Uddannelse af Redningshundeføreren - REDNING
|
|
- Peter Skov
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 1 Uddannelse af Redningshundeføreren - REDNING Formål Formålet med uddannelsen er at sætte hundeføreren i stand til at kunne hjælpe andet redningspersonel ved løsningen af redningsopgaver i redningstjenesten nationalt såvel som internationalt. Mål Ved uddannelsens afslutning skal hundeføreren inden for redningstjenesten: - Som hjælper på et redningshold nationalt såvel som internationalt sammen med det øvrige personel på redningsholdet kunne løse de af holdlederen anviste opgaver. - Efterlever gældende sikkerhedsbestemmelser og principper for rigtig arbejdsteknik. - Som hjælper på et redningshold sammen med det øvrige personel på redningsholdet kunne opstille område- og arbejdsbelysning. - Kunne færdes i eller i nærheden af skadede bygningskonstruktioner under hensyn til bygningskonstruktion, sammenstyrtningsform og ydre påvirkninger under efterlevelse af sikkerhedsbestemmelser og retningslinier for færdsel i skadede områder. - Kunne anvende faldsikringsudstyr ved arbejde i højder og/eller på skrå flader. - Som hjælper på et redningshold sammen med det øvrige personel på redningsholdet kunne nedfire svært tilgængelige fra etager efter holdlederens anvisninger. - Som hjælper på et redningshold sammen med det øvrige personel på redningsholdet kunne opsætte såvel midlertidig og blivende afstivninger efter holdlederens anvisninger. - Som hjælper på et redningshold sammen med det øvrige personel på redningsholdet kunne etablere tunneler og skakter efter holdlederens anvisninger. - Kunne anvende kommunikationsudstyr og finde vej efter tilgængeligt kortmateriel. - Kunne benytte mindre slukningsmidler til bekæmpelse af mindre brande. - Have kendskab til de psykologiske forhold en person kan udsættes for i forbindelse med indsatsarbejde og de psykiske reaktioner. Indhold Redningstjenestens organisation og opgaver. Bygningsskader og -konstruktioner samt tekniske installationer. Redningstaktik. Generelle sikkerhedsbestemmelser. Opstilling af lysmateriel. Opstilling af afstivninger. Brug af faldsikringsudstyr. Knob og stik. Nedfiring af tilskadekomne fra etager. Etablering af tunneler og skakter. Brug af kommunikationsudstyr. Brug af kortmateriel. Psykiske reaktioner. Elementær brandbekæmpelse. Feedback til deltagerne.
2 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 2 37 timer. Særlige bestemmelser Deltagere I uddannelsen kan deltage frivillige samt heltids- og deltidsansat personel, der er registreret med en eller flere redningshunde. Uddannelsen forudsættes gennemført i samme periode som eller umiddelbart efter funktionsuddannelsen af redningshunden. Kontrol Deltagernes færdigheder vurderes af instruktøren igennem hele uddannelsesforløbet. Uddannelsesbevis Der udstedes uddannelsesbevis til de deltagere, der har gennemgået uddannelsen med et tilfredsstillende resultat, jf. de generelle bestemmelser. Instruktørforudsætninger Instruktører skal have en af følgende forudsætninger: - "Holdleder - REDNING". Andet Uddannelsen tager udgangspunkt i redningstjenesten ved det lokale redningsberedskab samt dets materiel. Idet uddannelsen er opbygget mod en almen redningsmæssig anvendelse, der også er anvendelig ved regional og international indsats, kan uddannelsen ligeledes gennemføres i et fælleskommunalt samarbejde eller regionalt.
3 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 3 Emneoversigt for Uddannelse af Redningshundeføreren - REDNING Lektion Emner Introduktion til uddannelsen. Redningstjenestens opgaver, organisation og taktik. Arbejdsteknik. Generelle sikkerhedsbestemmelser. Brug af uniform og udrustning. Lysmateriel. Tovværkslære. Bygningstyper og bygningsskader. Skader på tekniske installationer. Brug af faldsikringsudstyr. Nedfiringer Afstivninger. Tunnel- og skaktdrivning. Kommunikationsudstyr og kortlære. Psykiske reaktioner i krisesituationer. Kulturel forståelse i forbindelse med internationale indsatser. Elementær brandbekæmpelse.
4 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Introduktion til uddannelsen. Redningstjenestens opgaver, organisation og taktik. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne indsættes med en befaling, have forståelse af redningstjenestens organisation, opgaver og taktik ved nationale og internationale indsatser samt have kendskab til uddannelsens formål, mål, indhold og gennemførelse. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren: - Modtager en befaling for indsats og efterlever den. Forklarer at: - Redningsberedskabet er inddelt i 3 niveauer, og at kommunens redningsberedskab indgår som niveau 1. - Redningstjenestens opgaver er ydelse af livreddende førstehjælp, opsamling af hårdt sårede tilskadekomne, båretransport til venteplads eller ambulance, ydelse af hjælp til let sårede tilskadekomne der ikke kan klare sig selv, opsamling af døde og anbringelse af disse på opsamlingssted. - Indsatsledelsens 5 hovedpunkterer er situationsbedømmelse, førsteindsats, rekognoscering, endelig indsats og afslutning af indsatsen. - Redningstjenestens 5 stadier er opsamling af frit tilgængelige samtidig med en rekognoscering for skadens art og omfang, udbefrielse af let tilgængelige, udbefrielse af svært tilgængelige, eftersøgning af savnede personer og sluttelig afsøgning af hele skadestedet. - Et redningshold normalt består af holdleder og syv mand, redningsholdet inddeles i tre bårehold af to mand og en materielmand, hvert bårehold medbringer båre, to tæpper, to redningsliner eller lignende samt førstehjælpsudstyr og eventuelt radio. - Redningshundeholdets opbygning, herunder at hundeføreren kan indgå enten i et redningshundehold som supplement til redningshold eller i et redningshold som hjælper. - Et USAR-teams opbygning og opgaver. - Betydningen af markeringer på afsøgte bygninger. Indsatstaktiske retningslinier og samarbejdsprincipper; Beredskabsstyrelsen 1999, afsnit 5. Indsatstaktiske retningslinier for holdlederen Redning; 8. udkast, BRTS. Lærebog i Redningstjeneste; Civilforsvarsstyrelsen INSARAG- Guidelines. - Redningstjenestens organisation. - Redningstjenestens opgaver. - Redningsholdet. - Forskellige måder at blive indsat på. - Arbejdet ved indsættelse på en enkeltopgave. - Arbejdet ved indsættelse i et område. - INSARAG-markeringer. - Redningshundeholdets opbygning. - Redningshundeførerens virkeområder. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 5
5 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Arbejdsteknik. Generelle sikkerhedsbestemmelser. Brug af uniform og udrustning. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren - kunne efterleve principperne for hensigtsmæssig arbejdsteknik. - kunne efterleve gældende generelle sikkerhedsbestemmelser. - samt anvende uniform og personlig udrustning hensigtsmæssigt. Resultatet er tilfredsstillende, såfremt hundeføreren - i det daglige virke benytter principperne for hensigtsmæssig løfte-, bære-, trække- og skubbeteknik ved håndtering af byrder, der kan medføre skader på bevægeapparatet ved uhensigtsmæssig håndtering. - efterlever gældende generelle sikkerhedsbestemmelser som er gældende for personer i redningsberedskabet. - kunne vælge og anlægge uniform og personlig udrustning til daglig brug og til brug under indsats i såvel dansk klima som under mere ekstreme udenlandske klimatiske forhold, samt gøre brug af uniformsystemets muligheder for tilpasning til aktivitetsniveau og de klimatiske forhold. - forklarer betydningen af personlig sikkerhed, herunder korrekt anvendelse af påklædning og udrustning. - gengiver rygsøjlens opbygning og redegør for mulige skader, der kunne være undgået ved hensigtsmæssig arbejdsteknik. - Gengiver de væsentligste generelle sikkerhedsbestemmelser. Publikationer fra Arbejdsmiljøfondet. Anvisninger for fysisk uddannelse og træning specialtræning, FGS 3 3. del, Forsvarets Gymnastikskole Publikationer fra Brancheudvalgene for uddannelse indenfor landtransportområedet. Uniformsvejledning, Beredskabsstyrelsen Rygsøjlens opbygning og belastbarhed. - Skader i forbindelse med forkert arbejdsteknik. - Det korrekte løft. - Principper for løft, bæring, trækning og skubning. - Løfteteknikker. - Bæreteknikker. - Trækketeknikker. - Skubbeteknikker. - Generelle sikkerhedsbestemmelser i redningsberedskabet. - Uniformssystemet. - Korrekt uniformering. - Uniformsystemets muligheder ved brug under forskellige aktivitetsniveauer og klimatiske forhold. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 6
6 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Lysmateriel. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne foretage start, drift og stop af elgeneratorer, samt kunne opstille lysmateriel som såvel områdelys som arbejdslys, herunder skal hundeføreren kunne redegøre for hvad der menes med områdelys og arbejdslys. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren udfører: - Starteftersyn, start, tankning, drift og stop af elgenerator. - Opstilling af 3 treben med halogenprojektører som områdelys. - Opstilling af lamper omkring et arbejdssted for et redningshold, som for eksempel en tunnel indgang eller lignende. Samt demonstrerer brugen af personligt lys. Derudover skal hundeføreren forklare, at områdelys skal svare til gadebelysning, at det skal klargøres før det bliver mørkt, at barduner skal afmærkes og at holdlederen bestemmer placering, samt at arbejdslys anvendes ved stationære opgaver og skal fjerne skygger. "Indsatstaktiske retningslinier for holdlederen Redning", 8. udkast, BRTS. Betjeningsvejledninger. - Start, stop og drift af elgeneratorer. - Lysmateriellets benyttelse. - Opstilling af område- og arbejdslys. - Brug af personligt lys. - Praktisk instruktionsøvelser. Lektionen skal foregå i mørke, eller i forbindelse med at det bliver mørkt. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 7
7 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Tovværkslære. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren - kunne anvende de almindeligste knob og stik. - have kendskab til tovværks opbygning og materialer, tovværkstyper og belastningsevne samt opbevaring og vedligeholdelse. - kan nævne tovværkstyper, antal og pakningsmæssige placering i redningstjenesten. Resultatet er tilfredsstillende, såfremt hundeføreren ved løsningen af pålagte opgaver der kræver brug af tovværk - vælger knobene råbåndsknob, flagknob, pælestik, enkelt og dobbelt halvstik, mulestik, dobbelt ottalsknob med tøndestik, baghåndsknob, og tømmerstik ud fra deres anvendelsesområde i løsningen af den pålagte opgave, samt binder knobene på den indlærte måde. - binder en vinkelbesnørring som indlært. - vælger den bedst egnede tilgængelige tovværkstype til løsningen af den pålagte opgave. - opkvejler tovværket efter endt brug samt om nødvendigt rengør og tørrer tovværket, så dette ikke lider skade. samt - redegør for tovværkstyperne og deres fremstillingsmaterialer, herunder om tovværkets opbygning i fibre, garn, kordel og tov samt om forskellen på tre- og fireslået tov samt flettet tov. - redegør for opbevaring, behandling, afprøvning og vedligeholdelse af tovværk. - redegør for tovværksantal og -typer samt placering i redningstjenesten. Lærebog i Redningstjeneste, Civilforsvarsstyrelsen Opbygning af tovværk og tovværksmaterialer samt deres egenskaber og anvendelsesmuligheder. - Tovværkstyper. - Belastning af tovværk. - Arbejdsbelastning/ sikkerhedsbelastning. - Behandling, afprøvning, vedligeholdelse og opbevaring af tovværk. - Knob og knobenes anvendelsesmuligheder. - Besnøringer og besnøringernes anvendelsesmuligheder. - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 8
8 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Bygningstyper og bygningsskader. Skader på tekniske installationer. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren i hold af minimum to personer kunne give eksempler på og udpege bærende bygningsdele i de forskellige bygningstyper samt have kendskab til - Almindeligt anvendte bygningsteknikker. - Tilstedeværelse og muligheder for afbrydelse af tekniske installationer. - Bygningsskader, sammenstyrtningsformer og mulig dannelse og placering af hulrum. - Bygningsskader og sammenstyrtningsformer i forbindelse med jordskælv herunder kendskab til risici ved efterskælv. - Sikkerhed ved skader på tekniske installationer som el, gas, vand, fjernvarme og kloak. Resultatet er tilfredsstillende, såfremt holdet på en tur i byen: - Udpeger de bærende bygningsdele i de forskellige bygningstyper de præsenteres for. Nævner at: - Det ved redningsarbejde i delvis sammenstyrtede bygninger er vigtigt at kunne kende de bærende dele fra ikke bærende dele. - Forefindelsen og lokalisationen af de bærende dele afhænger af bygningstypen. - Der ofte opstår hulrum langs de bærende vægge ved både V- og skråsammenstyrtninger, og at disse hulrum sammen med kældre er oplagte steder at koncentrere redningsarbejdet omkring til at begynde med i sammenstyrtede bygninger. - Sammenstyrtninger kategoriseres som enten V-sammenstyrtning, skråsammenstyrtning, en kombination af disse to eller som en pandekagesammenstyrtning, samt at sammenstyrtningsformen afhænger af bygningstypen. Lærebog i Redningstjeneste - bind 2, Beredskabsstyrelsen Idebog i Redningstjeneste. - Bygningstyper. - Karrebygninger. - Traditionelt blokbyggeri. - Montagebyggeri. - Skeletbyggeri. - Rammebygninger. - Parcelhuse. - Statik/bærende dele. - Skadestyper. - Sammenstyrtningsmåder. - Skader på forsynings- og vejnettet og sikkerhed i denne forbindelse. - Eksempler på bygningsskader. - Jordskælv og deres karakteristika. - Ekskursion. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 9
9 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Brug af faldsikringsudstyr. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne bruge udstyr til faldsikring ved arbejde i højder og ved arbejde på skrå flader, samt før anvendelse af udstyret kunne redegøre for regler for anvendelsen faldsikringsudstyret. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren i praktik har løst en tildelt opgave i en højde, hvor der kræves faldsikring og har anvendt dette korrekt. Derudover skal hundeføreren forklare at: - al udstyr skal testes mindst 1 gang om året. - At udstyret skal prøvebelastes før anvendelse - At ankerpunktet skal svare til kravene i brugsanvisningen for det pågældende udstyr. - At der ved risiko for fald altid bør anvendes et statisk reb med falddæmper. CD-ROM "Faldsikring", Beredskabsstyrelsen Branchevejledning: Vejledning for brug af faldsikring og højderedningsudstyr ved brand- og redningsarbejde, Branchearbejdsmiljø -rådet for transport og engros Udstyrets formål. - Gennemgang af udstyret. - Brugerkontrol. - Klargøring. - Tilpasning af sele. - Ankerpunkt. - Muligheder for anvendelse. - Vedligeholdelse. - Sammenpakning. - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 10
10 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Nedfiringer. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne fungere som hjælper ved nedfiring af tilskadekomne fra etager med videre. Derudover skal hundeføreren i samarbejde med deltagere fra et redningshold kunne foretage skrå- og lodret nedfiring samt deltage ved nedfiring ved hjælp af udligger og stiger. Lektionen skal foregå i samarbejde med deltagere fra redningshold og der skal være båremateriel til rådighed for nedfiring. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren som hjælper sammen med andre: - Gennemfører skrå- og lodret nedfiring. - Gennemfører nedfiring ved brug af udligger og nedfiring ved brug af stiger. Samt med egne ord redegører for: - den pågældende nedfiringsmetodes anvendelsesområde. - at en nedfiringsmetode skal afprøves med dobbelt belastning før den anvendes - at levende figuranter under uddannelse og øvelse ikke må anvendes højere fra end 1. sals højde. Derudover skal deltageren kunne binde de knob og stik, som skal anvendes ved - lodret og skrånedfiring - udligger - nedfiring ved hjælp af stiger Lærebog i Redningstjeneste, Civilforsvarsstyrelsen Idebog i Redningstjeneste. - Nedfiringsmetoder og deres anvendelsesområde. - Sikkerhedsbestemmelser - Skrånedfiring. - Lodret nedfiring. - Udligger. - Brug af stiger. - Nedfiring ved brug af stiger. - Repetition af knob og stik. - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 11
11 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Afstivninger. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne fungere som hjælper i forbindelse med etablering af afstivning af skaderamte bygninger. Hundeføreren skal som hjælper kunne deltage i konstruktionen af skråafstivning og søjleafstivning samt kunne anvende afstivningsspindler. Lektionen skal foregå i samarbejde med andre deltagere fra redningshold. Opgaverne løses i hold, og hvert hold løser opgaven under ledelse af instruktøren. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren som hjælper sammen med andre: - Overholder gældende sikkerhedsregler med hensyn til påklædning, opmåling i / ved bygning og opstilling af konstruktion. - Anvender afstivningsspindler som midlertidig afstivning af dør eller vindue. - Opmåler og tilskærer tømmer efter holdlederens anvisninger. - Efterfølgende erstatter afstivningsspindlerne med afstivninger af tømmer under overholdelse af principperne for konstruktion af afstivninger af tømmer. Lærebog i Redningstjeneste, Civilforsvarsstyrelsen Betejeningsvejledninger gældende for aktuelle afstivningsspindler. - Principper for afstivning og etablering af afstivninger. - Afstivningsspindler. - Improviserede afstivningstyper og deres konstruktion. - Opmåling. - Etablering af afstivning med afstivningsspindler. - Tilskæring af tømmer. - Etablering af afstivning med tømmer. - Sikkerhedsbestemmelser - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 12
12 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Tunnel- og skaktdrivning. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne fungere som hjælper i forbindelse med etablering af tunneler og skakter til brug ved udfrielse af svært tilgængelige, der er indespærrede, under hensyntagen til de særlige forhold, som redningsarbejde i sammenstyrtede bygninger samt i jordskælvsområde stiller. Lektionen skal foregå i samarbejde med andre deltagere fra redningshold. Opgaverne løses i hold, og hvert hold løser opgaven under ledelse af instruktøren. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren som hjælper sammen med andre: - Er vidende om det særligt aftalte signal, hvorpå alle forlader bygningen og samles på det forud for opgavens løsning aftalte sted. - Med fordel etablerer tunnelen eller skakten langs en eksisterende mur for at lætte arbejdet. - Etablerer tunnelen med en minimumshøjde på 90 centimeter og en minimumsbredde på 80 centimeter for at tilgodese båretransporten. - Etablerer skakten med en begyndelsesdiameter på 120 centimeter og der tilstræbes med en slutdiameter på minimum 80 centimeter. - Ved etableringen af tunnelen/skakten fjerner forhindringer, arbejder sig uden om forhindringerne og/eller afstiver forhindringerne. - Ved etableringen af tunnelen/skakten så vidt muligt anvender el- eller luftdrevet værktøj. - Som hjælper på graveholdet ifører sig knæpuder og støvmaske samt opsætter midlertidige afstivninger med spindler, donkrafte eller lignende. - Som hjælper på afstivningsholdet udskifter de midlertidige afstivninger med afstivninger af tømmer. - Som hjælper på forsyningsholdet tilskærer tømmer, presamler afstivninger af tømmer og bringer dem frem til afstivningsholdet. Lærebog i Redningstjeneste, Civilforsvarsstyrelsen Technical Handbook for Search & Rescue Operations In Earthquakes, Handbook No. 1, ECPFE-EPPO Principper for etablering af tunneler og skakter. - Sikkerhedsbestemmelser - Holdindeling i gravehold, afstivningshold og forsyningshold. - Prekonstruktion af afstivninger. - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 13
13 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Kommunikationsudstyr og kortlære. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren kunne anvende kommunikationsudstyr i forbindelse med indsats i et skaderamt område. Derudover skal hundeføreren kunne læse og forstå kort og køre efter dette. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren: - Under anvendelsen af radiomateriellet følger vejledning for anvendelse af kommunikationsudstyr i redningsberedskabet, samt betjener og behandler radiomateriellet hensigtsmæssigt. - Under overholdelse af færdselsloven følger den befalede kørevej, angivet i udleveret kortmateriale, ruteskitse, kørestreg eller rutebeskrivelse. - Er i stand til at finde en hensigtsmæssig kørevej imellem to destinationer. - Er i stand til at læse, forstå og følge 1 cm kort og krakskort. Civilforsvarets håndbogssamling, håndbog 5, Kommunikationstjen este, Civilforsvartsstyrelsen Klargøring, funktionsafprøvning og betjening af kommunikationsudstyr. - Kommunikationsprincipper og kommunikationsregler. - Kommunikationsnet. - Kortmateriel. - Optimalt rutevalg under givne forudsætninger. - Ruteskitse, kørestreg og rutebeskrivelse. - Praktiske instruktionsøvelser. Lektionen bør foregå som teoretisk oplæg med efterfølgende bilorienterings løb med meldepunkter via radio. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 14
14 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Psykiske reaktioner i krisesituationer. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren - Have forståelse for psykiske reaktioner hos redningspersonel i forbindelse med indsats også i international sammenhæng. - Have kendskab til grundlæggende psykologiske begreber, der er aktuelle for virket i redningsberedskabet. - Have kendskab til psykiske reaktioner i forbindelse med redningsindsats. - Have kendskab til, hvordan mennesker kan blive/bliver påvirket psykologisk. Derudover skal hundeføreren kunne deltage i en psykisk debriefing/defusing af egen enhed og egen person. Resultatet er tilfredsstillende såfremt hundeføreren: - Beskriver at psykiske reaktioner på krisesituationer kan være meget forskellige fra individ til individ. - Gennem aktiv deltagelse i undervisningen viser forståelse for - og en positiv holdning til - emnet. - Beskriver de gennemgåede begreber og fire faser i Coolbergs kriseteori. "Indsats- og katastrofepsykologi", Beredskabsstyrelsen, Årsag, virkninger og symptomer på psykiske reaktioner. - Forskelle imellem personer. - De grundlæggende psykologiske begreber, herunder en krises faser og fasernes karakteristika. - Psykologiske påvirkninger og psykiske reaktioner i forbindelse med indsatsarbejde. - Debriefing/defusing. Undervisningen skal være en kombination af instruktørens gennemgang af emnerne og samtaleundervisning ud fra bogen "Indsats- og katastrofepsykologi" i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 15
15 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Kulturel forståelse i forbindelse med internationale indsatser. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren være orienteret om følsomme områder, såsom etiske krav/regler i forhold til religion, etiske krav/regler i forhold til anden etnisk baggrund, etiske krav/regler i forhold til handicappede, etiske krav/regler og lovmæssige forhold over for døde samt forhold omkring respekt for lokale skikke og religiøse forskelle. Herunder skal hundeføreren desuden være orienteret om kulturelle forskelle mellem egen og fremmede kulturer. INSARAG- Guidelines. Håndbog for ventepladsassistenter - Etik. - Behov. - Menneskelig baggrund. - Handicap. - Religiøse skikke. - Religiøse forskelle. - Døde. Lektionen bør gennemføres af en instruktør med erfaring indenfor emnet. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 16
16 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side Elementær brandbekæmpelse. Ved lektionens afslutning skal hundeføreren have et elementært kendskab til - Trinvis brandbekæmpelse og forbrændingsteori. - Redning af mennesker og dyr. - Alarmering af redningsberedskabet. - Bekæmpelse af ilden, herunder - slukning med vand og - slukning ved kvælning - Bærlige farer i forbindelse med brand. Resultatet er tilfredsstillende, såfremt hundeføreren i de praktiske øvelser demonstrerer sine færdigheder: - Ved at vælge det bedst tilgængelige slukningsmiddel til den pågældende type af mindre brand. - I slukning af mindre brande ved anvendelse af håndslukningsmidler med kølende virkning (vand). - I slukning af mindre brande ved anvendelse af håndslukningsmidler med kvælende og/eller antikatalytisk effekt (pulver, kulsyre og brandtæppe amt eventuelt skum). Samt redegør for - Elementerne i den elementære trinvise brandbekæmpelse. - Grundprincipperne i forbrændingsteorien. - Procedurerne for redning af mennesker og dyr. - Hvordan en alarmering af redningsberedskabet foretages. - Hvilke særlige farer vedkommende skal være opmærksom på i forbindelse med brand. "Elementær brandbekæmpelse", Beredskabsstyrelsen og Dansk Brand- og Sikringsteknisk Institut, Forbrændingsteori. - Slukningsmidler og deres anvendelsesområde. - Særlige farer i forbindelse med brand. - Trinvis brandbekæmpelse, herunder redning, evakuering, begrænsning af brandens udbredelsesmuligheder og alarmering. - Valg af slukningsmiddel og bekæmpelse af ilden. - Praktiske instruktionsøvelser. i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7 b, side 17
Modulopbygget Basisuddannelse
1 opbygget Basisuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er at orientere deltagerne om de krav og forventninger, der stilles til frivillige i beredskabet Formålet med uddannelsen er endvidere at give
Læs mereAlmindelig Fællesuddannelse
Aldelig Fællesuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er at give deltageren - uanset funktionsområde - en sådan almen viden og sådanne generelle færdigheder, at den pågældende kan gennemføre grund-
Læs mereRedning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2017
Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2017 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2017 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der
Læs mereRetningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS
Bilag 1 Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS 2006 For hver af de 12 øvelser er nedenfor anført, hvad øvelsen skal omhandle. Indholdet svarer til en del af
Læs mereCertificering i Redning national redningstjeneste Afsluttende praktisk/mundtlig prøve
på manuelt niveau - Redning Side 1 Certificering i Redning national redningstjeneste fsluttende praktisk/mundtlig prøve Generelt: Der er i gennemsnit afsat ca. 35 min. til hver prøve. Opgaven trækkes ved
Læs mereCertificering i Redning - national redningstjeneste Afsluttende mundtlige C-spørgsmål
på manuelt niveau - Redning Side 1 Certificering i Redning - national redningstjeneste Afsluttende mundtlige C-spørgsmål Mulige mundtlige spørgsmål, der kan indgå som C-spørgsmål i den afsluttende prøve
Læs mereRedning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2011
Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2011 Redning/Vedligeholdelsesuddannelse Redning 2011 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2011 Nedenfor er anført vejledende plan for
Læs mereRedning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015
Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der
Læs mereRedning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016
Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der
Læs mereRedning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2014
Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2014 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2014 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der
Læs mereI hvilke situationer anvendes prioriteringsværktøjet Redningstjenestens 5 stadier? Ved større ulykker med mange tilskadekomne
Term 1 Definition 1 I hvilke situationer anvendes prioriteringsværktøjet Redningstjenestens 5 stadier? Ved større ulykker med mange tilskadekomne Term 2 Definition 2 Hvad er formålet med (grundprincippet
Læs mereUddannelse i Redning
Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser FBUDD, DEC 06 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 8, side 1 Uddannelse i Redning Formål At sætte deltagerne i stand til at løse indsatsopgaver af redningsmæssig
Læs mereU-DIR 1032 Hjemmeværnsskolen UKLASSIFICERET DeMars DIR D 02198666 JUN 2006
Hjemmeværnsskolen DeMars DIR D 02198666 Resterende lovpligtige uddannelse Fagplan Redningstjeneste U-DIR 1032 1 Hjemmeværnsskolen DeMars DIR D 02198666 Fagplan: Redningsuddannelse Titel lang: Redningsuddannelse
Læs mereLektionsplaner for ringøvelserne 2015
Lektionsplaner for ringøvelserne 2015 Øvelse 1 - Brandhuset: Afsøgningsteknikker Evaluering med fokus på Instruktøroplæg med sikkerhedsgennemgang selvstændigt og i og redning af klasse 1 den enkelte deltagers
Læs mereRepetitionsspørgsmål inden start på Holdlederuddannelsen:
Repetitionsspørgsmål inden start på Holdlederuddannelsen: Nedenstående spørgsmål er udarbejdet med henblik på at kommende deltagere på Holdlederuddannelsen har mulighed for at teste viden og fagligt niveau
Læs mereDigeberedskabsuddannelse
Bestemmelser funktionsbestemte uddannelser FBUDD, JUL 2003 i redningsberedskabet 2. del, afsnit 52, side 1 Digeberedskabsuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er at give deltageren udsætninger at
Læs mereIndsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2014
Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2014 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2014 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne for indsatspersonalet
Læs mereRedningshund. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redningshund 2011
Redningshund Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redningshund 2011 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redningshund 2011 Nedenfor er anført plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse,
Læs mereHjælperøgdykkerkursus
Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser Hjælperøgdykkerkursus Formål Formålet med uddannelsen er at give deltageren den nødvendige viden og de nødvendige færdigheder til at indgå i virksomhedens
Læs mereIndsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015
Indsats Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne
Læs mereGrunduddannelse Redningshund
i redningsberedskabet 5. del, afsnit 14, side 1 Grunduddannelse Redningshund Formål Formålet med uddannelsen er, at sætte fører og hund i stand til at færdes sikkert i et indsatsområde samt finde og påvise
Læs mereRetningslinjer for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse for hunde og personel i funktionsområde redningshund i 2010.
Udgivet af Beredskabsstyrelsen i december 2009. Retningslinjer for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse for hunde og personel i funktionsområde redningshund i 2010. Nedenfor er anført plan for den obligatoriske
Læs mereIntroduktionsuddannelse
Bestemmelser for lokalt bestemte uddannelser Marts 2009 ved Beredskabsstyrelsen Hedehusene side 1 Introduktionsuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er, at give deltageren den nødvendige viden om
Læs mereRedningshæfte Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse Forord... 5 Redningstjenestens formål og organisering... 6 Redningstjenestens formål:... 6 Redningstjenestens organisering:... 6 Båreholdet... 6 Indpakning... 7 Optagning af tilskadekomne:...
Læs mereudstyr og oprettelse af rensepunktet en CBRN hændelse væskebehov taktik
Deltageren kan i samarbejde med andre løse de forskellige CBRN opgaver uden for område med direkte kontakt på opgaver der skal løses ved CBRN skadestedet under anvendelse af hændelser grundlæggende tekniske
Læs mereGrunduddannelse Indkvartering - Forplejning
i redningsberedskabet 2. del, afsnit 13, side 1 Grunduddannelse Indkvartering - Forplejning Formål: Formålet med uddannelsen er at give deltageren den viden og de færdigheder samt holdninger, der sætter
Læs mereKursuskatalog BRAND OG REDNING
Kursuskatalog BRAND OG REDNING Førstehjælpskursus 6 timer Formål: Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger, der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp
Læs mereIndsats. Funktionsuddannelse Indsats
Indsats Funktionsuddannelse Indsats Funktionsuddannelse Indsats Den samlede uddannelsesplanen for Funktionsuddannelse Indsats består af fire dele. En uddannelsesbeskrivelse der primært retter sig mod uddannelsesstedet.
Læs mereRetningslinier for Obligatorisk Vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2008
Retningslinier for Obligatorisk Vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2008 Den Obligatoriske Vedligeholdelsesuddannelse Indsats har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne hos den enkelte brandmand,
Læs merePrøve til certificering i Indsatsuddannelsen
Prøve til certificering i Indsatsuddannelsen Prøven gennemføres i rækkefølgen A, B og C. Opgave A og B ses herunder. Spørgsmål til opgave C medbringes til prøven af censor. Når eksaminanden har trukket
Læs mereRutinering i livreddende førstehjælp A. Uddannelsesplan
på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 1 Uddannelsesplan Side 1 af 6 på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 2 Uddannelsesplan Formål Formålet er at
Læs mereIndsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2018
Indsats Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2018 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2018 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne
Læs mereRedning. Banen BEREDSKABSFORBUNDETS LANDSSTÆVNE STORM. Emne: Start og mål. Afstivning af etagedæk, med Paratech. Side 1 af 6
Side 1 af 6 Side: 1/6 Generelt 1. Gennembrydning. 2. Afstivning af etagedæk 3. Bjærgning 4. Redning fra etager 5. Båretransport Banen skal gennemføres så hurtigt og korrekt som muligt. Redning. Banen Start
Læs mereLæringsplan. for LOVPLIGTIG UDDANNELSE 3, MARINEHJEMMEVÆRNET, SØMANDSKAB MFP
Læringsplan for LOVPLIGTIG UDDANNELSE 3, MARINEHJEMMEVÆRNET, SØMANDSKAB MFP Udarbejdet af: KN Michael Møller, hvs-mhs3 Dato og år: Oktober 2016 Side 1 af 12 V Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...
Læs mereUddannelsesplan. Elementær brandbekæmpelse. Side 1 af 7
Uddannelsesplan Elementær brandbekæmpelse Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne brandforebyggelse
Læs mereRetningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS
Bilag 1 Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS 2005 For hver af de 12 øvelser er nedenfor anført, hvad øvelsen skal omhandle. Indholdet svarer til en del af
Læs mereIndsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2017
Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2017 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2017 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne for indsatspersonalet
Læs mereRutinering i livreddende førstehjælp B Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 6 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker,
Læs mereOplæg til øvelsesafvikling
Oplæg til øvelsesafvikling Øvelse Kompetencemål Indholdstemaer Sted: Instruktør/kontakt Bemærkning 1 Deltageren kan selvstændigt og i samarbejde med andre virke som røgdykker og på en sikkerhedsmæssig
Læs mereBehandlingspladsassistentuddannelsen
i redningsberedskabet 2. del, afsnit 9, side 1 Behandlingspladsassistentuddannelsen Nærværende uddannelsesplan er ændret i forhold til skift i terologi fra venteplads til behandlingsplads øvrigt indhold
Læs mereUddannelsesplan. Elementær brandbekæmpelse. Side 1 af 7
Uddannelsesplan Elementær brandbekæmpelse Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål: Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne brandforebyggelse
Læs mereUDDANNELSPLAN FOR BEREDSKAB OG SIKKERHED 2017
Kære Kollegaer Hermed følger vores uddannelsesplan for 20. For at sikre, at vi får optimal anvendelse af alle undervisningsressourcer i Beredskab og Sikkerhed, er intern og ekstern uddannelse samlet under
Læs mereFunktionsuddannelse Redningshund
Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser i redningsberedskabet 5. del, afsnit 15, side 1 Funktionsuddannelse Redningshund Formål Formålet med uddannelsen er at sætte redningshundeteamet i stand til
Læs mereRutinering i livreddende førstehjælp B
1 Uddannelsesplan Formål: Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker, der medfører nedsat
Læs mereGenoplivning med hjertestarter Uddannelsesplan 4 timer
Uddannelsesplan 4 timer Side 1 af 8 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne foretage genoplivning af en
Læs mereUKLASSIFICERET. Fagplan GPU FEKU DEC2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN
UKLASSIFICERET Fagplan GPU FEKU DEC2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 A. Langt navn Grundlæggende Patruljeuddannelse - Feltkundskab B. Kort navn GPU FEKU FAGPLAN C. Formål Uddannelsen skal give den enkelte
Læs mereFærdselsrelateret førstehjælp Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved trafik-
Læs mereDistrikts lejr 2015 (DL2015)
" En forudsætning for en god lejr " En forudsætning for en god lejr, er blandt andet at vi alle følger de almindelige regler for godt spejder arbejde. Dette betyder at vi er gode til at omgås og tager
Læs mereRutinering i livreddende førstehjælp C Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 6 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker,
Læs mere2. Skadestedslære og simpel frigørelse
1. Redningstaktik 2. Skadestedslære og simpel frigørelse 3. Bygningstyper og skader 4. Tovværkslære 5. Båretransport og nødflytning samt nedfiring 6. Afstivninger med tømmer og entreprenørmateriel 7. Murgennembrydning
Læs mereObligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2007
Bilag 1 Retningslinier for Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2007 For hver af de 12 øvelser er nedenfor anført, hvad øvelsen skal omhandle. Indholdet svarer til en del af Grund- og Funktionsuddannelse
Læs mereKatalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps
Katalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps Beredskabsstyrelsen, december 2018 1 Overordnede bestemmelser I samarbejde med repræsentanter for
Læs mereHjerte-Lunge-Redning. Uddannelsesplan
på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 1 Uddannelsesplan Side 1 af 6, maj 2009 på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 2 Uddannelsesplan Formål Formålet
Læs mereFørstehjælp ved tilskadekomst. Uddannelsesplan
på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 1 Uddannelsesplan Side 1 af 8, maj 2009 på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 2 Uddannelsesplan Formål Formålet
Læs merePå gensyn til mange spændende uddannelsestimer i Beredskab og Sikkerhed.
UDDANNELSPLAN FOR BEREDSKAB OG SIKKERHED 20 Kære Kollegaer Hermed følger vores uddannelsesplan for 20. Vi glæder os til at fortsætte den faglige udvikling af frivillige, brandmænd, holdledere og indsatsledere
Læs mereGenoplivning med hjertestarter Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 8 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne foretage genoplivning af en livløs person
Læs mereGrundkursus i førstehjælp
Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser i redningsberedskabet 5. del, afsnit 6, side 1 Grundkursus i førstehjælp Formål Formålet med uddannelsen er, at deltagerne tilegner sig teoretisk forståelse
Læs mereLivreddende førstehjælp. Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker.
Læs mereGrunduddannelse Redning
i redningsberedskabet 2. del, afsnit 7, side 1 Grunduddannelse Redning Formål Formålet med uddannelsen er at give deltagerne en sådan viden og sådanne færdigherer, at den pågældende kan virke i redningsarbejdet
Læs mereKommunikation. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Kommunikation
Kommunikation Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Kommunikation 2011-2013 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Kommunikation 2011-2013 Nedenfor er anført plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse,
Læs mereHjerte-Lunge-Redning. Uddannelsesplan. Side 1 af 6
Uddannelsesplan Side 1 af 6 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne foretage genoplivning af en livløs person
Læs mereFunktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved redningsopgaver
Funktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved redningsopgaver Funktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved redningsopgaver Den samlede uddannelsesplan for Føring ved redningsopgaver
Læs mereHjemmeværnet. Fagplan. Gennemførelse af faget: Våbenuddannelse HGR M/54
HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 Hjemmeværnet Fagplan Gennemførelse af faget: Våbenuddannelse HGR M/54 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 2 Indhold FORMÅL... 2 MÅL... 2 INDHOLD... 3 TID... 3 MIDLER... 3 SÆRLIGE BESTEMMELSER...
Læs mereBekendtgørelse om personel i redningsberedskabet BEK nr 41 af 21/01/1998 (Gældende) Personel i det kommunale redningsberedskab 21. Personel, der skal
Bekendtgørelse om personel i redningsberedskabet BEK nr 41 af 21/01/1998 (Gældende) Personel i det kommunale redningsberedskab 21. Personel, der skal udføre opgaver inden for det kommunale redningsberedskab,
Læs merePrøve til certificering i Indsatsuddannelsen
på manuelt niveau - Indsats Side 1 Prøve til certificering i Indsatsuddannelsen Eksamen gennemføres i rækkefølgen A, B og C. Opgave A og B ses herunder. Spørgsmål til opgave C medbringes til eksamen af
Læs mereCenter for Samfundssikkerhed og Beredskab September 2010. Ændringer til Retningslinjer for indsatsledelse
Ændringer til Retningslinjer for indsatsledelse I Retningslinjer for indsatsledelse fra januar 2009 er foretaget en række ændringer. De indførte ændringer er oplistet nedenfor og udformet i et format,
Læs mereKatalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps
Katalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps Beredskabsstyrelsen, december 01 1 Overordnede bestemmelser Som et led i den politiske aftale om
Læs merePsykisk Førstehjælp. Have forståelse for: hvornår der er behov for en professionel hjælp
Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser Førstehjælp Formål Formålet med uddannelsen er at give deltageren - uanset funktionsområde - en sådan almen viden om psykisk førstehjælp, at vedkomne kan
Læs mere10 m m m m m m 10 m. Stand nr. 1 Stand nr. 2 Stand nr. 3 Stand nr. 4 Stand nr. 5. Redning Mørke Klima Kommunikation
Side: 1 af 18 Generelt Konkurrencen består af opgaver inden for følgende områder: 1. R e d n i n g 2. M ø r k e 2. K l i m a 3. K o m m u n i k a t i o n 5. R e b - r e d n i n g jf. beskrivelserne for
Læs mereVelkommen til. Frivilligcenter Hedehusene. Afbud / for sent ankomst melde til uddannelseslederen. Kantine: Formiddagskaffe Frokost Eftermiddagskaffe
Velkommen til Frivilligcenter Hedehusene Praktiske forhold Afbud / for sent ankomst melde til uddannelseslederen. Kantine: Formiddagskaffe Frokost Eftermiddagskaffe Rygning: I rygeomåde ved indgangen Udenfor
Læs mereBEREDSKABSFORBUNDETS LANDSSTÆVNE
Side: Side 1/12 Baggrund Ved landsstævnet i 2012 deltog 2 ungdomsbrandkorps i konkurrencerne. Holdene deltog i en tilpasset version, på den i forvejen etablerede fem-kampbane, hvor to ud af de 5 discipliner
Læs mereVed brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både
Virksund Lystbådehavn Sandkrogen 10, 7840 Højslev Beredskabsplan for indsats ved uheld på Virksund Lystbådehavn Ved brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både Udarbejdet af
Læs mereRetningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører
Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører 1. Uddannelsens formål m.v. Uddannelsen gennemføres af en af Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer i overensstemmelse
Læs mereLæringsplan for Lovpligtig uddannelse Marinehjemmeværnet, modul 1 Introduktion til tjenesten om bord
Læringsplan for Lovpligtig uddannelse Marinehjemmeværnet, modul 1 Introduktion til tjenesten om bord Udarbejdet af: AG LPU Dato og år: 01-10-2016 Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...
Læs mereHjerte-Lunge-Redning. Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 6, nov 2006 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne foretage genoplivning af en
Læs mereBeredskabsplan. for indsats ved ulykker på Marselisborg Lystbådehavn. Ved brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både
Beredskabsplan for indsats ved ulykker på Marselisborg Lystbådehavn Ved brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både Udarbejdet af Miljø- og Sikkerhedsudvalget, Marselisborg
Læs meretil nyansatte indenfor brand og rednings området Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
til nyansatte indenfor brand og rednings området Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros Til nyansatte indenfor brand- og redningsområdet Som nyansat i brand- og redningsbranchen er det vigtigt,
Læs mereNedenstående er lektionsplanen for uddannelsen TRAFFIC OFFICIAL.
Nedenstående er lektionsplanen for uddannelsen TRAFFIC OFFICIAL. OBS! Der vil hele tiden blive tilføjet nye informationer til uddannelsen så som sted, tid etc. - se løbende her på siden. Lektions nummer
Læs mereBRANCHEVEJLEDNING SIKKERHED VED SEJLADS MED REDNINGS- BADE. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
BRANCHEVEJLEDNING SIKKERHED VED SEJLADS MED REDNINGS- BADE Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros Denne branchevejledning er udarbejdet af Planudvalget for brand og redning for at sikre, at
Læs mereFørstehjælp ved sygdomme Uddannelsesplan
Uddannelsesplan Side 1 af 8 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde almindelig førstehjælp ved alvorlige
Læs mereKURSUSPROGRAM 2015 1
KURSUSPROGRAM 2015 1 Indhold ELEMENTÆR BRANDBEKÆMPELSE MED HÅNDSLUKKERE 3 TIMER... 3 BRAND & REDNINGSKURSER... 3 MODULOPBYGGET FØRSTEHJÆLP... 4 VEDLIGEHOLDELSE I FØRSTEHJÆLP... 5 FØRSTEHJÆLP VED HJERTESTOP
Læs mereHåndtering af tilskadekomne
i redningsberedskabet 5. del, afsnit 7b, side 1 tilskadekomne Formål Formålet med uddannelsen er at øge deltagernes teoretiske kendskab og færdigheder i håndtering af tilskadekomne, således at deltageren
Læs mereBeredskabsplan. for indsats ved uheld på Ry Marina. Ved brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både
Beredskabsplan for indsats ved uheld på Ry Marina Ved brand, drukneulykker, personskader, forureningsulykker og synkende både Indhold: 1. Formål 2. Alarmering 3. Brand 4. Drukneulykker 5. Personskader
Læs mereSupplerende behandlingspladsassistentuddannelse vedligeholdelse
i redningsberedskabet 2. del, afsnit 9.b, side 1 Supplerende behandlingspladsassistentuddannelse vedligeholdelse Nærværende uddannelsesplan er ændret i forhold til skift i terminologi fra venteplads til
Læs mereUKLASSIFICERET FAGPLAN
UKLASSIFICERET FAGPLAN 1. FAG Almindelig hjælp til politiet, LPU 1, 1033 Lovpligtig uddannelse, modul 1, 1000 Udgivelse Marts 2014 2. FAGETS MÅL Formålet med uddannelsen er, at kursisten som enkeltmand
Læs mereUKLASSIFICERET. Fagplan GPU PTRTAK DEC 2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN
UKLASSIFICERET Fagplan GPU DEC 2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 A. Langt navn Grundlæggende Patruljeuddannelse - Patruljetaktik FAGPLAN B. Kort navn GPU C. Formål Uddannelsen skal give den enkelte soldat
Læs mereUKLASSIFICERET Fagplan 6080 DeMars DIR D DEC 2009 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN
UKLASSIFICERET Fagplan 6080 DeMars DIR D 02624586 DEC 2009 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 A. Langt navn 6080 Områdeopklaring B. Kort navn OMROPK FAGPLAN C. Formål Uddannelsen skal sætte MOTOVDEL i stand til
Læs mereU-DIR 1008 Hjemmeværnsskolen UKLASSIFICERET DeMars DIR D 02193074 JUN 2006
Hjemmeværnsskolen DeMars DIR D 02193074 Grunduddannelsen Fagplan Brandbekæmpelse U-DIR 1008 1 Hjemmeværnsskolen DeMars DIR D 02193074 Fagplan: Grunduddannelsen, Brandbekæmpelse Titel lang: Grunduddannelsen,
Læs mereBranchevejledning. sikkerhed. og arbejdsmiljø i sygetransportvogne. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
Branchevejledning sikkerhed og arbejdsmiljø i sygetransportvogne Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros Denne branchevejledning er udarbejdet for Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
Læs mereFunktionsbestemt tilvalgsuddannelse - frivillige, LANDMOBILT MÅLEBEREDSKAB
i redningsberedskabet 2. del, afsnit 51, side 1 Funktionsbestemt tilvalgsuddannelse - frivillige, LANDMOBILT MÅLEBEREDSKAB Formål Formålet med uddannelsen er at give den frivillige en sådan viden og sådanne
Læs mereBeredskabsplan for Varde Ungdomsklub
Beredskabsplan for Varde Ungdomsklub Fomål: Beredskabsplanen finder anvendelse på skoler, SFOèr, daginstitutioner, døgninstitutioner, STU uddannelsessteder i Varde Kommune og omfatter retningslinjer for
Læs mereUKLASSIFICERET FAGPLAN GPU OVTJ DEC 2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN
UKLASSIFICERET FAGPLAN GPU OVTJ DEC 2012 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 FAGPLAN A. Langt navn Grundlæggende Patruljeuddannelse Overvågningstjeneste B. Kort navn GPU OVTJ C. Formål Faget skal give soldaten en
Læs mereDin sikkerhed - kort fortalt
Din sikkerhed - kort fortalt Guidelines til receptionen på Tagensvej 86 Denne bog indeholder de vigtigste punkter fra Metropols beredskabsplan, til dig i receptionen Indledning Denne guide er lavet til
Læs mereObligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2009
Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2009 Den årlige obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål løbende at træne og videreudvikle kompetencerne for indsatspersonalet ved de kommunale
Læs mereUddannelseskalender 2014 Version 3, opdateret 09-04-2014
Version 3, opdateret 09-04-2014 Introduktionsuddannelse (sagsnr. 2013/031397) Ansættelsesforløb for nye frivillige ved Beredskabsstyrelsen Hedehusene. Ansøgere bliver informeret om BRSH opgavesæt og krav
Læs mereInvesteringen starter ved ca. 400 kr. pr. medarbejder (4 timers hjertestartertræning med 12 deltagere ekskl. moms).
Din indsats betyder forskellen på liv og død For hvert minut, der går efter et hjertestop, mindskes chancen for at overleve med 7-10 procent På kun 6 timer kan du lære at gøre forskel på liv og død Hurtig
Læs mereFunktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved hændelser med kemiske stoffer
Funktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved hændelser med kemiske stoffer Funktionsbestemt efteruddannelse af holdledere Føring ved hændelser med kemiske stoffer Den samlede uddannelsesplan
Læs mereOrganisering af indsatsområde
Organisering af indsatsområde Generelt Et indsatsområde er afgrænset af en ydre afspærring, inden for hvilken skadestedet findes afgrænset af en indre afspærring. Det er indsatsleder-redningsberedskab,
Læs mereBEREDSKAB JAMMERBUGT. Kursuskatalog
Kursuskatalog BEREDSKAB JAMMERBUGT Side 2 Indhold Førstehjælp, lavt niveau... 5 Førstehjælp, mellem niveau... 7 Førstehjælp til børn... 9 Hjerte-Lunge-Redning (HLR)...11 Livreddende førstehjælp... 13 Førstehjælp
Læs mereUKLASSIFICERET Fagplan 6079 DeMars DIR D DEC 2009 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN
UKLASSIFICERET Fagplan 6079 DeMars DIR D 02624585 DEC 2009 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 A. Langt navn 6079 Vejopklaring B. Kort navn VEJOPK FAGPLAN C. Formål Uddannelsen skal sætte MOTOVDEL i stand til at
Læs mere