBA at iscenesætte forandringer handler om at tegne billeder af nye helheder Master in Management of Technology 2-årig masteruddannelse
Læs mereBilag til SOCDIR. 10. juni 2015
Bilag til SOCDIR 10. juni 2015 Punkt 6: Ledernetværk på det specialiserede voksensocialområde Bilag 1: Invitation til ledernetværk Bilag 2: Orientering om invitation til nyt ledernetværk på voksen socialområdet
Læs mereKulturpulje
Kulturpulje 2012-2013 Vejledning til ansøgere Indhold 1. Hvem kan søge Kulturpuljen 2012-2013?... 3 2. Hvad kan man søge til?... 3 2. 1 Kvalitet og vækst i nordjysk kunst og kultur... 3 2.2 Stedbundne
Læs mereVEJLEDNING til ansøgning om deltagelse i EN GOD OMVEJ
VEJLEDNING til ansøgning om deltagelse i EN GOD OMVEJ EN GOD OMVEJ er en invitation til landets kommuner om at deltage i et udviklingsforløb der med støtte fra Realdania og Lokale- og Anlægsfonden har
Læs merePolitisk model - DIS modellen Digitalisering, innovation og samskabelse
Politisk model - DIS modellen Digitalisering, innovation og samskabelse DIGITALISERING INNOVATION SAMSKABELSE Vi skaber sammen! Leverance 1 og 2 fra Opgaveudvalget om Innovation, januar 2018 Indholdsfortegnelse
Læs mereInnovationens Syv Cirkler
Innovationens Syv Cirkler Med denne gennemgang får du en kort introduktion af Innovationens Syv Cirkler, en model for innovationsledelse. Dette er en beskrivelse af hvilke elementer der er betydende for
Læs mereSamarbejdsaftalens parter er Syddjurs Kommune og Aarhus Universitet.
Indhold 1. Aftalens parter...2 2. Præambel...2 3. Aftalens indhold...2 3.1 Forskningssamarbejde...3 3.2 Studentersamarbejde...3 3.3 Iværksætteri...3 3.4 Sundhed...4 4. Organisering og opfølgning...4 5.
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 STYRK DIG
Læs mereBobleprojekter i Inno-SE
Baggrund for bobleprojekter Inno-SE Bobleprojekter i Inno-SE Bobleprojektpuljen er en pulje i Inno-SE der gør det muligt for virksomheder, i samarbejde med videnspartnere, at ansøge om penge til et forprojekt
Læs mereAkkreditering i Kriminalforsorgen - En vejledning til ansøger
Akkreditering i Kriminalforsorgen - En vejledning til ansøger 2 Akkreditering i Kriminalforsorgen en vejledning til ansøger Direktoratet for Kriminalforsorgen Straffuldbyrdelseskontoret Evalueringsenheden
Læs mere