Årsplan for biblioteket 12/13

Transkript

1 Årsplan for biblioteket 12/13 Mål Handling Evaluering At vedligeholde/videreudvikle vores forundringssteder og den generelle organisering af biblioteket, så biblioteket fortsat er et rart og inspirerende sted at besøge for alle. Løbende konkurrencer og udstillinger (se bilag 1). Opgradering af sproghjørne (TT). Fortsat arbejde med I- nigmakoder (QR- koder) i forbindelse med udstillinger, konkurrencer og lignende. Indsamling og udvikling af relevant biblioteksundervisningsmateriale til bibliotekets smartboard og appeltv. Her udvidelse af scannede billedbøger Opstart af mediepatrulje og søgning af midler til dette. Fortsættelse af ordsprogskonkurrence Etablering af drengereol Etablering af krimireol og krimiindkøb Udvikling af et visuelt kort over bøgernes placering på biblioteket her tænkes det at alle vores specialopstillinger skal synliggøres Reetablering af LS og Faglitteratur her integrering af nyindkøbte bogkrybber. Naturfaglige konkurrencer + inspirationsspots til lærere og elever. Læringscenterets nye hjemmeside er udstyret med kommentarfunktioner både på forsiden og under de enkelte faneblade, vi vil opfordrer lærere til skrive kommentarer vi kan anvende i vores evalueringsarbejde. Efterhånden som de forskellige handlingspunkter bliver udført, vil vi både på biblioteksteammøder, afdelingsmøder, lærermøder og møder med ledelsen evaluere, hvordan de nye tiltag fungerer for os bibliotekarer og for bibliotekets brugere. Yderligere er den løbende/daglige snak med biblioteks brugere vigtig i evalueringen. Brugernes tilkendegivelser i ris og ros postkassen skal diskuteres på biblioteksteammøder.

2 Vi ønsker fortsat, at udvikle samarbejdet med lærerne både hvad angår den planlagte biblioteksundervisning og lærernes planlagte temauger/projektarbejde/temakasser. Vi udarbejder årsplaner for hver enkelt klasse og hver enkelt bibliotekstime, hvor hovedtema og aktiviteter vil fremgå. (se eksempel i bilag 1) Vi vil især være opsøgende i forhold til naturfags- kollegaer der umiddelbart ikke gør brug af biblioteket og bibliotekarer, som vi har målsat. Vi har udarbejdet en tidlig årsplan for udstillinger, fokusområder og mål for biblioteksundervisning med henblik på at lærerne har mulighed for, at integrere den i deres årsplansarbejde. Vi vil inviteres os selv med på et af de førstkommende teammøder med henblik på at gøre opmærksom på vores mål for biblioteksundervisning (se bilag 3) og vores øvrige tilbud. Vi vil yderligere på disse møder notere os, hvilke temaer/emner etc. der arbejdes med i teamene, så vi for et eksempel kan være på forkant med en passende udstilling eller andet. - TT rød afdeling - VS grøn afdeling - TV blå afdeling Det ugentlige nyhedsbrev er omdannet til en hjemmeside. Vi vil sørge for, at hjemmesiden nu bliver stedet, hvor vi bringer de mest relevante beskeder, links, tilbud etc. og hvor alle taskebogskataloger, årsplaner og IT- handleplanen er at finde. Etablering af Mini Masterclass for primært blå elever. Vi vil se om vores årsplan er blevet brugt i teams. Vi vil i udstillingskalenderen løbende notere, hvilke klasser der har gjort brug af vores årsplan. Vi vil gennem en digital log notere os tiltag og udvikling i de respektive teams. Vi vil på læringscenterets hjemmeside sørge for at indsamle elevproduktioner udarbejdet i biblioteksundervisningen.

3 Vi vil skemalægge biblioteks- og IT- undervisningen. Hvilke klassetrin skal igennem, hvilke forløb. Vi ønsker stadig at skabe en biblioteks- og IT- undervisningstradition, så klasserne har faste temaer de skal igennem på de respektive klassetrin. Forankringen af denne tradition ser vi på sigt gerne blive så stærk, at alle lærere er klar over, hvilke mål der er sat for det klassetrin de arbejder på og automatisk medtænker det i egne årsplaner og egen undervisning. Se bilag (Bilag 2) Vi vil på et teammøde endeligt evaluere på om målene for undervisningen er realistiske og hensigtsmæssige, og om eventuelle justeringer skal gøres i forbindelse med udarbejdelse af årsplanen for 2013/2014. Vi ønsker, at bidrage til at uddanne lærerne i aktuelle IT- redskaber. Vi vil i år have fokus på at være primusmotor i IPad/App kompetenceudveksling og - udvikling. Vi vil etablere frikvartersmøder, vi vil deltage i teammøder og vil opfordrer teams til, at invitere os som undervisere til kursusgange. Vi vil inviteres os selv med på teammøder. - TT rød afdeling - VS grøn afdeling - TV blå afdeling Vi vil evaluere på fremmødet til frikvartersmøder. Vi vil på læringscenterets hjemmeside fører dokumentation i form af især videomateriale for brugen af IPads/apps. Vi vil på læringscenterets hjemmeside sørge for at indsamle elevproduktioner udarbejdet på IPads.

4 De kommunale indsatsområder skal være synlige på læringscenteret og på læringscenterets hjemmeside. Årets fag på Bækkegårdskolen skal i fokus. Årets fokusområder god tone skal i fokus. Vi vil på hjemmesiden, gennem konkurrencer, lærerworkshops, udstillinger og I- nigamakoder have fokus på årets fag og indsatsområder. Sidste års digitale portfoliomappe, skal konverteres til et faneblad på hjemmesiden. Under dette faneblad vil vi samle dokumentation for, at vi har disse mål i fokus. Vi vil især lægge vægt på, at der findes billeddokumentation under dette faneblad. Vi ønsker at forankre procedurerne for bortkomne bøger, ikke afleverede materialer, materialer der bliver fjernet fra biblioteket uden at være registreret udlånt etc. PÅ bagrund af forgående års målsætning, planlægning og evaluering af arbejdet med at mindske svind etc. kan vi nu udarbejde en egentlig procedure for bortkomne bøger og ikke afleverede materialer. Denne procedure skal integreres både i skolens intra- kalender og i Bækkegårdskolens ABC. Vi vil i forbindelse med 9. klasse elevernes mundtlige afgangsprøver kradse de resterende materialer ind. Evt. rykkere vedlægges eksamensbeviset. 1. skoledag efter sommerferien udsendes rykkere på for gamle taskebøger. 10. skoledag efter sommerferien udskrives rykkere for alle for gamle bøger. 1. september udskrives regninger til alle for gamle bøger. TT går rundt i klasserne et par gange om året (før jule- og sommerferie) og henter glemte/gemte materialer. Før jule- og sommerferie vil der, i forbindelse med biblioteksundervisningen, blive tjekket op på elevernes eventuelle rykkere.

5 Nye udlånsregler for CFU kræver meget af lærere og elever, vil vi orientere om disse nye regler på plandag Vil vi fortsat arbejde på, at få bibliotekssystemet til at tale sammen med skoleintra, så elever kan se hvilke materialer de har lånt og hvilke der er overskredet låneperioden. Vi ønsker at effektivisere vores aflåns- og udlånsprocedurer i forbindelse med skolestart og - afslutning. På plandag 2012 vil der blive udleveret ønskelister til klasserne, det er klasselæreren der er ansvarlig for at teamet for skrevet ønsker på. I de respektive teams skal der diskuteres hvordan fordelingen af klassæt sker mest rimeligt. Denne ønskeseddel skal afleveres senest mandag den 25. juni Vil lægge taskebøger parat til klasserne, efter lærernes ønsker. Vi vil bestille supplering af taskebøger inden sommerferien 2012 denne udgift skal dækkes af bibliotekets suppleringskonto. Klasserne skal med deres respektive klasselærere afhente alle de bestilte materialer i skoleårets første uge. På de udsendte årsplaner for biblioteksundervisning, vil det fremgå, at de sidste uger er sat af til aflevering af taskebøger og udredning af eventuelle problemer - elever der mener, de har afleveret men stadig skylder bøger etc. I forbindelse med planlægning af skoleåret 2013/2014 vil vi tage en diskussion om, hvorvidt proceduren skal revideres.