Litteraturvidenskab. sidefag i Dansk, modul 1

Transkript

1 Efter- og videreuddannelse Litteraturvidenskab sidefag i Dansk, modul 1 Dansk er ikke kun en uddannelse for gymnasielærere. Mange bruger i dag deres danskuddannelse i det private erhvervsliv eller i den offentlige sektor. Du får en forståelse for dansk kultur og det danske sprog, som mange virksomheder og institutioner har brug for i deres kommunikation med kunder og samarbejdspartnere. AAU2005

2 Aalborg Universitet (AAU) driver undervisning og forskning til højeste niveau inden for humaniora, ingeniør-, natur- og samfundsvidenskab. Aalborg Universitet har mere end studerende, og budgettet har passeret 1,3 mia. kroner. Redaktion: Claus Krogholm Sand Studieleder for Dansk Sekretariat for Efter- og Videreuddannelse Oplag: 300 stk. Layout Roland Jensen Reklame, Klarup Tryk: Uni.Print, Aalborg Universitet Udgivet: Februar 2005 INDHOLD Side 3 Litteraturvidenskab 3 Formål 4 Uddannelsens opbygning Litteraturvidenskab (modul 1) Sproglig analyse (modul 2) Medievidenskab (modul 3) 7 Studieform 8 Adgangskrav 9 Praktiske oplysninger 11 Yderligere information

3 Litteraturvidenskab 3 Sidefag i Dansk Aalborg Universitet udbyder med studiestart den 1. september 2005 tre moduler fra sidefagsuddannelsen i Dansk. Sidefaget i Dansk er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over tre år. Ønsker du ikke at følge hele sidefagsuddannelsen, men blot et enkelt modul, er dette også muligt. I så fald udstedes modulbevis efter overstået eksamen. Et sidefag i Dansk er specielt relevant for undervisere i gymnasieskolen og på hf. Sidefaget er også relevant for undervisere i andre skolesystemer, fx folkeskolelærere, undervisere på ungdomsskoler, højskoler, aftensskoler mv. Forløbet er desuden relevant for bibliotekarer, journalister og andre med en mellemlang videregående uddannelse, som har brug for ny viden inden for medier, sprog og litteratur. Endelig vil sidefag i Dansk være interessant for en bred gruppe af personer, der blot ønsker at fordybe sig i dansk litteratur, sprog, film, tv og andre medier. I 2005 udbydes det første af tre moduler, nemlig modulet Litteraturvidenskab. Dette modul vægter 30 ECTS-point eller 0,5 studenterårsværk. Tilsammen udgør de tre moduler 90 ECTS-point eller 1,5 studenterårsværk. Det forventes, at Sproglig analyse (modul 2) udbydes i 2006 og at Medievidenskab (modul 3) udbydes i Der tages dog forbehold for, at modul 2 og 3 ikke vil blive udbudt på grund af utilstrækkelig søgning til modul 1 eller på grund af stort frafald i løbet af modul 1. Du kan også læse Dansk som dagstudium på Aalborg Universitet. Dansk kan her (sammen med et BA-tilvalgsfag fra en anden uddannelse) læses som en 3-årig bacheloruddannelse, en 2-årig kandidatuddannelse og som 1 1 /2-årigt BAtilvalgsfag. Ønsker du information om Dansk som dagstudium kan du henvende dig til Den Centrale Studievejledning på telefon Formål Sidefag i Dansk har flere formål. Du lærer om dansk litteratur, medier og sprog, om dansk kultur, om hvordan vi talte og tænkte før, og om hvordan vi taler og tænker i dag. Dansk er ikke kun en uddannelse for gymnasielærere. Mange bruger i dag deres danskuddannelse i det private erhvervsliv eller i den offentlige sektor. Du får en forståelse for dansk kultur og det danske sprog, som mange virksomheder og institutioner har brug for i deres kommunikation med kunder og samarbejdspartnere - i Danmark og internationalt.

4 4 Litteraturvidenskab En uddannelse i Dansk kan fx føre til arbejde som informations- eller kommunikationsmedarbejder (såvel offentligt som privat), projektleder, tekstforfatter, udviklingsarbejde mm. Se mere om Dansk og erhvervsmuligheder på danskkandidatplus ( Med et sidefag i Dansk opnår du faglig kompetence til - i kombination med et 3 1 /2- årigt grundfag i et andet gymnasium/hffag - at varetage undervisning i Dansk i gymnasiet og på hf. Uddannelsens opbygning Sidefag i Dansk består af tre moduler af hvert ét års varighed. Modulerne skal, af hensyn til den faglige sammenhæng og progression i studiet, tages i kronologisk rækkefølge. Som før nævnt, er det dog også muligt at følge modulerne enkeltvis. Litteraturvidenskab (modul 1) Det overordnede tema for såvel kurser som projektarbejde på dette første modul er litteraturvidenskab. Der arbejdes med emner inden for en bred vifte af det litteraturvidenskabelige område: tekstanalyse, litteraturhistorie, litterær periode/ tema, danskfagets historie, norsk og svensk. I løbet af modulet opøves færdigheder i analyse af litterære udtryksformer inden for de fleste genrer og der skabes et overblik over den danske litteraturhistorie. Udgangspunktet for projektarbejdet kan være fordybelsen i en litterær periode (fx "Det moderne gennembrud") eller et litterært tema (fx "Oplysning"). Man kan skrive om et enkelt værk eller et forfatterskab, man kan undersøge tendenser i perioden eller forfølge særlige aspekter af temaet. Projektarbejdet foregår ideelt i et parløb med kurserne, som både kan inspirere til emnevalg og være med til at anvise forskellige teoretiske og metodiske veje i projektarbejdet. Det er vigtigt, at projektrapporten afspejler en historisk, teoretisk og metodisk indsigt i analysen af det valgte værk, så det teoretiske og det analytiske ikke stritter i hver sin retning. Projektet skal udvise forståelse for det enkelte værk eller forfatterskab, men også afspejle en mere omfattende teoretisk indsigt. Det skulle således gerne vise sig, at teori og metode beriger forståelsen af det konkrete produkt. Eksempler på projektrapporter inden for det litteraturvidenskabelige område: "Ekspressionistisk lyrik" "Pontoppidans noveller" "Dobbeltgængermotivet i dansk litteratur"

5 - sidefag i Dansk 5 Der afholdes på modul 1 kurser i: Dansk litteraturhistorie: Det overordnede formål med kurset er, at den studerende gennem læsning af repræsentative litterære tekster fra middelalderen til nutiden tilegner sig et førstehåndskendskab til dansk litteraturhistorie i en nordisk og videre international kontekst. Der er tale om analyser af forskellige tiders teksttyper og genrer, hvor de enkelte tekster placeres i en kultur- og socialhistorisk sammenhæng. Desuden arbejdes med teorier og metoder, som præsenteres i deres historiske sammenhæng. Tekstanalyse: Formålet med kurset er at give en række grundlæggende tekstanalytiske færdigheder på det litterære område. Kurset er praktisk orienteret og består i, at man i øvelsesform analyserer en række forskelligartede litterære tekster, der repræsenterer forskellige perioder og genrer. Periodekursus: Formålet er, i forlængelse af kurset i litteraturhistorie, at opnå dybere indsigt i en udvalgt periode og give et mere nuanceret kendskab til de vigtigste forfatterskaber og tendenser i perioden. En periode kan fx være det moderne gennembrud fra eller mellemkrigstiden fra Temakursus: Tema kan studeres på tværs af historiske og litterære epoker. Fordybelsen i temaet giver et indblik i, hvordan et tema forandrer sig historisk og giver dermed et andet blik på litteraturhistorien end det kronologisk fremadskridende. Et tema kan fx være Oplysning eller Dobbeltgængere i litteraturen. Danskfagets historie: Formålet er at give et reflekteret overblik over de forskellige faglige traditioner samt de litteraturteoretiske retninger, som har spillet en rolle i danskfagets historie. Kurset åbner for nye helhedsforståelser af Dansk og giver mulighed for at se faget i et større perspektiv. Norsk & Svensk: Formålet er at give en indføring i det norske og svenske sprogs opbygning med hovedvægten lagt på de forskelle, der er mellem dansk og norsk/svensk. Desuden gives en orientering om nyere norsk og svensk litteraturhistorie gennem læsning af værker fra ca og frem til nutiden. Eksamen Der er to prøver på Litteraturvidenskab (modul 1). En projektrapport, der bedømmes ved en ekstern, mundtlig prøve efter 13-skalaen. Derudover er der en ekstern, skriftlig prøve i Tekstanalyse og litteraturhistorie. Prøven bedømmes internt efter 13- skalaen.

6 6 Litteraturvidenskab Sproglig analyse (modul 2) Dette modul forventes udbudt i efteråret Det overordnede tema for såvel kurser som projektarbejde på dette andet modul er sproglig analyse. Der arbejdes med sprogvidenskabelige emner (fx sprogbrug i bestemte kommunikationssituationer) eller undersøgelse af grammatiske spørgsmål (fx hvorledes den interne opbygning af sætningers enheder kan beskrives). Deltagerne skal opnå færdighed i at analysere og forstå det danske sprogs struktur, få indsigt i sprogteori samt opnå færdighed i at analysere skrevet og talt sprog. Eksempler på projektrapporter inden for sproglig analyse: "Åbningsstrategier i samtaler" "Sproglige korrekthedsprincipper" "Børns sprogtilegnelse". Der afholdes kurser i: Sprogvidenskabelig teori og metode: Der lægges vægt på, at man skal opnå færdighed i analyse af dansk (og andre nordiske) sprog eller i analyse af et sprogligt materiale med særligt henblik på den sproglige variation. Det kan fx være sprogbrugen hos et barn med udtaleproblemer. Dansk grammatik og sproghistorie: Kursets formål er at indføre den studerende i dansk grammatik og herunder introducere til sprogets historiske baggrund og dets moderne skriftsproglige form, således at den studerende opnår forudsætninger for analyse af sproglige udtryksformer. Det kan fx være en sproghistorisk analyse af Leonora Christinas Jammers Minde. Dansk fonetik: Fonetik er læren om, hvordan mennesker frembringer og opfatter sproglyde, samt om hvorledes lydenes fysiske natur er, mens fonologi er læren om, hvorledes sproglydenes forskellighed bruges af mennesker til at formidle betydning, når man skaber ord og sætninger. Humanistisk videnskabsteori: En indføring i humanioras historie og i de centrale videnskabsteoretiske problemer og positioner inden for de humanistiske videnskaber. Medievidenskab (modul 3) Dette modul forventes udbudt i efteråret Det overordnede tema for såvel kurser som projektarbejde på dette tredje modul er medievidenskab. Der arbejdes med emner inden for en bred vifte af det massekommunikative område: radio, tv, musikvideoer, reklamer, fotos, bøger, tegneserier, computere osv. I løbet af modulet opøves færdigheder i analyse af massekommunikative

7 - sidefag i Dansk 7 udtryksformer specifikt og i tekstanalyse generelt. Eksempler på projektrapporter inden for medievidenskab: "Southpark - må man det i tegnefilm?! "Familien Gregersen - fra bog til film" "Robinson - hvad folk ikke gør for penge". Der afholdes kurser i: Medievidenskab: Kurset tilbyder en indføring i massemediernes og de massekommunikative produkters historiske udvikling og samfundsmæssige betydning. Desuden introduceres centrale teorier om massekommunikation og massemedier og disses analytiske anvendelighed. Mediehistorie: Kurset skal vise, hvordan medierne og de genrer, medierne anvender, historisk har udviklet sig. Hovedvægten i kurset ligger på det 19. og 20. århundrede. Videoproduktion: Her får man en grundlæggende viden om videoproduktion ud fra egen optagelse og redigering. Studieordning Uddannelsen bliver udbudt i henhold til Studieordning for bacheloruddannelsen, sidefaget og tilvalgs-/suppleringsfaget i Dansk ved Aalborg Universitet, september Du kan se studieordningen på internetadressen: Studieform Studiet er organiseret som fjernundervisning med weekendseminarer. Studieårets arbejdstid fordeles mellem forelæsninger, faglige seminarer, selvstændig læsning af litteratur, projektarbejde, øvelser og studieopgaver. Weekendseminarerne vil typisk bestå af koncentreret kursusundervisning, vekslende med faglige seminarer med mere aktiv indsats af den studerende. Her vil de mere overordnede temaer i projektarbejdet kunne diskuteres med projektvejledere og medstuderende. Der vil blive arrangeret gæsteforelæsninger om emner, der relaterer til projektenheden. Vejledningen i forbindelse med projektarbejdet vil normalt foregå pr. telefon eller e-post. Der vil dog ofte kunne træffes aftale med vejleder om møder i forbindelse med weekendseminarerne. Det forventes, at du som studerende opbygger din faglige viden og indsigt ved hjælp af forelæsninger, gennem selvstændig læsning af den til hvert modul opgivne obligatoriske litteratur, selvstændig læsning af faglitteratur i forbindelse med projektarbejdet, interessebetonet læsning, samt

8 8 Litteraturvidenskab ikke mindst gennem de diskussioner, der er knyttet til forelæsninger og projektarbejde. Arbejdsindsats- og studiebetingelser Studiet er tilrettelagt som et deltidsstudie, dvs. at det kræver en arbejdsindsats, der svarer til det halve af en heltidsstuderendes. Som udgangspunkt skal du beregne en gennemsnitlig arbejdsindsats på min. 20 timer om ugen. Du skal derfor regne med, at der vil være omkostninger forbundet med studiet i form af mindre tid til familie, venner, job mm. Pensum Hvert kursus har et pensumkrav på ca. 500 sider. Ved starten af hvert semester bliver det oplyst, hvilken faglitteratur der vil kunne opfylde de krav/forventninger, der stilles til din viden. Der er ikke obligatorisk litteratur i forbindelse med projektarbejdet. Her skal du selv søge den relevante litteratur. Aalborg Universitetsbibliotek (AUB) har via internetadressen en omfattende service for fjernstuderende. Adgangskrav Adgangskravet er, at du har gennemført de første to års studier af en universitetsuddannelse. Dispensation Til ansøgere, der ikke har de to første år af en universitetsuddannelse, kan det vejledende oplyses, at der som hovedregel vil blive dispenseret fra adgangskravet i følgende tilfælde: Hvis du har gennemført en mellemlang videregående uddannelse (fx uddannelse til folkeskolelærer, bibliotekar eller journalist) eller en professionsbacheloruddannelse. Ansøgning om dispensation sker ved, at du udfylder og indsender det vedhæftede ansøgningsskema og vedlægger en begrundet dispensationsansøgning. Du skal desuden vedlægge dokumentation for de uddannelsesmæssige og/eller erhvervsmæssige forhold, som du ønsker taget i betragtning.

9 - sidefag i Dansk 9 Praktiske oplysninger Ansøgningsskema og -frist Ansøgning om optagelse på Litteraturvidenskab (modul 1) sker ved, at du udfylder og indsender det vedhæftede ansøgningsskema. Du kan også hente skemaet på internetadressen: Dokumentation for deltagelse i/bestået uddannelse eller kursus skal indeholde oplysninger om uddannelsens/kursets omfang (ECTS-point/årsværk/timer) og niveau. Fremgår oplysningerne ikke af eksamensbeviserne, skal de fremgå af cv. Ansøgningen skal være Aalborg Universitet i hænde senest den 1. juni Svar på evt. optagelse gives ikke telefonisk men vil blive meddelt pr. brev fra Sekretariat for Efter- og Videreuddannelse. Deltagerbetaling og øvrige udgifter Deltagerprisen er kr pr. semester. Deltagerbetalingen bliver opkrævet før semesterstart to gange om året. Hvis du har indgået aftale med din arbejdsgiver om betaling af dit uddannelsesforløb, kan faktura sendes direkte til din arbejdsgiver. Hvis arbejdsgiverens betalingsadresse ikke fremgår af ansøgningsskemaet, vil fakturaen blive sendt til dig på din privatadresse. Der er betalingsfrist primo august 2005, og betalingen dækker efterårssemestret Du binder dig for ét semester ad gangen. Hvis du fortryder din tilmelding og ønsker at melde fra, er det ikke muligt at få pengene refunderet efter semesterstart hhv. den 1. september og den 1. februar. Deltagerbetalingen dækker undervisning og tre eksamensforsøg pr. prøve. Derudover skal du beregne udgifter til litteratur (ca kr. pr semester) samt eventuelt til rejse, ophold og forplejning i forbindelse med seminarerne.

10 10 Litteraturvidenskab Weekendseminardatoer Weekendseminarerne holdes på Aalborg Universitet på følgende datoer (med forbehold for ændringer): 1. Weekendseminar: oktober Weekendseminar: oktober Weekendseminar: november Weekendseminar: februar Weekendseminar: marts 2006 SVU og orlov til uddannelse Man kan søge SVU (statens voksenuddannelsesstøtte), hvis man opfylder betingelserne, og uddannelsen foregår som heltidsundervisning. Kravet om heltidsundervisning kan eventuelt opfyldes ved at kombinere flere deltidsfag/-uddannelser. Læs mere om betingelser for SVU samt oplysninger om, hvor man kan få vejledning: Ledige Reglerne for lediges deltagelse i undervisning er fastsat via arbejdsmarkedslovgivningen. Ledige bør derfor altid kontakte deres A-kasse, inden de søger optagelse (eller hvis ledighed indtræffer i et studieforløb), uanset, om undervisningen foregår uden for normal arbejdstid (aften, weekend, fjernundervisning) eller i dagtimerne. 6. Weekendseminar: april 2006 Der vil som regel være mulighed for at købe mad på universitetet. Du skal selv sørge for overnatning. Praktiske oplysninger om seminarerne - herunder informationer om overnatningsmuligheder kan findes på internetadressen:

11 - sidefag i Dansk 11 Yderligere information Du han få yderligere faglige oplysninger om sidefag i Dansk hvis du henvender dig til: Studieleder Claus Krogholm Sand på telefon eller via ckk@hum.aau.dk Decentral studievejleder Charlotte Møller (tirsdag 9-11) Telefon eller studvejl-dansk@hum.aau.dk Yderligere information om efterog videreuddannelse på internettet Efter- og videreuddannelse på de danske universiteter: Voksenuddannelser i Danmark: Studievalg: Øvrige spørgsmål Øvrige spørgsmål rettes til Sekretariat for Efter- og Videreuddannelse på telefon evu@adm.aau.dk Aalborg Universitet Sekretariat for Efter- og Videreuddannelse Fredrik Bajers Vej 5 Postboks Aalborg Forbehold Aalborg Universitet kan efter ansøgningsfristens udløb undlade at igangsætte Litteraturvidenskab på grund af utilstrækkelig søgning eller grundet andre særlige omstændigheder. Der tages forbehold for stigninger i deltagerbetalingen efter 2005.

12 Sekretariat for EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5 Postboks Aalborg Tlf Fax evu@adm.aau.dk

13 Ansøgningsskema 2005 Ansøgningsfrist: 1. juni 2005 Sendes til: Aalborg Universitet Sekretariatet for Efterog Videreuddannelse Postboks Aalborg Litteraturvidenskab - sidefag i Dansk, modul 1 Personlige oplysninger CPR-nummer: - Statsborgerskab: Dansk Andet Hvilket land: Fornavn(e): Efternavn: Gade/vej: Postnummer: By: Tlf. privat: Tlf. dagtimerne: adresse: Betalingsoplysninger: Udfyldes kun hvis faktura skal sendes til arbejdsgiver Såfremt betalers adresse er en anden end din arbejdspladsadresse bedes betalers adresse anføres. Arbejdsgivers CVR-nr.: Arbejdsgivers navn: Gade/vej: Postnummer: By: Ønskes E-fakturering i OIOXML standard angives: EAN-lokationsnr.: Ordre- eller rekvisitionsnr.: Personreference: Evt. kontostreng: 1. For ansøgere med en universitetsuddannelse Hvilken: Bestået år: Uddannelsesinstitutionens navn:

14 Dispensation: Jeg søger dispensation fra det uddannelsesmæssige adgangskrav. Ansøgning og dokumentation skal vedlægges. Merit: Jeg søger fritagelse for enkelte fag (merit). Ansøgning og dokumentation skal vedlægges. 2. For ansøgere med et andet adgangsgrundlag end en universitetsuddannelse a. Gymnasial eksamen Studentereksamen hf hhx htx Bestået år: b. Videregående uddannelse(r) Hvilken: Bestået år: Uddannelsesinstitutionens navn: c. Andre uddannelsesmæssige oplysninger Efter- og videreuddannelse, igangværende uddannelse, relevante kurser o. lign. Hvilken: Bestået år: Uddannelsesinstitutionens navn: Angiv omfang/vægtning/niveau: Såfremt der er yderligere uddannelsesmæssige oplysninger eller andet, der ønskes taget i betragtning i forbindelse med en dispensationsansøgning, anføres disse i et vedlagt CV. Husk at dokumentere oplys-ningerne. 3. Jeg har første gang fået kendskab til uddannelsen på følgende måde: (NB: Ikke obligatorisk at udfylde) Sæt kryds Efter- og Videreuddannelse: Program Via søgning på internettet AAU s hjemmeside: ww.unev.dk Annonce i fagblad eller tidsskrift Annonce i dagblad Tilsendt pjece på arbejdsplads Andet (må gerne uddybes): Bilag Følgende dokumentation skal vedlægges: Dokumentation for uddannelsesoplysninger Evt. CV. Dato: Underskrift: